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當(dāng)教師的父親作文

時(shí)間:2021-09-05 18:37:07 老師 我要投稿

當(dāng)教師的父親作文

  初秋的一個(gè)周末,同父親勞作在果園里。

當(dāng)教師的父親作文

  自家的果園,不大,品種不少。有梨、有棗、有杏,還有十幾株桃和李子。桃李的果實(shí)早已沒(méi)有了,或送親朋或換幾個(gè)閑錢,此時(shí)已是葉黃枝亂,樹下野草叢生,正是需要管理的時(shí)候。我負(fù)責(zé)除去病枝枯叉,父親將它們收拾起來(lái),準(zhǔn)備集中處理。

  秋陽(yáng)臨空,天高云淡,飄散著五谷芬芳的秋風(fēng)不時(shí)拂過(guò)。

  父親的自述

  1936年,父親出生在偽滿洲國(guó)時(shí)的遼西。

  1948年,土地改革大風(fēng)暴時(shí)上了小學(xué),又上了高小,又考上了高中。

  1955年,由于家庭困難,沒(méi)有報(bào)考大學(xué),只是考取了不收學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)、住宿費(fèi)的師范學(xué)校。

  1958年,父親畢業(yè)后從事家鄉(xiāng)的初中小學(xué)教育工作。

  1968年,公社革委會(huì)調(diào)父親參加“斗、批、改”宣傳,看著被打的遍體鱗傷的同事,父親說(shuō)什么也沒(méi)有干,并毫無(wú)怨言地從中學(xué)到小學(xué)教小學(xué)生。

  1974年,大旱歉收,生產(chǎn)隊(duì)所分糧食不多,正是青黃不接的時(shí)候,為了一家老少的生計(jì),父親借了頭生產(chǎn)隊(duì)的毛驢,夜走單騎往返140里,用了兩個(gè)月的工資,買回了100斤全家人活命的玉米。

  1988年,父親評(píng)上了小學(xué)高級(jí)教師。

  1996年,父親退休了,工齡差一年就是四十年,父親說(shuō)滿四十年,退休金百分之百呢。

  父親老了,快七十歲的人了,每天除了侍弄這些果樹,就是喝點(diǎn)酒,不論春夏秋冬,一天三頓飯三頓酒,兩頓飯兩頓酒,都是六十度的.高粱小燒鍋。

  “這桃,這李子,明年還有果呢!备赣H邊干活邊說(shuō)著。

  父親常埋怨我,沒(méi)有讓我的兒子報(bào)考師范專業(yè),他常說(shuō):“教書多好呀,受點(diǎn)累,可也省心呀。”

  父親的叔父

  父親的叔父是位老教師,兒時(shí)入過(guò)私塾,偽滿洲國(guó)時(shí)讀過(guò)“國(guó)高”,后又當(dāng)過(guò)“國(guó)兵”。日本鬼子投降后參加了東北野戰(zhàn)軍,1949年退伍后擔(dān)任了區(qū)小學(xué)教員,人民公社時(shí)擔(dān)任全公社小學(xué)校長(zhǎng),上個(gè)世紀(jì)八十年代初退下來(lái)了,算是離休干部,兩年前因多年的腦血栓去世了。上邊規(guī)定,離休干部的醫(yī)藥費(fèi)是百分之百報(bào)銷的,可是因?yàn)閱挝坏慕?jīng)濟(jì)緊張,當(dāng)時(shí)沒(méi)能及時(shí)報(bào)銷,現(xiàn)在人已經(jīng)去世兩年多了,還是沒(méi)有報(bào)銷。

  “你要有認(rèn)識(shí)的人,就幫著說(shuō)說(shuō)吧,剩下個(gè)老太太也挺不易的。”父親收拾著枯枝敗葉對(duì)我說(shuō),象是我說(shuō)了算似的。

  實(shí)在說(shuō),再窮的單位,三兩千元錢不是拿不出來(lái),可是,真要托人情說(shuō)這事,怎么開的開口呀!

  父親的學(xué)生

  父親有位學(xué)生姓耿,也是一位老教師,只不過(guò)是民辦教師。他只比父親小五歲,初中畢業(yè)后因家庭困難,就沒(méi)有繼續(xù)讀書,回鄉(xiāng)當(dāng)了一名民辦教師。人民公社時(shí)工分加補(bǔ)助,落實(shí)家庭責(zé)任制時(shí)分了土地,也有一些補(bǔ)助,可是,現(xiàn)在要退休了,卻沒(méi)了著落。從他1964年回鄉(xiāng)教學(xué)四十來(lái)年了,考了多少回也沒(méi)有考中公辦教師,可他教的多少個(gè)一、二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī),在全鄉(xiāng)都是名列前茅的,所以他年年都被評(píng)為先進(jìn)教師,可是加點(diǎn)分還是不夠轉(zhuǎn)正的分?jǐn)?shù)。

  “民辦就不是教師了?!”父親直起腰看了看如洗的藍(lán)天和如火的太陽(yáng)。

  “今天是教師節(jié)呢!

  今天是九月十日,是第幾個(gè)教師節(jié)我記不清了。

  “是第幾個(gè)呢?”

  父親掰著手指計(jì)算著:“第22個(gè)吧!”

  教師的節(jié)日,該給父親做點(diǎn)什么呢?想了半天,還是做兩個(gè)菜吧,一個(gè)雞蛋煎魚,一個(gè)麻辣豆腐,(父親的牙口不太好了)酒是不缺的。

  我還能做什么呢。

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