有關(guān)贊美老師的作文范文3篇
老師,我贊美您,您像明燈,照亮了我們在茫茫大海的路;老師,我贊美您的無私,贊美您的高尚,贊美您為我們付出的一切!以下是小編整理的有關(guān)贊美老師的作文范文3篇,歡迎閱讀參考,希望您喜歡。
有關(guān)贊美老師的作文范文1
如果我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您??我的胸懷博大、知識精深的老師。
三尺講臺,染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑顏。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!
如果沒有您,就沒有我的今天——深深地謝謝您!
三尺講臺,染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑厴。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!
如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,我如沐春風(fēng)。
人生如夢,是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發(fā)芽。我愛您,老師!
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福
秋風(fēng)落葉輕拂過宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……
親愛的'老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會磨滅。老師您嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學(xué)子來謝恩,祝福老師晚年康。
您像一只蠟燭,為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括,那就是燃燒!
您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節(jié)日我的老師!
您是一片神奇的海灘,任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂!
生命如歌,是您種下了那些音符,是您用辛勤的汗水教育了我們!
深夜的燈光,照亮了您的白發(fā),9月10日您放假,休息休息!
有關(guān)贊美老師的作文范文2
老師我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們在茫茫人海中指明了道路。老師您就像桑樹,默默奉獻(xiàn);如果沒有桑樹的品質(zhì),哪來的春蠶的精神。老師我贊美您,您就是辛勤的園丁,細(xì)心的培養(yǎng)這祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。
我們告別了一個(gè)個(gè)的園丁,可永遠(yuǎn)忘不了您曾把我從無知的孩子,培養(yǎng)成了一個(gè)智、德、體全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著您多少的心血和汗水啊!”老師你給予我知識和勇氣,老師我永遠(yuǎn)感謝您!
我心中完美的老師就是——毛老師。她長長而烏黑的頭發(fā),瘦小的身材。她曾教我三年級。雖然她平常的聲音是嚴(yán)厲的,但我還是喜歡她。因?yàn)樗菄?yán)厲的聲音給了我勇氣和力量。不知為什么我見到毛老師很快樂也很懼怕——害怕她那嚴(yán)厲的聲音。
有時(shí)她那嚴(yán)厲的聲音是溫柔的。記得有一次,我有一題拼音題寫錯(cuò)了,可是我檢查了一下,心想沒錯(cuò)啊,老師怎么給我改錯(cuò)了呢?”我就把作業(yè)簿拿到老師跟前,老師親切地說:“怎么沒錯(cuò)呢?這兒不是錯(cuò)了嗎?我仔細(xì)看了看老師指出來的地方,哦!這道題真的錯(cuò)了。毛老師又說:“下次要仔細(xì)點(diǎn),就不會出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。我回答說:“嗯,知道了。
我的作業(yè)錯(cuò)了,老師卻沒罵我,而且我去找老師說我做的題沒錯(cuò),后來卻錯(cuò)了。老師卻沒用大聲、嚴(yán)厲的聲音說我,而是用溫柔的聲音說我的作業(yè)哪里錯(cuò),還指出了錯(cuò)誤的地方。
我愛你——毛老師,你是我心中最喜歡的一位老師。毛老師你對你所教過的學(xué)生都非常的嚴(yán)厲,可您的學(xué)生卻不知您在他們身上花了多到心血和汗血。你的嚴(yán)厲就是對他們的好。相信一定有很多同學(xué)愛您這位好老師的!”
有關(guān)贊美老師的作文范文3
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感人的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育他藍(lán)天的感恩;因?yàn)楦卸鞑庞羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚。因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。我要感恩老師。
俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@不正是用來比喻老師的最好的詩句嗎?
老師是人類文明的傳播者。是老師,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能,帶我們在知識的海洋中遨游。老師就是人類靈魂的工程師。
我愛老師,是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師耐心細(xì)到的撥正我們前進(jìn)的航向;在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲的時(shí)候,老師是我們清醒的藥劑。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。
其實(shí),當(dāng)老師的樂趣是難以言喻的。我深感老師比蠟燭更永恒,照亮了別人升華了自己。即使比作“春蠶”,也是絲雖盡,身不,蠶化作蛹,蛹變成蛾,蛾又孕育、孵化出蠶寶寶,無窮無盡……那真是如詩如畫!而且有時(shí)長長的“畫卷”,是敘事,抒情融為一體的“詩集”。
正如陶行知校長所說的“捧著一顆心來,不帶半根草去。”老師正是這樣的人。
對于老師,我們有說不盡的感激的話語,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去接受更多的知識時(shí),我們知道,老師是一支蠟燭,燃盡了自己,照亮了別人。我們的一點(diǎn)而成長離不開老師,我們的進(jìn)步都凝結(jié)了老師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節(jié),讓秋風(fēng)把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧!所以我愛我的老師,愛他的大公無私、愛他的知識淵博、愛他的勇于奉獻(xiàn)、愛他的平易近人。
總之,我愛我的老師。
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