最美的教師作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的最美的教師作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
最美的教師作文300字 篇1
今年的9月10日是我國第35個教師節(jié),我校全體師生集合在升旗廣場上進(jìn)行教師節(jié)慶祝活動。白云在我們頭頂漂浮,微風(fēng)吹拂在我們身上,好似迫不及待的想要快點開始教師節(jié)慶典。我心里異常激動,馬上就是我們學(xué)生代表給老師們獻(xiàn)花!
當(dāng)主持人說到“下一個環(huán)節(jié)是給老師獻(xiàn)花時”,我們無比的激動與緊張。主持人話音剛落,我們就輕快地向右轉(zhuǎn),莊嚴(yán)舉起事先準(zhǔn)備好的花束,緩緩向前,準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師——給我們最美的老師們!那一束裝得十分精心巧妙的大紅玫瑰花,在秋日陽光的滋潤下,依然以最美的姿態(tài)展現(xiàn)給今天最美的老師們!
老師們輕輕地從我們手中接過那束艷麗的玫瑰花,還不忘對我們說一聲:”謝謝”。那甜甜的聲音深入我心,好似比蜜還甜,讓人回味其中。此時此刻,他們的臉上洋溢著幸福的微笑,我們也笑著回應(yīng):”不用謝”。我們的心跳頻率好似變高了,再看看剛剛那些接過我們鮮花的`老師們,他們的臉上幸福的笑容久久不能退去,時不時低頭看看花兒,人面與鮮花交相輝映,那日常嚴(yán)肅的臉也變成與花兒一樣燦爛,分外美麗。
我們在國旗的照耀下,完成了這一莊嚴(yán)的獻(xiàn)花儀式。
最美的教師作文300字 篇2
又是一個萬籟俱寂的晚上,我獨自一人在窗臺,看著皎潔的月光闖進(jìn)臥房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起頭來,看著點點繁星在天空中閃爍,回憶好像是夜空中的流星,從我腦海中劃過,打破了寧靜的夜空,更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。
記得在那個瓜果飄香的十月,我迎來了二年級的生活。當(dāng)張老師走進(jìn)教室的時候,我覺得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說張老師是快退休的老教師,她一定很留戀自己的教書生涯。
他果然和我想象中的一樣,他非常幽默,他告訴我們,自己都是中國人,語文是祖國的語言,學(xué)好語文,是對自己作為中國人的最好證明。他說的這句話我一直銘記在心,從那時開始,我記住了中國人這個名詞,我開始學(xué)會愛國,學(xué)會愛他人,也學(xué)會了愛國語。
這些感人的故事讓人淚流滿面,使我深深地體會到最美教師不在于她們的外貌形象,在于她們的無私和奉獻(xiàn),她們的堅強和執(zhí)著,她們的善良和努力,每一位都令人尊敬!
最美的教師作文300字 篇3
今天,我看了感動中國。
有一位黑龍江的老師她叫張麗莉,在中午放學(xué)的時候,在校門口的馬路上,突然有一輛大巴車,撞向了另一輛大巴車,當(dāng)時老師正好在馬路的中間,她前面有兩位同學(xué),后面也有兩位同學(xué),老師看見車快撞到這四位同學(xué)了,剎那間,這位老師做出了一個艱難的選擇,她要挽救這四名同學(xué)的生命。老師先用屁股把后面兩位同學(xué)頂出去,老師立即起身跳起來用雙手把正前方的兩位同學(xué)退到馬路對面。之后車就把老師撞倒,撞倒后,車輪就從老師的雙腿上壓過,120及時把這位偉大的老師送到了醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)院的搶救后,她的雙腿被截肢了,這位老師現(xiàn)在只能坐在輪椅上了。面對這樣的選擇,這位老師完全可以不管這四位同學(xué)的生命,但是這位偉大的老師還是選擇了去救這四位同學(xué)的生命。作為老師能這樣關(guān)懷孩子,這比孩子的母親還要親。這位老師很偉大啊!這位老師的作為好像一位偉大的母親啊!這位老師雖然失去了雙腿但是她挽救了四位學(xué)生的生命啊!
大難臨頭了,這位老師不想著自己卻想著怎樣讓這四位學(xué)生逃脫災(zāi)難。這位老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
最美的教師作文300字 篇4
我們觀看了錫山區(qū)“最美教師”的優(yōu)秀事跡,彭英老師給我留下了較深的印象。同樣,作為一名幼兒教師,彭老師平凡又偉大。
中國古代大教育家孔子在《學(xué)記》中曾說過“親其師,信其道”,此乃中國教壇上的一句古訓(xùn)。在教育中,孔子主張對學(xué)生施以“仁愛”,就像“最美教師”說的我們學(xué)校沒有大樓,沒有大師,但不能沒有大愛。愛與責(zé)任是教育永恒的靈魂。我們要做一個溫柔的 嚴(yán)師 ,用充滿 愛意 的語言來嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。
在彭老師教學(xué)的25年中,每天早晨她都用熱情的擁抱迎接他們,讓他們養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣;生活中手把手的教他們,讓他們逐漸學(xué)會生活自理能力;上課時用支持者、引領(lǐng)者、合作者的身份激勵他們?nèi)ヌ剿魇澜绲膴W秘;游戲時和孩子一起領(lǐng)略生活的多姿多彩。真切得感受到了她對這份職業(yè)的喜愛,對每個孩子的喜愛。當(dāng)我看到彭老師的兒子是一位腦癱兒時,我感受到彭老師的不平凡,她是一位了不起的母親。她每天為大兒子按摩,從不間斷,大兒子現(xiàn)在也基本能自理了。小兒子也很了不起,家里貼滿了各種獎狀,還會照顧哥哥。彭老師偉大而又平凡著。
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