我的作文老師初二作文
初二開(kāi)始沒(méi)多久，張老師笑著說(shuō)要給我們帶來(lái)一作為老師。我當(dāng)時(shí)在想，唔，是白發(fā)蒼蒼，戴一副小巧的老化鏡和一張見(jiàn)證時(shí)間流逝的臉的標(biāo)準(zhǔn)讀書(shū)老人樣嗎？還是熱血過(guò)頭使雙頰通紅滲出滴滴汗水的年輕小伙嗎？張老師沒(méi)多說(shuō)什么，只留下這個(gè)老師姓趙。
整個(gè)星期，我無(wú)時(shí)不在想，未見(jiàn)面的趙老同志，期盼您能承受得了我們班的頑劣啊！
那一天終于到來(lái)，我伸長(zhǎng)脖子向前張望。來(lái)了！我無(wú)聲地嘟囔。
映入眼簾是……哎?油黑發(fā)亮的頭發(fā)被整齊地梳在一起。不會(huì)吧，很嚴(yán)厲？我有點(diǎn)承受不住，繼續(xù)張望。
雙眉也似被梳過(guò)一樣，濃濃地橫在臉上。一雙靈動(dòng)的眼睛被小巧的眼鏡框住，淺紅的嘴唇扯出一到弧線。他眨了眨眼，笑道：“大家好！”
白話！我瞪大雙眼，好奇心猛上竄。哈，完美顛覆我的猜測(cè)，我偷偷給他打上95分。
相處那么久，我又給趙老師套上一詞，童心依舊。年輕人喜愛(ài)的事物、話題他都喜歡。就像我們一個(gè)個(gè)上語(yǔ)文課演講都hold不住自己，而趙老師節(jié)節(jié)作文課hold了自己，還hold住了全場(chǎng)。有時(shí)還開(kāi)那么幾個(gè)玩笑，當(dāng)然還有冷玩笑。
有一次，趙叔捧一本作文本，臉色嚴(yán)肅，眉毛時(shí)不時(shí)上挑。朗聲讀道：“我……”我頓時(shí)冷到了。情書(shū)��！這鐵證這……！趙叔的表情由一本正經(jīng)變到臉帶笑容，再到那嘴角的弧線快到眼角，雙頰泛紅，在我眼里……這還是個(gè)正常的趙叔嗎？完全顛覆正常成年大叔的形象！趙叔還淡定地說(shuō)：“我喜歡讀別人的情書(shū)，哈哈�！敝灰�(jiàn)李穎君在臺(tái)下各種抓狂，羞澀，趙叔卻在臺(tái)上笑得陰險(xiǎn)。這捉弄的本事，不童心依舊是啥？——牛b。
趙叔見(jiàn)多識(shí)廣，這是不用說(shuō)的；趙叔教導(dǎo)有方，這更不必說(shuō)的；趙叔有點(diǎn)fashion這不得不講解下why了。
首先是趙叔的代表特征——油黑發(fā)亮的頭發(fā)。為什么這么說(shuō)嗎?你有見(jiàn)過(guò)一個(gè)人的頭發(fā)耀眼地反射光？你有見(jiàn)過(guò)一個(gè)人的頭發(fā)整齊得不忍弄亂？你有見(jiàn)過(guò)一個(gè)人的頭發(fā)安靜不動(dòng)地在人頭上待著而不是一跳一跳？沒(méi)有吧，是吧。真的是一絲不茍地fashion到底的趙叔，讓我十分敬佩。
其次，趙叔的衣服。他不像張老師，張老師無(wú)時(shí)無(wú)刻有著那么個(gè)強(qiáng)大的氣場(chǎng)。即使上身穿白色背心，下身穿超短褲，也無(wú)時(shí)無(wú)刻帥到了一個(gè)極點(diǎn)。而趙叔，又是一個(gè)一絲不茍的形象。整潔的衣服，筆直地貼在他身上。而這樣整潔無(wú)折皺的衣服，是至今無(wú)落伍不out的fashion。
最后是趙叔的言語(yǔ)。說(shuō)話間總是夾著幾句很潮的話。再由如此潮的話文雅地吐出“他娘的�！蔽衣�(tīng)得我欲哭無(wú)淚。
趙叔，你要不要這么fashion？！
世界小得像一條街的布景，我們相遇了。你點(diǎn)點(diǎn)頭，省略了所有的往事，省略了問(wèn)候。也許歡樂(lè)只是一個(gè)過(guò)程，一切都已經(jīng)結(jié)束。
而趙叔，就是書(shū)籍里的小陽(yáng)光，不是很大也不是很亮，但恰好讓我們領(lǐng)悟。
我的作文老師——趙博彤。
好樣的！
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