充滿(mǎn)魔法的高老師優(yōu)秀作文600字

　　你們看過(guò)《哈利波特》小說(shuō)嗎？你們對(duì)神秘的魔法師們好奇嗎？我身邊就有一個(gè)這樣充滿(mǎn)魔法的人，她就是珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)大名鼎鼎的數(shù)學(xué)高老師，現(xiàn)在我就給你們講講關(guān)于她的魔法。

　　高老師，顧名思義就知道她很“高”了，當(dāng)然，是指她的魔法功力啦。你們看，她一天到晚總是精神抖擻，筆直的腰板特別有“范”，就像一個(gè)武林高手。她的頭發(fā)可以變化，長(zhǎng)的、短的，黑的、紅的、直的、卷的……配上她炯炯有神的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去你就知道，她一定是魔法界的“高人”！你肯定會(huì)問(wèn)，她有什么功夫呢？告訴你吧，她的第一功夫就是“吸引大法”。

　　高老師一上課，就像一塊磁鐵，會(huì)牢牢地吸引住我和同學(xué)們的注意力，我的眼睛、我的大腦、我的心被她的“魔法”控制，想使一個(gè)分身術(shù)，溜出教室開(kāi)開(kāi)小差的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。只見(jiàn)她一只手拿粉筆，另一只手握著書(shū)本，在黑板前輕輕一揮，眼睛在教室里一掃，同學(xué)們就明白了正方體的表面積應(yīng)該怎樣理解，她再輕輕地在我們面前一畫(huà)，恍然間我們又明白了長(zhǎng)方體的'長(zhǎng)、寬、高之間的關(guān)系……幾何知識(shí)仿佛變成了一個(gè)個(gè)立體的圖形，在教室的上空飄來(lái)飄去，然后又飛進(jìn)我們的小腦袋里。

　　你也許會(huì)說(shuō)，在吹牛吧！哈哈，告訴你，高老師不僅有“吸引大法”，而且還有“啟發(fā)力”，這在魔法界稱(chēng)之為“點(diǎn)化法”，不信，你看咱們五年級(jí)1班的數(shù)學(xué)成績(jī)，每學(xué)期都在提高，每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都在提升，大家對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃。班上不僅有數(shù)學(xué)通陳勁帆、魔方達(dá)人王爍涵，還有數(shù)獨(dú)高手廖昊一……他們都是在高老師的“魔法點(diǎn)化”中，漸漸成為了同學(xué)們心中的學(xué)習(xí)榜樣。

　　魔法師也有溫柔細(xì)心的一面，她會(huì)神奇地出現(xiàn)在你的身旁，用一雙無(wú)處不在的眼睛關(guān)注我們的成長(zhǎng)，如春風(fēng)一般和煦，讓你不由自主地愛(ài)上她，同時(shí)，也喜歡上數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科。

　　我屬于后進(jìn)的學(xué)生，以前數(shù)學(xué)總是考80多分。記得在四年級(jí)上期期末的時(shí)候，有一天，我和平常一樣做完作業(yè)后到講臺(tái)上去交本子，當(dāng)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)缺乏自信，特別害怕數(shù)學(xué)高老師發(fā)現(xiàn)自己本子上的錯(cuò)題，忐忑中果然出錯(cuò)了，我特別難受，急得滿(mǎn)臉通紅，腦袋里也嗡嗡亂成一團(tuán)，突然，一抬頭，我的目光遇見(jiàn)了高老師的眼神，那是一道奇特的光，充滿(mǎn)了溫柔的期許，“周奕伶，不錯(cuò)喲，思維題都答對(duì)啦，如果你能再仔細(xì)一些，我看這些題對(duì)你來(lái)說(shuō)，都不是問(wèn)題呢！”高老師把本子遞給我的一瞬間，輕輕地握著我的手，溫柔地看著我，溫暖的手仿佛傳遞著源源不斷的力量，每當(dāng)我做題的時(shí)候，“仔細(xì)，一定要仔細(xì)看題！”成了我每次完成數(shù)學(xué)作業(yè)和考試的法則，就這樣我在高老師的魔法中，漸漸地變化著，四年級(jí)期末考試居然考了100分。這神奇的變化，自己也感到十分的欣喜，我希望自己在高老師的魔法下，變得更加優(yōu)秀和快樂(lè)，長(zhǎng)大后也成為一個(gè)具有魔法的老師。

　　這就是我眼中充滿(mǎn)魔法的高老師。

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