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一位難忘的老師

時間:2021-03-26 13:46:16 老師 我要投稿

一位難忘的老師

一位難忘的老師1

  在小學(xué)一至四年級里,有一位老師在我們的身邊一直關(guān)心著我們,她的愛像涓涓流水滋潤著我們班每一位同學(xué)。這位老師就是與我們朝夕相處了四年的班主任——張老師。

一位難忘的老師

  張老師有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她戴著一副黑框眼鏡顯得很有學(xué)問,透過眼鏡可以看到一雙炯炯有神的眼睛,那雙眼睛總是透著對我們無盡的關(guān)愛。她有一張“嘮叨”的嘴,更給我留下了深刻的印象。

  從一年級剛?cè)雽W(xué)開始一直到四年級,張老師每天不厭其煩地叮嚀我們“上下樓梯靠右行,不要擁擠、打鬧,還有在樓梯口不要擁擠,小心摔倒……”每到冬季流感等傳染病盛行時,張老師那張嘴更是“嘮叨”不停,“同學(xué)們,明天天氣要降溫了,請大家多穿一些衣服,預(yù)防流感,注意不要到人多繁雜的地方去……”在做眼保健操的時候,張老師又“嘮嘮叨叨”開了“xxx同學(xué)請坐端正,xxx不要睜開眼睛做,xxx……”剛開始我們還不懂事,認(rèn)為張老師太嘮叨了,可我們漸漸長大,也漸漸明白了張老師說話的含義,她之所以這么嘮叨源于她對我們的愛和關(guān)心。

  在張老師絮絮叨叨地關(guān)愛中,時光無聲無息地流失了四年,我們已經(jīng)習(xí)慣了這種“嘮叨”的愛。可是前幾天張老師的腿受傷了,好幾天了我們都沒見到張老師,每個同學(xué)心里都空落落的,好像少了點(diǎn)什么似的!袄蠋熢诩乙菹⒑脦滋彀?她會不會請長假呢?”同學(xué)們議論紛紛?墒墙裉鞆埨蠋熅尤粊斫o我們上課了!我們高興極了。上課鈴響了,張老師在三班老師的攙扶下走進(jìn)教室,她臉色蒼白,走起路來一拐一拐,教室里鴉雀無聲,一根針掉下來都能聽見似的!袄蠋熌鸀槭裁床辉诩叶嘈菹商炷兀繉W(xué)校里上樓下樓的您的腿能受得了嗎?”看著老師的一舉一動我們每個同學(xué)的心好像也很疼似的,我們恨不得快點(diǎn)下課,好讓張老師回辦公室好好休息。終于下課了,許多同學(xué)都往講臺上跑,爭先恐后地要扶老師回辦公室。張老師雖然腿受傷了,但是她堅(jiān)持給我們上課,她對工作的敬業(yè)精神和對學(xué)生盡職盡責(zé)的精神感動了我們班同學(xué)。

  張老師您是辛勤的園丁,培育著我們這些正在開放的花朵;張老師您是燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;張老師您是清涼的水、暖和的太陽,讓我們在清水下茁壯成長,在暖和的太陽下盡情沐浴燦爛的陽光;張老師……

  這位可敬、可親的張老師,您的動作,您的語言,您的模樣,您的背影已經(jīng)深深地印在我的腦海里。我永遠(yuǎn)忘不了您,您是我最難忘,最信任,記憶力永遠(yuǎn)刪不掉,擦不去的好老師。

一位難忘的老師2

  好多人只喜歡自己學(xué)校的老師,對自己補(bǔ)習(xí)的老師也只是三分的喜歡,而我對補(bǔ)習(xí)班的鄭老師卻是十二分的喜歡。

  鄭老師有著如銅鈴一般大的眼睛,是漂亮的瓜子臉,金絲色的長卷發(fā),老師說她都二十多歲了,但我覺得老師是十八歲的小姐姐。

  老師喜歡給我們講笑話。有一次,有個同學(xué)竟然在上課時吃辣條。于是老師講了一個笑話:“現(xiàn)在沒到飯點(diǎn)兒,我怎么就聞到了一股誘人的飯菜香味,是不是我餓了呀?”同學(xué)們哈哈大笑,那個吃辣條的同學(xué)滿臉通紅地把辣條收了起來。

  老師還有一個非常突出的特點(diǎn),就是好變臉。有一次,班里不知道出了什么事兒,同學(xué)們在那吵鬧,鄭老師聽到了,就說:“閉上你們的小嘴巴!老師每天給你們講課,嗓子都快啞了,你們居然還在那里說小話,真是太不尊重老師了!边@時,教室里只聽得到兩種聲音:老師的訓(xùn)斥聲和大家的呼吸聲。我們低下了頭,非常慚愧,同時也很心疼老師。

  還有一次,老師被一位同學(xué)逗笑了,于是給我們講了好多笑話,我們也笑了起來。于是,班里其樂融融的。

  鄭老師,您傳授給我們知識的同時,又帶給我們快樂,我要對您說:“謝謝!”

一位難忘的老師3

  教過我的老師很多,讓我永遠(yuǎn)刻在心上的——田潞老師,她是二三年級教我的語文老師。

  田老師齊肩的黑發(fā),總是扎著馬尾辮,水靈靈的眼睛像散發(fā)出光芒的寶石,嘴巴像一顆紅通通的櫻桃一般大。

  有一次,田老師講了一個她小時候的故事:那天,她在上學(xué)的路上走著。突然,在綠草如茵的草地上發(fā)現(xiàn)一窩剛出生不久的小鳥,她想鳥巢不是應(yīng)該在樹上的嗎,怎么會在地上?她往天上一看,她的頭上有兩只鳥,心想:這些小鳥會是她頭上兩只鳥的孩子吧?她的好奇心越來越大,她再也忍不住了,把一只小鳥捉起來,大鳥覺得她要傷害它的孩子,就啄了她好幾下!

  聽完故事,我們?nèi)喽脊笮ζ饋。至今,這笑聲還縈繞我的耳際,田老師是我難忘的老師。

一位難忘的老師4

  教誨如春風(fēng),師恩似海深,老師的恩情,我永遠(yuǎn)不會忘卻!

  朱老師是我們的語文老師,也是我們學(xué)校的校長。朱老師講課娓娓動聽,每次講課都好像講故事一樣,引人入勝。

  上學(xué)期,她給我們上了一課,讓我很難忘,課上她帶我們欣賞了如詩如畫的九寨溝風(fēng)景:天上瑤池——五彩池;藍(lán)色大世界——孔雀海;不知疲倦奔流的珍珠灘;高聳入云的雪峰;可愛的野生、珍稀動物;還有清澈見底的大小湖泊……我恍如身臨其境,朱老師給我們講得生動有趣,我仿佛置身于充滿詩情畫意的人間仙境……

  我們的作業(yè),朱老師都是認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)地去批改,不管是一個寫得不規(guī)范的字,還是一個小小的標(biāo)點(diǎn)符號,她都會用紅筆仔細(xì)的勾畫出來,并叫我們認(rèn)真訂正。朱老師孜孜不倦,教我們許多知識,帶我們在知識的海洋里暢游。老師給予我們的愛,凝結(jié)在線條優(yōu)美的紅色批注里,融化在語重心長的親切話語里,深植在茁壯成長的我們心靈里。我永遠(yuǎn)也忘不了,并時刻激勵著我認(rèn)真、努力地去學(xué)習(xí),長大后,也做一位像朱老師一樣對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師!教師節(jié)快到了,我祝所有的老師:節(jié)日快樂!

  一日為師,終生為父。難忘師恩!

  ····

一位難忘的老師5

  從一年級到六年級,我對老師們的印象都不同,可是對我來說,給我留下深刻印象的就是張老師。

  我上四年級時,張老師接了我們班,我們?nèi)嗉o(jì)律是全年級最好的,每天老師上課的時候,我們都注意聽講,全班同學(xué)回答問題的`速度也很快。老師還教導(dǎo)我們不要打人,要關(guān)愛同學(xué)們。四年級有五個班,我們班每次考試都是排第一,老師很高興。到了元旦節(jié)的時候,他用班費(fèi)給我們買了學(xué)習(xí)用品。

  老師上課的時候,很累,于是一會兒舉起他的雙手,一會兒放下。他又在教室四處走走。每次上英語課的時候,老師喜歡用雙手轉(zhuǎn)一圈脖子,再扭一扭,他告訴我們,他每天早上都要走一圈,天天鍛煉。

  我現(xiàn)在升六年級了,可是我的老師卻換了,他是一個高級教師。有一次我們放學(xué)了,走了一小會兒,看見我們的張老師,我和朋友一起向他問好,張老師就對我們笑了。

  上一次我們的張老師得了一種病,我們在班里買了一個大蛋糕,老師感動得差一點(diǎn)就哭出來了。我們班長說了一句話:“我們一定要記住我們的張老師,我們一定不會忘記你的!”

  這就是讓我們難忘的——張老師。

一位難忘的老師6

  黃老師是我五六年級的語文老師。她是一個很關(guān)心學(xué)生的老師,常常會和學(xué)生聊天,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  記得有一次,數(shù)學(xué)老師要挑四十個同學(xué)去上公開課。每一同學(xué)都希望被挑去上公開課,而我也一樣。可是希望越大,失望就越大,我不能去上公開課,只能留在教室。留在教室時,由黃老師看著我和幾位男生。我正在做作業(yè)時,黃老師讓我出去走廊和她聊天。她語重心長地對我說:“梁慧淇,你的成績不比別人差,但是為什么上公開課老師沒有選上你呢?我知道你的數(shù)學(xué)成績還需要繼續(xù)努力,可是,你要知道梁慧淇的語文能考第一名,數(shù)學(xué)也不能比別人差!所以你在上課的時候一定要認(rèn)真聽,課后自己要找練習(xí)題來做,只要堅(jiān)持這樣做,數(shù)學(xué)成績一定會有所提高。黃老師一定會支持你!”聽了這番話后,我十分感動,不禁熱淚盈眶。因?yàn)槲抑懒瞬皇侵挥形以谂,還有黃老師在后面做我的精神支柱。后來,我按照黃老師的方法去做,數(shù)學(xué)成績果然提高了不少,父母也為我感到欣慰。老師,我永遠(yuǎn)不會忘記您!老師,我也永遠(yuǎn)不會忘記您對我所做的一切一切。

一位難忘的老師7

  我從小到大,有很多很多老師,我最最難忘的一位老師——鄭老師。

  鄭老師她今年23歲,一張瓜子臉,眼睛像兩個大葡萄一樣,高高的鼻梁,下面是一張?zhí)焯焐险n給我們講課的靈活嘴巴。

  我最難忘的一件事,就是我在上一次考試考差了,老師沒有批評我,而是安慰我說:“這一次沒有考好,說不定下一次能考滿分呢!不要因?yàn)橐淮纬煽兌倚!?/p>

  鄭老師很溫柔。有一次,鄭老師正給我們上課的時候,有一股香香的味道撲鼻而來,原來是一位同學(xué)在偷偷地吃辣條。老師沒有直接訓(xùn)斥他,而是給我們講了個笑話:“這還沒到飯點(diǎn),怎么有香香的味道,可能是老師我餓了。”同學(xué)們都笑了,那位同學(xué)也漲紅了臉。下課了,那位同學(xué)向老師認(rèn)錯,他說:“老師,上課是我吃的東西!崩蠋熣f:“我早就知道了,我知道你是一個知錯就改的學(xué)生!

  鄭老師是我喜歡的老師,也是我最難忘的一位老師。

一位難忘的老師8

  我還記得我四年級的班主任,劉樹華老師。

  劉老師長著長長的頭發(fā),高大的鼻梁和一張紅紅的嘴巴,她不僅美麗還很仁慈。記得有一次,我的鼻子因被經(jīng)常摳,平時自己又沒有喝白開水、吃蔬菜導(dǎo)致流鼻血了。不知誰高叫了一聲:“劉老師,楊濟(jì)逞的鼻子淌血了!眲⒗蠋煻挷徽f,立馬讓我昂起了頭,把我“押”到了衛(wèi)生間,弄了幾滴水撲在了我的鼻子上,然后又用了幾張紙卷起來了,塞在我的鼻子里,當(dāng)時我感覺到了一股溫暖的氣流在我的體內(nèi)翻滾。劉老師告訴我:“下次一定要多吃蔬菜,多喝白開水,這樣才能始自己的身體健康,不會再流鼻血。”

  從那以后,我都按著老師的話做,多喝白開水,多吃蔬菜,身體變得健健康康的。記得還有一次,我因雨傘沒有帶,學(xué)校離我家又那么遠(yuǎn),回不去了!老師仿佛用“透視眼”看出了我的心思,二話不說,就叫我上車,可是,我說:“老師,天都下雨,您難道不怕……”經(jīng)過劉老師的再三催促,我才上了車,在上車的過程當(dāng)中,我的眼睛濕潤了,流下了感激的淚花。劉老師飛快地把我送到了家!不一會她的身影就消失在茫茫的人海中。

  你們看,這就是我的仁慈老師,你們說,像她這么仁慈的人,能讓我不喜歡嗎?

一位難忘的老師9

  從入學(xué)到現(xiàn)在,我遇見過無數(shù)個老師,他們有的幽默風(fēng)趣,有的和藹可親,有的循循善誘,有的十分嚴(yán)厲。其中,我最難忘的是四年級的鄭老師。

  鄭老師是我四年級的班主任兼語文老師,他十分幽默,也很會鼓勵學(xué)生。

  那次,老師在為我們講《蟋蟀的住宅》后邊的資料袋,為了幫助我們加深印象,鄭老師故意說:“法布爾是法國的昆蟲學(xué)家,而不是我們黃岡的牙科醫(yī)生啊!”全班同學(xué)哄堂大笑。然而,就是在這哄堂大笑的背后,我們?nèi)慷祭卫蔚挠涀×诉@一知識要點(diǎn),每一次考試,一出這道題,全班都不會錯。

  還有一次,我考試不及格,鄭老師把我叫到他的辦公室,心平氣和的對我說:“失敗乃成功之母,只要你繼續(xù)努力,下次一定會取得好成績的。加油,你能行的。好了,先回去吧。”聽了老師的話,我頓時找回了信心。

  萬分感謝他--鄭老師。對我來說,鄭老師就是幽默與鼓勵的化身。

一位難忘的老師10

  六年過去了,小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了。在六年的學(xué)習(xí)生涯中,令我難忘的,還是在四年級時暫教我們的蔣老師。

  那是四年級的學(xué)習(xí)剛開始時,我們在教室里苦苦等待著數(shù)學(xué)老師的到來。忽然,一位氣喘吁吁的大哥哥走了進(jìn)來。他看著目瞪口呆的我們,急忙解釋道:“你們老師有事情,暫時不能教你們了。四年級的學(xué)習(xí)將由我來帶領(lǐng)大家,希望我們能成為好朋友!边@段親切的介紹瞬間把我們和新老師的距離拉近了。

  很快,蔣老師和我們打成一片:在學(xué)習(xí)上,他循循善誘.教導(dǎo)有方,會耐心地為我們講解,令我們克服學(xué)習(xí)上的重重困難;課間,蔣老師如一個長不大的孩子,和我們在一起嬉戲打鬧,絲毫沒有老師的架子,使我們深深地感受到了他的和藹可親。

  軍訓(xùn)時,教官為了訓(xùn)練我們的速度,讓我們跑到操場上摘一片樹葉回來。哨聲剛一吹響,蔣老師就如離線的箭一般“飛”了出去。等我們到操場時,蔣老師已和我們擦肩而過——跑回去了,令我們哭笑不得,同時佩服蔣老師的“飛毛腿”。

  啊,蔣老師,你令人難忘!

一位難忘的老師11

  中等身材,皮膚略黃,長長細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛,這就是我的班主任樊老師。

  樊老師是一位有責(zé)任心的老師。有一次,我練習(xí)冊中的一道題不會做,就舉手問老師。樊老師很耐心的為我講解,直到我聽懂了,她的臉上才露出會心的微笑。

  樊老師是一位關(guān)心學(xué)生的老師。那天早上我們班的王昌浩同學(xué)沒有到校,樊老師很擔(dān)心。一下課樊老師就給家長打電話,聽說王昌浩病了整在掛吊瓶,樊老師心中的石頭才落了下來。

  樊老師是一位學(xué)富五車的老師。一天,樊老師要求我們收集含有數(shù)字的成語,第二天上課時交流。課堂上,樊老師問:“誰能夠按順序說出含有數(shù)字一到十的成語?”話音剛落,一位同學(xué)舉起了手,“一馬平川、二龍戲珠”這位同學(xué)可能由于緊張?jiān)趺匆蚕氩怀鰜砹。樊老師說:“那我來說吧。三長兩短、四面楚歌、五顏六色……”啊,真沒想到那么多的成語像印在樊老師的腦子里一樣。

  “世界上任何一種情,都比不上師之情!边@真是千古絕唱。

一位難忘的老師12

  悠久的記憶經(jīng)不起時光的淘洗,但我卻不那么認(rèn)為。在我的記憶長河中,我最難忘的一位老師,是她。

  那次開學(xué)典禮,有幾位新來的老師做開學(xué)動員講話。其中有一位披著長發(fā)的女教師還唱了歌。只記得我當(dāng)時拼命地鼓掌,把手都拍紅了。走進(jìn)新教室,看到的竟是她。一頭披肩長發(fā)垂到腰際,睫毛很長,很美,身材勻稱,清雅脫俗。

  本想給老師一個好印象,可第一次上語文課就遲到了,那是沒記住開學(xué)時間的緣故。令我吃驚的是,她并沒有責(zé)備我,只是摸摸我的頭,很幽默的說:哈,第一天上課就不給我面子啊,快回去坐吧?晌业男睦锸冀K不能平靜:這可是我第一次遲到?jīng)]有被k啊!

  我抬頭再看她時,她也正在扭頭,見我看她,便沖我莞爾一笑。我忽然覺得她好溫和,好美麗,我不禁地覺得那堂課好生動,好有趣啊!那么可令人難忘!

  彈指一揮間,她已經(jīng)教了我三年,我很想告訴她,老師,我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。可我沒想到,那天她紅著臉對我們同學(xué)說:孩子們,我要去聊城教學(xué)了,記著等我的地址?伤睦镏溃乙惨ポ房h了,我們就此分別了。

  我永遠(yuǎn)懷念她-----劉桅老師。

一位難忘的老師13

  我記得,剛上一年級的時候,我們班來了一位老師,她的臉幾乎沒有肉,像是一張皮貼在臉上一樣,蠟黃色的皮膚;她的身高比平常人高一點(diǎn),穿著十分樸素。

  老師說:“我去辦公室拿大家的新書。”老師說完就急忙地走了,我們趕快地走出了教室跟過去,很快,老師就抱著很多新書往回走,走路一晃一晃的,顯得很吃力。我們趕快跑到老師面前,接住了老師手中的書,老師的臉上露出了開心的笑容。老師說:“你們真懂事!蔽覀円查_心地笑了起來。

  回到了教室,老師讓我們翻到第一課——《古詩三首》。

  老師講得還十分有趣,我們也聽得十分認(rèn)真,老師一邊講課文內(nèi)容,一邊穿插著課外知識,讓我們聽得十分入神,仿佛到了古詩描寫的意境里,真是精彩極了!

  我永遠(yuǎn)忘不掉老師的辛苦,忘不掉老師講課時的陶醉,忘不掉老師的幽默,忘不掉我的啟蒙老師。

一位難忘的老師14

  在六年的小學(xué)生涯中,我遇到了數(shù)十位老師。其中,最令我難忘的便是“四眼牛雜”劉老師。

  張老師是我的電腦課老師,他很少“統(tǒng)治”我們。更多的時候,我是直呼其外號的,倒象他與我是同學(xué)朋友。幫他“做事”雖名日做事,實(shí)際上卻非常輕松自在,因?yàn)樗偸亲屛覀冏鲂┲T如尋找動畫素材、自已設(shè)計(jì)制作小動畫之類的事情。在做的時候不僅可以一飽眼福,還可以弄點(diǎn)小小成就感咯。

  令人難忘的是,在上個學(xué)期,學(xué)校的電腦作品展示會前,他帶著我們到綜合樓操練,看不出來,一個數(shù)學(xué)出生的電腦老師竟能熟練地教我們演講:什么地方要抑揚(yáng)頓挫,什么地方要靜如流水,什么地方要面帶微笑,等等。說得有條有理,頭頭是道。我們很賣勁,很投入。就連我這個最怕演講的人也信心大增。練好了,天也在不知不覺中黑下來了。那一晚,老師請我們一幫人去吃南寧人最愛吃的米粉。我當(dāng)然沒放過這個機(jī)會,嘿嘿。樾Γ

  總之呢,劉老師優(yōu)點(diǎn)很多,例如“沒大沒小”啦,沒有架子啦。這些一般老師想不到的事,他卻能一一做到,令人有種親切之感,這也是他叫我們干什么,我們很少反抗的關(guān)鍵所在。這樣的好老師可遇不可求。碰上了要珍惜,切記!切記!哦!我真幸運(yùn)!

一位難忘的老師15

  三尺講臺獻(xiàn)終身,舉起的別人倒下的是自己,正如李商隱所寫的,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從一年級到六年級的這么多老師中,令我最難忘的是朱老師。

  朱老師是我四年級時的數(shù)學(xué)老師,那天早上我肚子疼沒去上課,跟老師請了一個假,這一上午都很不舒服,等到下午才勉強(qiáng)能去上課,來到教室,老師已經(jīng)在講臺上改作業(yè)呢,我剛把書包放下,老師就把我叫了過去,我心想肯定沒啥好事兒,但還是去了,老師對我說:“肚子好些了嗎?”我說:“好多了,但還是有點(diǎn)疼!崩蠋熣f:“多喝些水,今天上午講的知識,等到下午我再給你講一講吧!”我真是沒想到,老師竟然會這么說,大多數(shù)同學(xué)都會認(rèn)為老師給同學(xué)們補(bǔ)課是應(yīng)該的我卻不這么認(rèn)為,下課本是老師的休息時間,但老師卻犧牲自己的休息時間來給我補(bǔ)課,我感動極了,我激動地說:“謝謝您,老師!

  等到下課,我站在老師身邊,老師認(rèn)認(rèn)真真的給我講了一遍,老師又告訴我上午的作業(yè)不會寫的,讓他給我講。

  有人說老師像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。有人說老師像媽媽疼愛自己的孩子那樣疼愛學(xué)生,這一點(diǎn)也不假。

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