人類的老師作文100字
人類的老師——生物，可以讓人們從生物中得到啟示，有新的發(fā)明。下面我們來看看，歡迎閱讀借鑒。
篇一：人類的“老師”
科學(xué)家從鳥嘴噴射出得黑水迷惑天敵中得到啟示，發(fā)明了魚雷誘餌，可以說，鳥嘴是人類的“老師”。其實，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物和動物何止鳥嘴一種。
人類在會做手術(shù)以后因為普通燈會有影子影響手術(shù)，過了好久人們才模仿蒼蠅的蠅眼，發(fā)明了無影燈。原來空戰(zhàn)時，無法提早發(fā)現(xiàn)敵人，后來人們仿造蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達。人們還根據(jù)螢火蟲的頭發(fā)發(fā)明了日光燈，根據(jù)水母發(fā)明了風(fēng)暴探測儀。
總而言之，可以說自然界的生物和動物是人類無聲的最直接最好的啟蒙“老師”。
篇二：人類的好老師
人類一直有一位好老師，人們從它們身上引出一些高科技，他們是誰呢？它們就是那一直生活在我們身旁的小動物們。
例如響尾蛇與熱定位器，響尾蛇的視力幾乎為0，但鼻子上的頰窩器官據(jù)有熱定位功能，對0·001攝氏度的溫差都能感覺出來，而且反應(yīng)時間不超過0.1秒。即使爬蟲，小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇就能感知并敏捷地前往捕食。科學(xué)家根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀，空對空響尾蛇導(dǎo)引以及仿生紅外探測器、
看來它們還真是人類的好老師��！
篇三：人類的老師
大家都知道鳥兒能在天空中飛行，那是因為鳥有一對非常有力的翅膀。這對大翅膀能夠不斷的上下扇動，產(chǎn)生足夠的動力和上升的力量。另外，鳥的骨頭中間是空的，重量很輕，所以鳥能在天空中自由的飛來飛去。而我們?nèi)祟悈s不具備這些條件，所以，我希望科學(xué)家們將來能夠通過觀察鳥兒的翅膀，發(fā)明一種帶翅膀而且會飛的鞋子，可以給人類帶來方便。去玩的時候就不用坐車了，人們只要一穿上那樣的鞋子，就可以飛起來了。
我希望以后的科學(xué)家們會發(fā)明這樣的鞋子，這樣才能給人們帶來很大的方便。
篇四：人類的老師——蒼蠅
今天我在上床睡覺的時候。被一只蒼蠅咬了一下，特別癢。我說：“蒼蠅真是太可惡了。每天不咬我們幾下，就覺得很難受�！边@時爸爸過來了。好像是聽到了我的話。爸爸說：“蒼蠅雖然讓我們身體搞得癢癢的但也對人類做過有意的事情�！蔽矣X得根本就不可能。于是我在網(wǎng)上找有關(guān)蒼蠅的資料。我找到了許多資料。我念給你們聽聽吧。
蒼蠅的眼睛是一種復(fù)眼，有三千多只小眼組成，人們模仿他制成了“蒼眼照相機”它一次能照千百張相同的相片，大大提高了工效和質(zhì)量。它的用途很多。
原來一些害蟲還可以當(dāng)人類的老師，我要多搜集這樣的資料。
篇五：動物是人類的老師
我相信許多人看到這個題目后會非常不解，那就讓我一一解說吧！
烏賊體內(nèi)的.囊狀物能分泌黑色液體遇到危險時便放出這種液體誘騙攻擊者上當(dāng)。人們根據(jù)這一的特點發(fā)明了魚雷誘餌，魚雷誘餌酷似袖珍潛艇，而且還可以惟妙惟肖的模仿潛艇。正是這種模仿使敵方魚雷真假難辯，最終就可以讓真正的潛艇得以逃脫。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：蜘蛛絲的強度相當(dāng)于同體積鋼絲強度的五倍。受此啟發(fā)，一技術(shù)公司制造出了一種高強度纖維這種纖維做成的復(fù)合材料可以做成一些防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等的結(jié)構(gòu)材料。
動物還真的是人類的老師。
篇六：人類的老師
大家好，對我的名字，你們肯定是再熟悉不過了，我叫蝙蝠，有些人可能一看見我就毛骨悚然，但事實上我還是你們?nèi)祟惖睦蠋熌兀?/p>
有些盲人很倒霉，例如：海倫、凱特。那么勤奮的一個人卻被眼病折磨得死去活來的，于是我就貢獻了我身上的東西，減輕了她的痛苦。我在旁邊看著盲人也能像正常人一樣，心里就別提多高興了。另外科學(xué)家們研究了我，發(fā)現(xiàn)了我是用聲波探路的，于是經(jīng)過不斷的實驗，人們終于發(fā)明了聲納、探路拐杖等等。又過了幾年人們研究我姐姐---鳥，發(fā)明了飛機；研究我叔叔發(fā)明了跳躍汽車；研究我朋友----貝殼發(fā)明了坦克；研究我爺爺----鯨發(fā)明了魚雷等等。
你們說我是不是你們的好老師呢？
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