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老師謝謝你為題作文

時(shí)間:2021-08-10 13:07:14 老師 我要投稿

老師謝謝你為題作文

  篇一:老師,謝謝你

  您無(wú)私的給我們知識(shí),把我們浸泡在知識(shí)的海洋里;默默的培育著我們,使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開始慢慢成長(zhǎng)起來(lái),您的付出就是我們的收獲,您失去了休閑、娛樂(lè)的時(shí)間,我們卻得到了寶貴的知識(shí)。所以,敬愛(ài)的老師,我最想對(duì)你說(shuō)的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個(gè)字:謝謝你了,我敬愛(ài)的老師。

老師謝謝你為題作文

  經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育,我現(xiàn)在已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我一定會(huì)跑得更穩(wěn)、更好!要達(dá)到這一目標(biāo),我知道是和你們的`辛勤培育與我自身的努力分不開的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔老師,我想悄悄對(duì)你說(shuō):你講課的聲音有點(diǎn)小喲,我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。您在有可能的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧。有些不好意思喲;老師,不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也知道,講課是非常費(fèi)神的,所以我還要對(duì)你說(shuō):下課后一定要好好休息,多喝點(diǎn)水,保護(hù)好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光,學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。老師,我想對(duì)你說(shuō)的話好多好多,但是紙?zhí)烫,無(wú)法將我對(duì)老師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語(yǔ),但還是抵不過(guò)那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字。

  老師,您辛勤了!謝謝您!

  篇二:老師謝謝你

  老師,我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!因?yàn)槭悄盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理。

  您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的`話語(yǔ)溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心,用博大的愛(ài)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。

  老師,您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級(jí)時(shí),上學(xué)、放學(xué)我都要家長(zhǎng)接送。一天中午放學(xué)了,爸爸媽媽和姥姥都沒(méi)有來(lái)接我回家,看著馬路上川流不息的車輛我不敢過(guò),在路邊呆呆地站了好長(zhǎng)時(shí)間。正當(dāng)我感到萬(wàn)分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來(lái)了,您看到我獨(dú)自一人站在路口,關(guān)切地問(wèn):怎么還不回家?我說(shuō):老師,我不會(huì)過(guò)馬路。然后您撥打了媽媽的電話。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽匆匆趕來(lái),我高高興興地回家去了。這對(duì)您來(lái)說(shuō)可能是舉手之勞,是一件微不足道的小事,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是天大的事,多虧您我才能平平安安地回家。

  老師,謝謝您!老師,您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺,您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講。

  在與您相處的日子里,我不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。老師,謝謝您!

  篇三:謝謝你老師

  是老師,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……

  那年我讀四年級(jí),一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺(jué),我來(lái)到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)寬大的草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過(guò)去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費(fèi)時(shí)間,記得有人說(shuō)過(guò)浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見(jiàn),旁若無(wú)人的踩著草坪過(guò)去了!**”“奇怪了,誰(shuí)叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉。”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語(yǔ)文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過(guò)來(lái),和顏悅色的'對(duì)我說(shuō):“**,你不應(yīng)該踩草坪……”黃老師竟然沒(méi)批評(píng)我,真是出忽意料,黃老師說(shuō)的每一句話,每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此,我再也沒(méi)有隨意的踩草坪了。

  黃老師,謝謝您!這件事只是您對(duì)我的教育中的一小個(gè),您的恩惠,我感激不盡!

  希望大家能夠多題建議!謝謝!在下感激不盡!

  篇四:老師謝謝你

  生我們的是父母,養(yǎng)我們的是父母,可教育我們做人的是老師。老師在人生的道路上不知為我們付出了多少

  回憶四年前,剛剛?cè)雽W(xué)的我們都是一群乳臭未干的小孩子,是老師諄諄的教導(dǎo),使我們長(zhǎng)大成人。記得以前,剛剛?cè)雽W(xué)的我還不適應(yīng)新的環(huán)境,本來(lái)就害羞的`我在課堂上常常是一言不發(fā),雖然那些問(wèn)題我都知道,但是卻從不曾有勇氣舉起手。細(xì)心的潘老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。

  有一次上課的時(shí)候,一個(gè)問(wèn)題剛剛被提出,就有些同學(xué)就舉起了手。潘老師一看又是那些平時(shí)經(jīng)常發(fā)言的同學(xué),便說(shuō):舉手的總是那些同學(xué),今天啊,我要請(qǐng)請(qǐng)那些不發(fā)言的小朋友。說(shuō)完,潘老師便點(diǎn)中了我,我慢騰騰的站了起來(lái),看了看同學(xué),大家一雙雙真摯無(wú)比的眼神齊刷刷的望向了我,我只覺(jué)得臉上一陣陣的發(fā)熱,支支吾吾的說(shuō)出了答案。不是說(shuō)的很好么。以后要多舉手哦。我回答的很好么?在老師的眼里,我看到了肯定。從那次后,我上課的發(fā)言也積極了許多。

  是老師,使我有勇氣回答問(wèn)題,是老師,使我有在人生的旅途上有了更多的勇氣,是老師,使我有了克服害羞的勇氣。謝謝您,老師。

  篇五:老師謝謝你

  在我心里,我最感激的是我的班主任。就是我的班主任使我從失敗走向成功。

  有一天,班主任鼓舞著我去參加市里的一個(gè)比賽,還說(shuō)我是代表學(xué)校去的,一定要加油。于是,我開始準(zhǔn)備起來(lái),反反復(fù)復(fù),認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。畢竟我這是第一次參加市里的比賽嘛。所以我不能有任和松懈,任和馬虎。終于到了比賽那天,我胸有成竹的進(jìn)了考場(chǎng)。沒(méi)想到,比賽的對(duì)手如此強(qiáng)勁。真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊山外有山,人外有人。我得準(zhǔn)備的別人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。當(dāng)評(píng)委把那十一個(gè)落選的人報(bào)了一遍后,我,這個(gè)落選的人心灰意冷的坐在休息室里,心里還在咒罵自己,怎么這么笨,還說(shuō)要給學(xué)校爭(zhēng)光,我看明明就是給學(xué)校抹黑嘛……就在這個(gè)時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)在我身旁了,她撫摸著我的頭,眼里流露出了慈祥的目光,她說(shuō):“孩子,別泄氣,我相信你一定會(huì)成功的!闭沁@句樸素的話,使我又重新鼓起精神和信心。往后,只要有比賽,不管大小,班主任都會(huì)叫我去參加,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次比賽的千錘百煉,我被打造的像鋼鐵一樣堅(jiān)硬,簡(jiǎn)直就是堅(jiān)不可摧,在比賽中屢次獲得成功。

  如果說(shuō)老師是園丁,那我就是園丁細(xì)心種植的`花兒,曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn),但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。老師,在這里,我要鄭重的向您道一聲謝謝。“謝謝您”。

  篇六:謝謝你,老師

  如果說(shuō)老師是園丁,那我就是園丁細(xì)心種植的花兒,曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn),但經(jīng)過(guò)了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵老師,在這里,我要鄭重的向您道一聲謝謝。語(yǔ)文老師:韓老師,是您在我遇到了不懂的題目時(shí),是您讓我學(xué)會(huì)了:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;不要紙上談兵”的道理。

  英語(yǔ)老師:陳老師,您既是我們班的英語(yǔ)老師,也是六(3)班的班主任。老師是你跟我說(shuō):“如果在這里你比別人多花一點(diǎn)時(shí)間,哪怕是一天,只要堅(jiān)持,因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步!回到家后,把今天所學(xué)的再回想一遍,你晚上再讀一讀,背一背,就可以比別人強(qiáng)一點(diǎn),每天積累一些,就會(huì)比別人多一些。”

  數(shù)學(xué):高老師,您是我們班的'數(shù)學(xué)老師也是六(1)班的數(shù)學(xué)老師,是您教會(huì)了我們學(xué)會(huì)自已去思考一下,不要讓別人專門去教你一個(gè)人。有時(shí)我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)的比較多,你就會(huì)叫我去辦公室改作業(yè),有一些人認(rèn)為你這樣做只是不讓他(她)們上某一節(jié)體育課或電腦課而已,老師您完全可以讓我們上電腦課或體育課,您這樣也是為了我們好!

  老師!您是辛勤的園丁,我們是花園里最美的花朵!

  篇七:老師謝謝你

  在我們的生活中,有很多人是十分值得我們感謝的,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),我一定要感謝的是已經(jīng)陪伴我度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光的`老師。

  老師,是一個(gè)高尚的職業(yè),她仿佛一頭老牛,無(wú)怨無(wú)悔地辛勤地耕地,她仿佛一個(gè)培育花朵的人,用水來(lái)澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。

  記得有一次,學(xué)校舉行跳長(zhǎng)繩比賽,這可是一些人的弱項(xiàng)呀。我們?nèi)鄮缀跤幸话氲娜嗽谀莾航兄,有的人還喊著要“罷工”。可是,校長(zhǎng)說(shuō)了,要全班參與,正因?yàn)檫@樣也沒(méi)有什么怨言好埋怨了。說(shuō)著,我們當(dāng)天下午就開始訓(xùn)練了,起先,只有幾個(gè)會(huì)跳的在那兒盡情地跳著,而我們這些不會(huì)跳長(zhǎng)繩的只能像一塊木頭一樣,一動(dòng)不動(dòng)地看著他們跳著。我們本以為老師對(duì)我們失去了信心,但是沒(méi)有,吳老師并沒(méi)有對(duì)我們失去信心,她先讓我們先不用沖過(guò)去,就站在原地先練習(xí)著,等我們?cè)靥膫(gè)數(shù)多了的時(shí)候,老師便讓我們開始沖了。有時(shí),吳老師的額頭都有著一滴滴的汗珠,可吳老師跟沒(méi)有看見(jiàn)似的,擦也沒(méi)擦一次,只是任它流著。正因?yàn)槲覀冞@樣辛勤地訓(xùn)練著,功夫不負(fù)有心人呀,我們?cè)谶@次跳長(zhǎng)繩比賽中,獲得了年級(jí)組第一名。

  老師,謝謝你,沒(méi)有你這樣勤勉的工作,就根本不能培育出我們這些祖國(guó)的花朵。在此,我再在您說(shuō)一聲:“謝謝你,老師!

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