老師笑了小學作文-敘事作文
在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的老師笑了小學作文-敘事作文,歡迎閱讀與收藏。
老師笑了小學作文-敘事作文1
平時老師看到我在學習上取得進步時會發(fā)出會心的微笑,而這一次,老師又笑了,卻不是因為我的學習成績。
那一天,上微機課的時候,一部分同學留在教室里,開始我還不知道怎么回事,后來聽同學們說是要給夏老師過一個有意義的生日,留在的同學是在布置教室呢!
微機課上完了,我和同學們回到教室里,教室已經被布置得有模有樣了。一個同學站在門口“望風”當“哨兵”,以防夏老師在我們還沒有準備好時突然回來。
不一會兒,“哨兵”回來告訴我們夏老師已經離開辦公室往教室走來了,我們獲得情報迅速跑回座位坐好,等待夏老師的到來。
夏老師進了教室,她開始還在納悶:今天同學們怎么變得這么乖了?突然教室里響起了“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你……”的歌聲,夏老師驚呆了。歌聲停后,同學們又紛紛把自己精心準備的小禮物送給夏老師,夏老師見到同學們都那么懂事,臉上露出了會心的笑容。
這一次,夏老師又笑了,卻不是因為我們的學習成績!
老師笑了小學作文-敘事作文2
姚老師,我們班的班主任,身材瘦小,我們班大多數人都比她高,性格暴躁,上課鈴響了,來到教室,看我們不順眼,就能罵我們幾十分鐘才上課;沒有笑容,每次上課就想吃了“苦瓜”一樣,總是不笑。
“天吶!今天是姚老師的生日。”我們早早地來到一家專賣生日禮物的商店,我問:“我們老師生日應該買什么禮物送她呢?”“你們老師有什么特點?”店主問!熬褪遣粣坌Α!薄澳悄阗I個這個東西,讓她笑一下。”
我買好的東西來到學校,把書包放下便去了姚老師的辦公室!疤!姚老師辦公室已經被我們班的同學堵得不成樣子!”原來是大家都在給姚老師送生日禮物。
啊!姚老師出來了,大家紛紛用上去,送上了自己的祝福。我總算來到了姚老師身邊,我對姚老師說:“姚老師,祝你生日快樂!這是我送給你的生日禮物,請收下吧!”當我說完時,我數數:“1、2、3——祝你生日快,祝你生日快樂……”大家在我的帶領下唱起了“生日歌”,但令我失望的是,姚老師還是沒有笑,她只是冷冷地說了一聲“謝謝!”
時光陪了我小學六年,我們即將畢業(yè)。在小學的最后一個教師節(jié),我寫了一篇作文《我的老師》。當我把這篇作文讀給她聽的時候,她笑了,她總算笑了。老師甜甜的微笑打斷我的朗讀聲,老師說:“怎么不讀了?”“老師,你總算笑了。”
啊,老師,當時我好想讓時間永遠停留在此刻,靜靜地看著您的微笑。
姚老師變了,她不是一個沒有笑容的老師。
老師笑了小學作文-敘事作文3
在我的記憶中,我們的何老師從來都沒有笑過,不管上課還是下課總是關心著我們的學習,從來沒有笑過,只是讓我們學習,學習,再學習。
記得一次我們考數學,同學們都認真地復習,生怕考不好被老師罵?删驮谀翘煜挛,老師卻帶著笑容來到教室對大家說:“同學們這一次考得不錯!蓖瑢W們聽了臉上充滿了快樂,教室里是一片興奮的歡呼聲。有的同學聚在一塊,紛紛地議論著;有的高興地跳了起來;還有的同學說:“我們這次可能比五(2)班考得好,你看老師臉上的笑容漸漸地飄了起來,老師笑了!蔽腋吲d地對同桌說:“快看老師笑了,老師終于笑了。”同學們都目不轉睛地注視著老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來都沒有笑過,今天難道是你看見我們優(yōu)異的成績才笑的嗎?我覺得不是,你是為了我們的學習有了進步才開心的。我心里充滿了疑問和快樂,也許這就是老師的笑容。
老師,您笑了!我真希望您以后能天天笑,那一次,您笑的很燦爛,笑得很溫暖!
老師笑了小學作文-敘事作文4
班主任何老師,高高的個兒,圓圓的臉蛋,戴著一副眼鏡。她無論什么時候都面帶微笑給我們講課,給我們講她的故事。在我們心目中,她不僅是我們的老師,還是我們的大朋友。大家都喜歡她。
12月22日是何老師最高興的日子,因為她編排節(jié)目在黃丹中小學生藝術節(jié)匯演中榮獲了二、三等獎。你說,她能不高興嗎?我們也跟著高興了很久。可是,不知道為什么,這些天都沒有看見何老師臉上的笑容了。她也不像以前一樣下課愛和我們聊天了。
怎么辦呀?同學們都在議論紛紛。身為班長的我也急得像熱鍋上的螞蟻。于是,我利用中午的時間組織班干部開會討論。原來,這段時間以來,班上很多同學上學遲到、不交家庭作業(yè),課堂作業(yè)也亂寫一通,第八單元的考試成績特別糟糕。難怪老師臉上的笑容消失了呢?下午放學時,我們全班同學商量:要用實際行動來駁回老師的笑容。
說到做到。上學的時候再也沒有同學遲到了;同學們都按時交了家庭作業(yè);課堂作業(yè)的完成質量也比以前高了,班上成績好的同學還主動幫助成績差的呢?就連最讓老師頭疼的邱飛龍也變得認真多了。經過大家的共同努力,在總復習(一)的檢測中,我們都取得了可喜的成績。
那天,笑容終于回到了老師的臉上,老師高興的豎起大拇指:你們好樣的!”
老師笑了小學作文-敘事作文5
看到這個題目,你可能會驚訝,也可能會想:誰沒見過老師笑,這有什么稀奇的?那你可想錯了,因為在我們六<4>班,紀律是聞名全校的差,所以難得見到老師一笑。但是,那天,我們終于看到老師笑了,欣慰地笑了,開心地笑了!
每天放學站隊時,我們總是拖拖拉拉,有時候10分鐘過去了,我們的隊還沒有站好。隊好不容易站好了吧!男生,女生又爭著誰先下樓。領隊班長王博文見女生比男生站的好,就讓女生先下去,女生剛走,男生就在后面喊起來:“王博文,重色輕友,王博文,重色輕友······”我回頭望了望老師,他無奈地閉緊了雙唇。到了樓下,前面走的很直的女生,到了該上臺階的時候,就拐了彎,到小賣部去了。后面的男生也一個一個聚在了一起,說著王文博的壞話,罵他重色輕友。樓上的陳老師呢?看著我們,無可奈何地搖了搖頭。
該說那天的隊了,我可真是太高興啦!那天老師一說放學,王博文吹哨,也不知怎么的,我們竟然在三分鐘內站得這么整齊。那天,我們幾乎沒有什么爭執(zhí),王博文讓男生先下去了,女生跟在后面,所以看到了一條直溜溜的“巨龍”,真是太壯觀了!我仰起頭,看到了六〈2〉班的同學,他們正用羨慕的眼光看著我們。我又轉身看了看正注視著組成壯觀“巨龍”的56名同學的陳老師,他欣慰地笑了,笑得是那樣的燦爛,像一朵綻放著的鮮花?吹嚼蠋煹男δ槪乙睬椴蛔越
老師笑了小學作文-敘事作文6
每次當老師看到我們學習上取得進步時,都會露出會心的微笑,今天老師又笑了,這一次起因卻不是我們的學習。
我的同桌在體育課上摔了一跤,腿上鮮血直流,同學們都嚇呆了,尤其是女同學,有的嚇得哭了起來。我見狀,立即果斷攙扶起他,往醫(yī)務室趕去。途中,由于體力不支,同桌又比我高大,我和同桌紛紛摔倒在地上,我連忙起身查看同桌的情況,幸好沒有大礙。我咬緊牙關,又攙扶起他繼續(xù)趕往醫(yī)務室。醫(yī)生給他敷上藥后,我對他說:“以后一定要小心,不要劇烈運動,傷口不要沾水,否則會化膿的!彼屑さ恼f:“謝謝!”。敷完藥后,我一只手拉著他,一只手摟著他一步一步釀釀蹌蹌走回教室。途中,同桌多次要求我放開他自己走,雖然我已經是大汗淋漓,可我堅持攙扶著他繼續(xù)前行。
終于進了教室,我慢慢攙著同桌坐到座位上,這時老師走進了教室,看見受傷的他,便蹲下身子,關切地問:“怎么了?”他說:“上體育課時摔傷了。”接著,同桌把事情的經過一五一十地告訴了老師。
又要上課了,老師對同學們說:“今天,我很高興,因為你們懂事了!闭f完,臉上露出了會心的微笑。
老師笑了,我們也笑了。
老師笑了小學作文-敘事作文7
平時,老師看到我們在學習上取得進步時都會發(fā)出會心的微笑,而這一次,老師又笑了,卻不是因為我們的學習成績。
這是一次長跑比賽。同學們準備好后,蹲在了起跑線上。只聽發(fā)令員一聲令下,300多號人你擁我擠地跑了出去。我們班的幾個同學已遙遙領先了?刹灰粫䞍海麄儽懵湓诹撕竺。我們竭盡全力往前沖,可再也跑不快了。這時,我想到了李老師,他曾經教導我們:“堅持就是勝利,毅力決定一切!”想到這里,我的步伐加快了許多,又超過了幾個同學。大家見我這樣,也向前猛沖了一會兒,超過了許多同學。
勝利已遙遙在望,我們都攢足了勁,準備最后的沖刺。一百米、五十米、十米、五米、……沖!沖!沖!在最后的時間里,我們接連躍過了終點。
這時,老師跑了過來,滿頭大汗地詢問我們的成績時,我們自豪地說出了名次。老師慈祥的笑了,這笑里包含著她的喜悅,也包含著他對我們的——愛!
老師笑了小學作文-敘事作文8
這一次吳老師笑了,是我見過的最甜美的一笑。
我的數學成績一直都很好,吳老師很疼愛我。這不,一年段舉行數學競賽,吳老師選拔了咱班五個最得意的學生參加比賽,我就是其中的一個。比賽那天,吳老師對我說:“你是班長,你的成績很優(yōu)秀,是同學們的榜樣,老師相信你!蔽覞M懷信心地走進考場?纪暝嚕业男睦锲呱习讼碌,真不是滋味。第二天上午,吳老師在班上公布獲獎名單:“黃心慧一等獎,林賽隆二等獎……”我豎起耳朵,一直期盼著能聽到自己的名字。在同學們的一次次歡呼聲中,我低下了頭,漸漸地我的眼睛濕潤了。課后,吳老師找到我,說:“抒迪,這次你沒發(fā)揮好,以后要繼續(xù)努力嘍!崩蠋煹脑捯蛔忠蛔值芈湓谖业男纳,我暗自下定決心:“一定要爭氣!”
這一次,吳老師又派我們幾位參加比賽。我想:機會難得,可不能再考砸?荚囍,我沉著思考,認真答題,為班集體爭得了唯一的一等獎。當吳老師在班上公布成績時,我看到了她那充滿肯定的目光?粗蠋熉冻鰸M意的笑容,我的心里像吃了蜜一樣甜。
我愛吳老師!
老師笑了小學作文-敘事作文9
自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑,哪怕只是一點點!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點點愿望。
一節(jié)班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學生是不是好學生,老師是不是好老師,衡量的標準是什么?是成績,是分數。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。
自那以后,就再也見不到我們班的同學出去玩。教室里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了學習。那時,同學中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。
那一天,老師終于笑了。那天,同學們來領成績!罢Z文36人上90,數學28人上90,英語……”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的笑容。
那燦爛的笑容真美……
老師笑了小學作文-敘事作文10
明天,就是教師節(jié)了,我想給老師們一個驚喜。
同學們都說參加我的活動,我們一起攢了許多錢,謹慎地放到錢包里,等待中午的到來。
中午,我們吃了午飯,在校門口集合。我們一起興致勃勃地來到小店,急切地問:“有彩帶賣嗎?”店老板疑惑地說:“你們要彩帶有什么用嗎?”我們異口同聲地回答道:“我們要給老師辦個慶祝會!薄芭!我這就給你們拿去。”我們選了最美麗的顏色,有藍色,有黃白,有粉綠,還有綠色的。我們買了東西立刻回教室。生怕老師比我們先到教室,有同學忽然又跑了出去,原來是去買氣球呀!我們在黑板上寫了幾個大字——教師節(jié)快樂,又把彩帶掛到窗戶和黑板上。!教室里煥然一新。我們心花怒放。
我們剛完成,老師就來了,我們馬上回座位坐好。老師邁著輕快的腳步踏進教室,我們齊刷刷地說:“老師,節(jié)日快樂,”霎時,老師笑了,臉上泛起紅暈,深情地說:“謝謝同學們!”
是!老師是園丁,我們是鮮花,我們要深情綻放獻給老師,讓老師的笑臉像鮮花一樣燦爛。
老師笑了小學作文-敘事作文11
我們的老師既會對我們開心的笑,又會對我們暴躁的發(fā)脾氣,但我們總喜歡老師那開心的笑,我們不聽話時,老師會批評我們。
那件事情發(fā)生在星期二,中午,我們每人發(fā)了四顆蛋,我把最爛的兩顆蛋吃了,留下來是完好無損、干凈光滑的蛋。中午吃完飯,有人找我去掃包干區(qū),我一吃完就飛快的跑向包干區(qū),拿起掃帚認真的掃起來,絲毫不留一點痕跡,老師走過來,對我溫柔的笑笑說:“你掃得可干凈啦,下次努力,這里再掃一掃。”我連忙走過去拿起掃帚一絲不茍的掃起來。連一點灰塵都不放過。當老師要走回教室時,我情不自禁得從口袋里拿出完好無損的蛋,對老師說:“老師,這兩顆蛋給您。這是沒有破掉的蛋!蔽野训拜p輕的放在老師的手心里,老師:(她的笑容比百合花更美麗、更燦爛)說:“謝謝你,你好的時候像天使,不好的時候像魔鬼。”老師握著蛋慢慢的走回樓梯。此時此刻,我的心暖暖的。
老師在我的心中一定是個好老師,我總是喜歡老師對我那百合花笑容的面孔。
老師笑了小學作文-敘事作文12
我們的班級就像一個大舞臺,每天都會上演各種各樣的喜劇和鬧劇,今天發(fā)生了一件令我們開心的事!
陽光明媚的早晨,白云在天上飄來飄去,像一只只小白羊在天空中散步,大樹像巨人一樣站在操場上,保護著我們的校園。
“小雪在楚材競賽中獲獎了!”喜訊傳來,立刻在班里造成了不小的震動,全班上下都洋溢在興奮和喜悅當中。上課了,老師嬌艷,高興地說:“你們知道這證書是誰的嗎?”同學們異口同聲地說“這本證書是小雪的!
老師一只手拿著證書,一只手對小雪揮了揮,眼睛里散發(fā)出了光彩,開心地說:“小雪,請你上臺領取證書。”走進教室,舉起一個鮮紅的證書,嘴巴向上揚起,開心地笑著,臉像玫瑰花一樣。
小雪快步走上講臺,雙手接過證書,向老師深深地鞠了一躬,眉毛一上一下像在跳舞,臉上像涂了一層胭脂,笑盈盈地說:“謝謝老師!”
老師手搭在小雪的肩膀上,面向大家,眼睛瞇成了一條縫,臉微微泛紅像盛開的桃花,興奮地說:“小雪同學是我們班的驕傲,大家要向她學習!”
同學們?yōu)樾⊙崃业墓恼,一個個笑臉迎著太陽的光芒,就像一朵朵盛開了的向日葵,閃著金色的光芒,大聲地喊道:“小雪你真棒,我們一定會向你學習的!”
小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌,好像在向小雪喝彩呢!花壇里面的小花發(fā)出了淡淡的清香,仿佛也在為小雪祝賀!
在花香中,在同學們的掌聲中,老師笑了,笑的像一位天使。
老師笑了小學作文-敘事作文13
剛剛進入四年級時,周圍的一切都是陌生的,陌生的'班級,陌生的同學,陌生的老師……
教師節(jié)前夕,同學們七嘴八舌地議論著。有的說要送一椅套捆帶著露珠的鮮花;有的說送一個精致可愛的茶杯;還有的說送一盆綠油油地腿軟栽……到底送什么才好呢?我十分困惑,左思右想還是舉棋不定。
“包含著真情的禮物才是最有意義的!本驮谖乙换I莫展之時,這句話令我茅塞頓開。于是,我買回來幾張漂亮美觀的教師賀卡,再用鋼筆在上面寫出自己最漂亮的字,然后輕輕地裝進信封,這才松了一口氣。
教師節(jié)這天早上,班主任第一眼見到的就是我們端端正正的坐姿!拔液闷诖蠹业亩Y物哦!”老師微笑著說。同學們便一個接著一個地排隊送禮物。
輪到我了,我紅著臉將這張心意卡遞到老師手上。老師小心翼翼地拆開信封,看到了我專心致志地寫的那句話,露出了欣慰的笑容。
那一次,老師笑了。
老師笑了小學作文-敘事作文14
平時老師看我們在學習上去的進步時都會發(fā)出會心的微笑,而這一次,老師又笑了,卻不是因我我們的學習成績……
那是在一個陽光明媚的下午,我們正在學校里學習,“叮鈴鈴”,下課鈴響了,原先安靜的操場邊的熱鬧非凡了起來。我也立即沖出了教室,去與我那些好朋友玩去了。
我剛跑出不遠,只見一個熟悉的身影剛剛走出辦公室,我定睛一看,原來是夏老師哇!只見夏老師手捧著一大沓子作業(yè)本,也下還夾著備課筆記本。我遲疑了一下,想去幫幫老師?捎洲D念一想:不行!如果那樣的話,老師一定會全部讓我拿,還會讓我把作業(yè)本全發(fā)下去。這樣一來,下課十分鐘便沒有了。于是,我嘟囔了一句:“算了!”就扭頭往樓梯下跑。
可當我到了二樓時,卻看到了讓我震驚的一幕:只見一位二年級的小同學剛從老師辦公室出來,手里抱著一大沓比他身子還高的作業(yè)本,歪歪扭扭的走著。他的老師也從屋里走了出來,手中只拿了本書,臉上洋溢著幸福的微笑……
看到這一幕,我臉上不禁發(fā)燒了起來,萬分的羞愧。心中想:現在要補救還來得及!于是我飛速跑上樓,來到夏老師跟前,還沒喘勻氣兒,便抱住老師手里的本子,說:“老師,讓我來拿吧!”夏老師松開了本子,整了整有點亂了的長發(fā),笑著說:“謝謝你啊!”我挺慚愧的說了聲:“這是我該做的!
我大踏步的走在前面,心中一陣陣的自豪。而老師呢?則露出了欣慰的微笑……
老師笑了小學作文-敘事作文15
四年級時,我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。
老師姓常,愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上,講藍藍的天,青青的草,像一片云朵飄來飄去,輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛,笑時便成了甜甜的彎月……
這幾天,不知常老師遇到了什么傷心的事情,她那明亮的眼睛也變得如此暗淡,笑聲失落在來往學校的道路上。
常老師的生日快到了,我們全班同學商量要給老師一個驚喜。
生日那天,常老師走進教室,只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝,剛要問個明白,只聽見一聲:“起立!”全班同學“刷”地一聲站了起來,齊聲說道:“祝常老師生日快樂!”接著,同學們唱起了生日歌:“祝你生日快樂……”
歌聲久久回蕩在教室里,在歌聲中,同學們都看到了老師的眼睛重新明亮起來,又變成了一個甜甜的彎月……
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