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別樣的教師節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的別樣的教師節(jié)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別樣的教師節(jié)作文1
有人說老師是一根紅燭，為我們照亮方向；我說，老師是一條紅毯，為我們鋪向成功的殿堂�！}記
一開學(xué)，我們過的第一個節(jié)日就是教師節(jié)，同學(xué)們早早的開始籌劃起來，因為這是我們在小學(xué)度過的最后一個教師節(jié)了，我們要在這最后一次教師節(jié)中回報老師對我們的教育之恩。
今天就是教師節(jié)了，第一節(jié)課一下課，王老師就走進了教室，可是王老師的臉上并沒有我們所預(yù)想的笑容，她把一疊作業(yè)本放在桌上，說：“同學(xué)們，你們知道送給老師的最好的禮物是什么嗎？”講臺下鴉雀無聲。王老師繼續(xù)說，“你們以為是禮物嗎？不，不是的，是你們一顆顆熱愛學(xué)習(xí)的心和一本本態(tài)度認真的作業(yè)，這才是送給老師最好的禮物�！蓖瑢W(xué)們個個似乎都若有所思，好像有一股莫名的力量，推著我們，使我們把背都挺直了，認真的聽著王老師講課。王老師似乎看到了我們的變化，臉上浮出了笑容，這時，王老師又說道：“同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)認識到了這一點了，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們送來的.禮物，大家都沒寫名字呢！同學(xué)們，既然你們認識到了，就讓我們從今天開始，認真書寫每一個字，認真對待每一次的作業(yè)吧！”
聽完王老師這番話，我們都幡然醒悟，其實，獻給老師最好的禮物不是鮮花，不是賀卡，也不是口頭祝福，而是我們的一次次行動！
讓我們一起用行動回報老師的教育之恩吧！
別樣的教師節(jié)作文2
想起今年的教師節(jié)晚會時，我會開心地傻笑起來。因為那一天是我最開心，最難忘的一天。
那一天，六年級的每一個學(xué)生都會開心地笑。因為班里要舉行一個"元旦"聯(lián)歡會。在集體的`努力下，我們把教室精心布置了一通：出了黑板報，班上掛上彩條、千紙鶴。走進一看，班里煥然一新了。一切都有著節(jié)日的氣氛。
我們所有人圍坐著，耐心等待，終于，那一刻來臨了。當(dāng)主持人宣布元旦聯(lián)歡正式開始時，我們的掌聲如雷鳴般震耳欲聾。第一個節(jié)目是主持人為大家?guī)淼摹蹲Ｄ阋宦菲桨病芬馑际牵合Ｍ蠹耶厴I(yè)分開后，可以一帆風(fēng)順地走下去；第二個節(jié)目是有趣的小品；第三個節(jié)目是街舞……最后一個節(jié)目為大合唱，歌名《朋友》。在優(yōu)美的旋律、雷鳴的掌聲、歡快的笑聲中節(jié)目漸漸走向了尾聲。班主任問："還有誰沒有表演？"我們狂叫著，用手指著在坐的各位老師。老師也為大家表演了節(jié)目。到我們班主任了，他卻委婉地推辭掉了。那首《朋友》同學(xué)們是邊唱邊眼汪汪。因為我們想到：即將要和朝夕相處幾年之久的同學(xué)，老師分開了，眼淚潸然而下。我們的清緒也帶動了老師，他們也個個眼圈紅紅的`。當(dāng)我們走出校門，不禁回頭看看一切，老師正在目送我們，我從他們的眼里看出他好像在說："你們一定要好好學(xué)習(xí)��！"
每當(dāng)想起班里舉行"元旦"聯(lián)歡會時的情景，我的耳畔又響起那優(yōu)美的旋律，雷鳴的掌聲、歡快地笑聲。
這旋律、掌聲以及笑聲將一直激勵我奮發(fā)向上，勇往直前。
別樣的教師節(jié)作文3
那天是教師節(jié)，有不少同學(xué)都送給老師精美的禮物和鮮花，而我卻是例外，沒有送老師精美的禮物和鮮花。
當(dāng)優(yōu)美的下課鈴聲傳進教室，此時，個個同學(xué)們都拿出自己的禮物圍成一團，爭先恐后的'向前擠。老師看了說：“別擠，別擠！”。同學(xué)們聽后，都有秩序的一個一個送給老師禮物，輪到我的時候，我只是跟老師說了聲：“節(jié)日快樂，請老師放心，我會努力學(xué)習(xí)的”。特別是跟英語老師用英語說：“Happy Teachers Day！” 英語老師還表揚了我還會說這么難的話��！總而言之，所有老師都沒有因為我沒有送出禮物而責(zé)備我，都是跟我說，最好的禮物應(yīng)該是你的出色表現(xiàn)和優(yōu)異成績送給老師，我覺得學(xué)習(xí)和表現(xiàn)才是最重要的呢！
放學(xué)后，在路上我一邊走一邊回憶老師的話說得對，我今后要以優(yōu)異的成績、出色的表現(xiàn)送給老師，這就是我的禮物。
老師祝您節(jié)日快樂！
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