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我要為老師豎起大拇指作文450字(通用21篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我要為老師豎起大拇指作文450字(通用21篇),歡迎閱讀與收藏。
我要為老師豎起大拇指作文450字 1
今天,我要給大家介紹的老師,是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師——田老師,她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),那雙眼睛滿(mǎn)含著贊許之意深深地望著我們;當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí),那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗,小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下,一頭烏黑烏黑的.短發(fā),是那么干練、瀟灑。
有一次,我們要去參加表演,當(dāng)時(shí)田老師一邊給我認(rèn)真地梳理頭發(fā),一邊問(wèn)我訓(xùn)練的辛苦不辛苦,一定多喝水……
還有一次,我的筆記本找不到了,急得我滿(mǎn)著大汗,那可是我一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,這時(shí),老師從外面走進(jìn)來(lái),問(wèn)我怎么了,當(dāng)?shù)弥闆r后的田老師立即帶我去她的辦公室,一本一本的翻查我們上交的作業(yè),看是否夾在了里面,結(jié)果,一本一本過(guò)目審查之后,依然沒(méi)有找到,于是,老師又幫我去教室里尋找,經(jīng)過(guò)一番地毯式搜索之后,竟然在我的書(shū)包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時(shí),我羞愧難當(dāng),臉燒得火辣辣,低頭不語(yǔ)。這時(shí),田老師,摸著我的頭說(shuō):“沒(méi)事,人一天三迷,你這才第一迷呢!”說(shuō)完,老師哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)此刻,我的心里有一股暖流在涌動(dòng),眼睛里含滿(mǎn)了淚水,我真想抱住老師痛痛快快地哭一場(chǎng)……
有人說(shuō),老師是蠟燭,老師是春蠶,在我心中,田老師就是那十里春風(fēng),使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里,我愛(ài)這十里春風(fēng),更愛(ài)我的老師——田老師!
難忘師恩!
我要為老師豎起大拇指作文450字 2
在我們的身邊,有許多人值得我們豎起大拇指稱(chēng)贊,而我要稱(chēng)贊的人是為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
老師是每天第一個(gè)到校的人,她把教室打掃得干干凈凈,目的就是為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下午放學(xué),最后一個(gè)走的人也是老師,在晚上布置作業(yè)的時(shí)候,她會(huì)盡可能的撿重點(diǎn)少布置一點(diǎn),從而讓我們有充足的睡眠時(shí)間。
課堂上,老師總是不厭其煩的教授我們。記得有一次,她為我們講解一道比較難的題目,講了三遍我才全部記下來(lái),可是當(dāng)她提問(wèn)一個(gè)學(xué)生時(shí),那個(gè)同學(xué)卻站在位子上一句話(huà)也回答不出來(lái),老師非常生氣,可她還是非常耐心的為我們講解了一遍又一遍,直到全班同學(xué)都會(huì)為止。還有一次是考試,老師給了我們一節(jié)課的時(shí)間讓我們完成,下課時(shí)同學(xué)們不論寫(xiě)完沒(méi)寫(xiě)完都交上了自己的.試卷。老師以為這次我們班會(huì)出好幾個(gè)滿(mǎn)分的同學(xué),便連夜把卷子改了出來(lái),可是大家的成績(jī)讓老師大跌眼鏡,平均成績(jī)居然不過(guò)85分,全班沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分的,90分以上的才8個(gè)。
第二天,老師非常生氣的把成績(jī)公布給了我們,雖然看起來(lái)她很生氣,但她還是很耐心的對(duì)試卷進(jìn)行了講解,并讓我們深刻的進(jìn)行了一次反省,又讓我們?yōu)樽约憾ㄏ乱粋(gè)目標(biāo),還讓我們說(shuō)出自己的缺點(diǎn)及解決辦法。
這位老師就是我和藹可親的語(yǔ)文老師賀老師,我們都很喜歡她。
我要為老師豎起大拇指作文450字 3
我要為我們的王老師豎起大拇指,因?yàn),她很遵守諾言,做事說(shuō)到做到。
我記得有一次,王老師說(shuō)她要去上海學(xué)習(xí),回來(lái)了一定給我們帶禮物,我們心里很高興,也很疑惑,王老師會(huì)給我們帶什么呢?
時(shí)間一天一天過(guò)去了,我們親愛(ài)的王金萍老師終于學(xué)習(xí)回來(lái)了,她一走進(jìn)教室,我們第一眼看到的就是她手里那圓滾滾的袋子,“一定是什么好吃的,”我一邊想,一邊流著口水。
上課鈴響了,我們的王老師把禮物神秘的拿了出來(lái),“猜猜里面是什么”她微笑著說(shuō),“不知道”我們搖了搖頭,她把禮物小心翼翼地拿出來(lái),“哇――”原來(lái)是大白兔奶糖,她把糖分給我們大家,我們開(kāi)心極了。
我把糖拿在手里,王老師讓我們大家仔細(xì)觀察這顆糖,再細(xì)細(xì)品嘗它的味道,我發(fā)現(xiàn):糖紙上有一個(gè)又肥又大的兔子,渾身雪白,兔子的身體兩旁分別有一個(gè)紅色的.和黑色的調(diào)色盤(pán),糖紙的外面還抹了一層蠟,是為了防潮用的。打開(kāi)糖紙后,一塊圓柱形的,上面包著糯米皮的糖就出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里。把糖放進(jìn)嘴里,剛開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)兒硬,含在嘴里一會(huì)兒,就慢慢變軟了,同時(shí)奶汁四溢,非常甜,可惜嚼一會(huì)兒就沒(méi)有了,但留在嘴里的甜味兒還在,久久不能散去。
我很興奮,盡管我以前沒(méi)少吃過(guò)大白兔奶糖,但這次是我吃過(guò)的最甜的一次糖。
我要為我們說(shuō)話(huà)算話(huà)的王老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文450字 4
老師是我最敬重的一個(gè)人,她每天起早貪黑地教會(huì)我們?cè)S多知識(shí);每天勤勤懇懇地為我們上課;每天盡職盡責(zé)的護(hù)送我們放學(xué)。
上課時(shí),老師繪聲繪色地給我們講課,教我們知識(shí)。下課時(shí),老師又在精心的準(zhǔn)備下次要給我們講的功課。
老師是培育我們祖國(guó)花朵的辛勤園丁,是新長(zhǎng)征路上立下重功的英勇戰(zhàn)士,是伴隨我們度過(guò)美好童年的良師益友。
我是一個(gè)調(diào)皮又愛(ài)說(shuō)話(huà)的“小淘氣鬼”。記得有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,我在和同桌說(shuō)話(huà),被我的班主任趙老師發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“小孟同學(xué),不要說(shuō)話(huà),坐端正認(rèn)真聽(tīng)講!甭(tīng)了老師的話(huà),我馬上就閉上了小嘴巴?墒牵^(guò)了不一會(huì)兒,我又不由自主地說(shuō)起了話(huà),老師又讓我站到了后面。我知道自己做錯(cuò)了,低下頭心里暗自決定,以后再也不說(shuō)話(huà)了。下課了,老師又默默地走到了我的`身旁,拍拍我的小肩膀幽默地笑著說(shuō):“孩子,以后不能再說(shuō)話(huà)了,這樣會(huì)影響自己和別人的,一定要管好自己的小嘴巴!”老師的諄諄教誨深深地刻在了我的心里,讓我感到了她對(duì)我偉大的愛(ài)!
趙老師,我尊敬的趙老師,在此我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”
謝謝您對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài),謝謝您對(duì)我鼓勵(lì)的愛(ài),謝謝您無(wú)微不至的愛(ài),謝謝您盡職盡責(zé)的愛(ài)!在此,我更要為我的老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文450字 5
從懵懵懂懂的幼兒園到現(xiàn)在的四年級(jí),一路走來(lái),記憶中,我的老師有嚴(yán)肅、一絲不茍的,有風(fēng)趣、和藹可親的……
我們的老師,每日早出晚歸,辛勤工作,白天給我們授課,課余時(shí)給我們批改作業(yè),自己的孩子陪伴的時(shí)間十分有限,老師,您為我們付出的一切,我都一一看在眼里,記在心里。
記得,在我上三年級(jí)的時(shí)候,給我們教課的平老師是一位和藹可親的老師,她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,看到我們總是笑瞇瞇的,說(shuō)話(huà)也是輕聲細(xì)語(yǔ),可溫柔了。她給我的感覺(jué)就像是媽媽對(duì)待自己的'孩子一樣。記得有一次,我去參加學(xué)校的一個(gè)集體活動(dòng),因?yàn)榛顒?dòng)的日期很近,所以那段時(shí)間我不得不耽誤課程加緊排練,誰(shuí)知道活動(dòng)剛結(jié)束,學(xué)校舉行了月考,不出所料,我因?yàn)槿闭n太多,考試成績(jī)一落千丈?粗煽(jī),我悶悶不樂(lè),老師看穿了我對(duì)心思,她走過(guò)來(lái),輕輕把手放在我的肩上說(shuō):“媛媛,不要?dú)怵H,一次考不好沒(méi)什么,只要你努力,老師相信你的學(xué)習(xí)一定沒(méi)問(wèn)題,加油哦!”一句溫暖的話(huà)語(yǔ),如春雨滋潤(rùn)了我,讓我心中充滿(mǎn)了信心和力量,最后通過(guò)我的努力,在期中考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
老師,您就像燭光,奉獻(xiàn)自己青春,照亮了知識(shí)的路程;像一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向,老師,我要為您豎起大拇指。
老師,您就像一位園丁,哺乳我們成長(zhǎng);您像是一艘小船,載我們游向美麗的遠(yuǎn)方,老師,我要為您豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文450字 6
老師,您是絢麗的太陽(yáng),我們是剛探出頭來(lái)的種子,您溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,讓我們茁壯的成長(zhǎng)!老師,您是一棵高大挺拔的大樹(shù),我們是您腳下的花朵兒,您為我們遮風(fēng)擋雨!您就像那勤勞的園丁,而我們就是您花園里的花草樹(shù)木,您辛勤的培育著我們,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
老師,您在早晨的領(lǐng)讀聲,在課堂上的每一句解答,都在指導(dǎo)著我們走向知識(shí)的海洋。您額頭上的汗水,頭上的銀絲,布滿(mǎn)血絲的`雙眼都是怎么造成的呢?是我們不聽(tīng)話(huà),不認(rèn)真聽(tīng)講……等等原因造成的。但老師您有過(guò)一句怨言嗎?沒(méi)有,您還是認(rèn)認(rèn)真真地備課對(duì)每一同學(xué)在課堂上提出的問(wèn)題都一絲不茍的解答。批改作業(yè),在同學(xué)們受傷或是不舒服的情況下您也是會(huì)關(guān)心和幫助,在同學(xué)們之間發(fā)生爭(zhēng)吵或有事故的情況下您就像一個(gè)公平的法官,解決我們之間的矛盾。在我們做錯(cuò)事時(shí),您沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)備,而是耐心的教導(dǎo)我們,告訴我們什么該做,什么不該做。在這次籃球操比賽中,我們班得了第一名,在頒獎(jiǎng)時(shí)您笑逐顏開(kāi)。喜不勝收?!您笑得多么燦爛啊!為什么呢?因?yàn)槟诓賵?chǎng)上喊著口號(hào),頂著烈日的付出沒(méi)有白費(fèi)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
所以你一定要尊重和愛(ài)戴你的老師,因?yàn)樗前炎约阂簧挤瞰I(xiàn)給學(xué)生們的人;是開(kāi)啟學(xué)生智慧之門(mén)的人;是引導(dǎo)學(xué)生走向美好未來(lái)的的引路人……所以,我要為老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文450字 7
老師是一位園丁,每天辛勤培育祖國(guó)的花朵;老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的道路;老師是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
老師,她有如海般廣闊的胸懷,她有天下父母的博愛(ài),她有世界最珍貴的財(cái)富—知識(shí),她又像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心。是您輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),陪伴我們成長(zhǎng)!
有一次課間我們班的一位同學(xué)不小心和一位高年級(jí)同學(xué)撞在了一起,結(jié)果那位同學(xué)的頭撞在了墻上,流了很多血。喬老師,聽(tīng)到這個(gè)消息,心急如焚,立刻沖出教室找到那位同學(xué)把她帶到了校醫(yī)務(wù)室,從醫(yī)務(wù)箱里找出棉簽和消毒水,小心翼翼地擦著,一下又一下生怕弄疼了她。折騰了好半天,喬老師頭上的汗珠順著她的尖下巴滴到了地板上,等到那位同學(xué)好了許多,她那顆懸著的心總算放了下來(lái),那一幕深深銘記在我的心中,在心里我默默地為您點(diǎn)贊。
喬老師不僅對(duì)學(xué)生關(guān)心還對(duì)自己的工作也非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè),她都認(rèn)真批改,一一指指正每個(gè)同學(xué)的.錯(cuò)誤及修改方法,還有最主要的一點(diǎn),她不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生,再差的學(xué)生,都是有可取之處的,所以他認(rèn)真批改每個(gè)同學(xué)的作業(yè),而不是只打個(gè)勾和寫(xiě)個(gè)日期,她支持和鼓勵(lì)每個(gè)舉手的同學(xué),而不是視而不見(jiàn),她能做到真正的“傳道授業(yè)解惑”。
正是有了無(wú)數(shù)像喬老師這樣的老師,我們?cè)谶@充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園健康的快樂(lè)地成長(zhǎng),老師——我為您點(diǎn)贊。
我要為老師豎起大拇指作文450字 8
在我們的身邊會(huì)有一個(gè)人,某件事,某一個(gè)城市,甚至是我們偉大的祖國(guó),都值得我們豎起大拇指,就比如我們班的語(yǔ)文老師。
老師是知識(shí)的殿堂,她用智慧的.大腦教給我們奇妙的知識(shí)。李老師她每天都要給我們上課,有人會(huì)覺(jué)得老師很煩,但我不覺(jué)得那天李老師給我們上語(yǔ)文課的時(shí)候我們都很入迷地在聽(tīng),因?yàn)樗v的課文是那么有趣,他讓同學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候,同學(xué)們紛紛舉起手,但是有一位女同學(xué)沒(méi)有舉手,老師讓她站起來(lái)回答問(wèn)題,她站了起來(lái),但是她沒(méi)有答出來(lái)。老師對(duì)她說(shuō):沒(méi)事認(rèn)真思考一下,一定能答出來(lái)的。她窮思極想終于回答了老師的問(wèn)題。老師讓她坐下,老師對(duì)她說(shuō)。
錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,敢于回答,說(shuō)明你有勇氣,你是最棒的老師接著又認(rèn)真地給我們講起課來(lái)。
快下課的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō),人的一生不可能一帆風(fēng)順,不可能沒(méi)有一點(diǎn)挫折,只要你有信心失敗一次,下一次一定會(huì)成功的。俗話(huà)說(shuō)有失敗才會(huì)有成功,所以成功的道路也有失敗的時(shí)候。
李老師,你知道嗎?你不但教給我們知識(shí),還給我們母愛(ài)般的關(guān)懷。您就像燈塔一樣,為我們指引方向,讓我們看到了希望,讓我們?nèi)跣〉男撵`開(kāi)始強(qiáng)大起來(lái)。老師,我為您豎起大拇指,李老師,你是最棒的。
我要為老師豎起大拇指作文450字 9
猜猜我為什么要給老師豎起大拇指呢?哈哈,猜不出來(lái)那就請(qǐng)你們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
我給老師豎起大拇指!辛勤的老師每天都在無(wú)私的奉獻(xiàn),為了我們的學(xué)習(xí),她們經(jīng)常在我們放學(xué)后加班批改作業(yè),準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容……
我給老師豎起大拇指!老師很辛苦,很辛苦。作為學(xué)生的我們,坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)40分鐘課都覺(jué)得累的無(wú)法承受,而我們的老師,她在這40分鐘不僅要一直站著,而且還要不間斷的大聲講課,有時(shí)候,連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。
我給老師豎起大拇指!站在那兒的一節(jié)課40分鐘,老師也會(huì)累,她跟我們一樣休息時(shí)間只有10分鐘。我們?cè)谕婊蛟诳凑n外書(shū)的時(shí)候老師并沒(méi)有閑下來(lái),還要利用休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。
老師不是我們的媽媽?zhuān)瑓s比媽媽還要盡心
的指引我們成長(zhǎng),她不僅為了我們的學(xué)習(xí)辛苦付出,而且還要為我們的健康成長(zhǎng)操勞,老師就像我們的`媽媽一樣,跟我們的媽媽一樣疼愛(ài)我們,所以我們要尊敬老師,體諒老師。
你們認(rèn)同我的想法嗎?我愛(ài)我的老師,我要為我的老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文450字 10
你知道嗎?老師的教育是多么好。老師的教育好到什么程度了,你知道嗎?對(duì)我來(lái)說(shuō)就是百分之百。
有一次,上課的時(shí)候我在做小動(dòng)作,老師當(dāng)時(shí)就批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)也是很難過(guò)的,但我哭了一會(huì)兒才知道,我確實(shí)不該在上課時(shí)做小動(dòng)作
這就使我受到了老師對(duì)我的關(guān)心,老師關(guān)心我沒(méi)能學(xué)到她教的知識(shí),怕我會(huì)在考試時(shí)遇到困難。
有一次考試我考了第一名,我很開(kāi)心!那是老師的教育好,所以成績(jī)不差,因?yàn)槲疑先昙?jí)的這一班,我們班在徐莊考了第一名,也沒(méi)降過(guò)前三名這讓我感到驕傲。
這全老師們的功勞,老師的教育是多么的好!我很高興在王屯小學(xué)上學(xué),我真得很高興。
這里的老師的教育是校長(zhǎng)培養(yǎng)出的,我同時(shí)也感謝校長(zhǎng),校長(zhǎng)為了我們這個(gè)王屯小學(xué)的學(xué)生付出了很多的'努力。我很感謝那些為我們走向成功之路加油的老師們和校長(zhǎng),謝謝了!
我們放學(xué)以后老師們?cè)诟墒裁茨兀康谝皇亲钪匾模核臀覀冞^(guò)馬路,第二重要的了:回學(xué)校去做校長(zhǎng)不值得些資料什么的,反正我也不懂!寫(xiě)完后都六七點(diǎn)了,我們那時(shí)就回家后寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候。
我為老師和校長(zhǎng)說(shuō)一聲:老師們、校長(zhǎng)們,你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康!
我要為老師豎起大拇指作文450字 11
在登封這座美麗的城市有一座學(xué)校通達(dá)路小學(xué),我就在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)。這座學(xué)校的老師的教學(xué)質(zhì)量都是一流的,我要給老師豎起大拇指!
我是學(xué)校的四年級(jí)學(xué)生。在此同時(shí)我也是學(xué)校田徑隊(duì)的`,我被選為這次小學(xué)比賽的隊(duì)員,我沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),可是同學(xué)們都是數(shù)一數(shù)二的精英們,我們學(xué)校的老師教學(xué)讓我們的成績(jī)有了很大的提升。
在學(xué)習(xí)上只要我們有一絲一毫的不懂,老師就會(huì)講的特別清楚,我們的老師教學(xué)有方,把班級(jí)管的特別到位,不會(huì)的題老師一講就會(huì),老師們真的特別辛苦。
在武術(shù)方面,我們的老師也很厲害,我們的體育老師不怕苦的教,學(xué)生們也吃苦的練,大家齊心協(xié)力,我們的老師帶著學(xué)生,拿了一個(gè)個(gè)光榮的名次,那就是多個(gè)第一名。
我們學(xué)校在老師的帶領(lǐng)下,步步走上成功的階梯,學(xué)校和老師、學(xué)生多次獲獎(jiǎng),老師們?cè)谏险n時(shí)把點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)講的讓我們牢牢地記在我們心中。
上課時(shí)我們認(rèn)真聽(tīng)課,即使辛苦我們也認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師站在講臺(tái)上,朗聲給我們講課,我們的老師讓我們知道了我們不知道的知識(shí),我們的老師帶我們走進(jìn)了新世界。
我們的老師傳授我們知識(shí),所以老師最辛苦,我要為老師豎起大拇指。
我要為老師豎起大拇指作文450字 12
今天,我要為老師豎起大拇指,有的同學(xué)可能會(huì)不理解,你們可能會(huì)說(shuō):給老師豎什么大拇指,老師上課那么嚴(yán)厲,布置的作業(yè)又多,真是煩人!那接下來(lái)就讓我來(lái)告訴你,我為什么給老師豎起大拇指吧!
我要為老師豎起大拇指,是因?yàn)槔蠋熒险n很辛苦,老師們每天要為我們上很多節(jié)課,每一道題都要講很多遍,嗓子都沙啞了,可還是有些同學(xué)會(huì)不認(rèn)真聽(tīng),但是當(dāng)有學(xué)生有不懂的問(wèn)題時(shí),老師還是會(huì)耐心地一遍又一遍的`講解。
我要為老師豎起大拇指,是因?yàn)槔蠋熂影嗪苄量,我?點(diǎn)左右就已經(jīng)放學(xué)了,而老師一般要到六點(diǎn)半左右離開(kāi)學(xué)校,在這個(gè)時(shí)間段里老師們要備課,改卷子,還要跟某些家長(zhǎng)溝通孩子在校的各種問(wèn)題。
我要為老師豎起大拇指,是因?yàn)槔蠋焸儧](méi)有課間休息時(shí)間,我們的課間豐富多彩,而老師還要看著我們課間是否有打架現(xiàn)象,若同學(xué)們有問(wèn)題或是同學(xué)之間有小矛盾,老師還要幫著解決。
為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí),取得更好的成績(jī),老師放棄了陪伴父母、陪伴孩子的時(shí)間,我們應(yīng)該體諒老師的辛苦,用優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師,所以我要為老師豎起大拇指,并對(duì)老師說(shuō):老師,您辛苦了!
我要為老師豎起大拇指作文450字 13
在生活中,每個(gè)人都是必不可少的。但人們有的自私自利,有的寬容大度,還有的是標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的活雷鋒。
在學(xué)校里,老師就像粉筆一樣舍己為人,像蠟燭一樣默默無(wú)聞,像園丁一樣辛勤耕耘,所以我要為老師豎起大拇指。
記得那一次,語(yǔ)文老師由于每天大聲的給我們講課,嗓子啞了。剛一上課,同學(xué)們聽(tīng)到老師的.聲音變的有些沙啞,仿佛都知道了什么事情,不約而同的抱臂坐直、專(zhuān)心聽(tīng)講,沒(méi)有一個(gè)人在下面做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)。因?yàn)槲覀冃睦锒记宄Z(yǔ)文老師明明可以請(qǐng)病假好好休息幾天的,但瀕臨考試,老師為了我們?cè)谄谥袑W(xué)業(yè)水平測(cè)試中取的自己滿(mǎn)意的好成績(jī),依然堅(jiān)持帶病給我們上課。這難道不應(yīng)該讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)為老師豎起大拇指嗎?
以前,我的座位在前排的時(shí)候,時(shí)常會(huì)看見(jiàn)老師的大拇指甲蓋有點(diǎn)裂開(kāi),我想:這大概是老師經(jīng)常拿著粉筆給我們抄課文上知識(shí)點(diǎn)的原因吧。老師可真辛苦呀,我以后一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的一片苦心。
老師是滋潤(rùn)心靈的雨露,老師是栽培奇花異草的土壤,老師是為稚鷹遮風(fēng)擋雨的雌鷹。我要為老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文450字 14
老師!我要為您,豎起大拇指!“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年智,則國(guó)智!睆墓胖两,老師都是值得敬畏和尊敬的。老師,就像辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵。而學(xué)生就像叢林中的花朵,接受著園丁的滋養(yǎng)。
從上學(xué)開(kāi)始老師就一直影響著我們,老師的諄諄教導(dǎo),教書(shū)育人。是老師教會(huì)我們識(shí)字、讀書(shū)、寫(xiě)字,是老師教育我們要懂禮貌,是老師教導(dǎo)我們學(xué)技能。我們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的辛勤培育。
老師,在每一個(gè)需要播種的季節(jié)撒下希望的種子,播種希望,收獲夢(mèng)想。每一個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)夢(mèng)想,老師伴隨著我們的夢(mèng)想,讓它生根發(fā)芽,鞭策著我們向未來(lái)出發(fā),指引著我們向更寬廣的'道路前進(jìn)。
老師,每天為我們講述著新知識(shí)點(diǎn),為我們開(kāi)啟美好的每一天。在老師的帶領(lǐng)下我們?cè)诓粩嗟爻砷L(zhǎng)進(jìn)步。老師,在學(xué)習(xí)中陪伴著我們一天天長(zhǎng)大。
老師!您就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。在這里我想對(duì)您說(shuō):“老師!我愛(ài)您!您辛苦了!崩蠋!您是我心中的英雄,我要為您豎起大拇指!為您點(diǎn)贊!
我要為老師豎起大拇指作文450字 15
老師,是教育我們的恩人,老師,是教我們做人的根本。
我,是一名四年級(jí)的小學(xué)生,在大的眼里我還是一個(gè)不懂事的孩子,可是,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)懂事了。
是老師,讓我從剛開(kāi)始的懵懂到現(xiàn)在的懂事。老師,就像是我們的父母,他們時(shí)時(shí)刻刻都在和我們交流。
我覺(jué)得我的老師,是最好的老師,如果我們還有什么不會(huì),他就會(huì)很有耐心的給我們?cè)僦v一遍,他給我們布置作業(yè),那都是為我們好,可是我們卻不領(lǐng)情,甚至還在抱怨。
有時(shí)候,我還會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭:要是所有人都不工作就好了,這樣老師們就不用那么辛苦了,我知道當(dāng)老師是非常辛苦的,我真的好想替你們啊!可是我卻無(wú)能能為力。
在我認(rèn)為,當(dāng)老師是最偉大的的'一個(gè)工作,老師們培養(yǎng)出了祖國(guó)的棟梁,要不是他們我們的祖國(guó),就不會(huì)有今天這么輝煌,就不會(huì)有今天的科技,就不會(huì)有今天美好的生活。
在此,我要為所有的老師們豎起大拇指,祝愿你們有一個(gè)好身體,每天都開(kāi)開(kāi)心心的,沒(méi)有一絲的悲傷,沒(méi)有一絲的難過(guò)。
我要為老師豎起大拇指作文450字 16
在大家身邊總會(huì)有許多讓你想豎起大拇指表?yè)P(yáng)她,而讓我最想豎起大拇指表?yè)P(yáng)贊嘆的人是我們的老師。
我們班的老師,特別厲害,她每天起早貪黑,你知道為什老師她為了我們的學(xué)習(xí),再說(shuō)了馬上就要期末考試了,老師她為了讓我們考出優(yōu)異的成績(jī),夜里熬到了很晚還不上床睡覺(jué)依然在備課。而我們卻睡得很香,去不知道老師為了我們考出個(gè)優(yōu)異個(gè)成績(jī),還沒(méi)睡覺(jué)。
早上,我們睡到了7點(diǎn)才起床,而老師已經(jīng)早早的起床開(kāi)始備課了,老師辛苦的汗水,不管流多少,我們永遠(yuǎn)都不知道,卻還以為那只是老師給我們玩呢。
!老師您辛苦了,您起早貪黑備課的樣子真的很好看,您每一滴辛苦的.汗水我都看在眼里,您有時(shí)間多休息休息,不要累著自己,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),并把您嚴(yán)肅認(rèn)真講題的樣子記在心里,永不忘記,我希望您不要太辛苦,笑一笑會(huì)讓您變美麗。
老師,您是我最想豎起大拇指贊揚(yáng)的人,不管你多么厲害,我都是想給你豎起大拇指,因?yàn)槟阋恢倍际桥嘤鎳?guó)花朵的老師,不怕辛苦的老師。
我要為老師豎起大拇指作文450字 17
我有一個(gè)善解人意,愛(ài)生如子的好老師!我要為我的老師豎起大拇指!
馬上就要期末考試了,我非常擔(dān)心,要是考不好的話(huà),爸爸媽媽一定會(huì)重重地批評(píng)我。這些天我一直在為這件事而苦惱。晚上睡覺(jué)也睡不好,還總在課堂上發(fā)愣。上課時(shí)老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心事,于是就在下課的時(shí)候把我叫到了辦公室,問(wèn)我:“你這些天怎么了?怎么總是心不在焉的?"我吞吞吐吐地說(shuō):“該期末考試了,壓力有點(diǎn)大,怕考不好;丶野职謰寢寱(huì)批評(píng)我。整個(gè)暑假也就沒(méi)法安安心心地過(guò)了。"老師聽(tīng)完我的話(huà),耐心地說(shuō):“不要擔(dān)心,只要在考試時(shí)沉下心,穩(wěn)住神,認(rèn)真讀題,認(rèn)真思考,用心對(duì)待每一道題,依照你的聰明才智一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的'。只要努力了就定會(huì)有收獲,相信老師。“"聽(tīng)了老師的話(huà),我如釋重負(fù),又重拾信心,高興地對(duì)老師說(shuō):"老師我一定會(huì)努力的,我一定不會(huì)辜負(fù)您和爸爸媽媽對(duì)我的期望。”
這就是我的善解人意,愛(ài)生如子的好老師,我為有這樣的好老師而感到幸運(yùn),我為我的老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文450字 18
老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。老師是蠟燭,燃燒了自己照亮著我們,我愛(ài)我的老師,我敬佩我的老師。
一個(gè)炎熱的下午,我們快熱得不行了,老師卻在班里睡覺(jué),我們看見(jiàn)了說(shuō):“大家不要說(shuō)話(huà),我們的老師已經(jīng)很辛苦了,讓她睡一會(huì)吧!”每天上課了很長(zhǎng)時(shí)間,下午還要批改我們的作業(yè),放學(xué)我們出來(lái)了,老師還在辦公室開(kāi)會(huì)。開(kāi)完會(huì)還要寫(xiě)完教材才能出校門(mén),大約是晚上八點(diǎn)多了。
我們的老師是多么辛苦,多么值得我們敬愛(ài)的一位老師。
有一次上課老師講了一遍又一遍的數(shù)學(xué)題,可是還有同學(xué)不會(huì)。他們?nèi)?wèn)老師,老師給他們講了一遍又一遍,他們會(huì)了,我們知道老師是多么辛苦,還要批作業(yè)給我們拿去,說(shuō)那個(gè)錯(cuò)了,要改正,我知道了老師非常辛苦。
還有一次寫(xiě)作文,老師給我們發(fā)作業(yè)本,作文題目是《我有一個(gè)想法》,我寫(xiě)的是上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,不做小動(dòng)作,字跡工整,讓老師看得清,這是其中一個(gè)想法。
這就是我們的`老師,我喜歡的老師,我愛(ài)我的老師。
我要為老師豎起大拇指作文450字 19
在茫茫人海中,有一項(xiàng)職業(yè)非常偉大,它就是老師。誰(shuí)都不可以忘記老師。
有老師的路上,你的路灑滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。而沒(méi)有老師的路上,你的路鋪滿(mǎn)黑暗和絕望。如果沒(méi)有老師的幫助,你會(huì)考上好大學(xué)嗎?如果沒(méi)有老師的幫助,你會(huì)長(zhǎng)大以后有一個(gè)好職業(yè)嗎?不!不能!老師就像太陽(yáng)一樣照耀著我們嬌嫩的花朵。
記得有一次,我有一個(gè)老師對(duì)我們說(shuō):“在我上學(xué)時(shí),有一天我們正在上課,教室旁邊的樹(shù)被雷擊到,正朝我們倒,就在快要撞到我們的時(shí)候,兩個(gè)老師拖住了它。我們就趕緊逃了,可是老師們卻受傷了。”你是否覺(jué)得這兩位老師很偉大呢?
老師就像我們的'朋友,與我們一起同甘共苦,相互幫助。老師在安靜的深夜里仍舊改作業(yè),連群星都為她亮光。每天深夜她都依舊改作業(yè),從不間斷。老師在新長(zhǎng)征路上立了功,而我們這些接班人都在茁壯成長(zhǎng)。我們需要把祖國(guó)的希望帶到每一個(gè)地方。
有了這些老師跟我們?cè)谝黄,我們的生活中增添了許多光彩。
我要為老師豎起大拇指!
我要為老師豎起大拇指作文450字 20
我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色頭發(fā),高高的個(gè)子顯得她整個(gè)人看起來(lái)更加的靈光。依我看來(lái),她在性格上 也與眾不同。
她不僅幽默,還很平易近人,到了考試的前一天晚上,其他老師一定會(huì)想,該考試了,得多寫(xiě)多練作業(yè),多布置點(diǎn),學(xué)生們就都會(huì)了?擅侠蠋焻s說(shuō):"今天晚上沒(méi)有作業(yè),同學(xué)們要提前整理好作圖工具,好好休息,把精神提起來(lái)!爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!"
孟老師在上課的時(shí)候會(huì)給我們講許多發(fā)生在自己身上的故事,以及自己的感悟和不能去干的事。有一次她說(shuō):在我年輕的.時(shí)候,我們班的同學(xué)就讓我去參加一個(gè)演講比賽,我不敢推辭,但在演講的時(shí)候他們都笑我,說(shuō)我的普通話(huà)說(shuō)的不夠標(biāo)準(zhǔn),我也只好紅著臉下了臺(tái)。
從那個(gè)故事后,老師天天讓我們督促她說(shuō)好普通話(huà),發(fā)現(xiàn)一次就要罰十塊錢(qián)呢!她永遠(yuǎn)不會(huì)在乎自己的工資會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覀兊某煽?jī)不夠優(yōu)秀而減少,而是盡全力的讓我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),認(rèn)真地去做人,盡量護(hù)住我們的尊嚴(yán),不大聲辱罵,而是小聲指出并糾正我們的錯(cuò)誤。
是孟老師那陽(yáng)光向上,勤奮好學(xué),善于理解等等的精神,帶動(dòng)了同學(xué)們,我要為她豎起大拇指,并向她學(xué)習(xí)!
我要為老師豎起大拇指作文450字 21
豎起大拇指,一個(gè)輕而易舉的動(dòng)作,但卻讓人倍感溫暖。
我想豎起大拇指,我最想對(duì)一心撲在教育事業(yè)上的老師們豎起大拇指。他們默默地在“教育”這片土地上辛勤地耕耘,為我們的祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)棟梁之材,為祖國(guó)的發(fā)展奠定了智慧基礎(chǔ)。他們夜以繼日,嘔心瀝血,有時(shí)深夜還在案前批改學(xué)生們的作業(yè)。他們無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的休息時(shí)間,用來(lái)批改作業(yè),背教案。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)正是對(duì)他們精神的最好詮釋。
我想對(duì)老師們豎起大拇指,他們?cè)谄饺绽餅閷W(xué)生們操了多少心,費(fèi)了多少心思。為了班級(jí)的紀(jì)律,衛(wèi)生,成績(jī)能夠名列前茅,連歲月的`皺紋悄悄爬到雙鬢,都渾然不顧。即使有些調(diào)皮貪玩的學(xué)生不知悔改,不懂得老師的良苦用心,但老師們卻依然盡心盡力的在教育著他們。
我想為老師們豎起大拇指,是他們用自己的一生演繹了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;是他們用自己的一生譜寫(xiě)了“鶴發(fā)白絲映日月,丹心熱血沃新花!彼麄兪侨祟(lèi)的工程師,他們值得我們每個(gè)人豎起大拇指!
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