我心中的好老師的七年級(jí)作文

　　老師是辛勤的園丁，每天都會(huì)把自己知道的知識(shí)傳授給我們，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng);老師也是公正的法官，當(dāng)我們受到委屈時(shí)，她會(huì)站出來(lái)，幫助我們主持公道;同時(shí)老師是我們課余時(shí)間的玩伴，能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到屬于自己的快樂(lè)。

　　每一次我一想到我小學(xué)的語(yǔ)文老師——胡老師，我都會(huì)忍不住那對(duì)老師的深深懷戀之情。 那時(shí)候我還是不懂事的小孩子，剛剛進(jìn)入一年級(jí)，十分的調(diào)皮搗蛋，讓人十分頭疼，老師只是念在我們還小，就睜一只眼閉一只眼，可是胡老師卻不同，每次我一犯錯(cuò)就會(huì)讓我站在走廊上。

　　每次有老師經(jīng)過(guò)我都會(huì)低下頭，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道害羞是什么了。 記得有一次，我去了胡老師的辦公室，因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我他們太忙了要胡老師帶我去吃飯。我來(lái)到胡老師的辦公室，看著胡老師沒(méi)有來(lái)，我閑著無(wú)聊，在辦公室里左瞧瞧又右瞧瞧，手也不聽(tīng)使喚的到處亂動(dòng)，果然出事了。我把胡老師的杯子打破了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，很害怕胡老師罵我，整個(gè)辦公室好像只聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，胡老師來(lái)了，她看著我這樣子知道我又犯錯(cuò)了，拉著我，看到地上的碎了的杯子，我慚愧的低下頭，不敢直視胡老師，我以為會(huì)傳來(lái)胡老師的責(zé)罵，沒(méi)想到胡老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你不用這樣子，不然我還以為是你破壞了別的老師的東西，幸好是我的�！蔽姨�起了頭，胡老師的微笑深深的應(yīng)在我的腦海里。 不過(guò)，有時(shí)候我會(huì)讓胡老師很高興，我常常幫胡老師拿東西、上她的課總是積極發(fā)言、幫她打掃衛(wèi)生......可是胡老師教我們到三年級(jí)，就離開(kāi)了。

　　我還記得那時(shí)候常常吵著爸爸媽媽帶我去見(jiàn)胡老師，可是，爸爸媽媽總是騙我說(shuō)“再等等，明天就可以去看胡老師了” 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了六年級(jí)，即使換了好幾個(gè)老師，但胡老師這個(gè)稱呼我仍然沒(méi)有忘記。因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)胡老師是一個(gè)很重要的人。

　　有一次我聽(tīng)到同學(xué)興奮地在喊“胡老師，我看到胡老師了!胡老師回來(lái)了!”我猛地一抬頭，臉上充滿著疑惑、期待和害怕。我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的沖向辦公室，只為了看到胡老師。 到了老師的辦公室，有一個(gè)熟悉的身影映入我的眼中，我的心“怦怦”的亂跳，就像一只小鹿在亂撞。我試探的說(shuō)了一句“胡老師。”那身影猛地一怔，似乎有一點(diǎn)顫抖，我又叫了一聲，我確定了，那就是胡老師，胡老師真的回來(lái)了! 胡老師，我心中的好老師，你的地位是誰(shuí)都震撼不了的，我會(huì)永遠(yuǎn)把您記在我的心中。

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