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我心中的好老師作文

時(shí)間:2021-02-26 18:50:45 老師 我要投稿

我心中的好老師作文(精選五篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我心中的好老師作文(精選五篇),希望能夠幫助到大家。

我心中的好老師作文(精選五篇)

我心中的好老師作文(精選五篇)1

  老師,像一根粉筆,縮短自己的青春,為我們展開(kāi)知識(shí)之路。這樣的老師是該敬重的,該愛(ài)慕的,事實(shí)也是如此,但,也有些同學(xué)對(duì)自己的老師并不如意,那么,你心中的老師該是怎樣的呢?

  我心中的老師,應(yīng)該是和藹的,親切地,在傳授給我知識(shí)的同時(shí),還要有自己獨(dú)特的一技之長(zhǎng),能與眾不同的老師。因?yàn)檫@樣的老師,會(huì)給人親切感,讓人有家的感覺(jué),這樣能讓我更快地督促大腦吸收知識(shí),而拉近師生之間的關(guān)系,讓我們之間沒(méi)有隔閡,能為我們構(gòu)造一個(gè)完美優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  至于一技之長(zhǎng),我自然是想讓老師擁有我迫切需要的——作文技巧,無(wú)論是因?yàn)榛蜻z傳,亦或是天性如此,自我邁入學(xué)校,邁入這個(gè)書香彌漫的世界開(kāi)始,我便日漸沉迷的方面,我的水平在外人眼中,或許是已經(jīng)極其不錯(cuò)的了,但我自己清楚,我還欠缺許多,想要寫出真正好,真正擁有書香文脈的作文,我還必須努力,但偏偏我又如此迷茫,所以自然想要在老師這一方面尋求突破。

  老天還是眷顧我的,我的語(yǔ)文老師——毛穎老師,幾乎完全就是按照我的標(biāo)準(zhǔn)而誕生的(嘿嘿,總覺(jué)得這句話怪怪的,老師會(huì)不會(huì)生氣?),她和藹可親,平易近人,沒(méi)有其他老師的那種嚴(yán)厲,更可貴的是,她竟然真的在作文方面頗有造詣,而且還緊抓著這一方面,在她的督促下,我獲得了不小的進(jìn)步……

  你呢,你心中的好老師呢?

我心中的好老師作文(精選五篇)2

  我想有一位負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心、活潑大方、開(kāi)朗的老師,剛好這些條件就符合我的班主任——熊老師,她就是我心中的好老師。

  她很溫柔,如果我們犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,她不會(huì)對(duì)我們?nèi)氯,都是給我們講道理。

  有一天,熊老師對(duì)我們說(shuō):“如果有人和你有矛盾,你就每天對(duì)他(她)微笑,就會(huì)讓他(她)的心里很不舒服”,覺(jué)得她說(shuō)得很有道理。

  熊老師對(duì)我很負(fù)責(zé)任。我上課時(shí)不愛(ài)發(fā)言,她對(duì)我說(shuō)了很多次,可我還是不發(fā)言,但在這學(xué)期我會(huì)慢慢改正;我在寫作業(yè)時(shí)總是不認(rèn)真讀題,熊老師也給我指出好幾次。

  熊老師每天都很忙,有時(shí)顧不上喝水,有的同學(xué)又很淘氣,她對(duì)我們講話很多,所以她的嗓子說(shuō)起話來(lái)聲音非常沙啞。她有一天要去醫(yī)院,走之前在黑板上給我們寫了一句話是:孩子們、小淘氣們,你們要乖乖的,要愛(ài)自己,愛(ài)集體,朋友:熊老師,我們就記住了這句話,那天同學(xué)們表現(xiàn)很好。

  今后我們上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講, 熊老師就不用大聲的說(shuō)話了,她的嗓子就會(huì)早日康復(fù)了!我喜歡我心中的熊老師。

我心中的好老師作文(精選五篇)3

  我最喜歡的老師是:——數(shù)學(xué)王老師。

  自從我來(lái)到夢(mèng)寐以求的高新一小的時(shí)候,我就下定了決心,要好好學(xué)習(xí)。一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲矣X(jué)得數(shù)學(xué)太枯燥了,所以我就不喜歡數(shù)學(xué)了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我不專心聽(tīng)講,把手放在桌兜底下玩,老師講的內(nèi)容我似懂非懂,做作業(yè)的時(shí)候很困難,速度慢,又經(jīng)常出錯(cuò),考試也總考七八十分,爸爸媽媽經(jīng)常為我犯愁。

  自從上到二年級(jí),是王老師帶我們數(shù)學(xué)。開(kāi)始我想:“王老師很年輕,肯定不嚴(yán)格!庇谑牵矣珠_(kāi)始做小動(dòng)作了。有一次上課的時(shí)候,我正在做小動(dòng)作,突然,我聽(tīng)見(jiàn)王老師嚴(yán)厲地說(shuō):“那個(gè)同學(xué)在干什么呢?”我一聽(tīng),嚇得渾身都是汗,很害怕,一時(shí)不知道該怎么辦,腿直發(fā)抖。哎!還好不是我,而是另外一個(gè)同學(xué)。旁邊一個(gè)同學(xué)回答:“老師,他在畫畫呢!”我看著王老師嚴(yán)厲的目光,羞愧的低下了頭。我心里暗暗下定決心:“以后一定要好好學(xué)習(xí)、專心聽(tīng)講,做一名優(yōu)秀的`少先隊(duì)員。

  從此,我上課總是很認(rèn)真,積極發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)王老師講課時(shí)嗓音甜美,表情生動(dòng)。好奇怪呀!原來(lái)覺(jué)得枯燥的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)有趣了。我不知不覺(jué)地喜歡上了數(shù)學(xué)。在二年級(jí)口算周周比的時(shí)候,我獲得了第一名,我高興得像青蛙一樣地蹦起來(lái)。

  我感謝王老師,是她讓我喜歡上了數(shù)學(xué),我以后會(huì)更加努力的!

我心中的好老師作文(精選五篇)4

  我從媽媽手中“偷”來(lái)了一手好字,并且還“偷學(xué)”到了繡十字繡的本領(lǐng)。

  中午,剛睡醒來(lái)的我便看到媽媽拆了一個(gè)盒子,拿出來(lái)一塊布!昂闷嬷恰碑(dāng)然不可向缺席啦。

  看了那個(gè)盒子,哦,原來(lái)是十字繡呀。我恍然大悟地說(shuō):“你要繡十字繡?”我驚喜地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō):“對(duì)呀,不行嗎!

  媽媽知道,我以前會(huì)繡十字繡,不過(guò)是小的,所以買來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下嘍。

  我們一般用的針都是前面尖,后面穿孔小的,而這個(gè)針是前面扎在手上不怎么痛,后面穿孔足足有5毫米長(zhǎng)吧,首先針就引起了我的興趣。

  “下面開(kāi)始教你繡十字繡嘍!薄袄蠋煛币荒槆(yán)肅地說(shuō)。“Yes,sir。”媽媽哈哈大笑起來(lái)。

  首先媽媽將六根小線平均分成二份,因?yàn)槭掷C是三線一繡。然后穿到孔里面,再分成兩半的線不能對(duì)齊,其中一根要稍微短一點(diǎn)。后面是底下有“十”的造型,加上很多的小孔。

  將針穿到凸起來(lái)的“十”的縫隙里,再將針穿到有顏色的正方形的邊上的一個(gè)上面的點(diǎn),然后將針先穿到右下方的孔上面,財(cái)一直都繡相同的顏色,再返回其它沒(méi)有變,方位變了一下而以。

  我第一次并不怎么成功,在媽媽的指導(dǎo)下,我繡得好多了,沒(méi)有多久,我的繡工簡(jiǎn)直像織女一般了。

  “媽媽”這個(gè)夢(mèng)幻的名稱,已來(lái)到每個(gè)子女的心里,媽媽您不僅給予 我知識(shí),還“給”了我一雙靈巧的手。媽媽是我的好老師,親情永遠(yuǎn)都是無(wú)價(jià)之寶!

我心中的好老師作文(精選五篇)5

  只要一提起“朱海濱老師”,同學(xué)們一致夸獎(jiǎng)她是一位好老師。四年以來(lái),老師您一直用和藹的眼神、溫順的語(yǔ)氣與我們娓娓交談,把課堂的氣氛變成了互動(dòng)式的教學(xué),使我們?cè)谏险n的時(shí)候有了更多發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我們感覺(jué)到這既是學(xué)習(xí)的天地,又是歡樂(lè)的天堂。下課時(shí),您又與我們打成一片,說(shuō)說(shuō)笑笑,使我們美麗的校園變成了娛樂(lè)的天地。午休時(shí),您放棄了自己休息的時(shí)間,給我們班的個(gè)別同學(xué)補(bǔ)課。放學(xué)后,我們可以回家休息,而您卻要認(rèn)真地幫我們批改作業(yè),默默地付出了辛勤的汗水。

  記得四年級(jí)下學(xué)期的一次測(cè)驗(yàn),我們班的成績(jī)都不理想,我們心里既緊張又害怕。我們以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我們一頓,沒(méi)想到,您不但沒(méi)批評(píng)我們,而且還和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們,不要灰心,下次考個(gè)好成績(jī)就行了!蔽覀兟(tīng)了您的話后,又充滿了信心,終于在下次的考試中取得了好成績(jī)。

  您就是我心目中的好老師。您關(guān)心我們,教育我們,讓我們知道學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。當(dāng)我們遇到困難時(shí),您總能幫助我們克服困難,當(dāng)我們需要幫助時(shí),您總是有求必應(yīng)。您善于鼓勵(lì)啟發(fā)和引導(dǎo),就像園丁給花兒澆水一樣,把知識(shí)一點(diǎn)一滴地澆灌給我們。您象媽媽一樣慈愛(ài),象姐姐一樣和藹,象朋友一樣知心。您是我們的良師益友。

  我喜歡您這樣的好老師,我尊敬您這樣的好老師,我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識(shí),在您的培育和關(guān)懷下成長(zhǎng),不辜負(fù)您的期望……

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