快樂五一作文3篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂五一作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂五一作文 篇1

　　星期五的中午，我們學(xué)校舉行了“五一”勞動節(jié)和 勞動小能手技能大賽。下面由我當導(dǎo)游，去看看那兒的熱鬧場面吧！

　　在操場上，一年級的小朋友在比賽整理書包。忽然，一首歌曲響起，咦？我想，哪來的音樂？向右一看，哦！原來是三年級的同學(xué)在唱歌呢！這兒的歌聲動聽，那兒一年級比賽激烈。還有一年級的各班拉拉隊，吸引了幾位華光城居民。這邊二年級比賽項目是穿校服，那邊六年級大哥哥大姐姐的歌聲優(yōu)美，聲音響亮還那么動聽———好像在為我們加油。還有我們班的拉拉隊正在拼命鼓勁，這下操場上越來越熱鬧了！你們看，三年級在飛快地打繩結(jié)呢！一年級的小朋友們在歌唱，當唱到第二首歌時，他們一邊跑調(diào)一邊還快了一拍——他們太心急了。四年級在比賽了，老師讓我們?nèi)�體起立，咦？要干嘛呢？哦！原來呀，輪到我們二年級唱歌比賽了！我唱得比平常更歡快，更響亮，兩首歌曲下來，我氣喘吁吁，坐在草地上大口大口地喝水。五年級比賽疊衣服，一聲令下，隨著四年級大哥哥大姐姐的.歌聲激烈地比賽著。。。。。。

　　二年級的剝蛋展示也很有趣，雖然不像比賽那么激烈，但是也很不錯呢！大隊輔導(dǎo)王老師還采訪了幾個別的班的同學(xué)，我們雖然沒被采訪到但是得了“最佳展示獎”，我們聽到了這個好消息心里高興極了！

　　希望明年比今年更有趣，好玩，再次拿到獎狀！希望我的愿望能實現(xiàn)呢！

快樂五一作文 篇2

　　今天我和哥哥兩個人在家，因為我媽媽出去了。

　　我們倆拿出昨天制作的擠水瓶，于是我們倆開始玩了，我的鄰居看見了，他也做了一個，并來和我們倆一起玩，于是我們?nèi)齻�玩一會就沒水了，我們?nèi)齻�陸續(xù)地去接水，于是我們又玩了一會就 玩膩了，我們?nèi)齻�就去屋里思考玩什么，忽然哥哥想出了一個法子，是玩斗地主，于是我們就開始玩了，剛開始我哥哥一直贏，我們倆一直輸，我終于贏了一場，高興地一蹦三尺高。

　　我的.五一是這樣的，還是一個快樂的五一。

快樂五一作文 篇3

　　前年的“五一”假期，我是在新加坡和馬來西亞度過的。新加坡和馬來西亞的景色雖然都非常好看，但我最難忘的，還是在新加坡的圣淘沙公園觀看的那場精彩的音樂噴泉表演。

　　大家知道新加坡的魚尾獅嗎？魚尾獅長著獅頭和魚身，它是新加坡的標志。在新加坡我們一共看到了3座魚尾獅雕塑，一個在新加坡的市中心，一個在新加坡最高的山上，還有一個在新加坡的圣淘沙。其中最好看、最令我難忘的還是圣淘沙公園的那座魚尾師雕塑。

　　5月5日晚上，我們早早地來到圣淘沙公園，邊觀賞這里的魚尾獅，邊等候著音樂噴泉表演。等了一段時間，音樂響起來，演出開始了。首先出場的是一位“小丑”，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒說錯，他就是這場音樂噴泉演出的指揮家。他的手一動，噴泉就跟著他的手勢噴水；要是他兩只手都在動，所有的噴泉就一起噴水。彩色的燈光照在噴泉上，所有的水柱與水花都變得五顏六色、閃閃發(fā)光，真是好看極了！

　　音樂時高時低，時快時慢，有時是流行歌曲的節(jié)奏，有時是經(jīng)典民歌的旋律，真是好聽極了！噴泉也隨著這動聽的音樂翩翩起舞，不停地改變形狀，有時是高高的水柱，有時是圓圓的水屏，有時是美麗的珍珠傘，有時像斜斜的射燈，好玩極了。

　　“哇！”人群中突然傳來一陣驚呼，原來是水幕電影開始了。我以前從來沒有看過水幕電影呢！水幕電影，就是將水自上而下高速噴出，霧化后形成扇形“熒幕”，然后把動畫投影上去。這場電影的主角是一只名叫“keykey”的'淘氣又可愛的小猴子，它歡蹦亂跳地邀請“小丑指揮家”跟它一起玩。嘿，沒想到，電影里還真出現(xiàn)了“小丑指揮家”的樣子，真是太神奇了！

　　我睜大眼睛興奮地看著，生怕一眨眼就錯過了最好看的瞬間。時間就這樣不知不覺地過去了，這場精彩的演出在美妙動聽的音樂聲中結(jié)束了。雖然這場音樂噴泉的表演時間很短，只有25分鐘，卻給我留下了深刻的印象。