我是一名教師作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我是一名教師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一名教師作文1
我要當(dāng)個(gè)好教師，把我全部的知識(shí)都教給孩子們，讓他們到知識(shí)的海洋中去遨游，長(zhǎng)大后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，繁榮。
兒童節(jié)那天，我拉著孩子們的小手走出教室，帶他們來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)，乘上航天飛機(jī)去月球游玩。啊，月球上完全變了，這里有空氣，有植物，還有可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗極了。我們整整玩了一天，回來(lái)的時(shí)候，我?guī)е⒆觽冃⌒囊硪淼爻缮虾教祜w機(jī)，向著地球飛行。等飛機(jī)著陸時(shí)，我又小心翼翼地把他們一個(gè)個(gè)從飛機(jī)上抱下來(lái)。
國(guó)慶節(jié)那天，我?guī)е觽內(nèi)サ情L(zhǎng)城，我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，啊！萬(wàn)里長(zhǎng)城既高大又雄偉，我們爬了一做又一座的敵樓，讓孩子們?nèi)ジ惺芄湃藙?chuàng)造的偉大奇跡。
暑假里，我會(huì)組織這些城市的孩子們?nèi)マr(nóng)村干農(nóng)活，讓他們走向田野，親近大自然，充分享受大自然的恩賜，享受勞動(dòng)的愉悅。有空兒，我還會(huì)帶他們?nèi)?nèi)蒙古大草原騎馬，去青藏高原攀登郎馬蜂，去看看神秘的西藏，讓他們領(lǐng)略祖國(guó)的無(wú)限風(fēng)光。
我是一名教師作文2
我從小就希望長(zhǎng)大當(dāng)一名小學(xué)的語(yǔ)文教師。當(dāng)然，當(dāng)教師一定要有很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。假如我是老師我會(huì)：假如我是老師，我會(huì)把自己的教學(xué)方法告訴同學(xué)們。讓同學(xué)們?cè)跊](méi)有老師的情況下，遇到不會(huì)的題目，也會(huì)自己動(dòng)腦筋想想或者找同學(xué)一起研究一下，要是還是想不到那就找老師教。
假如我是老師，我不會(huì)強(qiáng)逼同學(xué)們學(xué)習(xí)，在活動(dòng)課的時(shí)候，組織一些活動(dòng)大家一起玩。讓同學(xué)們學(xué)得輕松玩得開(kāi)心。下課的時(shí)候，我會(huì)跟同學(xué)們一起玩或者坐在樹(shù)下跟同學(xué)們聊天。
假如我是老師，我會(huì)找一些成績(jī)差的同學(xué)放學(xué)地時(shí)候幫他們補(bǔ)習(xí)，讓他們提高成績(jī)。而成績(jī)好的同學(xué)我要他們幫助成績(jī)差的同學(xué)。這樣的集體成績(jī)才會(huì)高，同學(xué)們也學(xué)得高興。
“鈴鈴——”突然，鬧鐘響起來(lái)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我在做夢(mèng)，不過(guò)我相信只要經(jīng)過(guò)我的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我是一名教師作文3
未來(lái)的我，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生，讓他們從一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我要用智慧為學(xué)生打開(kāi)一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學(xué)生們走出校門(mén)，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)?shù)蔭下談心乘涼，聽(tīng)音樂(lè)、捉迷藏……林蔭下，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國(guó)*……讓他們知道生活在中國(guó)多么自豪。
秋天，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g，讓他們明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我會(huì)用溫暖如春的話語(yǔ)融化那冰冷的世界。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來(lái)的我，也許是醫(yī)生，去救死扶傷；也許是軍人，身著戎裝，馳騁沙場(chǎng)；也許是童話作家，我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”，凈化孩子們的'心靈……
我是一名教師作文4
教師，是個(gè)多么神圣的職業(yè)，在社會(huì)的地位很崇高，假如我是一名教師，我該怎么做呢？
假如我是一名教師，我會(huì)讓同學(xué)們拋開(kāi)成堆的作業(yè)，投入大自然的懷抱，讓全國(guó)各地都有同學(xué)們的身影，讓他們?cè)谟瓮嬷惺艿絾⑹荆跉g笑中受到教育。
假如我是一名教師，我決不會(huì)拖堂，讓同學(xué)們就學(xué)得踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快，讓“籃球高手”、“乒乓球老將”們也有一個(gè)自己的小樂(lè)園。
假如我是一名教師，我要孩子們多閱讀一些有意義的課外書(shū)籍，讓他們多懂得一些科學(xué)道理和做人真理，讓他們?cè)跁?shū)中盡情地暢想、遨游。
假如我是一名教師，我會(huì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，來(lái)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。講課的時(shí)候，語(yǔ)言生動(dòng)而有趣，把一個(gè)普普通通的句子說(shuō)得活起來(lái)。這樣，才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
但愿我長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名真正的老師。
我是一名教師作文5
假如真的有那么的一天，我一定會(huì)盡自己最大的努力完成一個(gè)老師的責(zé)任，去把這些學(xué)生教好，為祖國(guó)培養(yǎng)這些花朵。在他們受到委屈的時(shí)候，我會(huì)用我那溫和的聲音去撫慰他們的心靈所受到的創(chuàng)傷，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。假如我成了一名教師我會(huì)平等地對(duì)待每一位學(xué)生，不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的好壞而把他們分高低，理由是沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不想自己的成績(jī)好，他們都渴望得到別人的理解。假如我成為一名教師，我不會(huì)只局限于講課文上的知識(shí)我會(huì)建立一個(gè)小小的“智力園，讓他們的智慧得到充分的表現(xiàn)。假如我成為一名教師，我會(huì)讓學(xué)生們成為一個(gè)不亂花錢(qián)的好孩子，把那些零花錢(qián)捐給那些貧窮而讀不起書(shū)的孩子，并向他們看齊不亂花錢(qián)。假如我成為一名教師，我將讓他們?cè)趯?shí)際生活中體會(huì)真實(shí)情感，實(shí)際地在互動(dòng)中學(xué)到知識(shí)。不讓他們背著沉重的作業(yè)；不讓他們感到學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。假如我成為一名教師，我將實(shí)現(xiàn)自己的諾言把這些祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成才，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
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