當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
叮鈴鈴~”上課鈴聲響了，老師從門(mén)后探出了頭，現(xiàn)在我有事，你們先預(yù)先一下�！闭f(shuō)完便匆匆離開(kāi)了。大家暗自心想：這下可就解放了啦！
大家先是一聲不吭，有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，但有的已經(jīng)有些騷動(dòng)了。
突然，張?chǎng)斡钫玖似饋?lái)，喊道：大家嗨起來(lái)！一起唱！”他的話音剛落，就飄散開(kāi)了。這時(shí)，調(diào)皮大王何王瑞也不甘示弱。只見(jiàn)他拿起語(yǔ)文書(shū)，跑到講臺(tái)上，寫(xiě)下19、廣玉蘭�！比缓笥峙牧伺淖雷�，一本正經(jīng)地說(shuō)道：安靜！今天我們上19課，大家齊讀”大家一愣，又突然哈哈大笑起來(lái)。張?chǎng)斡钆苌先�，說(shuō)道：哈哈哈！多胖的老師！”剛說(shuō)完，大家一同嘲笑，有的捂著嘴笑，有的肆無(wú)忌憚的笑，有的笑到捂住肚子滾到了地上場(chǎng)面一片混亂，整個(gè)班級(jí)像一個(gè)熱鬧的派對(duì)。
這時(shí)，班長(zhǎng)姜吳宇喊道：別吵了！再這樣就告老師嘍！”告老師！你敢嗎？哈哈！”張?chǎng)斡钐稍诹说厣希何移话察o，我們偏不安靜！”姜吳宇恨得拍了好幾下桌子，喊：金亦飛叫人！”金亦飛便隨便指了一個(gè)人，場(chǎng)面暫時(shí)安靜了，叫到徐豐玥時(shí)，死皮賴臉地她不肯上去，班級(jí)茶話會(huì)又重新開(kāi)始了。
老師來(lái)了！”世界頓時(shí)安靜了，可大家沒(méi)過(guò)多久就知道受了騙，原來(lái)是陳天戈受不了直接編了個(gè)謊。之后，教室又沸騰起來(lái)，像海浪一樣，怎么也收不回來(lái)。
這回真來(lái)了！”姜吳宇吼道。大家仍然在美夢(mèng)中，殊不知老師真來(lái)了，眼尖的張?chǎng)斡顕樀泌s緊跑了回去了，而何王瑞剛看到老師時(shí)，老師看看他，他嚇得結(jié)巴了，雙手離開(kāi)了講臺(tái)，雙手慢慢揮動(dòng)，連跑帶走的下去了。做賊心虛！大家一下頓時(shí)臉紅得通紅。
原來(lái)老師是要試驗(yàn)我們吶！所以，無(wú)論老師在或不在，都要保持安靜哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘可是氣來(lái)，“哎，苦啊”，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹(shù)上的知了也無(wú)不停地替我們催促教師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么期望教師能給我們一點(diǎn)屬于自我的時(shí)間�。�
突然喇叭里傳來(lái)了“全校教師開(kāi)會(huì)的”通知。我們班的語(yǔ)文課上不成了，教師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字“默寫(xiě)該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，此刻卻像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。
大約過(guò)了七八分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上傳來(lái)咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是教師來(lái)了，下位的急匆匆地回了位，看小人書(shū)的急著藏起自我心愛(ài)的小人書(shū)，在一齊促膝談心的女生，也立刻擺好自我的姿勢(shì)。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語(yǔ)文書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不上正過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自我忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣貌。
教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的竟不教師，而是一個(gè)頑皮的男生。原先這個(gè)“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時(shí)悄然離開(kāi)座位，并順手關(guān)上教室門(mén)，攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，哈哈大笑說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼！”有的佯裝氣乎乎地說(shuō)：“瞧你那德行！”這些話不但沒(méi)有惹壞了“調(diào)皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一齊一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成了一個(gè)圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“教師真來(lái)了”不知誰(shuí)拉響了警報(bào)。頃刻間，教室里恢復(fù)了安靜，教師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣貌，臉上不禁露出欣慰的笑容。
��！教師不在的時(shí)候，……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師的電話響了起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“好、好，我去�！比缓髮�(duì)我們說(shuō)：“我先出去一會(huì)，馬上回來(lái)，不許講話�！�
老師走后，很多同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，聲音越來(lái)越大。有人輕輕跑到門(mén)口，開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)�？纯赐饷嬗袥](méi)有人，一看沒(méi)人就大喊：“老師不在，讓我們一起搖擺吧！”
這時(shí)，我們班的調(diào)皮鬼小明跑到桌子上。站在桌上大喊：“啊、啊、啊！”
過(guò)了一會(huì)，后面的人讓我傳紙條。我立馬接過(guò)來(lái)，放在桌子上。打開(kāi)紙條，一看原來(lái)是答案，快速收了起來(lái)，準(zhǔn)備一會(huì)交給老師。傳紙條的那個(gè)人急得連忙對(duì)我說(shuō)：“不要交給老師，我把我的游戲加金幣給你�！蔽疫@才將紙條還給了他。
小李在干嘛呢？只見(jiàn)他趴在地上，像在玩槍?xiě)?zhàn)。又見(jiàn)他說(shuō)：“我拿著一個(gè)AK47玫瑰�！蓖瑫r(shí)口中模仿?lián)尩穆曇簟?/p>
過(guò)了一會(huì)，有的女生也開(kāi)始調(diào)皮了，她們紛紛拿出了一些小玩意。
就在這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們瞬間坐好了，只有一個(gè)人還在狂歡，他一邊笑一邊還說(shuō)：“怎么了，不狂歡了？”這時(shí)，一只鉗子般的手從后面擰住他的耳朵。那個(gè)同學(xué)生氣地說(shuō)：“誰(shuí)呀！誰(shuí)呀！”回頭一看，原來(lái)是老師，這才像烏龜一樣將頭縮了起來(lái)。
老師來(lái)到了講臺(tái)桌說(shuō)：“剛剛講話的給我站起來(lái)。”只見(jiàn)你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢站起來(lái)。老師又說(shuō)：“我數(shù)三秒，要是還不站，我就要所有人抄課文。3、2、1�！眹�(yán)厲的口氣起到了震懾作用，好多人都站了起來(lái)。老師無(wú)奈地看著我們，大家羞愧地低了下頭……
唉，那一刻真尷尬呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎——猴子稱霸王”這句話就像是為我們班量身訂做的一樣！
上課鈴響了，同學(xué)們都安分守己地坐在自己的座位上等待老師來(lái)給我們上課。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室，說(shuō)道：“同學(xué)們，你們先自己預(yù)習(xí)課文，校長(zhǎng)召開(kāi)了緊急班主任會(huì)議！”說(shuō)完，老師轉(zhuǎn)身便走向了會(huì)議室。這時(shí)，安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)在聊昨天晚上看的電視劇；有的同學(xué)在聊關(guān)于游戲的事情；還有的同學(xué)在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文。只聽(tīng)查思豪對(duì)馬杰說(shuō)：“馬杰，周末我們一起在電腦上玩英雄聯(lián)盟，行嗎？”馬杰聽(tīng)了便爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，我還聽(tīng)到饒俊威唱起了歌：“給我一個(gè)吻，可以不可以？”楊宸曉說(shuō)：“人家唱歌要錢，你唱歌要命�。 比缓�，我們班的忍者——大班長(zhǎng)爆發(fā)了，說(shuō)道：“都別吵了，快點(diǎn)預(yù)習(xí)課文！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲�？墒�，好景不長(zhǎng)，安靜的教師立刻又沸騰了起來(lái)。忍者也無(wú)可奈何了，只好任由他們繼續(xù)玩下去！突然，“王警官”小心翼翼地從后門(mén)探查了敵情，然后說(shuō)：“危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！敵軍出現(xiàn)！敵軍出現(xiàn)！”同學(xué)們立即又都變得安分守己�？蛇^(guò)了一會(huì)，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們一起扭頭看著“王警官”�！巴蹙佟闭f(shuō)：“我，我，我只是開(kāi)了個(gè)玩笑而已！”同學(xué)們也只好饒過(guò)他一回。教室又熱鬧起來(lái)了，桌子上都亂得一團(tuán)糟！過(guò)了一會(huì)，大班長(zhǎng)聽(tīng)到了熟悉的腳步聲——老師來(lái)了，同學(xué)們立刻把課桌上收拾得整整齊齊，裝作正在認(rèn)真預(yù)習(xí)課文的樣子，老是看我們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，臉上便露出了欣慰的笑容！
我覺(jué)得我們班同學(xué)這樣做是錯(cuò)的，在班主任老師不在的情況下，我們應(yīng)該比老師在的時(shí)候表現(xiàn)得還要好才對(duì)��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
說(shuō)起同學(xué)，我就想起了我們這45人的大家庭。大家都有自己的長(zhǎng)處，我們班有淘氣包，馬虎大王，有學(xué)霸，有饞嘴貓，還有乖寶寶……
我自己就是一個(gè)乖寶寶，在老師面前我是一個(gè)文靜，愛(ài)干凈的好孩子。我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，從不馬虎，數(shù)學(xué)作業(yè)本子上，一題都沒(méi)有錯(cuò)。當(dāng)然，我的本子上全是“甲”�；氐郊椅揖烷_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒我就把作業(yè)寫(xiě)完了。我拿給媽媽一看，她說(shuō)：“錯(cuò)這么多，還拿給我看？”媽媽的話讓我歇二丈和尚摸不著頭腦。我回到房間里看了十分鐘，一看，我竟然錯(cuò)了九道題。你是我馬上改正了過(guò)來(lái)。第二天，我的作業(yè)全對(duì)。你們知道我作業(yè)全對(duì)的原因是什么了吧。
我們班還有一個(gè)淘氣包。有一次他和我的小伙伴在一起玩。忽然看到老師來(lái)了，他馬上跑了過(guò)來(lái)，輕輕一跳，向老師臉上一拍，然后馬上跑。老師大聲說(shuō)：“我是你老師！”上課時(shí)被老師來(lái)了一盤(pán)“竹筍炒肉”。
我們班還有一個(gè)馬虎大王。上學(xué)第二天，他忘帶書(shū)包，回去拿，但是又忘記把書(shū)帶過(guò)來(lái)，最后他拿了三次才把全部東西全部都拿到教室里來(lái)。
說(shuō)起我們班，真是有說(shuō)不完的有趣的事情。
這就是我們班的大家庭。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
自習(xí)時(shí)，數(shù)學(xué)教師告訴我們，他臨時(shí)有事要出去一趟，期望我們安靜地在教室里寫(xiě)作業(yè)，不要吵鬧，我們嘴里都說(shuō)“好”，心里卻巴不得教師快走。
數(shù)學(xué)教師前腳剛走，全班就像炸開(kāi)鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來(lái)。她細(xì)心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣认牡厮o(wú)幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學(xué)還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。異常是韋傳進(jìn)，只見(jiàn)他像一個(gè)跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著的教棍不停地比劃著，嘴里還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，細(xì)心!還擊……對(duì)……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。教師平時(shí)常說(shuō)：“班干部是教師得力的助手�！边@話一點(diǎn)而也不錯(cuò)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽(tīng)話的好同學(xué)：馮路明正專心致志地看語(yǔ)文書(shū)，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫(xiě)著家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預(yù)習(xí)著英語(yǔ)課程……
突然，"望風(fēng)"的張浩杰大喊了一聲"教師來(lái)了"，下位的同學(xué)趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵(lì)合與“superjunior”誰(shuí)更帥的立刻調(diào)頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來(lái)……原先鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
哎，為什么有些同學(xué)在教師在與不在時(shí)表現(xiàn)得不一樣呢啊，教師不在的時(shí)候!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
“叮鈴鈴”上課鈴打響，“猴子們”乖乖地呆在座位上，一點(diǎn)聲音也不敢發(fā)出，教室里靜得連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。先別急著給他們下結(jié)論，這只是暴風(fēng)雨前的那種平靜而已。
“老虎”遲遲不來(lái)，“猴子們”開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了。先是發(fā)出幾聲帶著疑惑的嘀咕，隨后便以那幾個(gè)嗓門(mén)大的為中心，像一層層漣漪逐漸擴(kuò)散可來(lái)。那聲音是急促而低沉的，好似一萬(wàn)匹黑馬從遠(yuǎn)方奔騰而來(lái)，又如同暴雨前在黑壓壓的云層中翻滾的悶雷。
如果這個(gè)時(shí)候“老虎”依舊不見(jiàn)蹤影，“猴子們”就會(huì)放下心中的巨石，開(kāi)始狂歡了。
聲音越來(lái)越大，那可不是淅淅瀝瀝的和風(fēng)細(xì)雨，而是一瀉而下驚天動(dòng)地的暴風(fēng)驟雨，但這暴風(fēng)驟雨也是獨(dú)具特色的，它并不是那種一瀉就不停的雨，而是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，“猴子們”鬧一會(huì)兒便會(huì)不約而同地戛然而止，就像被利刃給猛切了一下。但這種氣氛?qǐng)?jiān)持不到三秒，當(dāng)“猴子們”發(fā)現(xiàn)周圍很安全，什么事也沒(méi)發(fā)生，取而代之的，這更是更強(qiáng)烈的哄鬧聲了。
有些膽大的“猴子”站得高高的，像演講一般大聲叫嚷，還有的坐在座位上，聲情并茂地開(kāi)展著自己的專職講臺(tái)，剩下的就是吃著零食，看著熱鬧，并不時(shí)哈哈大笑的了。
突然窗外浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影，一股沉重的壓抑感猛然襲來(lái)，教室里頓時(shí)萬(wàn)籟俱寂，好像有人用遙控器切換了一個(gè)頻道�！昂镒觽儭币粋�(gè)個(gè)端坐著，完全不像大鬧過(guò)一場(chǎng)的樣子。老虎滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“猴子們”則在心里暗暗舒了口氣……
我們班真可謂是名副其實(shí)的“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
同學(xué)們，老師在你們眼里是不是一個(gè)拘束自由的象征！相信大部分同學(xué)都這么想，包括我在內(nèi)，也這么認(rèn)為。當(dāng)然，不包括我們和藹的周老師，可是，當(dāng)老師都不在時(shí)，那是多么爽的一件事��！
那天晨會(huì)課結(jié)束，老師宣布了一件事，今天中午老師都要去開(kāi)會(huì)。耶！自由終于來(lái)了！我們表面上雖然十分鎮(zhèn)定，但內(nèi)心都難以平息心中的激動(dòng)。
好不容易盼到了中午，老師果然沒(méi)有來(lái)。這下可好了，原本規(guī)規(guī)矩矩的小兔一下子變成了一只只上躥下跳小狗，教室被鬧得雞飛蛋打。講話聲、班干部的尖叫聲、叫喊聲響成一片�！斑诉诉恕蓖蝗豁懫鹆似婀值穆曇簟Ｔ瓉�(lái)是姜海榮這個(gè)紀(jì)律委員實(shí)在忍不住了，拍了拍講臺(tái)“安靜！現(xiàn)在……”她清了清嗓子，“講話或紀(jì)律不好的記名字�！边@一吼可把我們鎮(zhèn)住了，教室里瞬間安靜下來(lái)，沒(méi)人再敢吵鬧。幾位班干部看到這場(chǎng)面，才松了口氣，好像終于把肩上的重?fù)?dān)卸下來(lái)了。她們回到座位上，開(kāi)始安心寫(xiě)作業(yè)。
你可別以為這下我們班徹底安靜了，讓班干部煩惱的還在后頭呢。不到兩分鐘，一個(gè)同學(xué)由于沒(méi)坐穩(wěn)，連人帶椅子摔倒了。這像一顆重磅炸彈，扔入班級(jí)中�！肮蓖瑢W(xué)們一陣笑聲，把教室又鬧翻了。笑聲好像一個(gè)個(gè)發(fā)條，此時(shí)又旋緊了，一松，小狗們又出現(xiàn)了。你和我說(shuō)一會(huì)，我和他又開(kāi)始講幾句。大家都像打了雞血似的，教室被弄得亂糟糟地。班干部喊破了嗓子也不能阻擋我們打“遠(yuǎn)洋電話”的腳步。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)甚至學(xué)著班干部喊上兩嗓子。班干部一見(jiàn)，立刻記上名字，他們就像泄氣的皮球一樣垂頭喪氣地做起作業(yè)。
“嘭”。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，定睛一看，原來(lái)是周老師。我們的發(fā)條停止運(yùn)轉(zhuǎn)，教室又變得鴉雀無(wú)聲，只等周老師的“審判”�！翱茨銈儗�(duì)于玩很能見(jiàn)縫插針，對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)該也一樣吧？把《晏子使楚》抄一遍，放學(xué)前上交�！闭f(shuō)完，她的身影消失在走廊。
唉，老師不在的時(shí)候是很爽，可是后果也很“爽”呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
“老虎”剛下山，“虎崽子”就鬧起來(lái)了。這時(shí)，“偵察兵”看看窗外，大膽的走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“老師走了，嗨起來(lái)！”頓時(shí)，教室尤如被扔了一顆炸彈，全班都“炸”了起來(lái)。
場(chǎng)景一拳腳相加
不知為什么，傳來(lái)了小明的聲音“你死定了�！毙偞蠼小罢l(shuí)怕誰(shuí)呀？不就一支筆嗎？”小明見(jiàn)自己說(shuō)不過(guò)，就一巴掌扇了過(guò)去。小剛見(jiàn)狀，連忙蹲了下來(lái)。小明一看，頓時(shí)面紅耳赤，瞪大眼睛，給小剛來(lái)了幾拳，弄的小剛慘叫一聲“哎呦，媽嗎咪呀，媽嗎快來(lái)救我呀，我要沒(méi)命了�！眲傉f(shuō)完就逗得全班哈哈大笑。
場(chǎng)景二唇槍舌戰(zhàn)
看那個(gè)“口才大王”小趙又在教他同桌小紅知識(shí)了，這時(shí)他大叫一聲“笨鳥(niǎo)還不先飛，還好意思玩�！毙〖t見(jiàn)小趙這樣說(shuō)，她氣急敗壞的說(shuō)“既然笨鳥(niǎo)先飛，聰明的鳥(niǎo)在后面飛。比賽時(shí)，笨鳥(niǎo)就贏了嘛，還不是笨鳥(niǎo)贏了�！薄翱诓糯笸酢眴】跓o(wú)語(yǔ)了，這時(shí)班上說(shuō)“現(xiàn)在小紅才是新一代的口才大王了”。
場(chǎng)景三掰手腕大比拼
這時(shí)，教室突然安靜了。有人大叫一聲“我就怕教室突然安靜了”，他見(jiàn)沒(méi)人在說(shuō)話，就趕忙將嘴捂上�？纯粗v臺(tái)，沒(méi)有老師呀？原來(lái)，那個(gè)愛(ài)挑戰(zhàn)的“花木蘭”又在與新挑戰(zhàn)對(duì)象比掰手腕。你別看她瘦巴巴的，其實(shí)她力氣大著呢！很多男同學(xué)都是她的手下敗將了！所有同學(xué)都看著，顧不住的喊“加油，加油……”，“耶”原來(lái)，新的挑戰(zhàn)對(duì)象也out了。
這時(shí)，“偵察兵”大叫“老虎來(lái)了”，“虎崽子”趕忙慌忙地回巢，“老虎”一看說(shuō)“不錯(cuò)，很乖，我們來(lái)上課�！薄盎⑨套印眰儼蛋狄恍Α�
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
“號(hào)外號(hào)外，今天特殊情況，班主任請(qǐng)假，我們有一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間可以自由的飛翔了，同學(xué)們開(kāi)心吧！”胖胖的哲宇同學(xué)站在教室后門(mén)大聲的喊道，內(nèi)心的喜悅溢于言表。同學(xué)們半信半疑的等待著鈴聲。
“丁零——”，果真上課鈴聲響了，只有急匆匆的隔壁班老師來(lái)告訴我們“你們的耿老師今天有事請(qǐng)假了，不能來(lái)上課，你們自己要安靜的寫(xiě)作業(yè)哦！”那氣喘吁吁的聲音還留有余音，就著急的趕回班級(jí)上課了。同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，班里“沸騰”了。
我也小小的激動(dòng)了一把，“哦耶，可以看課外書(shū)了，太棒了�！闭f(shuō)著飛快地拿出那本躺在書(shū)包里的書(shū)籍。正在同學(xué)們高興的忘乎所以地時(shí)候。一個(gè)聲音突然響了起來(lái)：“現(xiàn)在老師不在，請(qǐng)同學(xué)們安靜。”原來(lái)是班長(zhǎng)同學(xué)��！
只見(jiàn)他清清嗓子，快步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜！老師雖然不在，可是隔壁班還在上課，不能讓耿老師對(duì)我們失望�！贝蠹伊⒖掏Ｖ沽酥v話，全班49雙眼睛齊刷刷地望著他。他像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家�！肮鶟�(rùn)桐，你來(lái)給大家念詞語(yǔ)，其他同學(xué)默寫(xiě)！”“各個(gè)小組長(zhǎng)請(qǐng)收齊默寫(xiě)，把東西放在講桌上！”一會(huì)班長(zhǎng)又說(shuō)：“老師不在，我們上一節(jié)有意義地課怎么樣？”大家你看看我，我看看你，紛紛點(diǎn)頭同意，“那我們就把自己平時(shí)看書(shū)地一些課外知識(shí)講給大家聽(tīng)怎么樣？”接下來(lái)是同學(xué)們雷鳴般地掌聲。
一節(jié)課很快過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課的時(shí)候，我們一場(chǎng)安靜的在聽(tīng)“有趣的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)”。數(shù)學(xué)老師不禁表?yè)P(yáng)“不錯(cuò)啊，長(zhǎng)大了，希望以后繼續(xù)！”
是的，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自我掌控時(shí)間。而這個(gè)時(shí)間就是對(duì)我們最好的鍛煉！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
上課鈴響了，走道上的同學(xué)們?nèi)缡艿襟@嚇的兔子一般，如離弦的箭一般沖進(jìn)教室。
半分鐘，一分鐘，120秒，三分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)買來(lái)，班上的聲音由一點(diǎn)點(diǎn)變成了集市一般的吵鬧聲。老班站在講臺(tái)上，大吼一聲：“安靜！”仿佛開(kāi)了靜音一般，班上出奇的安靜，突然，一個(gè)空靈般的女聲響起：“你的聲音最大！”于是，班級(jí)如同燒開(kāi)的水一樣，聲音不斷往外冒。
這時(shí)，小高“童鞋”站了起來(lái)，一手一個(gè)水瓶，舉過(guò)頭頂在空中舞著，扭動(dòng)著他那“纖柔”又“細(xì)小”的'腰跳起了“柔美的草裙舞”。他一下子吸引了全班同學(xué)，觀眾粉絲教室“爆滿”，有的人吹起了口哨，有的人在不斷鼓掌。各種起哄吵鬧的人聚集在一起。突然有一個(gè)小“細(xì)作”說(shuō)道：“老師來(lái)了�！庇谑峭瑢W(xué)們以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度回到座位，安靜看書(shū)寫(xiě)作業(yè)。而“大明星”坐下的一瞬間，正好被發(fā)現(xiàn)了。老師滿臉堆笑道：“小高同學(xué)，你剛才干什么的？”他手舞足蹈，卻不知說(shuō)些什么。而臺(tái)下的同學(xué)早已笑得合不攏嘴，臉部抽筋了。
待老師走后，我的同桌又站了起來(lái)，大聲道：“你那表演太丑了，跟個(gè)女的似的！”接著又走上講臺(tái)，把老班推了下去�！翱取Ｍ瑢W(xué)們，幾天我們來(lái)上瘋狂的一節(jié)課！大家自由活動(dòng)吧！”于是，跳得跳，唱得唱，聊天得聊天，沒(méi)一個(gè)安靜的。
這是，教師的門(mén)被打開(kāi)了，班主任走進(jìn)了教室，這下真的安靜了，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，話，誰(shuí)也不敢笑。老師怒氣沖沖地盯著在座的各位，大聲呵斥那些大吵大鬧的同學(xué)們，誰(shuí)都不知如何面對(duì)突然過(guò)來(lái)的老師。
一場(chǎng)鬧劇在這尷尬的“課堂”上結(jié)束了，老師不在的時(shí)間，真得發(fā)生了許多。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”？若要問(wèn)我們班是怎么樣的？就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，老師外出聽(tīng)課，原來(lái)的語(yǔ)文課改成自習(xí)課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響；教室里如鳥(niǎo)巢，無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳；教室里如馬場(chǎng)，無(wú)數(shù)匹馬兒在奔跑；教室里如？這些聲音把班干部的聲音都給淹沒(méi)了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣：
看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，看我的精彩表演！”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個(gè)紙飛機(jī)，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲？哎喲？”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥(niǎo)兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)？這時(shí)，寫(xiě)字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。
漸漸地，同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥(niǎo)兒又叫了，馬兒又開(kāi)始跑了起來(lái)，你看，這樣的班級(jí)，豈能不稱“天下大亂第一班”？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課了。同學(xué)們立刻回到教室，等著老師來(lái)上課�？墒沁^(guò)了許久，老師也沒(méi)出現(xiàn)，班長(zhǎng)見(jiàn)狀，便走上講臺(tái)，說(shuō)道：“同學(xué)們可以先寫(xiě)作業(yè)，也可以看書(shū)，但是不要講話！”
大家馬上拿出書(shū)本忙碌起來(lái)……“哎，胖冬瓜！不許抄襲！”班長(zhǎng)尖著嗓子叫道�！澳愫f(shuō)！我沒(méi)有抄襲！干嘛總盯著我，你看不到“貪吃鬼”在偷吃東西嗎？”胖冬瓜反駁著�！胺凑揖涂匆�(jiàn)你在抄襲！”班長(zhǎng)和“胖冬瓜”爭(zhēng)得面紅耳赤、不可開(kāi)交。同學(xué)們趁機(jī)也炸開(kāi)了鍋。
“淘氣包”從書(shū)包里翻出他收集的粉筆頭，一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，大聲吼道：“看在本大哥的面子上，你們都趕緊閉嘴！再不安靜我就發(fā)射“粉筆子彈”了！”一些同學(xué)聽(tīng)了，立馬安靜下來(lái)，不過(guò)還有一部分調(diào)皮的同學(xué)仍在打鬧。“哼！想試試我的厲害是吧？”只聽(tīng)“啪啪啪”一陣響聲，我定睛一看，原來(lái)淘氣包的“粉筆子彈”不偏不倚地落到了幾個(gè)反應(yīng)慢的同學(xué)身上。疼得那幾個(gè)同學(xué)“哇哇”大叫。“現(xiàn)在知道子彈的威力了吧！”“淘氣包”得意洋洋地叫著。
“看本歌手的！”這時(shí)，“歌王”也走上講臺(tái)，深情地唱道：“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你……”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻打起了節(jié)拍。教室里瘋得不成樣子，“歌王”一曲未落，臺(tái)下已經(jīng)響起了熱烈的掌聲，吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。
正當(dāng)大家歡笑之際，突然，一個(gè)黑影一閃而過(guò)。我們嚇得趕緊坐好，等待老師的“裁決”。謝老師狡黠一笑，在黑板上寫(xiě)下了今天的作文題目——“老師不在的時(shí)候”。
“啊？”我們面面相覷，驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。這竟然是老師故意設(shè)的局，為了我們寫(xiě)作文能有素材��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
俗話說(shuō)得好：國(guó)不能一日無(wú)君。班也不可以一日無(wú)老師，教師沒(méi)有，那一定會(huì)亂作一團(tuán)，好似那一次的紊亂事件。
手機(jī)鈴聲早已在大家耳畔回響了好長(zhǎng)時(shí)間，可還是沒(méi)有老師的進(jìn)到。同學(xué)們見(jiàn)沒(méi)有老師便瘋狂了起來(lái)，看，這名臺(tái)兄在那邊高聲講話，好像不顧慮別人的體會(huì)；再看一下這名小弟，他在這兒十分清靜，但你細(xì)心一看，卻會(huì)發(fā)覺(jué)他在做作業(yè)；看那個(gè)同學(xué)們渾渾噩噩，便又幾個(gè)人湊起來(lái)玩三國(guó)。
突然，不知道到底是誰(shuí)講過(guò)一句：老師來(lái)啦！嚇得同學(xué)們趕快調(diào)節(jié)姿態(tài)坐好，去看書(shū)的也把書(shū)收了起來(lái)，串門(mén)的也趕快回家，有的說(shuō)說(shuō)笑笑的，趕快把口收了回家，拿手用勁掐自身的大腿，乃至有些人太驚慌掐住了同桌的大腿，鄰居便會(huì)傳出一聲慘叫了，它是，心里還是在笑個(gè)不斷，最后還是忍不住了，臉忍得紅彤彤的，既像太陽(yáng)光，更像一個(gè)即將炸的汽球一樣，臉部冒出了小汗珠，臉角還是外露了微笑，但是卻拿上自身的書(shū)遮擋了，在書(shū)的維護(hù)下悄悄地樂(lè)個(gè)不斷。
好大半天也看不到幫主（老師）的影子，諸位諸侯這才反映回來(lái)原先被騙，班里鬧得更歡了，同學(xué)們都串開(kāi)關(guān)門(mén)了，這場(chǎng)景真是便是春節(jié)拜年的排練當(dāng)場(chǎng)呀！
看，三尺講臺(tái)上忽然冒出了一位包青天（班長(zhǎng)），她保持著組織紀(jì)律性，但是就算是頂著月兒的包青天來(lái)啦也無(wú)論用，更何況大家這一包青天，連顆星星都不頂著。
此刻一切都安靜了，同學(xué)們都停了出來(lái)，由于課室大門(mén)口出現(xiàn)了老師。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
如果要問(wèn)上課時(shí)我們什么時(shí)候最自由，當(dāng)然是老師不在的時(shí)候！這不，老師因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍淌依锞汀叭糊垷o(wú)首”，會(huì)發(fā)生什么呢？
在此之前，老師就千叮萬(wàn)囑，讓我們不要吵，可這怎么可能呢？老師剛一走出教室，我看到許多同學(xué)都松了一口氣，原來(lái)有些緊張的氛圍，一下子煙消云散了。同學(xué)們有的放聲聊天，有的拿出了課外書(shū)光明正大地看了起來(lái)，還有的甚至離開(kāi)了位子……就在這時(shí)，一向調(diào)皮的王杰一下子沖上了講臺(tái)，教室里一下子安靜了下來(lái)，看到我們這反應(yīng)，王杰笑了出來(lái)，然后拿起講臺(tái)上的米尺作為他“演出‘的道具——吉他，只見(jiàn)他不停地甩頭，還不停地用腳打著拍子，嘴里還唱著他
自己即興創(chuàng)作的歌，活像個(gè)搖滾歌手在演出的樣子。我們都被他的舉動(dòng)弄笑了，還有的同學(xué)在下面喊道：”好！好！再來(lái)一個(gè)！“看到觀眾們這么滿意，王杰又裝作一個(gè)紳士，把右手放在胸前，向左右鞠躬，邊鞠躬嘴里還說(shuō)道：”謝謝，謝謝……“
這時(shí)，”偵察兵“莊梓杰走到門(mén)口，偷偷摸摸地向外窺探。有了他的”放風(fēng)“，我們就覺(jué)得安全多了。突然，莊梓杰邊裝作跑回座位邊喊：”老師來(lái)了！“于是，全班立刻安靜了下來(lái)，埋著頭做作業(yè)，見(jiàn)我們都上當(dāng)了，莊梓杰哈哈大笑起來(lái)：”哈哈，都被我騙了吧！“當(dāng)我們重新抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)——老師已經(jīng)站在莊梓杰的身后了，我們實(shí)在忍不住笑了起來(lái)，莊梓杰猛得一回頭，看見(jiàn)了老師，立馬灰溜溜地回到了座位。
老師走上講臺(tái)，說(shuō)：”剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，只有莊梓杰不遵守紀(jì)律，在教室里大喊大叫！“唉，倒霉的莊梓杰的下場(chǎng)可想而之��！
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