關(guān)于臨風(fēng)沐雨的教師節(jié)作文
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于臨風(fēng)沐雨的教師節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”。竹杖,芒鞋,蓑衣,多么簡(jiǎn)單的一副裝備,風(fēng)在旁邊吹拂,雨在身上敲打,何懼?任你風(fēng)吹雨打,我心依舊,樂此不彼!展現(xiàn)在我們眼前的不僅是一幅清新亮麗的圖畫,更是一腔寬宏博大的胸懷。
如今,大學(xué)生活已過半,我走在了人生的交*路口上,而且無論我的選擇是什么,道路也必將有坎坷,曲折,風(fēng)雨兼程。這不禁讓我想到了我的高四,恩師的教導(dǎo)也猶在耳畔:風(fēng)雨無懼,寵辱不驚!
XX年的夏天,當(dāng)我得知自己的.高考成績(jī)的時(shí)候,我驚呆了,傻傻地在椅子上坐了兩個(gè)多小時(shí),本來有希望考上重點(diǎn)本科的我,卻被一個(gè)毫不起色的廣東海洋大學(xué)青睞了,看到別人的輝煌和自己的落魄,更看到我媽失望的臉孔后,我把我自己關(guān)在了家中……項(xiàng)羽垓下被圍,四面楚歌,突出重圍后,因無臉再對(duì)江東父老而自刎于烏江,雖然我也無臉面對(duì)“江東父老”,但沒有項(xiàng)羽“自刎”的勇氣,于是便重整旗鼓,開始了我的二次革命。
那是一個(gè)不想回憶卻又值得回憶的一年,我轉(zhuǎn)到了縣城一所重點(diǎn)中學(xué),面對(duì)的是陌生的地方,陌生的老師,陌生的同學(xué),屋漏偏逢連夜雨,剛?cè)サ臅r(shí)候,連住宿都成問題。頭一個(gè)月根本就不想學(xué)習(xí),也不想與人交流,只是沉浸在無盡的痛苦和彷徨之中。
初次見到恩師的時(shí)候是在校道上經(jīng)學(xué)生科主任介紹的,他個(gè)子不高,但卻很魁梧,留著平頭,穿一身西裝,早晨的陽光撒在他的臉上,顯得精神抖擻,一雙眼睛深邃而且堅(jiān)定,表情很從容,給人一種穩(wěn)重沉著的印象。
恩師是我們的班主任,為了讓我更快地融入新的班集體,他找我談話并把我調(diào)到和一個(gè)比較優(yōu)秀的應(yīng)屆生同桌,這讓我更多地與參與學(xué)習(xí)活動(dòng)并更多得與同學(xué)交流,很快我便適應(yīng)了新的環(huán)境并逐漸融入新的班集體。
相處不久便得知他是我們學(xué)校數(shù)學(xué)組里很有名氣的教師,上他的課就覺得數(shù)學(xué)不再是枯燥的學(xué)科,而是一種責(zé)任,一種成就。他教我們的時(shí)候很注重基礎(chǔ),而且最重要的是每道他要講的題他都會(huì)講得很透徹,直到大部分同學(xué)理解為止,每個(gè)人問他的時(shí)候,他都能樂意解答,但最絕的是他是點(diǎn)到既止,讓學(xué)生有更多的思考空間,通過自己的不斷探索獲得解題的方法。這可能就是那年高考我們學(xué)校數(shù)學(xué)最高分的兩個(gè)同學(xué)都出在我們班的重要原因吧。
與同學(xué)閑聊的時(shí)候,了解到他是一個(gè)很有個(gè)性的人。高一過中秋的時(shí)候,很多同學(xué)都想家,但卻沒放假,他便給每位同學(xué)送了一個(gè)蘋果;也曾因?yàn)閷W(xué)生的違紀(jì)發(fā)火,并把宿舍門都給踹爛了;上完第四節(jié)課時(shí)如果講完內(nèi)容還有時(shí)間,他會(huì)讓我們班的同學(xué)先走,以便在飯?zhí)美锎虻矫牢都央,因此中午狂奔就成了我們班?dú)特亮麗的風(fēng)景線;當(dāng)我們重要的考試時(shí)考得不理想的時(shí)候,他不像有些班的老師那樣發(fā)火,而是旁敲側(cè)擊;他愛上了自己的學(xué)生并為她苦苦等了六年,終成正果,那矢志不渝的愛情觀和堅(jiān)韌的毅力讓人感動(dòng)不已……
一個(gè)美麗的瞬間可以是永恒!至今印在我腦海里深刻的是他一個(gè)微小的舉動(dòng),但那細(xì)節(jié)卻成為我一生中美麗的瞬間,在我的記憶中化為永恒。接近高考的時(shí)候,有一次模擬質(zhì)檢,那時(shí)我考地一塌糊涂,自信心跌到了谷地,上課也變得沉默寡言,然后他找我談話,并鼓勵(lì)我說:“以你的實(shí)力考上中大沒有問題。”那時(shí)我只是低著頭,一言不發(fā),只是默默地講他講。
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