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【精品】教師節(jié)的作文800字3篇
教師節(jié)的作文800字 篇1
老師,一個(gè)好聽的名字;老師,一份崇尚的職業(yè);老師,純正靈魂的追求!
從幼兒園到現(xiàn)在的初三,教過我小學(xué)六年級(jí)作文的老師不計(jì)其數(shù)。固然他們在我的生命中沒有停留過多的時(shí)間,但我想,他們盡不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了,但他們滿足的笑臉和上課時(shí)的神情我一直都無法忘懷。
不知為什么,一提到“老師”這個(gè)字眼,我就想到了我小學(xué)的孫老師,她和藹,親切,漂亮,溫柔,她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是,我第一次寫的作文她會(huì)喜歡,并且為我有感情地朗誦,那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師,謝謝您,我不敢說自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂的您相中了我。
不管是嚴(yán)厲的還是親切的',他們都是用自己所有的心血和青春來展下我們的學(xué)習(xí)之路,對(duì)待頑皮的我們,他們使上了十八般武藝,但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好!
我們幾個(gè)女生喜歡在一起聊天,哪個(gè)老師最好啦,哪個(gè)老師最兇啦之類的。在我印象里,陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師,嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了,不過也由于這樣,班里的頑固分子也循分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲,我們怕他,但不代表討厭他。由于他對(duì)我們真的很負(fù)責(zé),天天晚上,他都要做很晚的幻燈片,讓我們第二天可以有全面的理解。有時(shí),真覺得他像個(gè)超人了,晚上三四點(diǎn)睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師,謝謝您的嚴(yán)厲教導(dǎo),循循善誘。
剛轉(zhuǎn)進(jìn)初三(7)班,對(duì)一切的新事物都布滿了迷惑。但上了3天課下來,我們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說,她講課透徹,我們特別輕易理解;有同學(xué)說,她像個(gè)大姐姐,跟我們挺親;有同學(xué)說,她講課生動(dòng)有趣,不乏味,我說,是由于她的笑,很燦爛,很可愛,愛笑的老師一定會(huì)帶動(dòng)我們一起歡快。李老師,初三,您要更費(fèi)心了!
假如黑板就是廣闊的藍(lán)天,那么,老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻,您用課本做翅膀,暢翔在教室的那片天地。課桌上,那困難堆放,如同轟叫閃電一樣布列,您手勢生動(dòng)又如一只翱翔的鷗,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——?jiǎng)澾^了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如您的心胸——一片亮堂堂的。
四度東風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫年齡。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。祝老師們桃李滿天下,節(jié)日歡快!
教師節(jié)的作文800字 篇2
二年前,當(dāng)我走進(jìn)這干凈又整潔的教室,就感覺有一種說不出的溫馨,安全幸福充滿我的全身。這一切都是因?yàn)槔蠋焸冃燎诘母冻觥?/p>
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩我的老師,因(yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛曳智辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以倮щy面前有了勇往直前的勇氣……
老師,像花園里辛勤的園丁,而我們,就像花園里的花朵,受著園丁們的呵護(hù);老師,像唱著搖籃曲的爸爸媽媽,而我們,就像搖籃里的孩子,受著爸爸媽媽們的憐愛。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景至今歷歷在目,那時(shí)的我,膽子特別校上課不敢發(fā)言,課間不敢與陌生的新同學(xué)玩耍。是老師鼓勵(lì)的目光,激勵(lì)的話語,使我終于從當(dāng)初那個(gè)羞澀膽小的小女孩成長為今天這樣一個(gè)活潑、大方、可愛的女孩。
老師,您就像是我們一位貼心的大朋友,每次活動(dòng),老師們都和我們一起活動(dòng),跳長繩、踢毽子……操場上撒下我們一串串銀鈴般的笑聲,我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗。是老師的參與讓我們增添了許多的喜悅與快樂。老師們就像一位位知心的朋友陪我們度過了童年的美好時(shí)光。
記得還有一次語文測試我沒考好,心里十分難過,又十分怕老師和爸爸媽媽的批評(píng),放學(xué)后,便不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時(shí),陳老師把我叫到跟前,輕聲又帶著幾分批評(píng)地問我:“蔣玉潔,你平時(shí)成績不錯(cuò),這次怎么……,姐姐比你考得好哦!”說著眉頭皺了起來,不解地看著我。我頓時(shí)覺得一陣難過,臉都紅了,陳老師就接著說:“那么,我們來分析一下原因,到底是哪里出了問題?是粗心呢,還是不懂呢……下次可要努力呀!”我的臉更紅了。我望著老師那鼓勵(lì)又深情的眼神,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了期中考試我考得特別好,考了一等獎(jiǎng),陳老師就高興地表揚(yáng)我說:“蔣玉潔,這次期中競賽考得不錯(cuò),繼續(xù)加油,而且這次比姐姐考得好!”聽了老師的話,我學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的'畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。希望我們的同學(xué)們常懷感恩之心,感恩我們的老師,感恩我們的父母,感恩身邊的一草一木,愿真誠和愛心隨時(shí)環(huán)繞在你我的身旁。
俗話說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這比喻的不正是老師們嗎?讓我由衷的說一聲:“老師,你們辛苦了!
教師節(jié)的作文800字 篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻并不過分。
親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識(shí),敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。
老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無形的小事中,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨。?dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們在大海航行;當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿我的心海。
老師,因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng),感動(dòng)了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學(xué)對(duì)偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”
詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻(xiàn)。您是甘露,用那點(diǎn)滴的水珠滋潤我們的心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的`一次是:我們班有一位同學(xué),他在開學(xué)的時(shí)候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃,玩心很重,甚至還做一些壞事,認(rèn)識(shí)的同學(xué)都很討厭他。這個(gè)時(shí)侯,我們的老師們“挺身而出”主動(dòng)去幫助那位同學(xué),沒想到好心沒好報(bào),那位同學(xué)還辱罵老師,一點(diǎn)都不領(lǐng)情?墒抢蠋煵]有因此而放棄對(duì)那位同學(xué)的幫助,反而更加地關(guān)心他,還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生,引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的,那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動(dòng)成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。
在最后,我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐,并提前祝愿老師們節(jié)日快樂!
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