當(dāng)老師的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的當(dāng)老師的作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師的作文1
老師是我們心中的明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；老師是人類靈魂的工程師，帶我們穿梭在知識(shí)的海洋；老師用愛伴我們茁壯成長(zhǎng)；老師用愛溫暖我們稚嫩的心靈。
沒錯(cuò)，是老師讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)，是老師教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
我有一個(gè)風(fēng)趣十足的老師，姓武名敏，合起來(lái)就是武敏，她是我們的數(shù)學(xué)老師。
開學(xué)第一天，老師自我介紹時(shí)，武老師是這樣說(shuō)的：“大家好！我叫武敏，是你們的數(shù)學(xué)老師，你們也可以叫我武老師，我非常有童心，喜歡與孩子在一起，希望你們以后可以喜歡我，也希望你們喜歡上數(shù)學(xué)課。”
之后，我雖然不知道其他人，但是我徹底喜歡上了數(shù)學(xué)課。當(dāng)然我知道我們班很多同學(xué)都喜歡武老師。因?yàn)槲淅蠋煹臄?shù)學(xué)課非常有趣，武老師又舌燦蓮花，一步步帶著我們進(jìn)入數(shù)學(xué)的天堂。那些算式呀、圖形呀在我們眼里總是超可愛又超簡(jiǎn)單。
很重要很重要的一點(diǎn)是：武老師的幽默讓數(shù)學(xué)課堂又有了別樣的風(fēng)味。記得有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們班的搗蛋鬼王禹童突然發(fā)出一聲怪叫。武老師說(shuō)：“你是男高音呀！怪叫一聲把我嚇了一跳，你得賠償我精神損失費(fèi)。”
這時(shí)王禹童裝出一副乖巧的樣子說(shuō)：“老師，您看我這么可愛還忍心向我要精神損失費(fèi)嗎？況且我都窮到吃土了，根本沒有半分錢呀！”
“哈哈哈！”同學(xué)們都哄堂大笑，連平時(shí)擺著一副“冰山臉”的李××也笑了。武老師也被他逗笑了。與武老師在一起，總能找到歡樂。這就是我們的武老師，雖然她布置的作業(yè)有點(diǎn)多，在學(xué)習(xí)上也嚴(yán)格要求我們，但我還是非常喜歡我們的幽默公主，喜歡上幽默公主的課！
當(dāng)老師的作文2
我們初一（4）班的體育老師退休了，一個(gè)三四十歲的老師教我們，他不茍言笑，我們對(duì)他是又怕又討厭。他很變態(tài)，對(duì)，變態(tài)，就是變態(tài)。他老是體罰學(xué)生。今天上午的那節(jié)體育課，我就被狠狠地罰了一頓。
“叮鈴鈴——”鈴聲響了，我們伴著鈴聲小跑到操場(chǎng)。體育老師板著個(gè)臉，一雙眼睛冰冷得讓人害怕得打哆嗦。他不冷不熱地說(shuō)：“遲到，全體深蹲50個(gè)，體委深蹲80個(gè)，不能停，有一個(gè)人停了全體加罰20個(gè)。”
十分鐘之后，我們做完了，腿腳酸的不得了。老師說(shuō)：“沒穿運(yùn)動(dòng)鞋的，站出來(lái)。”依舊是一副冷冰冰的模樣。
瞬間，我臉漲的通紅，因?yàn)�，因�(yàn)椋覜]穿運(yùn)動(dòng)鞋，我穿的矮跟皮鞋。怎么辦怎么辦怎么辦……處罰很嚴(yán)的，上回沒穿運(yùn)動(dòng)鞋的2個(gè)女生和4個(gè)男生被罰脫了鞋穿著襪子上體育課的事兒還記憶猶新......
“快點(diǎn)兒！別磨磨蹭蹭的，我數(shù)三二一，再不出來(lái)的，我挨個(gè)查，被我親自查著的，懲罰翻倍！”他突然大吼。
沒辦法，我只好走出隊(duì)伍，也有三三兩兩的幾個(gè)人慢慢騰騰的出來(lái)了。我們面對(duì)著大家，挨個(gè)站在體育老師的身邊，把頭深深地埋了下去。
“其他人，自由活動(dòng)！”體育老師吼道。
頓時(shí)，隊(duì)伍分散開了。
體育老師轉(zhuǎn)過身來(lái)，對(duì)我們大聲訓(xùn)斥道：“你們這四個(gè)廢物，干什么吃的！上節(jié)課我說(shuō)什么了��？必須穿跑鞋！不聽是吧？你不讓我高興，我也不回讓你們高興！把鞋脫了！只穿襪子！”
我們對(duì)視一眼，蹲下去，把鞋子脫了。
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。塑膠操場(chǎng)上地面特別燙，我、蘇樂樂、劉胖、張華水，踩在地面上，腳痛。
后來(lái)，那個(gè)變態(tài)老師讓我們跑步，終于跑完了。
累死寶寶了。
變態(tài)，變態(tài)，那個(gè)死變態(tài)老師，那個(gè)劉洪，我記住你了，變態(tài)，變態(tài)。
當(dāng)老師的作文3
我的老師有很多，但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)還是屬于我的語(yǔ)文老師——謝老師。謝老師是一位女教師，她有著許許多多的知識(shí)。謝老師的臉蛋可漂亮啦：長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
記得有一次，放學(xué)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見了，便著急了起來(lái)。正想去與謝老師說(shuō)時(shí)，陸萍萍催我去問回家作業(yè)了，我便對(duì)她說(shuō)：“我的手表不見了！”就在這時(shí)，謝老師無(wú)意間聽到了，便著急地對(duì)大家說(shuō)：“蔣心悅的手表不見了，同桌之間查一查對(duì)方的書包。”說(shuō)著，我就也回到了座位上。突然，吳湘宇對(duì)我說(shuō)：“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里�！眳窍嬗钫媸俏业木刃前 乙幻诖�，我的手表！便馬上對(duì)謝老師說(shuō)：“謝老師，找到了！”說(shuō)完，許多同學(xué)都在問：“再哪里找到的？”我的前后左右的同學(xué)便說(shuō)：“自己口袋里！”當(dāng)時(shí)，我不好意思極了！但老師并沒有責(zé)怪我。
雖然老師平時(shí)和藹可親的，但在學(xué)習(xí)上還是很嚴(yán)厲的哦。
就說(shuō)那一次吧，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，忽然，有一只手輕輕地放到了我的頭上，然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看，哦，是老師！老師皺著眉頭，用嚴(yán)厲的眼神望著我，好像在說(shuō)：“頭怎么又這么低呀？趕快把頭抬起來(lái)！”
雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤，但我會(huì)努力的，相信不久以后，我一定會(huì)改正過來(lái)的！
老師，您是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。您對(duì)我的教誨之恩，我一生一世也不會(huì)忘記。
當(dāng)老師的作文4
每個(gè)人的愿望都是豐富多彩的，當(dāng)然，我也有一個(gè)偉大的愿望，那就是：長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。
小時(shí)候，我就覺得當(dāng)老師很神氣，于是我從小學(xué)小開始，就下定決心：我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名老師！
老師就像是辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。如果沒有園丁來(lái)哺育花朵，還會(huì)有祖國(guó)的未來(lái)嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。所以，我為想當(dāng)老師這個(gè)理想而自豪！
我知道，當(dāng)老師需要學(xué)習(xí)好，于是，我一直努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難想要放棄時(shí)，我就會(huì)想到我有一個(gè)偉大的理想：長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。我相信我，終究會(huì)有一天，我將當(dāng)上一名偉大的老師！站在講臺(tái)上，將自己的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是多么神圣又光榮的事��！
一個(gè)小女孩，她小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，她說(shuō)，“我一定要考上清華或北大！”但是她驕傲了，學(xué)習(xí)下降。初中時(shí)，她說(shuō)：“考個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)就行了�！彼浅；倚模瑢W(xué)習(xí)繼續(xù)下降。高中時(shí)，她說(shuō)：“能考個(gè)上大學(xué)就不錯(cuò)了。”我覺得這個(gè)小女孩的故事很讓人值得深思，我也絕不會(huì)像她這樣。如果我是她，我不會(huì)驕傲，也不會(huì)灰心，反而會(huì)謙虛、相信自己，無(wú)論怎樣，也要努力學(xué)習(xí)，完成自己的理想。
“長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)老師！”我心里默默地對(duì)自己許下這個(gè)諾言。
當(dāng)老師的作文5
我的三年級(jí)班主任老師，是我的英語(yǔ)老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有些上翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，說(shuō)起話來(lái)聲音很洪亮。
錢老師對(duì)我們十分關(guān)心。
記得那是一天下午，我們班上自由活動(dòng)體育課。張旻睿走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你們玩開火車嗎?我做火車頭�！蔽液苡淇斓卮饝�(yīng)了，并且還叫上了弟弟，弟弟讓我排在最后，一開始，張旻睿的速度還可以接受，可轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎后，速度越來(lái)越快，我抓著弟弟的衣服的手越來(lái)越酸痛，體力也有些跟不上，我連忙大聲喊道：”慢一…………“話還沒說(shuō)完，我就”飛“了出去，還在地上滾了幾圈，左胳膊在地上擦破了好大的皮，血也一下子流了出來(lái)。
同學(xué)們看見了，都跑了過來(lái)，”陳燁雷，你怎么了?“”你的胳膊怎么破了?“…………張旻睿見大事不妙，連忙說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧。”上好藥，我們就回到了教室。錢老師剛好在教室里，她見我和張旻睿回來(lái)了，好奇地問：”體育課才上了一半，你們?cè)趺瓷蟻?lái)了?“我剛想說(shuō)，張旻睿連忙解釋道：”剛才玩游戲時(shí)，我不小心把陳燁雷的胳膊弄破了“。他一邊說(shuō)，一邊指著我的胳膊。
”快，讓我看看。“錢老師焦急地說(shuō)。
錢老師看后，關(guān)切地問：”還痛嗎?“
我說(shuō)：”還很痛，休息一會(huì)兒，應(yīng)該會(huì)好些�！�
錢老師連忙溫柔地對(duì)我說(shuō)：”行，你先休息，如果有什么需要，一定要對(duì)我說(shuō)�！�
就這僅僅的幾句話，溫暖了我的心，似乎疼痛也都減輕了。
這就是我的漫畫老師——錢老師。
當(dāng)老師的作文6
從我小時(shí)候起，我的心中就有兩大愿望，第一個(gè)愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，第二個(gè)愿望就是吻一下我們敬愛的老師。今天，我的第二個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
今天的第二節(jié)課，老師笑瞇瞇地在黑板上寫下了__老師這個(gè)標(biāo)題，接著，老師說(shuō)道：
同學(xué)們，請(qǐng)你們把這個(gè)題目補(bǔ)充完整，如果同學(xué)們補(bǔ)充的和老師想的一字不差，這十元錢就歸他了！老師說(shuō)完便亮了亮手中的十元錢。同學(xué)們的手都舉得高高地，就像一根根新生的竹筍。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地回答了起來(lái)，什么“好老師”“和藹可親的老師”...
可老師只是一個(gè)勁兒地?fù)u頭，臉上透著一絲神秘的笑，讓人捉摸不透。
同學(xué)們絞盡腦汁想出的答案都不能使老師滿意，再也想不出更好的答案了，只能向老師請(qǐng)教。
老師從容地把錢放進(jìn)自已的手提包內(nèi)，然后走上講臺(tái)，把題目補(bǔ)充完整，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚呆了，因?yàn)轭}目是吻老師！正在同學(xué)們呆若木雞的時(shí)候，老師問我們：同學(xué)們，你們喜不喜歡老師呢？同學(xué)們異口同聲地回答：
喜歡！那你們誰(shuí)愿意吻一吻老師呢？同學(xué)們又一次驚呆了。
這時(shí)，一個(gè)男生勇敢地走上了講臺(tái)，親了老師一下。一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)，我也走上講臺(tái)，心里像懷了一只兔子，一個(gè)勁兒地亂蹦，我閉上眼睛，親了老師一下，便奔下了講臺(tái)，臉蛋兒紅得像個(gè)紅蘋果。
今天，我實(shí)現(xiàn)了我的第二個(gè)愿望，今后，我要努力學(xué)習(xí)，向我的第二個(gè)愿望發(fā)起沖擊！
當(dāng)老師的作文7
老師是辛勤的園丁，站在工作的崗位上，無(wú)怨無(wú)悔。
幼兒園的老師是溫柔的，無(wú)微不至的呵護(hù)你。
小學(xué)的老師是慈祥的，在你遇到困難時(shí)，他會(huì)像親人一樣，在你身邊和你一起解決困難。
中學(xué)的老師是嚴(yán)厲的，但嚴(yán)厲中也不缺乏對(duì)你的關(guān)愛。
人的一生中，會(huì)遇到許許多多的老師，但不管是哪位老師，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的：希望你能成為有用之才，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。
一天中午，班主任老師把我叫到辦公室。無(wú)意之中，我看到數(shù)學(xué)老師那碗熱氣騰騰的飯，當(dāng)時(shí)我并沒在意。臨近午休時(shí)，班主任老師叫我把課本抱到辦公室。一腳跨進(jìn)辦公室大門，我的眼睛停留在了數(shù)學(xué)老師那碗飯上。我傻了，那碗飯?jiān)獠粍?dòng)的躺在那里，像是安詳?shù)乃�。轉(zhuǎn)眼看看數(shù)學(xué)老師，她那黑白相間的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著同學(xué)們的卷子。周圍似乎還鑲了一道黑眼圈。我想沖上對(duì)老師說(shuō)：老師，飯都涼了，您快吃吧。但最后我沒有這樣做，我不想打擾老師，只是慢慢的退出了辦公室。在回教室的路上，我想了很多很多，從中明白了一些課本上學(xué)不到的東西。
老師，我明白您的良苦用心，你是希望我們能成為有用之才。但您要知道，健康才是生命的本錢。有了好身體，才能為祖國(guó)培育出更多的花朵。
老師，就算有一天我離開了您，離開了祖國(guó)。但我永遠(yuǎn)都記得我是中國(guó)人，我是您的學(xué)生。無(wú)論在哪里，我都要叫您一聲：老師。
老師是燈，照亮黎明的路；老師是黎明的路，指引我走向明天。
當(dāng)老師的作文8
每個(gè)人都有愿望，有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些愿望就像太陽(yáng)一樣光芒四射，沒有愿望就像行駛的船沒有帆一樣，生活毫無(wú)意義，所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。
我的愿望是做一名老師是因?yàn)槔蠋熓且环萆袷サ穆殬I(yè)，平凡而又偉大。老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁辛苦培育祖國(guó)的花朵，哺育我們茁壯成長(zhǎng)；老師是大船把我們送向成功的彼岸；老師是人類靈魂的工程師……
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生承載著知識(shí)的夢(mèng)想飛得更高，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是想成為我的人生道路上的指明燈，成功時(shí)送上我真誠(chéng)的祝福，失敗時(shí)我會(huì)告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”的道理。
我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲矣X得老師是幸福的，當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校在各個(gè)崗位展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看到自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家果園里，一棵棵的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是老師的幸福。
做一名優(yōu)秀的老師，不但要有豐富的知識(shí)和足夠的耐心，還要有無(wú)私的愛心。我的班主任老師就是如此，她像母親一樣奉獻(xiàn)給我們無(wú)私的愛。她不但傳授我們豐富的知識(shí)，還教我們做人的道理。我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲地批評(píng)我；我膽怯時(shí)她耐心地鼓勵(lì)我；使我變的勇敢自信，她陪我們游戲時(shí)的耐心甚至超過我的.媽媽……所以我更立志做一名像鞏老師一樣優(yōu)秀的老師。
我知道夢(mèng)想不只是空談，只有付出不懈的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離夢(mèng)想更近一步，相信通過我的努力一定會(huì)夢(mèng)想成真！
當(dāng)老師的作文9
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻能夠開出最美的花朵；愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻能夠澆灌綠色的期望；愿望，像一束光線，投放在茫茫的夜空中，盡管它微弱，卻能夠放射出燦爛的光芒。
我的愿望，先不告訴你，請(qǐng)你猜一猜，一只手握住粉筆，每一夜在燈下辛勤地付出，游離在花園和家兩點(diǎn)一線上。
你們猜到了嗎？天底下最光榮的事業(yè)——老師，說(shuō)對(duì)了，但還差一點(diǎn)喲，告訴你們吧，我的志向不只是當(dāng)一名老師，還要成長(zhǎng)為學(xué)校校長(zhǎng)呢！
時(shí)間飛逝到了20xx年，也就是我26歲的時(shí)候，已經(jīng)攻讀完了博士。從美國(guó)回到了中國(guó)，拿出自我的獎(jiǎng)學(xué)金——5000萬(wàn)美元建造一所小學(xué)，還購(gòu)置了上千萬(wàn)的書籍。
學(xué)校很快就建好，校內(nèi)的設(shè)置是一流的，可沒有老師呀！我立即招聘了老師，擬好了試題，并分為四等級(jí)擇優(yōu)錄取，第一等級(jí)是副校長(zhǎng)，第二等級(jí)是年段主任，第三等級(jí)是年段長(zhǎng)，第四等級(jí)是老師。測(cè)試結(jié)束了，我招齊了二名副校長(zhǎng)，十二名年段主任，六名年段長(zhǎng)，一百名老師。
有老師沒學(xué)生也不行啊！我立刻召開會(huì)議，進(jìn)行主角分工、分班，做到合理化管理，再讓孩子們前來(lái)報(bào)名入學(xué)，這下就有兩千六百多名學(xué)生在我的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。
之后，我就把在美國(guó)努力研究的數(shù)字教育，同時(shí)引用萬(wàn)物的規(guī)律串聯(lián)游戲進(jìn)行著智力開發(fā)，孩子們樂此不疲地愛上了學(xué)習(xí)，我的學(xué)校成為孩子們成長(zhǎng)的樂園，幾年后，中國(guó)的孩子也與國(guó)際接軌，當(dāng)年，我們得到美國(guó)的數(shù)字教育但是是一個(gè)點(diǎn)，充其量把點(diǎn)串起來(lái)但是是一條線，此刻卻是一個(gè)面��！我成功了，成了中國(guó)教育界的代表，領(lǐng)到300萬(wàn)美元諾貝爾獎(jiǎng)金，我的愿望最后實(shí)現(xiàn)，我在夢(mèng)里都笑醒了。
當(dāng)老師的作文10
燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是老師，與您分別，何時(shí)才能再看到您那熟悉的背影，看到您在黑板給我們灌輸知識(shí)的情景，看到您因?yàn)槲覀儾宦犜挾鷼獾谋砬椋亢螘r(shí)還能再感受到您那春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛呢？
深夜的窗口數(shù)您的燈光最亮，三尺講臺(tái)上數(shù)您最認(rèn)真。教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛的孩子。您把知識(shí)傳授給了我們，才能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�。您是辛勤的園丁，悉心地照料著每一朵鮮花；您是無(wú)私的蠟燭，燃燒自己只為照亮他人。
一年級(jí)，您教我們?cè)诩埳蠈懴伦约旱拿�，不厭其煩地一遍遍教我們讀拼音識(shí)字。二年級(jí)，您教我們認(rèn)字母，學(xué)英語(yǔ)，忙著為我們排練節(jié)目。三年級(jí)，您讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我們加油助威。四年級(jí)，您陪著我們有笑有淚，是我們的良師益友。五年級(jí)，您站在三尺高的講臺(tái)上孜孜不倦地為我們講課，做畢業(yè)考前的最后沖刺。五年來(lái)，您把我們從年幼無(wú)知的頑童變成了朝氣澎勃的少年，而流水般的時(shí)間卻奪走了您不少的青春年華……
您像天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；您像山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；您像樹上最茂盛的葉子，用您那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花朵兒。
“一日為師，終生為父，”感念師恩，銘記于心。
當(dāng)老師的作文11
教育工作者是一個(gè)偉大的職業(yè)，負(fù)責(zé)任而且步步到位的教育工作者堪稱至高無(wú)上的職業(yè)。我們班張老師就是一位這樣的人民教師。
張老師，如今雖然我已經(jīng)不在您的身邊，但我永遠(yuǎn)也忘不了您。想起你那和藹可親的面龐，我就想起您為我們班所做的一切一切。無(wú)論嚴(yán)冬還是酷暑，您的摩托車總是第一個(gè)在車棚下出現(xiàn)，也是最后一個(gè)離開車棚。每天，早上我把作業(yè)本拿到您的桌上，看到了您的眼鏡與紅筆，雖然您人不在，可是我知道您一定是早早回到辦公室批改作業(yè)，今天，在課堂上我知道您感冒了，可是，您卻還是為了不耽誤我們的課程，帶兵給我們上課。我們班曾經(jīng)是全年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)最差的，可是您提出的以幫一的方法讓我們班躍到了全級(jí)第一。
記得上學(xué)期，我們班總是有幾個(gè)差生拖了我們班的后腿，你就把他們叫來(lái)，每天晚上辦公室的燈都是開到很晚才關(guān)，因?yàn)槟阒辣仨毎褞讉�(gè)差生拉上來(lái)，所以就給他們補(bǔ)課。直到從69到79，到89到99為止。一次，我看見您又咳嗽，又流鼻水，我叫您休息一會(huì)兒，您卻說(shuō)：“身體重要，但教育更重要�！蔽艺f(shuō)：“可是�！蹦f(shuō)：“我知道你關(guān)心我，可是不要再擔(dān)心我了。”“我不會(huì)有事的�！比缓笥致耦^制作課件批改作業(yè)了。
您不但教育我們語(yǔ)數(shù)英要學(xué)好，還叫我們做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
有人把老師比作火柴，因?yàn)樗麄円龑?dǎo)我們走向一條光明大道；有人抱老師比作蠟燭，因?yàn)橄灳娉苫覝I始干；有人把老師比作園丁，因?yàn)樗麄兣嘤鎳?guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。張老師就是其中的一位。祝每一位老師教師節(jié)快樂。
當(dāng)老師的作文12
六年的小學(xué)時(shí)光很快就要過去了，在這畢業(yè)之際，給我們印象最深的一定是自己的班主任，我也同樣。
我的班主任是一位語(yǔ)文老師，大家都叫她‘‘程老師’’。老師的手中時(shí)時(shí)刻刻都拿著一根紅筆，手上沾上了多多少少的紅筆印，認(rèn)真的為我們批作業(yè)。
程老師還是一位堅(jiān)持把事做好的老師，六年級(jí)開學(xué)，程老師每周五都會(huì)給我們發(fā)下一張嶄新的家書，在家書左邊，老師會(huì)寫上班級(jí)中的一些情況，右邊，老師會(huì)寫上每個(gè)同學(xué)的周記數(shù)量、積累篇數(shù)、讀書本數(shù)、網(wǎng)上讀書財(cái)富值……家長(zhǎng)也都期盼著收到下一封家書，在家書中得到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。而我會(huì)在周五放學(xué)回到家后，第一時(shí)間把家書拿給爸爸媽媽看，讓他們看看自己女兒在學(xué)校的表現(xiàn)情況。
周一，程老師會(huì)及時(shí)收上我們的樂聊，坐在辦公室，認(rèn)真的看完這五十二本樂聊，并加上評(píng)語(yǔ)和自己的感受。下午，程老師便把樂聊發(fā)下來(lái)，還要求我們一周至少寫一篇樂聊。她不斷的堅(jiān)持，只是想更了解我們，在家長(zhǎng)寫回的樂聊中，得知每個(gè)同學(xué)的情況。
程老師還創(chuàng)建了一個(gè)博客————童年風(fēng)景線，讓我們上傳自己的周記、作文。甚至還會(huì)因?yàn)橛械耐瑢W(xué)沒有上傳博客而大發(fā)雷霆，在程老師的堅(jiān)持下，我們已經(jīng)上傳了上千篇博客了。
程老師堅(jiān)持為我們舉行活動(dòng)、堅(jiān)持在寒假為我們推薦三本必讀書、描一本字帖、堅(jiān)持讓我們把所有事做到最好……
程老師，您的堅(jiān)持讓我們各方面打了好的基礎(chǔ)，同時(shí)也讓我們明白了，做事只要堅(jiān)持了下去，就一定能有收獲。
當(dāng)老師的作文13
我們上學(xué)期的科學(xué)姚老師，臉圓圓的，皮膚白白的，就像圓滾滾的小籠包�？赡苁且�?yàn)榇髦窈耒R片的緣故，所以姚老師的眼睛顯得比較小。
姚老師是少數(shù)會(huì)犯“迷糊”的老師。
有一次上課，班上幾個(gè)男生若無(wú)旁人得在講話。姚老師提醒了他們，可是他們欺負(fù)姚老師好脾氣繼續(xù)講。第二次，姚老師的語(yǔ)氣嚴(yán)厲了，但幾個(gè)麻雀一樣的男同學(xué)仍然安靜不下來(lái)。姚老師終于忍無(wú)可忍了，漲紅了臉拿起黑板搽重重地往桌子上“嘣”的一聲拍下去，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。然后姚老師有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“就是有些人，壞了全班的一鍋粥，你們不聽課，還要影響其他的同學(xué)�！庇�(xùn)完這些男同學(xué)后，姚老師卻眉頭一皺，頭一歪，問道：“我們的課講到哪里來(lái)著？”我便心想，原來(lái)姚老師也會(huì)迷糊啊。
姚老師不僅有點(diǎn)小“迷糊”，而且還很可愛。有一次，李宇濤不停地跟后面同學(xué)講話，姚老師實(shí)在忍不下去了，問道：“誰(shuí)有膠帶？”一個(gè)同學(xué)還真拿出了一卷，姚老師拿起膠帶向李宇濤走去，二話沒說(shuō)把李宇濤摁在椅子上。“看我不把你的嘴封起來(lái)，”然后扯下一大卷貼了上去。后來(lái)李宇濤把膠帶吃到嘴里，姚老師趕緊說(shuō)：“這個(gè)膠帶有人在上面踩過的呀！”只見李宇濤一陣干嘔，把膠帶吐了出來(lái)，引得全班哄堂大笑。
這樣地姚老師你喜歡嗎！
當(dāng)老師的作文14
今天我上了一節(jié)美術(shù)課。剛一去，老師就把暑假里考級(jí)的證書發(fā)了下來(lái)。我考過了六級(jí)。真是太高興了。
今天的課上，我忘了帶眼睛，老師就讓我坐在第一排。今天畫畫的內(nèi)容是一臺(tái)洗衣機(jī)。我可是第一個(gè)畫好的。這時(shí)有人還在下面說(shuō)：“我好想畫仙女呀�！薄拔蚁氘嬓∝堁�。”……我畫完洗衣機(jī)和邊上的洗衣粉時(shí)，旁邊有人大聲說(shuō)：“哇！這姐姐畫得真好呀�！蔽衣犃顺α诵�。
開始畫刷子了，好幾個(gè)同學(xué)都畫不像。老師教了幾遍還是不行。這時(shí)袁老師說(shuō)：“盧丹寧，你畫的這刷子的方法不錯(cuò)。你上來(lái)帶大家畫吧！”一開始我還很難為情，鼓起勇氣后，我漸漸地也不覺得難為情了。我在白板上演示了一遍我畫刷子的過程，大家看得可仔細(xì)了。后來(lái)我還幫他們查出了錯(cuò)誤。有幾個(gè)同學(xué)畫得有點(diǎn)不圓，我提醒了他們，他們都改了過來(lái)�？吹酱蠹叶荚谶M(jìn)步。我心里可高興了。老師還謝謝了我！當(dāng)時(shí)，可別提我心里有多自豪了。這可是我第一次當(dāng)老師呢！老師表?yè)P(yáng)地說(shuō)“盧丹寧畫得最快最好！”說(shuō)完，還拿著我的畫給所有的人看，大家都向我投來(lái)羨慕的眼光。
回到家，我一見到媽媽就迫不及待地告訴她：“媽媽，我今天當(dāng)小老師了，我教大家畫刷子了，老師還表?yè)P(yáng)我的方法好呢。后來(lái)我還幫別人檢查作業(yè)了……”媽媽聽完也很高興，告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力。
今天是我生活中最開心的一天，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
當(dāng)老師的作文15
我的老師愛笑，一副紫色眼鏡架在鼻梁上，總穿的樸樸素素，烏黑光亮的頭發(fā)使人覺得有學(xué)問的樣子。
但我特別喜歡老師的笑，那真誠(chéng)的笑，那催人向上的笑。每當(dāng)我看到老師笑的時(shí)候，心中總涌出愛的泉水，淚流不斷。
我總是記得四年級(jí)下期，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，發(fā)試卷時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，這次語(yǔ)文考試得了97分，向上沖�！彼呎f(shuō)邊笑，還親切地?fù)崦业哪X袋。那笑，是喜的笑，是愛的笑。那笑，分明是老師日日夜夜為我付出汗水的結(jié)晶，也是老師深情地期望。那一刻我心中又涌出愛的泉水，感到老師青春煥發(fā)，年輕了許多，她的笑更加甜蜜。
卻又忘不了一年級(jí)的第一天，當(dāng)我膽怯地走進(jìn)教室，誰(shuí)知道老師是那么溫柔，是那么和藹可親。她笑瞇瞇地喊著：“我們是一個(gè)班的集體，我會(huì)像媽媽一樣照顧你們。”老師話音剛落，便感到有母愛的溫暖。老師的笑，充滿了對(duì)我們的那一份親切與慈愛……她又笑著跟我打招手，我膽小怕人的心終于恢復(fù)了正常，“真險(xiǎn)”我不由發(fā)出感嘆。從此我便喜歡上了我這位像母親一樣愛笑的老師，她的笑是多么讓人感到幸福，她的笑是多么偉大，它表現(xiàn)出這名優(yōu)秀老師的愛護(hù)學(xué)生的好品質(zhì)，她讓我在班中于同學(xué)伙伴們快樂的生活在一起，感到溫馨中又有一絲美好。
啊，老師，您的笑是多么的美麗，我真想永遠(yuǎn)依偎在你的懷抱之中，和你一起分享這無(wú)窮的歡樂。
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