小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文1
每個(gè)人心中都會(huì)有自己喜歡的好老師，我喜歡的老師是這樣的——
她長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，經(jīng)常扎著一條高高豎起的馬尾辮，顯得格外精神。她有一雙會(huì)“說話”的大眼睛，水汪汪的，十分漂亮。一張小巧玲瓏但能說會(huì)道的嘴，把她襯托得更完美。
她很年輕，或許可以當(dāng)我們的大姐姐。她不必太溫柔，但不要太嚴(yán)厲，只要能讓我們聽她的話就行。她的聲音不必很纖細(xì)，但不要太粗曠，要很動(dòng)聽，讓大家愿意聽她說話。她上課時(shí)是我們的老師，下課后是我們最好的朋友，和我們打成一片，她千萬不要讓人“難以接近”。
她不會(huì)經(jīng)常拖課，不過有時(shí)也拖一些時(shí)間，至少要留給我們上廁所或者與伙伴聊聊天的時(shí)間。她布置的作業(yè)不會(huì)很多，就像我現(xiàn)在的老師們一樣，雖然作業(yè)比較少，但每條都是“精華”。
我最希望她很幽默，讓我們可以在課堂上輕松一下。當(dāng)然，我也希望她和大家一起分享快樂，哪怕只是淺淺的一個(gè)微笑，也會(huì)讓同學(xué)們倍感親切。
她還很關(guān)心學(xué)生，而且從不偏心。在她眼里，每個(gè)學(xué)生都一樣。如果某位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她不會(huì)嚴(yán)厲地呵斥，因?yàn)樾钠綒夂偷亟逃鹊蓤A眼睛地教訓(xùn)要好很多。
當(dāng)然，人是不會(huì)十全十美的，我們現(xiàn)在的老師已經(jīng)是很優(yōu)秀的啦！其實(shí)所有的老師都一樣，都把他們無私的愛奉獻(xiàn)給了每位同學(xué)。
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文2
我心中最美的老師是一位個(gè)子不高不矮，不胖不瘦，很漂亮的女老師。她有一頭總是散發(fā)著清香的棕色卷發(fā)；兩條像月牙一樣的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，即使她戴著眼鏡也無法掩蓋眼中發(fā)出的光輝；鼻子像一座滑滑梯，似乎坐上去能滑出很遠(yuǎn)；一張能說會(huì)道、講課動(dòng)聽的嘴巴。
她很嚴(yán)厲。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)沒帶《品社》書，當(dāng)我看到她那嚴(yán)厲的表情時(shí)，我心想：“完了，暴風(fēng)雨就要來臨了�！惫唬車�(yán)厲地對(duì)我們說：“你們?nèi)グ颜Z文學(xué)過的兩個(gè)單元的生字詞抄寫兩遍！”當(dāng)大課間別的同學(xué)都在操場上盡情玩耍時(shí)，我們幾個(gè)人還在教室里奮筆疾書，這時(shí)老師走過來，語重心長地對(duì)我們說：“罰抄不是目的，而是讓你們記住要用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一門課�！蔽野迪聸Q心：“我一定要努力做好每一件事，不讓老師失望�！睆哪且院笪以僖矝]有因?yàn)椴粠焕蠋熍u(píng)過。
她很溫柔。課外，她就像一位“知心大姐姐”，而我們就像一群最忠實(shí)的“粉絲”，圍在她身邊，聽她講許多古今中外有趣的故事。而我們也會(huì)把同學(xué)之間的矛盾說給她聽，她總是能耐心地幫我們調(diào)解的心服口服。
她已經(jīng)陪伴我們近三年了，我們和她建立了深厚的友誼和感情。你們能猜到她是誰嗎？
她，就是三（2）班的班主任——朱卉老師。
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文3
我最喜歡的一位老師是我的數(shù)學(xué)老師樊老師，她是一位同學(xué)都很尊敬的女老師。她身體瘦瘦的，可漂亮了！她上課時(shí)時(shí)候總是很嚴(yán)肅，但有時(shí)候又很可親。
別看她平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)肅的，可是她說起話來還挺幽默風(fēng)趣的。當(dāng)要上課時(shí)，同學(xué)還在下面七嘴八舌地議論時(shí)，只要聽到數(shù)學(xué)老師的聲音，課堂上就會(huì)立刻安靜下來。老師來了以后只會(huì)對(duì)同學(xué)講一句話：“我在辦公室都聽到你們?cè)谥v話了！”同學(xué)們就頓時(shí)鴉雀無聲，然后就各自開始做作業(yè)了。
有時(shí)候在數(shù)學(xué)課上，老師提出的問題一些同學(xué)回答不上來，老師也不會(huì)責(zé)罵他們，而是靜下心來慢慢地給他們及同學(xué)們講解。上課時(shí)的同學(xué)說出了一些奇怪的話的時(shí)候，老師也會(huì)一笑而過！同學(xué)們的心里都美美的，課堂上就應(yīng)該多一點(diǎn)這樣的微笑。
數(shù)學(xué)老師只要我們考試考得好就會(huì)肯同學(xué)們出去玩。只有數(shù)學(xué)老師才會(huì)這樣，上體育課的時(shí)候，我的心里美滋滋的，因?yàn)槟菚r(shí)候真的太開心了！
我們的數(shù)學(xué)老師為人很親切！她說在下課后，有的同學(xué)沒有聽懂的也可以私下問她題目。可是偏偏一些成績差一點(diǎn)的同學(xué)沒去問過老師，反而問的一些同學(xué)卻是學(xué)習(xí)成績好的。我就搞不明白了�？磥韺W(xué)習(xí)還是好多思考才行，謙虛使人進(jìn)步�。�
還有一點(diǎn)也是我特別喜歡數(shù)學(xué)老師的原因，那就是她從來不會(huì)給我們布置很多的家庭作業(yè)，不想增加我們的負(fù)擔(dān)，讓我們有充足的時(shí)間休息，有個(gè)好的睡眠，第二天起來精神飽滿，迎接新的一天的學(xué)習(xí)。
這就是我最喜歡的老師，咱們的數(shù)學(xué)老師。一位平易近人，值得大家尊敬的好老師！
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文4
我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師，她是一個(gè)很兇的人。如果想知道我和她身上發(fā)生的故事，那就請(qǐng)看下面。
我畫小組很多，每個(gè)班大約都去了十幾個(gè)人。我在里面并不突出。但是由于老師太兇了，有些就找各種各樣的理由不來了。慢慢的人越來越少，老師也越來越兇，要求也越來越嚴(yán)格。但是，只要有一點(diǎn)問題我就會(huì)從畫，一張、二張、三張......直到畫到第五張，老師溫柔地說:“怎么還從畫呀！都快要比賽了。我說:“既然這幅畫很難，但是我不能放棄。老師聽了非常感動(dòng)，不用說，當(dāng)場就把我錄取了。但是我繼續(xù)畫，一次比一次熟練，一次比一次精準(zhǔn)。但是，由于美術(shù)小組的課特別多。所以語文老師不讓去了。但是我們的畫仍然在參加比賽。當(dāng)時(shí)我哭了，這是我第一次哭，同學(xué)們驚住了，因?yàn)樵谒麄冃睦镂沂亲钣赂业呐ⅰ?/p>
我當(dāng)天很傷心，但是他對(duì)我說:“到了四年級(jí),你們老師就阻止不了你了。我心中滿是疑惑，為什么到了四年級(jí)語文老師就阻止不了我了呢？
終于到了四年級(jí)，我一看班主任，是她！我的美術(shù)老師，原來她當(dāng)成我的班主任了！終于，我又可以和她在一個(gè)教室里了。
謝謝你,老師。
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文5
她，一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡，顯得時(shí)尚而有學(xué)問。一頭長長的卷發(fā)時(shí)而扎成青春的馬尾，時(shí)而成熟地盤在腦后。她就是教了我們五年語文的胡惠琴老師。
胡老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況了如指掌。誰的作業(yè)沒有交，誰還不會(huì)背書，誰偷懶耍小聰明，她總能脫口而出，從沒出過錯(cuò)。更神的是，胡老師批閱作業(yè)從不看名字，卻能一口報(bào)出，而且從沒有看錯(cuò)過。我們不得不佩服她的火眼金睛。
胡老師的眼睛還會(huì)說話呢！課堂上，有人做小動(dòng)作了，胡老師一道嚴(yán)厲的目光，管保他乖乖將手放回桌面，坐正了聽課。沉默的課堂，忽然有人高舉著手，想要回答令大家一籌莫展的難題，胡老師的眼睛立刻大放異彩，滿是笑意。雖然回答有點(diǎn)不著邊際，但胡老師還是笑瞇瞇地贊賞那位同學(xué)的勇氣，眼里滿是安慰和鼓勵(lì)。有同學(xué)不舒服，胡老師讓他趴著聽課，不時(shí)投去關(guān)切的目光，滿是溫情。有同學(xué)犯了錯(cuò)，卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼，一言不發(fā)，直到那位同學(xué)說了真話，認(rèn)了錯(cuò)。胡老師的眼里滿是寬容與期待。
胡老師已經(jīng)教了我們五年，是我們最最了解，也是最知心的好老師。課堂上，她帶著我們遨游知識(shí)的海洋；課堂外，她和我們有說有笑，像朋友一樣貼心，也像媽媽一樣慈愛。
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文6
我們的班主任是白老師，她是我最喜歡的一位老師。
白 老師個(gè)子不太高，圓圓的臉龐，看上去稍微有些飽滿。
她平時(shí)對(duì)我們和藹可親，但是管理起我們來卻非常嚴(yán)格。
有一次，我們?nèi)ド弦魳氛n，白老師把我拉到一旁，嚴(yán)肅的跟我說：“一會(huì)兒音樂老師會(huì)叫你唱歌，你一定要大大方方的唱，千萬不要緊張”，說完老師沖我笑了一笑。我想：原來老師知道我非常想?yún)⒓雍铣獔F(tuán)，就幫我向音樂老師爭取到這次機(jī)會(huì)，我領(lǐng)會(huì)了老師的用意。來到音樂教室之后，我信心十足地在全班同學(xué)面前唱了一首《今天是你的生日，我的中國》，受到了音樂老師的贊揚(yáng)，并成功地加入了合唱團(tuán)。
白老師雖然和藹可親，但管理起我們卻非常嚴(yán)格。有一次，我和任灼冰給班級(jí)扣分了，老師狠狠地在課堂上訓(xùn)斥了我們一頓，我們都被老師“罵”的抬不起頭來，這還沒完，接下來的幾天，我們下課不能離開教室，只能目睹其他同學(xué)快樂的在操場玩，為了寫出一份讓老師滿意的保證書，我們都浪費(fèi)了好多的腦細(xì)胞，保證書通過之后，我們又被迫連續(xù)3天值日，那幾天的處罰，讓我們對(duì)所犯錯(cuò)誤印象非常深刻。
雖然白老師管理我們很嚴(yán)格，但是我還是非常喜歡她。
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文7
他，性格幽默；他，活潑開朗；一頭烏黑的短發(fā)，一看他那矯健的身姿，就知道是一個(gè)訓(xùn)練有素的體育健將。他就是我們?nèi)昙?jí)的班主任，教了我們五年體育的老師——趙老師。
趙老師總是能夠?yàn)楹⒆又耄瑵M足我們的需求。有一次體育課上，我們舉行400米跑步比賽，結(jié)束之后，我試著問他：“趙老師，我們跑得很累，可不可以自由活動(dòng)一會(huì)兒�。俊蔽乙簿瓦@么一問，并不是真的累了，其實(shí)是想玩一會(huì)兒，沒想到，趙老師轉(zhuǎn)過身對(duì)我們說：“那就自由活動(dòng)去吧！”大家全都喜出望外，分成幾堆人玩開了。我們幾個(gè)男孩子還玩起了“斗雞”，你爭我搶，直到下課，我們還是覺得沒有斗盡興。我想，如果明天的體育課也能夠讓我們自由活動(dòng)，那該多好啊！第二天，趙老師說今天還是自由活動(dòng)，我們當(dāng)場高呼：“趙老師萬歲！趙老師萬歲！”這時(shí)，有同學(xué)提出要踢足球。趙老師說：“可以啊，但有一個(gè)要求，那就是要先完成跳遠(yuǎn)測試。”因?yàn)橛刑咦闱虻恼T惑，跳遠(yuǎn)測試一會(huì)兒就測好了。我們進(jìn)行了一場勢均力敵的球賽，女同學(xué)們分成兩隊(duì)吶喊助威，趙老師還吹起口哨擔(dān)任裁判。
趙老師不僅是我們的好“朋友”，更是我們的好老師。一次踢毽子比賽，時(shí)間過半了我才踢了近二十個(gè)，眼看著突破一百多目標(biāo)要玩不成了，我又著急又氣餒，動(dòng)作開始變形了。趙老師看在眼里，他對(duì)我說：“不要急，堅(jiān)持住��！”有了他的鼓勵(lì)，我重新找到了感覺，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了五十個(gè)單踢。
這就是我喜歡的老師——趙老師。
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文8
說到我喜歡的語文老師，當(dāng)然是那位幾乎每天臉上都洋溢著微笑，體形似“國寶”的章冬翠老師啦！
當(dāng)我第一次見到章老師的時(shí)候，我還有點(diǎn)害怕哩！因?yàn)樗臀以诼嫊锟吹降摹皣?yán)酷老師”很像：胖胖的，穿著高跟鞋。可看人不能光看外表，沒過多久我就喜歡上了這位“國寶”老師。
章老師雖然體形似“國寶”，但是頭腦卻精明著呢！語文課上，她一絲不茍，每一個(gè)重點(diǎn)，每一道題目，都細(xì)心地為我們講解，大到一篇作文，小到一個(gè)拼音，直到我們完全“啃”透了為止。
我們可喜歡聽她上課了，章老師的語言幽默風(fēng)趣，我們聽著聽著就忍不住“撲哧”一下笑出聲來。章老師愛把他身邊的趣事和我們分享，時(shí)不時(shí)地逗我們哈哈一笑。
最吸引我的當(dāng)然還是章老師講課時(shí)的“拓展”啦！章老師上課時(shí)喜歡“延伸”，她可以從“抄”字怎么寫到“吵”“沙”“炒”怎么區(qū)分連綿不絕一直講下去，最后還能回到主題，這讓我們崇拜她哩！
章老師會(huì)將語文融入生活，她知道光是枯燥的背誦對(duì)我們沒好處，于是就在班會(huì)課給我們搞各種語文ppt，成語游戲、歇后語競賽等趣味游戲，讓我們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)語文知識(shí)，現(xiàn)在，我們的語文成績已經(jīng)頂呱呱了。
我非常喜歡章老師，她沒有一種讓人敬而遠(yuǎn)之的架子，上課時(shí)，她是老師，下課了，她就是我們的朋友。
這就是章老師，一位值得我喜歡，平易近人的好老師！
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文9
她，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑發(fā)中夾帶著幾絲銀發(fā)，飄出淡雅的清香。她衣著樸素，圓圓的臉在陽光照射下顯得格外清秀。
她是誰？聽我細(xì)細(xì)道來。
她是個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次，我們幾個(gè)同學(xué)被老師留下來批改卷子，其他同學(xué)早已背著書包，走出校園。她耐心地教導(dǎo)我們?cè)鯓优�，生怕改錯(cuò)了�！斑@個(gè)字寫錯(cuò)了，對(duì)吧？”“嗯�！薄斑@個(gè)筆畫要對(duì)。”——我看著她認(rèn)真的樣子，心里不禁有一份敬佩。我抬起頭看看表，已經(jīng)五點(diǎn)多了，感到又累又渴，手都有點(diǎn)麻木，我終于體會(huì)到了老師的辛苦，老師的偉大。我們幾個(gè)同學(xué)回班里喝水，卻沒看見她叫過一聲累，喊過一聲渴，我的眼眶濕潤潤的，但眨了眨眼，始終沒讓淚水落下。這時(shí)鐘表已經(jīng)指到了六點(diǎn)多，她看看天色已晚，便催促我們趕緊回家，以免家長擔(dān)心，而自己卻絲毫沒有回去的意思，還在靜靜地批改卷子。收拾好書包，我們說：“老師，再見。”她抬頭對(duì)我們笑笑：“辛苦你們了！”我們快步走出了校園，突然覺得老師的背影是那么高大。
她不但責(zé)任心強(qiáng)，還是刀子嘴，豆腐心。
我們因?yàn)樯险n打鬧、說話，她一氣之下給我們布置了很多作業(yè)。雖然是這么說，但是老師晚上還是給家長發(fā)了短信，取消了一部分作業(yè)。她這么晚，還在關(guān)心著我們，是不是作業(yè)太多了？孩子們累不累？每時(shí)每刻都放不下我們，晚上睡覺都睡不著，望著天花板，腦海里浮現(xiàn)的都是我們的`身影。
想必大家一定都猜到了吧！
她就是嚴(yán)厲而又和藹可親的——徐老師，她就是我最喜愛、最敬佩的老師！
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文10
我最喜歡的人是郭老師，郭老師是一名幼兒教師。
郭老師有長長的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張常帶微笑的嘴巴。
郭老師帶人熱情，她關(guān)愛每一個(gè)孩子。
記得在幼兒園里，每個(gè)小朋友過生日時(shí)，都會(huì)得到一份驚喜的禮物。那是我們最快樂的時(shí)光。我的生日快到了，我興奮的等待著我的那份驚喜。生日那天，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，像個(gè)公主，然后送我去上學(xué)，到了幼兒園，還是和平常一樣，老師把我?guī)淌遥瑳]有任何祝賀的表現(xiàn)。我有些失落，我的那份驚喜呢？心想：是不是老師和同學(xué)忘了我的生日？
我委屈的想哭出來，到了教室門前，我一推開門，就有彩色的紙屑和略帶香味的花瓣從空中飄落，撒了我滿頭都是，這是，小朋友們一擁而來，大聲喊著：“生日快樂！”郭老師笑著把我?guī)У缴盏案馇埃H手給我戴上了生日帽，高興的說：“今天是萌萌的生日，大家看她像不像個(gè)公主�！毙∨笥褌兇舐暤恼f：“像！”“那我們一起唱生日歌來祝賀她好不好！”此時(shí)教室內(nèi)響起了歡快的“生日歌”！這時(shí)候，我就像吃了蜜似的，笑的可燦爛啦！過了幾天，我才知道，我的那份“驚喜”的“主策”是誰了，就是：郭老師。
她在我放學(xué)后召集了小朋友，讓小朋友在我沒有來到教室時(shí)不要告訴我，又安排了小朋友來布置教室，想給我一個(gè)驚喜。當(dāng)時(shí)的情景，我至今還歷歷在目，難以忘懷。
我喜歡你郭老師，因?yàn)槟偸亲寪劭薜奈倚ζ饋�，總是想著法子讓我開心，你是我的啟蒙老師，也是我最喜歡的人。
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文11
我喜歡的一位老師她大部分時(shí)間都在微笑，每次見到她都會(huì)有一種如沐春風(fēng)的感覺，她便是石老師。
石老師給我的第一印象便是一個(gè)字—美。長長的柳葉眉，健康的黃色皮膚，朱紅的嘴唇，還有她那如瀑布般傾瀉的長發(fā)，猶如從畫中走出來的人兒。
石老師總是很認(rèn)真。石老師從來沒有慢待過我們的作業(yè)，她總是很認(rèn)真檢查我們的作業(yè)，一個(gè)逗號(hào)、句號(hào)都不放過，每次發(fā)完作業(yè)后都會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的作業(yè)后面都會(huì)有一句評(píng)語。
石老師總是在鼓勵(lì)我們。犯錯(cuò)誤在我們班是司空見慣的事，但她總是對(duì)我們說：“這一次的失敗不要緊，下一次做好就行，我相信你們是最棒的！”可我們一次次的消耗老師對(duì)我們的信任、期待，她說過這樣一句話：“我想成為你們的良師，可我能力有限！我怕耽誤你們！”可我們心中明白，并不是石老師耽誤了我們，而是我們耽誤了石老師的前程，她是一名好老師，卻被我們耽誤了。
我們?cè)谝黄鹣嗵幜艘荒辏荒甑臅r(shí)間在我們與石老師之間形成了深深的羈絆。這無形的羈絆使我們?cè)诜蛛x的時(shí)候都忍不住熱淚盈眶，就連那些從前與石老師對(duì)著干的同學(xué)也默默的低下了頭，仿佛在說著對(duì)不起。
石老師離開了我們，帶著微笑離開的。也許，對(duì)于石老師來說離開也是一種解脫了吧！再也不用管我們這群“熊孩子”了。
盡管石老師離開了，但我們還是很喜歡她，因?yàn)�，在我們的心中她是我們永遠(yuǎn)的老師��！
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文12
有這樣一個(gè)老師，她有著細(xì)細(xì)的眉毛，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副寬大的眼鏡。平時(shí)，她的臉上總是掛著和藹的微笑。
課堂上她很嚴(yán)肅，嚴(yán)厲的目光從開小差的同學(xué)身上掃過去，那同學(xué)立即端端正正地坐穩(wěn)聽課。她做事最講究速度和認(rèn)真，第一節(jié)課交的作業(yè)，第二節(jié)課就下發(fā)了，而且每一項(xiàng)作業(yè)都親自修改。那一次抄寫課文，長篇大論抄得我頭暈眼花，發(fā)下來我一看，紅筆圈了兩個(gè)錯(cuò)別字，還在旁邊畫了兩個(gè)框，天啊，連這都發(fā)現(xiàn)！嚇得我趕緊把正確的寫在框里，再也不敢馬虎了。
她對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，容不得我們學(xué)習(xí)上有一丁點(diǎn)兒的馬虎，如果你字體潦草、題目亂做，她會(huì)毫不客氣地讓你重做。她做事雷厲風(fēng)行，對(duì)我們也是一樣，不會(huì)因?yàn)槟愠煽兒镁完P(guān)注你，也不會(huì)因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)差就冷落你，她對(duì)誰都是那么平等。她最常掛在嘴邊的一句話就是：“做我的學(xué)生很難，因?yàn)橐粊砟阋獙W(xué)，二來你要認(rèn)真學(xué)�！比绻惴噶似渲械囊粭l，那我們就有好戲看了！她經(jīng)常教我們一些學(xué)習(xí)上的方法，現(xiàn)在，可真是我們學(xué)習(xí)上的好幫手，比如什么“聲旁幫著讀字音，形旁幫著辨字義”，“100個(gè)人眼中就有100個(gè)哈姆雷特。”“答案就在文章里邊，讀書百遍其義自見�！薄险n總是繪聲繪色，讓我們聽得津津有味……說實(shí)話，我覺得自己的閱讀能力提高了不少哩！
就是這樣一個(gè)老師，你想知道她是誰嗎？她就是我們班的班主任李老師，她是一名好老師。我喜歡李老師！
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文13
胡老師長著一頭棕色泛黃、柔軟的長發(fā)，還留著齊眉的劉海。胡老師有時(shí)將她的長發(fā)披在肩頭，有時(shí)將她的長發(fā)微微盤起，有時(shí)將她的長發(fā)編為麻花···她烏溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆黑珍珠一般。鼻子不大，鼻子下的嘴巴笑起來宛如一個(gè)小月牙，還露出了白而發(fā)亮、整齊的牙齒。
印象最深的就是胡老師那雙會(huì)說話的眼睛。記得有一次，在語文課上，我一不小心走了神，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外的一只小燕子。心思根本沒在聽課上，直到燕子飛走我才回過神來。當(dāng)我回過頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)胡老師一直注視著我，眼神從溫柔轉(zhuǎn)變成責(zé)備，嚴(yán)厲中流露出失望，好像在親切地對(duì)我說：“下次可不能再走神了�！蔽覒M愧地羞紅了臉，把頭埋在兩只臂膀之間。暗自心想：哎呀，我開小差了，還被胡老師發(fā)現(xiàn)了···以后可不能再犯錯(cuò)了。從此，在課堂上，我都一絲不茍、專心致志地學(xué)習(xí)。
我想對(duì)胡老師說：“您培養(yǎng)我的品德、人格，我會(huì)積極遵守；您提高我的學(xué)習(xí)成績，我會(huì)勤奮努力。您幫助、教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我會(huì)奮力學(xué)習(xí)、努力回報(bào)�！�
您孜孜不倦地工作，都是為了我們能夠擁有美好的未來。我相信，您的努力與期望是不會(huì)白費(fèi)的！
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文14
人生中有許多的老師，比如學(xué)校的老師，當(dāng)然，還包括興趣班的老師。只要是輔導(dǎo)過你的人，都是你的老師。每個(gè)老師都有每個(gè)老師的特點(diǎn)，我最喜歡的老師就是從小學(xué)五年級(jí)開始教我的廖老師。 廖老師從小學(xué)五年級(jí)開始就當(dāng)我們的班主任。廖老師的皮膚白嫩白嫩的，烏黑靚麗的頭發(fā)使她看起來十分年輕，她的氣質(zhì)又好，看見她的人都認(rèn)為她是一個(gè)二十來歲的可愛的活潑的女孩呢！
廖老師有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她可是從事教學(xué)工作二十多年了呢。她講的課讓學(xué)生們很容易聽懂，還不時(shí)在課堂上穿插一些她的童年趣事，同學(xué)們都聽得入迷了，我也不例外。 廖老師還是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。記得有一次要調(diào)考，老師們都緊張地講起課來，廖老師把喉嚨都說啞了，還認(rèn)真地講課給我們聽，她的臉色蒼白。等到調(diào)考那一天，老師喝湯的時(shí)候不小心喉嚨被魚刺卡住了，本來她下午就要去醫(yī)院取出來的，但是，她為了來看看我們，連醫(yī)院都不去了。你說，她是多么負(fù)責(zé)任啊。
廖老師和同學(xué)們就像朋友一樣，無話不談。她為我們排憂解難，跟我們分享學(xué)習(xí)方法，和我們一起運(yùn)動(dòng)，還不斷鼓勵(lì)我們多看書，多寫作。我們?cè)诹卫蠋煹膸椭洼o導(dǎo)下，成績?cè)絹碓胶�，身體也越來越健康，而廖老師，因?yàn)槲覀儯^上不時(shí)蹦出了白發(fā)。啊！她是為了我們才有這些惹人厭的白發(fā)啊。如果我們沒有進(jìn)步，那怎么對(duì)得住您呢？ 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，廖老師總是體諒我們，她和藹可親，時(shí)常鼓勵(lì)我們不要喪氣。我們都深深地愛著她！ 感謝廖老師，陪伴我們快樂成長。她是我最喜愛的老師。
小學(xué)生敘事作文：我喜歡的老師作文450字_敘事作文15
我的英語老師姓姚，胖胖的，高高的，一雙眼睛大大的，十分明亮，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，做的菜十分美味，課講的非常好，她的優(yōu)點(diǎn)可不少呀！
優(yōu)點(diǎn)一：節(jié)約
上次，我們?nèi)ヅf寨野炊，經(jīng)過一番乾坤大戰(zhàn)斗挪移，我們把食物移進(jìn)了大家的肚子里，不過都還剩下一些食物，比如我們組，整鍋火鍋真是一筷子沒動(dòng)！結(jié)果田荇拿了一個(gè)口袋，把食物裝在里邊，然后把這些美食無私的“奉獻(xiàn)”給了姚老師。姚老師這么做，不怕失身份，就是為了節(jié)約。
優(yōu)點(diǎn)二：訓(xùn)“不良少年”
在一節(jié)英語課上，老師在上課之前批評(píng)了張成愿，狠狠的批評(píng)了他一頓，著實(shí)替我們教訓(xùn)了這個(gè)“不良少年”一次，狠狠地為我們出了一口惡氣，要知道，張成愿在班上還有一群狐朋狗友，姚老師也一一懲罰了他們。
優(yōu)點(diǎn)三：做菜好吃
上個(gè)月，我媽媽為了感謝老師，就請(qǐng)幾位老師一起交流，吃飯期間，姚老師拿出了一份自制的鹵菜，那鹵菜的皮油中帶嫩，滑中帶辣，那一片片皮子伴著辣子，很是好看，更是好吃。老爸還特意將剩下的帶回家，幾天才舍得吃完呢。
優(yōu)點(diǎn)四：講課好聽
每一堂英語課，都是我的享受。姚老師讀的英語單詞朗朗上口，英語句子順暢流利，連閱讀文章也那么順暢流利。姚老師讓我認(rèn)識(shí)倒單詞不難，句子不難，閱讀文章也不難――只要你上課認(rèn)真聽，課后努力，就會(huì)有好英語的。
姚老師一節(jié)約，二會(huì)訓(xùn)“不良少年”，三做菜好吃，四課講得好，我又什么理由不喜歡她呢？
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