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老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文600字

時(shí)間:2021-05-25 09:43:34 老師 我要投稿

老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文600字

  老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!以下是小編整理的老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文,歡迎大家參考!

老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文600字

  老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文1

  小草想對(duì)大樹(shù)說(shuō),說(shuō)它對(duì)大樹(shù)的喜愛(ài);小鳥(niǎo)想對(duì)森林說(shuō),說(shuō)它在森林的快樂(lè);小魚想對(duì)大海說(shuō),說(shuō)它在水中的愉快……而我卻想對(duì)老師說(shuō),說(shuō)出我的心里話。

  喬老師,在我們共同生活的這五年里。您既是我們的數(shù)學(xué)老師,又是我們的班主任。您工作上兢兢業(yè)業(yè);對(duì)同學(xué)們一視同仁。每天很早就來(lái)到教室督促我們背誦,檢查我們的作業(yè),我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!您是我們最敬佩的人!

  您有一雙銳利無(wú)比的眼睛,您一旦發(fā)現(xiàn)課堂上有人做小動(dòng)作,就會(huì)拿起那根令同學(xué)們膽戰(zhàn)心驚的棍子,過(guò)去嚴(yán)格地批評(píng)那個(gè)在課堂上搗亂的同學(xué)。以此來(lái)警告那位同學(xué)。家庭作業(yè)里有誰(shuí)要是錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),屢教不改的話,您就會(huì)拿起那個(gè)“金教鞭”來(lái)鞭我們。

  老師,我知道您嚴(yán)格的愛(ài)里包含著您對(duì)我們的期望啊!

  粉筆生涯,講臺(tái)春秋,凝聚著您執(zhí)著的追求,深沉的愛(ài)。課堂上,您總是用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)反復(fù)強(qiáng)調(diào)著我們易錯(cuò)的地方。在您這位“嚴(yán)師”的管理下,同學(xué)們養(yǎng)成了認(rèn)真做題的好習(xí)慣,老師謝謝您。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了”!記得有一次放學(xué)了,我看見(jiàn)您一個(gè)人留在辦公室里批改作業(yè),精心備課,累了,捶捶背,您就用旁邊的毛巾粗略地擦了擦汗,然后又專心致志地改作業(yè)。您從來(lái)不放過(guò)同學(xué)們的一個(gè)小符號(hào)。聽(tīng)說(shuō)您還有腰椎病呢?可您從沒(méi)誤過(guò)同學(xué)們的一節(jié)課。老師,您是我們的嚴(yán)師,又是我們的慈母。

  記得有一次時(shí),您看到我有些不舒服,便問(wèn)我怎么了,我吞吞吐吐地回答說(shuō):“我感……冒了”。您聽(tīng)后急忙給我媽媽打電話,并問(wèn)我要不要去醫(yī)院,當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)。

  喬老師,是您教給我們做人的道理,是您給了我奔向美好前程的希望。您是生活航程中的掌舵者,您是奏響我人生樂(lè)章的指揮者。

  老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文2

  老師,您知道嗎?暑假期間,當(dāng)我們?cè)谖⑿派系弥辉俳涛覀兊南r(shí),我心里是多么難受和失落。想哭,卻如鯁在喉。內(nèi)心猶如球場(chǎng)上的籃球,一上一下,心潮起伏。

  老師,您還記得嗎?四年級(jí)籃球比賽時(shí),我們班連續(xù)兩場(chǎng)敗下陣來(lái),正當(dāng)垂頭喪氣,心灰意冷之際。是您挺身站了出來(lái),炯炯有神的眼睛里充滿了鼓勵(lì),您有力的話語(yǔ)說(shuō)到了我們的心坎上:“籃球得分輸了,可你們那不怕挫折、百折不撓,努力拼搏的精神沒(méi)輸!把這種精神用在學(xué)習(xí)上,在學(xué)習(xí)上超過(guò)他們!勝利會(huì)屬于你們!”

  正所謂東邊不亮西邊亮!在后來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我們秉承籃球精神,牢記您的鼓勵(lì),一直勇往直前。但在挑戰(zhàn)困難的過(guò)程中,也出現(xiàn)過(guò)坎坷。

  那是一次單元測(cè)試,由于計(jì)算失誤,讓三道題全錯(cuò)。這一下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,直破八十五分分?jǐn)?shù)線。我雙手抱頭,手掌不停地扯著自己的頭發(fā)?粗约旱'試卷,上面的每一個(gè)紅叉都像一只猛獸的血盆大口一樣,是那么的猙獰恐怖。我的耳邊,好像正有無(wú)數(shù)只蚊子在嗡嗡作響,是那么的叫人心煩。老師,此時(shí)此刻,您來(lái)了,您拍拍我的肩,我一轉(zhuǎn)頭,您就用您那雙深邃的雙眼告訴我,只要肯努力,改正錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn),就一定會(huì)有進(jìn)步!

  往后的日子過(guò)得更快,轉(zhuǎn)眼之間,年底的期末考試就到了。胸有成竹的同學(xué)們進(jìn)入了考場(chǎng),經(jīng)歷了一次又一次的嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們?nèi)嘧詈蠖既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。

  老師您明白嗎?都說(shuō)在我們風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(zhǎng)路上,老師就像一個(gè)辛勤的園丁,給了我們一片沃土,也滋養(yǎng)了我們的精神,讓我們茁壯成長(zhǎng)。但我想說(shuō),您更像個(gè)向?qū)В心,我們就有了前進(jìn)的方向和力量。

  老師,您放心吧,在以后沒(méi)有您的日子里,我們也一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您的殷切期望!

  老師我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文3

  馬上就要畢業(yè)了,我舍不得對(duì)我呵護(hù)有加的老師,忘不了老師對(duì)我的教導(dǎo),我忘不了老師在講臺(tái)上上課,忘不了老師和我們一起說(shuō)笑的場(chǎng)景,忘不了老師因?yàn)槲覀兩险n太吵,而勃然大怒的情景,老師,是您教會(huì)了我怎樣做人?老師,我對(duì)您的恩情永生難忘。

  老師,記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子劇烈的疼痛起來(lái),是您利用同學(xué)們的上課時(shí)間來(lái)問(wèn)我你哪里痛啊?現(xiàn)在怎么樣了?接著摸摸我的額頭,再摸摸自己的額頭,再說(shuō)一句:“呼!幸虧沒(méi)有發(fā)燒,不然就會(huì)更難受了,”說(shuō)完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒熱水,倒完后,趕緊把杯子遞給我,對(duì)我說(shuō):“你先把杯子放在肚子上,放一會(huì)兒,再看看,如果你還疼,我就帶你出去看看!蔽液貌蝗菀讛D出一點(diǎn)聲音:“好。”

  叮鈴鈴,下課了,老師把課堂作業(yè)布置完后,又走過(guò)來(lái)柔聲對(duì)我說(shuō):“你還疼嗎?”我搖了搖頭對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師的關(guān)心,我已經(jīng)好多了,您的辦法可真管用!蔽艺f(shuō)完,老師呼了一口氣,緊張的心又恢復(fù)了平靜。

  老師,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),謝謝您,老師你是我心目中的蠟燭,是您在我找不到方向時(shí),點(diǎn)燃了自己,照亮了我前進(jìn)的路,我安全到達(dá)了,可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子,每當(dāng)我想要出去頑皮時(shí),您就會(huì)牢牢把我拴住,不讓我出去惹禍……

  老師!是您用自己的青春來(lái)教育我們,來(lái)幫我們指出那些錯(cuò)誤與不足,老師,謝謝您為我所做的一切,我一定會(huì)牢牢記住您了。

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