老師不在場時優(yōu)秀作文
篇一：老師不在場時
都說老師是學(xué)生的“天敵”，再調(diào)皮的學(xué)生一見著老師，膽汁也會立刻停止分泌�？衫蠋煵辉趫龅臅r候，學(xué)生們就如火山爆發(fā)一樣。不信？就請瞧瞧咱們班吧。
記得那是一個春光明媚的下午，王老師有事不能給我們上課，就讓我們安安靜靜在教室自習(xí)。同學(xué)們心照不宣，都很乖巧地說了聲：“知道了�！笨衫蠋焺傋吡藥酌腌姡淌依锉阏R地爆發(fā)出一陣歡呼：“耶！老師走嘍！”接下來，就是陣陣連綿起伏的講話聲，教室里就像開了個茶館似的，嘰嘰喳喳，吵個不停。看來，同學(xué)們早就將老師的叮囑拋到九霄云外去了。
我捂住耳朵，心想：這都快有500分貝了吧！又習(xí)慣性地用眼睛掃視著教室，只見前面幾位同學(xué)正在“飛鴿傳書”，忙得不亦樂乎；左邊，孟偉和張嬌他們眉開眼笑地談天說地，孟偉還不時做幾個滑稽的動作，惹得張嬌差點(diǎn)笑岔了氣，扶著桌子“哎呦”直叫；右邊，王松航儼然一位游戲?qū)＜�，向翁競傳授游戲�?jīng)驗(yàn)，說得口水四濺；后邊那就更“熱鬧”了，正如火如荼地舉行著一場“武林大會”，同學(xué)們競相比武，什么九陰白骨爪啦，葵花點(diǎn)穴手啦，排山倒海啦，應(yīng)有盡有。我看了，真是氣不打一處來，一陣風(fēng)似的徑直走到講臺前，來了個“河?xùn)|獅吼”：“安—靜—”我說得臉都漲紅了，可那些調(diào)皮鬼們，硬是與我作對，模仿著我的回音說：“婧—婧�！卑�，我只能擺起班干的架勢，狠狠教訓(xùn)他們一頓，教室似乎安靜下來。
過了一會兒，同學(xué)們又沉不住氣了，首先是柏生玉先生發(fā)動了“起義”，只見他故意從板凳上滑跌了個四腳朝天，“咣當(dāng)”一聲打破了我苦苦維持的平靜。同學(xué)們都被柏生玉的舉動逗笑了，然后，就有許多犯罪分子趁機(jī)搗亂，于是，一場混戰(zhàn)又開始了。哎，我真要狠狠地“感謝”一下柏生玉先生��！
哎，老師不在場時，我們班簡直糟透了……
語言生動、俏皮，很貼合這篇文章的題材和中心。全文自始至終都與一個“鬧”字緊密相連，把老師不在場時，同學(xué)們的.一舉一動有條不紊地、如數(shù)家珍地再現(xiàn)出來，真實(shí)、有趣！
篇二：當(dāng)老師不在場時
當(dāng)老師不在場時，教室里會怎樣？用一句話來形容，那就是“老師不在，自由自在，老師一來，乖巧可愛”。
有一次，上課從不遲到的王老師不知何故居然在鈴聲響后遲遲未到。一開始大家都端端正正地坐著靜候老師，不一會兒，幾個調(diào)皮蛋蠢蠢欲動了，先是“吹牛大王”陳馳宇和幾個鐵哥們開始竊竊私語，聊天聊地聊北聊南，從蜜蜂談到CF，從CF談到戰(zhàn)斗陀螺，直說得熱火朝天，唾沫星兒橫飛。南邊幾個愛美的女生在呢喃細(xì)語，像在談?wù)撽P(guān)于時尚的話題……我也悄悄地從書包里掏出剛剛從好朋友那里“求”來的漫畫書看起來。
“不準(zhǔn)說話！”平常挺負(fù)責(zé)任的班長陳睿揚(yáng)怕場面失控，便開始履行他的職責(zé)，他使勁地敲桌子，可是同學(xué)們還是“外甥打燈籠——照舊”。見警告無效，陳睿揚(yáng)就由著大家去了。一會兒后，他也經(jīng)不起幾個調(diào)皮蛋的誘惑，跟他們打成一片，玩得不亦樂乎。
就在這時，一個響亮的聲音在耳邊炸響：“王老師來啦！”教室里立即安靜下來，像什么事都沒發(fā)生一樣，因?yàn)槲覀兌贾腊嘀魅瓮趵蠋熆刹皇呛萌堑摹？墒牵^了好一會兒，王老師的人影都沒見，我們正一頭霧水，有人揭露了這起“欺騙案”的主謀，原來是我們班無人不知的“耍寶大王”陳自立，是他讓我們虛驚一場。大家都松了口氣，幾個“勇士”準(zhǔn)備上前“討伐”他，他嚇得抱頭鼠竄，還喊出灰太狼的經(jīng)典臺詞：“我一定會回來的！”本來就熱鬧的教室更加沸反盈天了。
突然，窗外一個熟悉的身影一閃，我心里一驚，知道這一次真的是王老師來了，我趕緊坐得端端正正，而“吹牛大王”陳馳宇還渾然不知，洋洋得意地跟后面的同學(xué)吹牛皮�！斑恕钡囊宦�，教室的門被推開了，教室里剎時安靜下來，空氣像凝固了一般。我看到陳馳宇瞪著眼睛大張著嘴巴，硬生生的將半句話吞了回去，那樣子特別可笑。這下子有你好瞧的了！我們都以為王老師會給我們上一節(jié)“政治課”了，誰知道王老師笑著說：“同學(xué)們，今天我們來寫篇，題目就是‘當(dāng)老師不在場時’�！蓖瑢W(xué)們一個個都面面相覷。
這一次的作文我們班的同學(xué)完成得最快，寫的內(nèi)容也最真實(shí)。