感恩教師的作文500字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感恩教師的作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩教師的作文500字 篇1
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任蒼鷹自由飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈尭呱礁呗,我感謝老師,因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_(kāi)了知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。在我的成長(zhǎng)歷程中,你那濃濃的愛(ài)一直伴隨我左右。記得那一次出早操的時(shí)候,由于前面跑得太快,我腳下生風(fēng),一不小心摔了一跤。兩個(gè)膝蓋上的皮蹭破了,鮮血直流,我痛得都快哭了出來(lái)。這是您看見(jiàn)了,加快腳步跑過(guò)來(lái),急切地問(wèn)我:“怎么了?怎么了?”我把事情告訴了您。您二話不說(shuō),連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室到了,可我看見(jiàn)你臉上卻記得滲出了汗水,汗水浸透了您的衣服,頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。在消炎時(shí),您怕我疼,就在一旁一邊安慰我,一邊撫摸著我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不會(huì)很疼盡管已經(jīng)消好炎了,可您還是不放心,就打了電話給我的爸爸媽媽,讓他們接了我去檢查,等知道沒(méi)什么大礙了,您才放心下來(lái)。看著您那忙碌的身影,我感覺(jué)您是那么的親切。感謝您,老師——當(dāng)我做錯(cuò)事了,您不會(huì)不分青紅皂白的訓(xùn)斥我,您總會(huì)先問(wèn)清是親的經(jīng)過(guò),然后再和藹可親地教育我。感謝你,老師——當(dāng)我遇到難題時(shí),您會(huì)一遍一遍不厭其煩地教導(dǎo)我,知道我會(huì)做為止。這是,您的臉上總是露出一絲絲欣慰的笑容。感謝您,老師——當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí),您會(huì)帶頭為我鼓掌。就是您這掌聲,讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心。老師,你真?zhèn)ゴ螅矣肋h(yuǎn)也忘不了這件事,更忘不了您對(duì)我的愛(ài)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,我愛(ài)您!”
感恩教師的作文500字 篇2
感恩的心,感謝有你。
——題記
慈母手中線,游子身上衣。
母親,一個(gè)人世間最親切的名字,她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng),她將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子,如果有人問(wèn)我你長(zhǎng)大要感謝的第一個(gè)人是誰(shuí),當(dāng)然,我會(huì)毫不猶豫的回答道,我的母親——她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師,教我如何做人,如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑,無(wú)論遇到什么困難,她的微笑都會(huì)給予我動(dòng)力,讓我乘風(fēng)破浪,勇往直前,她的微笑是那樣燦爛,沒(méi)有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀,讓我唱著自己的曲調(diào),舞著自己的流蘇,飛向那彩云之端。母親常常對(duì)我說(shuō):“不怕做錯(cuò)事,就怕你不敢去做!边@句話一直都回蕩在我的耳畔。它會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我去勇攀高峰,超越自我,超越苦難,變得強(qiáng)大,不可戰(zhàn)勝。是的,也許母親給予我的并不多,但她給予我一切做事的根本——生命。感謝有你,我的母親。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
教師,一個(gè)人世間最神圣的職業(yè),他們以育人為本為使命,以傳承文明為職責(zé),他們揮灑著知識(shí)的汀蘭,舞動(dòng)著悅耳的節(jié)拍,我要感謝我的語(yǔ)文老師,他的“之乎者也”讓我體會(huì)到了古仁人之心,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師,他的逆定理運(yùn)算,讓我知道了“不以物喜,不以己悲”,讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語(yǔ)老師,他的ABCD,讓我了解了外國(guó)文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù),“三人行,必有我?guī)熝伞薄奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。這就是教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。是的,也許老師給予我的并不多,但他給予我一切做事的動(dòng)力——知識(shí),感謝有你,我的老師。
或許感謝的話語(yǔ)不須太多,只要我豎起我勇敢的桅桿,劃著我自信的船槳,去乘風(fēng)破浪,勇攀高峰,也許,這就是最好的感謝。
感恩教師的作文500字 篇3
天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩。而我的生活,因“老師”而美麗。老師,是您把知識(shí)傳授給我們,讓我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。
我的語(yǔ)文老師中等身材,烏黑的披肩發(fā),自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會(huì)說(shuō)話,白皙的臉蛋。我的老師不但人長(zhǎng)得漂亮而且非常疼愛(ài)我們。
還記得有一次,我因?yàn)槠鸬猛砹怂詻](méi)有吃早飯,而同學(xué)們都在家吃過(guò)了,我只好餓著肚子上課,在課上,細(xì)心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室,我以為上課沒(méi)有注意聽(tīng)講被老師發(fā)現(xiàn)了,所以不敢進(jìn)去,這時(shí)老師把我拉了進(jìn)去,輕輕地?fù)崦业念^,溫柔地說(shuō):“你怎么了,無(wú)精打采的?今天早上是不是沒(méi)有吃飯?”我雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師慢慢的從自己的抽屜里拿出一個(gè)雞蛋、兩個(gè)面包、還沖了一杯熱呼呼的牛奶,讓我慢慢吃,自己回去上課了。我沒(méi)有吃因?yàn)槲蚁氲搅死蠋熆隙ㄒ矝](méi)有吃飯,于是我跑了過(guò)去,對(duì)老師說(shuō):“老師,我把你的早飯吃了,你吃什么?如果你沒(méi)有飯,我寧愿餓著呀!”這時(shí),我清楚地看到老師眼角流出了咸咸的東西……
啊!老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小樹(shù)苗,您是廣闊的天空,我們是只會(huì)玩耍的小鳥,您是廣闊的大地,我們是美麗的花朵。您是高大的樹(shù)木,我們是一片片小葉子。您是一支神筆,我們是一張白紙。
而您,就是把我們從樹(shù)苗變成棵棵大樹(shù),把我們從調(diào)皮的小鳥變成在天空自由翱翔的.大鳥,把我們從一片片小樹(shù)葉變成又大又綠的枝葉。老師,您是多么偉大啊!老師,生活中,您不經(jīng)意的微笑和教導(dǎo)使我們頓時(shí)心情豁然開(kāi)朗。你是那么和諧地出現(xiàn)在我們的心上,您讓我們互相理解;ハ鄮椭魅~裝點(diǎn)秋天,秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點(diǎn)天空,使天空不再空泛;而您如陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生,使人生美麗而不嬌弱。
啊,老師!敬愛(ài)的老師!用盡人類的語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感恩之情,唯有用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答師恩!
感恩教師的作文500字 篇4
老師,請(qǐng)?jiān)试S我很慢很慢地為您念一首小詩(shī),好嗎?
“一分一秒花樣的年華,您用這,補(bǔ)全了我們的知識(shí)面;
一朵一瓣輕柔的笑靨,您用這,拉近了我們的靈魂;
一言一句溫和的低語(yǔ),您用這,打開(kāi)了我們的心窗。”
恩師擷取天池水,灑向人間育新苗。
九月,金色梧楓所搖曳出的一枚枚紅葉,不斷記錄著您為我我們付出的辛勞;九月,淡色天空展現(xiàn)出的一朵朵白云不斷描寫著您所創(chuàng)造的輝煌;九月,朝霞夕陽(yáng)所呈現(xiàn)出的一抹抹紅暈不斷書繪著您所留下的勛章。
丹桂飄香的九月,這是專屬于您的,節(jié)日快樂(lè)!
還想輕輕地告訴您,長(zhǎng)大后,自己也要做一名老師,做那個(gè)像您一樣培育新苗,無(wú)怨無(wú)悔的老師;做那個(gè)一生都在三尺講臺(tái)上綻放美麗的老師;做個(gè)可以釋放似百合花般淡淡清香卻沁人心脾的感情的老師。
可您知不知道,那株新苗,叫做希望;那種美麗,叫做奉獻(xiàn);那般感情,叫做師愛(ài)。
生命中,有一些人,似樹(shù)上零落的花瓣,華麗的旋轉(zhuǎn),墜入塵埃,漸漸沉淀,直至融入生命的最底層。這便是您,老師!
于是,在一縷縷晨光,一道道落日,一次次黎明,一幕幕夜晚之后,我真想把發(fā)生在這間教室的情,發(fā)生在這個(gè)學(xué)校的每分每秒一并裝進(jìn)那個(gè)回憶的小圈圈里,一遍一遍地翻閱——盡管多年之后已經(jīng)泛黃。但在心中,卻依然保存著那糖果般絢麗的色彩。
講臺(tái)上,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,灑下心血點(diǎn)點(diǎn);花園里,春去秋來(lái),風(fēng)霜雨雪,育出新蕊亭亭。
窗外,清風(fēng)吹了一地,聞到心香一片;陽(yáng)光灑了一地,竟是如此溫暖。
感恩教師的作文500字 篇5
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記人生感悟
老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?
老師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲:“謝謝您,我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),各恩圖報(bào),冬天就不會(huì)再寒冷,黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!
感恩教師的作文500字 篇6
有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日教師節(jié)是如此心情不好的個(gè)性簽名的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國(guó)寶島到塞外邊疆,從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂,無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋。老師,您辛苦了!一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望;老師,節(jié)日快樂(lè)!一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時(shí)尚,科教興國(guó)綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國(guó)教師的寫照,中國(guó)教師的度量!
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒,無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!
感恩教師的作文500字 篇7
九月十日的教師節(jié),這是身為學(xué)生的我們用心報(bào)答恩師的特殊日子。今年的教師節(jié)又來(lái)到了,這是我國(guó)的第27個(gè)教師節(jié)。在此,我祝福所有的老師:“教師節(jié)快樂(lè)”!對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師是最值得我們尊敬和感恩的。
從稚幼童年的咿呀學(xué)語(yǔ)到青春年少的蒙學(xué)初開(kāi),老師,是你們教會(huì)了我1、2、3,老師,是你們教會(huì)了我A、B、C,老師,是你們教會(huì)了我寫字。在求學(xué)生涯的歲歲月月中,伴隨我們成長(zhǎng)的,是老師,是你們!我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了老師你們的汗水。我們的心智在校園開(kāi)啟,我們的理想在校園放飛。如果說(shuō)母校是培養(yǎng)我們的沃土,我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,那么,老師,你們就是這長(zhǎng)滿鮮花的院子里的辛勤園丁。老師,你們的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;你們的教學(xué)在課堂,可你們的成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
老師,大家都說(shuō)你們是在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,可是,我卻要說(shuō),你們才是祖國(guó)的棟梁,是你們,支撐起我們的脊梁。你們品格和精神就像紅燭,不停地燃燒,為后輩奉獻(xiàn)出了所有的光和熱,溫暖著每一個(gè)人的心房,受人愛(ài)戴,令人敬仰。老師,您們不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您們不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您們不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……
在生活的大海上,老師,您們就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。師恩似海,因(yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。老師就像春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。
老師。∧銈儧](méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,卻用無(wú)私的心播撒著愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘露,是你一日又一日的哺育著、呵護(hù)著祖國(guó)的明天,直到你把春華孕育成秋實(shí)。老師!如果沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻香千里?如果沒(méi)有你們,哪有今日的我們?我要贊頌所有的老師,我要祝福所有的老師:“節(jié)日快樂(lè),身體健康,事事如意!”
感恩教師的作文500字 篇8
二十五個(gè)小時(shí)之后,我站在西站的出口處,這么多年來(lái)第一次火車長(zhǎng)途,經(jīng)歷了許多如煙的故事,我從來(lái)不知道一趟列車會(huì)帶給我什么,但是我明白了人情冷暖世態(tài)炎涼在我眼前出現(xiàn),可悲的是我不能改變什么,那么我想記住那些溫暖的畫面。
十年前。我的老師,人生中最好的老師教會(huì)了我如何在最艱難的時(shí)候蛻變自己,十年以后,我再次見(jiàn)到了我親愛(ài)的老師,干凈的衣袖上沒(méi)有了粉筆灰,離開(kāi)講臺(tái)三年的老師,弄著自己喜愛(ài)的花花草草,飼養(yǎng)著小孫子喜歡的一只白兔,那白兔干凈如雪,吃著嫩嫩的青草,透過(guò)老師安詳?shù)谋秤,那份永恒的毅力從未消失過(guò),送上一藍(lán)水果,一把鮮花,一張祝?ㄆ,這么多年,我從未忘記過(guò),老師交給我的那支筆,用它寫下了對(duì)老師最深的祝福,告別之時(shí),我感覺(jué)到這個(gè)秋天格外的清涼,謝謝你,老師,在這個(gè)浮躁的世界里,你用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我,安靜的心才能走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路!
電視里最美麗鄉(xiāng)村教師的鏡頭,左手寫字也同樣漂亮,每每看到這個(gè)宣傳片,我都會(huì)靜靜的思考,在這個(gè)物欲橫流世界里,是我們?cè)谟卯悩拥哪抗饪创蠋,低收入者的代名詞,節(jié)日收禮被人指責(zé),是的,當(dāng)“老師”被一個(gè)社會(huì)拿出來(lái)議論的時(shí)候,我們會(huì)感覺(jué)無(wú)比的痛心,是什么改變了我們對(duì)老師的偏見(jiàn),是什么使我們的老師為了養(yǎng)家糊口,不畏辛勞,得來(lái)的是一陣陣職責(zé)和批評(píng),是我們規(guī)則還是公平?
一年又一年,丹桂飄香,金風(fēng)送爽。無(wú)論是誰(shuí),在這個(gè)特殊的節(jié)日里,也許我們?nèi)松镉鲆?jiàn)的老師不奢求你為他做什么,一條自編的短信,一張溫存的賀卡,一個(gè)久違的電話,一個(gè)短短的問(wèn)候,一串深深的祝福。如果這些你不能做到,那么,在夜深人靜的時(shí)候,請(qǐng)給自己一個(gè)回憶,回憶在你的人生里走過(guò)多少老師。
感恩教師的作文500字 篇9
有這么一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無(wú)私奉獻(xiàn),他們無(wú)微不至地呵護(hù)著我們,他們就是老師。
從幼兒園開(kāi)始,老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里,我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花,嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),老師總是把我們緊緊摟在懷里,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺(jué)了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。
小學(xué)了,老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習(xí),日夜操勞:晚上,老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),一本又一本;早上,我們每天八點(diǎn)鐘到校,而老師們卻來(lái)得更早。令我更加感動(dòng)的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)下,我們才能快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!老師為我們付出了這么多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心
人們都說(shuō),老師是辛勤的園丁,給了我們營(yíng)養(yǎng),讓我們快快長(zhǎng)大。我們就像埋在地里的小筍,經(jīng)歷了陽(yáng)光,也經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長(zhǎng)阿長(zhǎng)礙…終于,我們長(zhǎng)出了葉子,長(zhǎng)成了茁壯的綠竹!
老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多,我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!
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