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老師謝謝你400字作文

時(shí)間:2021-03-27 08:00:11 老師 我要投稿

老師謝謝你400字作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的老師謝謝你400字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師謝謝你400字作文

老師謝謝你400字作文1

  在校園里和我們最親近的人,無疑是老師了,他們像雨露一樣滋潤(rùn)著我們這些禾苗,我們心中萬分感激。

  我最喜歡的老師是英語老師,剛開始和我們見面的時(shí)候很和藹,后來他開始嚴(yán)厲起來。抓我們休息的時(shí)間來考試、聽寫、做作業(yè),他上課時(shí)也時(shí)常給我們科普一下課外的知識(shí),還經(jīng)常給我們講笑話。以前我上任何課,都不喜歡回答問題,但在他的課上,我漸漸活躍起來,我開始回答問題,老師也很喜歡我。后來我的英語成績(jī)得到了明顯的提升,沒有這位老師就沒有我現(xiàn)在這么好的成績(jī),老師謝謝你。

  語文老師,她很嚴(yán)厲,她還愛打人。我也知道她是為了我們好,她時(shí)常教會(huì)我們一些長(zhǎng)大后做人的道理,也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了讀書的好處,讓我終身受益,受到了極大的啟發(fā),老師謝謝你。

  數(shù)學(xué)老師就很有趣了,很搞笑,他讓我們感受到了上課的樂趣。別看他表面上很搞笑,但是打起人來毫不馬虎,各種體罰,讓我們絕望。但這樣也是為了我們能更認(rèn)真的聽課,老師,謝謝你。

  老師是太陽(yáng),照亮我們前進(jìn)的道路;老師是雨露,滋潤(rùn)我們成長(zhǎng);老師是鮮花,在我們成長(zhǎng)的道路上灑下一片芳香,。我們對(duì)老師應(yīng)當(dāng)懷著崇高的敬意,感謝他們成為我們的人生導(dǎo)師。

  謝謝你們,親愛的老師們,感謝你們把知識(shí)傳授給我們,我們打心底里感謝你們,我們一定會(huì)好好讀書,不辜負(fù)你們的期望。

老師謝謝你400字作文2

  要說謝謝誰?有的同學(xué)要說感謝父母的養(yǎng)育之恩,但是我今天說的卻是感謝書法老師的培育之恩。

  一個(gè)星期五的下午,語文老師叫會(huì)寫毛筆字的同學(xué)下個(gè)星期一把毛筆字帶給她,貼到教室的墻上。我想:太好了,我終于能在同學(xué)面前露一手了,我暗暗地笑了起來。到了晚上,我把好消息告訴奶奶。

  我非常期待的星期天終于到了,一大早就來到了書法老師戴老師家,把事情告訴了他。戴老師聽了,拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”十幾個(gè)大字,老師叫我照著練寫。一開始寫的時(shí)候,總是寫不好,不是大小不一,就是字的間架結(jié)構(gòu)不好。我心里不禁有點(diǎn)煩躁起來,這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢?戴老師好象看出了我的心思,告訴我寫毛筆字要耐心,并手把手地一個(gè)一個(gè)字地教我寫。在老師的指導(dǎo)下,我終于順利地寫好了一張;丶液,我又練寫了幾張,選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽到老師的夸獎(jiǎng),看著同學(xué)羨慕的眼神,我心中無比地自豪。可這不是我一個(gè)人的成績(jī),更重要的是離不開戴老師的指導(dǎo)。

  我想對(duì)戴老師說一聲:“謝謝你,老師!”

老師謝謝你400字作文3

  您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  我踏上了我的初中旅程,開始了另一種生活,但它走得并不暢順,偶爾迷失方向,時(shí)常停留,讓我看不到通往未來那條路,看到了也是灰蒙蒙的一片,我的人生開始彷徨,直到遇見了您……

  為了準(zhǔn)備這次月考,我每天都與時(shí)間賽跑,不停地做題,不停地看書,可是成績(jī)還是沒有進(jìn)步,心如刀割,總有太多的失敗圍繞在身旁,讓我無盡感傷,或許只有放棄,才能讓人不再彷徨,我失去了信心,不敢再面對(duì)下一次的考試,那一刻我的天空失去了顏色,內(nèi)心結(jié)成堅(jiān)冰,四周黑暗,心里空洞洞的。

  晚修時(shí),你把我叫了出去,您溫和地對(duì)我說:“這次雖然考的不好,但是你有找過原因嗎?你得總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)才行,否則你下次也是不會(huì)進(jìn)步的”您還說,讀書不是唯一的出路,但是讀書是最好的出路,您向我說了很多關(guān)于社會(huì)不公平的事,我還天真的以為這個(gè)世界是美好的,這些連我父母都沒有說過,您問我:買菜不用函數(shù),干嘛要學(xué)數(shù)學(xué)?但你知道嗎?在這個(gè)社會(huì)上,數(shù)學(xué)將會(huì)決定你在哪買菜,你要在差的科目里下功夫,不要自己打敗自己。是呀!經(jīng)過一次失敗就放棄那簡(jiǎn)直是糟糕透了,那一刻我的內(nèi)心的堅(jiān)冰都融化了,春暖花開,一切都很好。

  在接下來的旅程中,我必會(huì)找到正確的航線,一直努力向前飛,直到終點(diǎn),我的未來一定會(huì)有能力在藍(lán)天上留下一道炫白。

老師謝謝你400字作文4

  老師是人類靈魂的工程師;老師是成功路上的一盞明燈;老師是打開成功的第一把鑰匙……人生中的老師有無數(shù)個(gè),而我最喜愛的還是練老師。

  練老師長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā),瘦小的臉上卻每天都閃現(xiàn)著甜美的笑容。她一共教了我們班兩年,現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,但是我仍然能感受到她對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。

  記得五年級(jí)的時(shí)候,每天中午都要練字。練字時(shí),練老師就會(huì)在一旁幫我們批改,改到寫的好的同學(xué)時(shí),就會(huì)把他(她)的練字本給我們欣賞,讓我們向他(她)學(xué)習(xí)。輪到我了,練老師看見我哈著背,就輕輕地拍了拍我的背,對(duì)我說:“已經(jīng)近視了,怎么還不注意?”我聽完后不好意思地笑了笑。練老師批改我的練字本時(shí),如果寫得好,她會(huì)說:“加油哦,寫得還不錯(cuò)!比绻覍懙貌皇呛芎茫毨蠋熅蜁(huì)耐心地教我應(yīng)該怎么寫好這個(gè)字。

  回家做作業(yè)時(shí),每當(dāng)我哈著背做作業(yè)時(shí),我就會(huì)感覺練老師正在旁邊親切的提醒,然后就自覺改正。有一次放學(xué)的時(shí)候,我們班的同學(xué)看到練老師在幫三年級(jí)的學(xué)生放學(xué),我們?nèi)喽籍惪谕暤睾傲艘宦暋熬毨蠋煛。這幾天,我中午上學(xué)的時(shí)候遇到了練老師,她微笑著給了我一顆薄荷糖,不知道為什么,一顆小石子那么大的薄荷糖卻讓我覺得這是我吃過嘴甜最好吃的薄荷糖。

  是練老師的關(guān)心和愛護(hù),讓我有了一生難忘的記憶。謝謝你,練老師!

老師謝謝你400字作文5

  今天爸爸帶我去演出廳觀看了一次五四青年節(jié)主題演出,其中有一段聾啞兒童表演的舞蹈最令人感動(dòng)!

  節(jié)目開始了,我一眼望去,只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會(huì)兒圍成一個(gè)圈,一會(huì)兒又一字排開;有時(shí)站著搖擺,有時(shí)又坐著打滾……動(dòng)作熟練極了,真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然,我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺(tái)下做動(dòng)作,小朋友們都盯著這位老師,把動(dòng)作越跳越好,讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻。我奇怪地想:這位老師在干嗎呢?這時(shí),我聽到身旁有人說:這群聾啞兒童真不容易!我頓時(shí)驚呆了,望著他們一張張像花兒一般的笑臉,我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導(dǎo)這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目,真是太不容易了,這位老師一定花了好多好多心血。

  看著這個(gè)節(jié)目,我的心里充滿了對(duì)老師的敬意,是呀,如果說老師是園丁,那么我們就是花草樹木;老師是海洋,我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽,我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就任性地與老師鬧別扭,可老師不會(huì)與我們斤斤計(jì)較,而是給我們講很多道理,直到我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  看完這段表演,我不禁感嘆道:老師真?zhèn)ゴ?老師,謝謝你!

老師謝謝你400字作文6

  教師,我想對(duì)您說聲“多謝”!因?yàn)槭悄盐覐囊粋(gè)不懂事的孩子教育成了有知識(shí)、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……

  您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風(fēng)般的話語溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心,用博大的愛滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。

  教師,您像媽媽一樣關(guān)心我。記的剛上一年級(jí)時(shí),上學(xué)、放學(xué)我都要家長(zhǎng)接送。一天中午放學(xué)了,爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家,看著馬路上川流不息的車輛我不敢過,在路邊呆呆地站了好長(zhǎng)時(shí)間。正當(dāng)我感到萬分焦急的時(shí)刻您正好從學(xué)校里出來了,您看到我獨(dú)自一人站在路口,關(guān)切地問:“怎樣還不回家”我說:“教師,我不會(huì)過馬路!比缓竽鷵艽蛄藡寢尩碾娫。過了一會(huì)兒,媽媽匆匆趕來,我高高興興地回家去了。這對(duì)您來說可能是舉手之勞,是一件微不足道的小事,可對(duì)我來說卻是天大的事,多虧您我才能平平安安地回家。

  教師,多謝您!

  教師,您像爸爸一樣嚴(yán)格要求我。上課我玩直尺,您用嚴(yán)厲的目光提醒我要認(rèn)真聽講。

  在與您相處的日子里,我不知不覺地“長(zhǎng)大”了。

  教師,多謝您!

老師謝謝你400字作文7

  我是一個(gè)非常愛畫畫的孩子,只要一有空,就拿起畫筆來畫畫。

  有一次我用水粉和彩筆花了許許多多的畫。我把大部分畫貼在了奶奶家的墻上。因?yàn)槟棠碳业膲ι嫌趾芏嗟牧押。我就跳出最漂亮的畫貼在裂痕上。這樣,不僅把裂痕擋住了,而且還為墻添了幾分色彩。奶奶說:“今年不用買畫啦!”我非常地開心。

  剩余的畫送給了小朋友。不知怎么的,自己好不容易畫的畫送給了別人,看到別人高興,我就比自己要還開心。

  在六年級(jí),語文老師發(fā)現(xiàn)了我畫畫很好,就讓我辦黑板報(bào)。我畫畫的時(shí)候只愛獨(dú)自畫,不敢讓別人看見,因?yàn)槲遗氯f一畫壞了,別人笑話我。漸漸地,老是感覺我畫的不錯(cuò),這不,老師讓我參加藝術(shù)節(jié)的繪畫比賽。老師用自己的錢給我買了黑筆和紙張,讓我畫。當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。我畫的是最難畫的一個(gè),我畫了一個(gè)星期才畫完。老師同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我畫的很好,我心里美美的。

  老師,謝謝您,是您給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),不管我今后畫得好不好,我都要堅(jiān)持不讓老師失望。

  老師,謝謝您。

老師謝謝你400字作文8

  今天我病了,躺在床上真是沒勁。就想起了上課的老師和聽課的同學(xué)。想起了上一次老師您生病了,嗓子說不出話來了,還來給我們上課。還有一次,老師您發(fā)高燒了,也還是堅(jiān)持來為我們帖墻報(bào),教室也變得漂亮起來了。老師您可真勇敢,生病了還堅(jiān)持來上課,我也要像您一樣堅(jiān)強(qiáng),想著想著,我跟媽媽說:“媽媽,我也要上課去!眿寢尲敝f:“今天不行,你燒得這么厲害,叫我怎么放心你去。俊庇谑俏疫是沒有來上學(xué),聽了媽媽的話。

  但是我還是很膽小,有一次,學(xué)校來打預(yù)防針,我一看見醫(yī)生手中的針,又細(xì)又長(zhǎng)又尖,眼看就要戳到小朋友的手臂里去了,我又慌又怕。輪到我了,我怎么也不敢把手伸出去,我怕,怕醫(yī)生和醫(yī)生手里的針頭,在這時(shí),老師抱住了我,跟我說:“小潘,一定要大膽,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),你一定能做到的!”有了老師的鼓勵(lì),又有了老師的擁抱,我才勇敢地伸出了左手,眼看著針就要戳到我的手臂里去了,我一閉眼,不怕了,心里一直想著教師的話,很快勇氣和信心就有了,打好針,我大大地松了一口氣。

  在老師的懷抱里,真是好溫暖!就像在爸爸媽媽的懷里一樣,暖暖的,好親切!

  感謝您,我的老師!

老師謝謝你400字作文9

  為什么今天又是老師幫我們夾菜,唉!不管吃不吃得下,我們就是要吃完,如果自己夾菜,太少的話,馬上再加一倍,只因?yàn)槿嘁獏⒓影魏颖荣,不但體力上消耗得要死,就連吃飯,老師也不敢輕忽,怕我們體力不繼,硬是逼著大家多吃一點(diǎn),很想為班級(jí)爭(zhēng)光榮,卻又辛苦的想裝病,真是矛盾的心情。

  他是全校最恐怖的體育老師,別看他看似胖胖的,卻跑的非?欤莻(gè)飛毛腿老師,也因?yàn)樗捏w力太好了,我們?cè)谒牟倬毾,連綜合課都用來爬樓梯。

  我們班的拔河每次都第二名,與冠軍差了一小步,挫敗極了。所以這次同心協(xié)力,在魔鬼老師的強(qiáng)力訓(xùn)練下,就在畢業(yè)的前一刻,得到了這個(gè)寶貴的冠軍。大家欣喜若狂,圍著老師大呼:“萬歲!”

  可愛的老師也開心,就故作正經(jīng)的命令:“我想丟水球,誰要給我打?”每個(gè)人都心甘情愿的讓老師k,接著他又要求了:“誰來幫我按摩一下?”為了謝謝老師,我們爭(zhēng)先恐后的沖上去,差點(diǎn)沒把老師抓腫了呢!

  謝謝老師的魔鬼訓(xùn)練,讓我們終于嘗到勝利的滋味了。

老師謝謝你400字作文10

  在四年的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識(shí)了不少教師。但我印象最深的,還是那位莊教師。她教了我們?nèi)甑恼Z文,與我們共處了三年。她和我關(guān)系十分好,常常助我渡過難關(guān)。我記得最牢的,是一次考試,至今我依然記憶猶新。

  一次期末考前,我感到忐忑不安。我當(dāng)時(shí)自言自語、嘟嘟囔囔地說:“我昨日晚上不到九點(diǎn)便睡了,沒有好好復(fù)習(xí),今日能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳著。仿佛懷里揣著一只小兔子。

  就在此時(shí),莊教師走了過來。她似乎看出了我的心思,就拍拍我的肩膀,說:“你昨日是不是沒睡好?看看你,打了多少哈欠!考試,記住一個(gè)十二字秘訣,準(zhǔn)能考好!認(rèn)真審題,仔細(xì)作答,用心檢查!就這十二個(gè)字!記著,十有八九能的一百分!”我聽了她的話,一下子精神大振,信心十足、滿懷斗志的走進(jìn)了考場(chǎng)。

  考試的時(shí)候,我真正做到了認(rèn)真審題、仔細(xì)作答,任何一道題都不馬虎,都是一絲不茍的。考完以后,我本想趴在桌子上休息一會(huì)兒,但想起了“用心檢查”,就又拿起了試卷,把每一題都好好地看了三四遍?荚嚱Y(jié)束,我將卷子交了上去。

  發(fā)卷的時(shí)候,我驚喜地看到,我得了一百分!這可都是莊教師的功勞哇!她此刻又回一年級(jí)執(zhí)教了,我真想對(duì)她說一聲:“多謝你,教師!”

老師謝謝你400字作文11

  謝謝兩個(gè)字說起來很輕松,但是,可幫住你的可能沒那么輕松。所以,我要在這里謝謝老師。

  教授過我各種知識(shí)的那些老師們,把他們自己所掌握的所有知識(shí),全部教給了我們?粗覀儍(chǔ)存了越來越多的知識(shí),他們欣慰的笑了。那些負(fù)責(zé)任的班主任們,在教授我們知識(shí)的同時(shí),還要對(duì)我們的思想進(jìn)行教育。他們下定決心,要保證我們能夠健康的成長(zhǎng)。那些形形色色的老師,成就了今天的我。正是因?yàn)樗麄,我才能夠在文字的海洋中,這么盡情的飛翔。

  小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻(xiàn)——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們,還教會(huì)我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報(bào),只是為我們能茁壯成長(zhǎng)感到欣慰。

  老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!

  謝謝你,老師!

老師謝謝你400字作文12

  20xx年xx月xx日

  有人說,老師,只是我們?nèi)松囊粋(gè)過渡!但是,我一直不敢相信這是真的!

  今天,老師離開了我們,帶著眼淚離開的老師劉老師讓我們感到了她在時(shí),我們所擁有的幸福!但是現(xiàn)在,一切都晚了!曾經(jīng)的美好回憶,已成了過去,時(shí)間,不能再次上演,師生情已不能再次來過,現(xiàn)在只剩傷心與后悔!

  這些年,風(fēng)也過,雨也過,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,陪伴我走過六個(gè)春夏秋冬的老師們也離我而去,我很傷心,因?yàn)檫@讓我感到十分無奈,十分孤獨(dú)。沒有了老師的斥責(zé),也沒有了老師的管制。

  暑假來了,我該怎么去面對(duì),真想去看看我的老師呀!但是,時(shí)間早已被爸爸媽媽安排的滿滿的!作為一個(gè)中學(xué)生的我,在爸爸媽媽眼中個(gè)必須要學(xué)習(xí),不要總是跑著玩!但我也是一個(gè)孩子呀!我有玩的權(quán)力,但爸爸媽媽為什么總是不理解我!看來這次,想去老師是別想了!

  20xx年xx月xx日

  今天突然想起了我的老師,這種思念我無法來形容。因?yàn)槔蠋煂?duì)我的關(guān)心不能用三言兩語來形容。老師,就像園丁般,守候著我們這些花朵,老師,像母親般,哺育著我們這些孩子!

  我欺騙了老師,老師問我英語考了多少?我明明考了94,而跟老師說我考了103,那一次,我錯(cuò)了,我一看見老師就非常害怕,我害怕老師突然把我叫過去批評(píng)我!就這樣,我心驚膽戰(zhàn)過了兩天。那時(shí),我真想去像老師承認(rèn)錯(cuò)誤,但是我沒有勇氣,直到今天,我依舊是那么后悔。

老師謝謝你400字作文13

  黑暗的教室里,只剩下我了。教室中十分的安靜,只能聽見我的筆正在發(fā)出“沙沙-沙沙”的.聲音。燈光十分的暗,我把日光燈打開了。這時(shí)教室中一下子充滿了亮光,于是,我又回到了桌位上,“沙沙”地寫起來。此時(shí),外面的風(fēng)“嘩嘩”的掛著,我正在補(bǔ)著作業(yè),忽然,在我的耳邊響起了往日熟悉的腳步聲······

  我扭頭一看,原來是數(shù)學(xué)王老師啊!我情不自禁的說到:“王老師,您怎么今天這么遲回去啊?”王老師說到:“你怎么還不回去啊!甭犃送趵蠋煹脑,我不禁臉紅了起來,我吞吞吐吐地說道:“今天那個(gè)數(shù)學(xué)課堂作業(yè),我忘做了,下課一直在玩!蔽冶疽詾橥趵蠋煏(huì)批評(píng)我一頓,我變低下了頭······

  只見王老師沉默了一會(huì)兒,說道:“你不要自責(zé),人總有犯錯(cuò)的時(shí)候,只要你錯(cuò)了第一次,沒有第二次,那還來得及!甭犃送趵蠋煹脑挘m然我的臉更紅了,但是我的心中想,我一定要為自己爭(zhēng)口氣,為王老師爭(zhēng)口氣。我不知不覺立刻轉(zhuǎn)過身,沙沙地補(bǔ)起作業(yè)來。王老師正站在旁邊看我寫著。

  忽然,我有一道題怎么也寫不出來,我看著本子,以為王老師會(huì)說我太笨了,只見王老師開始耐心的教我。我也虛心的聽著。終于,我寫完了。此時(shí)此刻,讓我感覺到了溫馨,感覺到了王老師那種寬宏大量,于是,我情不自禁想:王老師的不罵比罵,對(duì)我還要起作用。我真想對(duì)王老師說了一聲:“謝謝你,我尊敬的王老師!

老師謝謝你400字作文14

  溫暖的春風(fēng)吹綠了大樹,吹開了桃花,在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我開始了一年級(jí)下學(xué)期的生活。我一年級(jí)上學(xué)期相比,我有了很大的進(jìn)步,這一切都離不開我的老師。

  記得剛上學(xué)的時(shí)候,對(duì)學(xué)校里的一切都很陌生。陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,淘氣的我們也不知道要遵守紀(jì)律。我們的老師卻一點(diǎn)也不嫌我們煩?偸悄托牡匾槐橛忠槐榻涛覀?cè)趺醋。上課的時(shí)候,我們不敢舉手回答問題。老師總是鼓勵(lì)我們,讓我們把答案說出來,錯(cuò)了也沒關(guān)系。這樣,班里的同學(xué)們慢慢地變得勇躍起來,希望自己能得到老師的夸獎(jiǎng)。不會(huì)寫字,老師耐心地教我們?nèi)绾握_地把字寫好。有時(shí)候,老師也會(huì)很嚴(yán)厲,這是怕我們不改正錯(cuò)誤。但是只要我們改了,老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我們。

  因?yàn)閯側(cè)雽W(xué),下課時(shí)怕發(fā)生危險(xiǎn),老師就站在操場(chǎng)上看著我們,讓我們做一些安全的游戲。到了放學(xué)的時(shí)候,老師要我們排好隊(duì)走到家長(zhǎng)面著,她要看到每個(gè)孩子被家長(zhǎng)接走,才能放心的回到教室。而我們也從不習(xí)慣上小學(xué)慢慢地變成喜歡上小學(xué)。每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步,老師的臉上都會(huì)露出欣慰的笑容,我們也會(huì)很開心。

  老師,我現(xiàn)在的年紀(jì)小,說不出華麗的語言。但是我真的想對(duì)老師說,老師,您辛苦了,謝謝您!

老師謝謝你400字作文15

  親愛的老師,我想對(duì)你說:“”老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你教給我的東西。

  老師,我記得我一年級(jí)的時(shí)候,面對(duì)陌生學(xué)校的陌生老師和同學(xué),我非常害怕。我一直想回家。當(dāng)你讓我們?cè)谖枧_(tái)上自我介紹時(shí),我低著頭。輪到我時(shí),我在座位上扭動(dòng)了半天,拒絕上臺(tái)。這時(shí),你來到我身邊,俯下身,用溫柔的聲音對(duì)我說:“怎么了,小朋友,你為什么不舉手?”我緊張地盯著你,猶豫地說:“老師。我害怕,我不敢上去。”老師笑著對(duì)我說:“不要害怕,勇敢點(diǎn),沒什么好害怕的。這里沒有壞人。這些都是你的朋友!蔽铱粗切┯赂业暮⒆樱肫鹆四阏f的話,最后勇敢地走向舞臺(tái)。

  我大聲自我介紹,老師悄悄地對(duì)我說,“看,沒什么好害怕的!你真能干!”我非常勇敢。時(shí)間像飛逝的箭一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,但是你對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)一直伴隨著我。因?yàn)橐粋(gè)人的勇氣就是要有自信,現(xiàn)在我有了自信,所以每次我都要相信我會(huì)做我應(yīng)該做的事情。有時(shí)當(dāng)我考試不及格時(shí),你會(huì)問我,“怎么了,你為什么把這么簡(jiǎn)單的問題答錯(cuò)了?”“對(duì)不起,老師,我太粗心了!薄拔覀儾荒茉龠@樣下去了。我們必須糾正它!”我記得你對(duì)我說的每一句話。

  親愛的老師,謝謝你教我。遇見你是我一生中最幸運(yùn)的事。我想大聲對(duì)你說:"謝謝你,老師!"

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