謝謝您我的老師作文450字
老師，謝謝您！您就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己；您就像祖國的園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。下面我們來看看謝謝您我的老師作文450字，歡迎閱讀借鑒。
謝謝您我的老師作文450字1
人生路途上，您豐富了我的心靈，開發(fā)我的智力，為我燃起了希望的光芒。謝謝您，侯老師！
侯老師，我要感謝您辛辛苦苦的教了我們班四年半。老師，您還記得嗎，您一前最看好我們?nèi)啵幸恍╊~外的知識您只給我們班講。
還記得有一次開學(xué)不久，我們班在上英語課時您說的：“這個學(xué)期我教你們是因為我向校長申請我想教一、二、三班�！睆倪@一句簡簡單單的話中我聽的出來侯老師是對我們已經(jīng)有了很深的感情了。
雖然這些都是一些微不足道的事，但是這些事讓我至今難忘。
侯老師，還記得有一次我沒有交作業(yè)，您把我?guī)У侥霓k公室里面心平氣和的說：“你為什么作業(yè)沒有交，并且也沒有告訴我你沒交�。俊蔽倚睦锏木o張突然向消失了一樣，飄飛的無影無蹤了。我回答說：“我今天早上來的有些晚，忘了交作業(yè)，然后我還以為我交了�！蔽艺f完后，便感到忐忑不安，想老師不會罵我一頓把，這是我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。但是老師您并沒有發(fā)火，而是溫和的對我說：“這是第一次，我也希望這是最后一次哦，好了，你走吧，記住不要再犯同樣的錯誤了哦！”
侯老師您用和氣的聲音讓我記住了這次錯誤，并不會再犯。侯老師，您對我的教育之恩，我會永遠(yuǎn)記與心的。
謝謝您我的老師作文450字2
每每聽到《感恩的心》這首歌，我的心里就涌起一股熱潮：有感恩父母的養(yǎng)育之恩；有感恩老師的教導(dǎo)之恩；也有感恩同學(xué)們的互相幫助……今天，我要感恩您，老師。
今天，像往常一樣您仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍的給我們講課，幫我們練了一遍又一遍語法知識，唯恐我們沒有掌握牢固。不管上課還是下課總能見到您認(rèn)真的給我們講題，以至于我們都竊竊私語的說您壞話�？墒俏覀冋l也不知道您此時正發(fā)著高燒帶病給我們講課。
下課后，您又讓同學(xué)們一個個的“過關(guān)”，不能有“漏網(wǎng)之魚”。幸好我書已背了，卷子也訂正了。正準(zhǔn)備走的時候您把我叫了回來，讓我再把卷子重新做一遍。我只好乖乖的又做了一遍，有幾道變換疑問句型的題我做錯了，您又認(rèn)真仔細(xì)地給我講了一遍。
講完后，問我聽明白了沒有？我回答明白了。您又給我出幾道題進(jìn)行鞏固，您還是那么有耐心，并批改全對了以后才放心的下班了。最讓我感動的是，我做題的時候無意聽到您和您同事的小聲對話才知您竟然正在發(fā)高燒。當(dāng)時我的眼睛就有些濕潤……
回家后我把這事說給媽媽聽，她也說您是一個好老師，讓我一定要聽您的話。我想我也只能用優(yōu)異的成績來回報您。于是，我想對您說：“一定讓您覺得您的付出是值得的�！蔽艺嫘牡母兄x您老師。
謝謝您我的.老師作文450字3
老師，謝謝您對我無微不至的照顧、關(guān)心，以及對我學(xué)習(xí)上的鼓勵。
昨天下午，我們班進(jìn)行了評選最佳導(dǎo)游活動。同學(xué)們都做了精心地準(zhǔn)備。先在小組里選出一個代表，然后再在這幾個代表里評選優(yōu)勝者，我是這些代表之一。
選拔賽開始了，第一組的代表是張靜儀，她講解的是長城，只見她神采飛揚，鎮(zhèn)定自若，時而舉起手，做出歡迎的姿勢；時而高昂起頭，做出贊許的樣子。同學(xué)們都聽的津津有味，教室里不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。我忐忑不安地想：完了，我今天可能要輸給她了。
時間過的真快，輪到我演講了。我心里有些緊張，您好像看出了我的心思，安慰我說：“不要緊張�！蔽衣犃四愕脑�，頓時，心里輕松了許多。大大方方地走上講臺，流利的開始演講，一會做動作，一會指指您辛辛苦苦幫我們收集的圖片。我的演講剛一結(jié)束，教室里立刻響起雷鳴般地掌聲。
開始評選了，大家都不約而同的把小手指向我，我驚呆了。您笑著問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁匆x擇范凱婷當(dāng)最佳導(dǎo)游？”同學(xué)們爭先恐后的說，“她讀的很流利�！薄坝袆幼��！薄又f：“說明其他的同學(xué)沒有用功，工夫不負(fù)有心人嗎？”說完，您又和藹地看了我一眼，似乎在說：“今后還要努力�！�
老師，謝謝您的關(guān)心，因為有了您的幫助，我才會這樣自信。我長大后一定要好好地報答您。
謝謝您我的老師作文450字4
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機(jī)勃勃；而我感恩從一年級直到三年級當(dāng)任我們的班主任老師。
記得剛跨進(jìn)小學(xué)之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生�？晌覅s看見了一縷溫暖的光線，那就是您——王老師。
剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學(xué)們會嘲笑�？缮系健洞寰印愤@課時，老師忽然叫我讀一遍。我想。啊，老師竟看穿了我的心思！
來，開始讀吧�！币苍S聽到了親切的鼓勵聲，我信心大增，就朗讀起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙……紙�！卑パ�！紙什么來著？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時，有幾個同學(xué)都已經(jīng)在私底下竊竊私語：“切！這都不會�！薄熬褪锹�！”我的臉“唰”得一下，變得通紅。
可這時，老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯哦！以后不懂的字一定要查字典！”這時，我才大大地松了一口氣�？衫蠋熡洲D(zhuǎn)過頭來對我一笑。我想，老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經(jīng)成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發(fā)言。
雖然這件事已經(jīng)成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對老師說一聲：“老師！謝謝您！”
謝謝您我的老師作文450字5
老師，就像園丁，培育著祖國的花朵；老師，就像蠟燭，默默燃燒自己卻不求回報；老師，就像流水，澆灌我們幼小的心田……
還記得那是二年級的一個下午，老師將作業(yè)本發(fā)下來讓我們改正�？粗車瑢W(xué)興奮地說著自己的成績，我也滿懷希望地打開作業(yè)本。誰知，映入眼簾的并不是優(yōu)秀的成績，而是一行醒目的大字：“字寫好點，行嗎？”我立馬灰心了，心中微微有點酸。下課后，老師把我留了下來。我本以為她會狠狠的罵我一頓，可老師沒那樣做，反而微笑著向我走來，翻開我的寫字本。老師先用鉛筆嫻熟的寫了幾個大字，讓我模仿著寫。我笨拙地舉著筆，在紙上慢慢劃動，還時不時看看老師寫得字，生怕哪兒寫不好了。在我一筆一劃認(rèn)真地寫下，一個字就順利完成了�？蛇@字一個筆畫長一個筆畫短的參差不齊，不是一般的丑。
我抬頭無助地望望老師，她還是微笑地看著我，對我說：“你看這字，橫先重再輕，最后再重；豎呢，一直筆直下來；撇……”老師仔細(xì)地講著，我認(rèn)真聽著。我又重新拿起筆，照著老師那樣說得寫，每一個小細(xì)節(jié)都十分注意。但字還是歪歪扭扭的。我沮喪極了，老師見我如此失落，便和藹可親地說：“沒事，加油！比前一個字好多了，繼續(xù)。"說罷，她扶著我的手開始寫。我越寫越有靈感，手好像被施了魔法一般，找到了感覺。我自己嘗試著寫了幾個，一個字比一個好。不一會兒，一個端端正正的字便出現(xiàn)了。我高興極了，老師也松了口氣。
那次難忘的啟蒙使我終身受益�，F(xiàn)在的我，不僅能寫好鋼筆字，還可以嫻熟地寫毛筆字，這全功歸于老師！
小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也將分離。老師感謝您的教誨，感謝您的循循善誘。我由衷地對您說：“老師，謝謝您！”
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