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老師的眼睛作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的老師的眼睛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師的眼睛作文1
我的語(yǔ)文老師姓張,她的個(gè)子不高不矮,身體瘦瘦的。她有一張會(huì)說(shuō)話的嘴,笑的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一對(duì)小酒窩。
她還有一雙明亮的`大眼睛,而且會(huì)“說(shuō)話”哩!有一次,我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,張老師看見(jiàn)了,用眼睛瞪著我,好像在說(shuō)“要認(rèn)真聽(tīng)講,要不回家不會(huì)做作業(yè)了”,我看見(jiàn)了,立刻坐好,聽(tīng)老師講課。
有一次,我正走著去廁所,一個(gè)同學(xué)飛快的向我沖來(lái),把我撞到了,腿流血了,張老師看到了,急忙走過(guò)來(lái),把我小心翼翼的扶起,目光中充滿著關(guān)切,“疼嗎?我扶你去醫(yī)務(wù)室”。我們到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我的腿包扎好,老師又溫柔背我去教室,并安排了兩個(gè)同學(xué)放學(xué)后把我扶到媽媽面前。
老師的眼睛像明燈,啟迪我們的智慧和希望。
老師的眼睛作文2
老師的眼睛是水井,太深太深,那里面充溢著多少學(xué)生懺悔的淚水,沉淀了多少寬容、慈祥,包容了多少耐心與關(guān)愛(ài),凝聚了多少為我們茁壯成長(zhǎng)而付出的心血,裝載了多少為班級(jí)繁瑣雜事而煩惱的心情。
老師的眼睛。
當(dāng)我們失敗時(shí),老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)眼神,激勵(lì)我們重拾勇氣,追求探索!
當(dāng)我們失意時(shí),老師的眼睛里煥發(fā)出無(wú)限陽(yáng)光,照耀我們找回自信,勇往直前!
老師的眼睛是秋水,太淺太淺,容不下一絲虛偽,揉不進(jìn)一個(gè)謊言。
老師的.眼睛是我們稚嫩心靈的寄托,那是一芳空靈而神圣的境界!
老師的眼睛是安全的港灣,使一旦遇到危險(xiǎn)的小船及時(shí)得以脫險(xiǎn)。
老師的眼睛是沙漠中一眼清泉,讓長(zhǎng)途跋涉的旅人重新看到生的希望。
老師的眼睛是融化冰雪的春風(fēng),滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨。
老師的眼睛是永恒的長(zhǎng)明燈,在我們前行的道路上,驅(qū)除黑暗,迎來(lái)光明!
老師的眼睛作文3
有一次,老師和客人在教室外面說(shuō)話,同學(xué)們見(jiàn)老師不在教室,便大聲說(shuō)起話來(lái)。這時(shí),教室里亂哄哄的一片,吵鬧聲驚動(dòng)了老師,老師站在門口,用她那雙小眼睛一眨不眨地盯著我們,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在有客人,請(qǐng)不要說(shuō)話,要懂禮貌”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
下課鈴響了,同學(xué)們快速地走出教室,和老師一起玩兒老鷹捉小雞的游戲。老師當(dāng)雞媽媽,我當(dāng)老鷹,剩下的同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹很努力地去捉小雞,可是,老師這只雞媽媽怎么也不讓我這只老鷹捉住小雞,我看見(jiàn)老師的眼睛在看著我,仿佛在說(shuō):“我不會(huì)讓你捉到我的雞寶寶的`,我會(huì)好好地保護(hù)她們”。最后,上課鈴響了,我一只小雞也沒(méi)有捉到。
這就是我們老師的眼睛,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
老師的眼睛作文4
田老師是我們的語(yǔ)文老師,她的眼睛會(huì)說(shuō)話,你們信嗎?
那是一個(gè)炎熱的夏天的'下午,田老師正在聚精會(huì)神的給我們講課,有幾個(gè)同學(xué)覺(jué)地很熱,就用教科書當(dāng)扇子扇了起來(lái),田老師用嚴(yán)厲的眼神看了看他們:“你們?nèi)桃幌滦袉,下課了在扇!蹦菐讉(gè)同學(xué)立刻把書收了起來(lái),全神貫注的聽(tīng)老師講課。還有一次,老師讓我們回答一個(gè)問(wèn)題,有一個(gè)同學(xué)知道,可他不敢舉手。老師用鼓勵(lì)的眼神看著他:“知道這個(gè)問(wèn)題就要勇敢的舉起手來(lái)”那個(gè)同學(xué)看了老師的眼神,勇敢的舉起了手,回答了這個(gè)問(wèn)題。
怎么樣,田老師的真的會(huì)說(shuō)話吧。
老師的眼睛作文5
聶老師的眼睛溫柔而美麗,狹長(zhǎng)而靈活。每次當(dāng)她走進(jìn)教室,掃上一眼,屋中立刻鴉雀無(wú)聲,那么大的教師,那么多的人,她只要看一眼就知道誰(shuí)在干什么,你說(shuō),神奇吧!聶老師可是“火眼金睛”呢!
上課愛(ài)做小動(dòng)作的你可別抱僥幸心理哦,我們班上的蘭子文常上課看課外書,那天,他拿著一本童話書,偷偷的在數(shù)學(xué)課上看得入迷。一不小心,被抓了個(gè)正著,書被沒(méi)收了,可他不思悔改,竟又在語(yǔ)文課上重蹈覆轍:分析課文時(shí),大家都熱烈的討論,老師忽然停下了講課,雙手抱在胸前,皺了皺眉頭,大家緊張的.看向蘭子文,可皇帝不急,太監(jiān)急有什么用?
這時(shí),老師的目光像道X光,向蘭子文射去,蘭子文抬起頭來(lái),正與目光相撞,他像被電擊了一下,趕快哆哆嗦嗦的把書塞進(jìn)書包里。每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候,老師那鼓勵(lì)的目光就會(huì)落在我身上,那目光像春天里的陽(yáng)光,暖暖的,直射進(jìn)我心里。
老師的眼睛作文6
我的老師姓侯是我的英語(yǔ)老師,她的身材秀長(zhǎng),侯老師有彎彎的眉毛,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。他有一雙黑輔葡萄般的眼睛,不但漂亮,而且還會(huì)說(shuō)話呢。
有一次我,我趁老師扭頭的功夫,我看起書來(lái),我感覺(jué)有人在我身邊,我一抬頭看見(jiàn)老師在我身邊,老師從眼睛發(fā)射,嚴(yán)肅的目光好像在說(shuō):“警告你一次。”我臉紅了,下課了,同學(xué)們出去玩了,我看一下小剛的筆掉到地上。我看了拿起放到桌子上,老師用溫柔的'目光好像在說(shuō):“干的不錯(cuò)!蔽腋吲d極了。
老師的眼睛看著我們成長(zhǎng),老師的眼睛是可敬可愛(ài)的。
老師的眼睛作文7
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期代六天了,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了我的老師。
丁老師留著短發(fā),老師的頭發(fā)很少,但她的頭發(fā)烏黑烏黑,泛著藍(lán)光。老師的臉大又方,五官齊全,兩只眼睛大大的,眼睛亮又黑,他的眼神讓我感到親切又讓我感到信任,我學(xué)的他的眼睛是一道光,是孫悟空的火眼金睛。什么事都料事如神,像三國(guó)的諸葛亮。
比如說(shuō)上課時(shí)有人做小動(dòng)作,他用自己的眼神告訴他要專心聽(tīng)講。通過(guò)老師的眼睛,從他的內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的,快樂(lè)溫暖舒適的光芒,他的眼珠閃耀著亮麗的.,璀璨耀眼的光。每次上他的課,我都能看見(jiàn)他的眼珠在咕嚕咕嚕的打轉(zhuǎn),生怕有人不聽(tīng)講做小動(dòng)作,我總覺(jué)得它是一只貓頭鷹眼睛很亮,專門抓一些偷偷摸摸的小老鼠。
丁老師是我從小學(xué)到中學(xué)最信任最知心的朋友,也是我終生中最好的老師和朋友。
老師的眼睛作文8
我的班主任是何老師,她教我們語(yǔ)文。何老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。小朋友,你知道嗎?何老師的眼睛為什么會(huì)說(shuō)話呢?因?yàn)槲覀兊陌嗝恳煌瑢W(xué)都能看懂何老師每一個(gè)眼神。
有一次,何老師在班上上公開(kāi)課,很多老師來(lái)聽(tīng)課,我們這一課講述《夜宿山寺》,何老師問(wèn)同學(xué)們:詩(shī)人李白是什么情況下寫得這首詩(shī)的,我心想這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了,我會(huì)回答。于是,我把手舉得高高的,何老師就讓我回答問(wèn)題?墒,站起來(lái)的時(shí)候,看到好多老師聽(tīng)我回答問(wèn)題,我的'心跳得咚咚直響,就很緊張,一句話也說(shuō)不出來(lái)。我滿面通紅,怕老師和同學(xué)們笑話我。這時(shí)候,何老師用她那雙美麗的眼睛看著我,好象在說(shuō):別緊張,我相信你會(huì)答對(duì)的。我在何老師目光的鼓勵(lì)下,心情終于平靜下來(lái)。我大聲地回答了問(wèn)題,得到老師和同學(xué)們一片掌聲。
何老師那雙會(huì)說(shuō)會(huì)的眼睛鼓勵(lì)著我們進(jìn)步和成長(zhǎng),我喜歡何老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。老師的眼睛會(huì)說(shuō)話
老師的眼睛作文9
繁星閃爍著,深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)?那雙最亮的星便是為老師的眼睛,沉默中,微光里,深深地贊頌著。
記得第一次走進(jìn)藝海教育的'教室,我就被魏老師講的課深深地吸引了。三毛和沙漠的故事、巧妙的閱讀方法理解方法,讓我覺(jué)得作者的經(jīng)歷重新上演。她講的故事就讓我感受到了主人公心里的酸甜苦辣。我聽(tīng)得非常認(rèn)真,老師竟然表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我上課認(rèn)真聽(tīng)了。我非常驚訝,天底下有這么好的老師?認(rèn)真聽(tīng)課就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。后來(lái)我退出了一年,現(xiàn)在教室比以前大多了,可人卻比以前多了好多倍,一下課門外就被圍得水泄不通。
魏老師的眼睛不斷指引我們前行!
老師的眼睛作文10
我們的老師高高的個(gè)兒,白凈的臉蛋,還有一頭烏黑的頭發(fā),不過(guò),最引人注目的還是她那會(huì)說(shuō)話的眼睛。我們班可是超級(jí)大班,上課前,教室里吵翻了天,任憑值日生怎么吆喝,同學(xué)們還是吵個(gè)不停,有的在那大聲講話,有的.在那竊竊私語(yǔ)。本來(lái)笑容滿面的老師見(jiàn)到我們這么吵,瞬間,老師愣住了,久久的盯著我們,那嚴(yán)厲的眼神像利劍般射來(lái),似乎在說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)安靜。”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。
課堂上,老師的語(yǔ)言可以開(kāi)啟智慧之窗,眼神可以與我們交流。當(dāng)我遇到難題時(shí),老師會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光,猶如黑夜里的太陽(yáng),射出萬(wàn)丈光芒,仿佛在說(shuō):”不要后退,認(rèn)真思考!碑(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),老師投來(lái)贊許目光,像花兒般燦爛,彩虹般絢麗多姿,仿佛說(shuō):“你真棒!碑(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,老師又會(huì)投來(lái)平靜的目光,仿佛在說(shuō):“不要驕傲,驕傲使人落后。”
老師的目光就像一盞燈,照亮我們的心靈。
老師的眼睛作文11
我們的班主任今年五十多歲,頭發(fā)還挺黑,她還長(zhǎng)著一雙大而且會(huì)說(shuō)話的眼睛。
一次語(yǔ)文課,老師提問(wèn):“此文一共可分幾段?”班里鴉雀無(wú)聲,老師環(huán)視了一下全班同學(xué),又問(wèn)了一遍。我膽怯地站了起來(lái),可我一直在為自己的答案猶豫不定,老師向我投來(lái)一道慈祥的目光,讓我大膽說(shuō)。我回答道:“可…可分為四段。”老師又向我投來(lái)贊許的目光。我自信地坐下了,好似一位得勝歸來(lái)的將軍。
還有一次語(yǔ)文課,我走神了,滿腦子都是電視里的情節(jié)。我偶爾向講臺(tái)瞟了一眼,突然發(fā)現(xiàn)老師正用嚴(yán)厲的目光瞪我,我臉紅了,心怦怦直跳,好像熱鍋上的螞蟻,好在老師沒(méi)有理我,繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是慈祥的,是鼓勵(lì)的',也是嚴(yán)厲的,我也想有一雙老師那樣的眼睛,一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。老師的眼睛,鼓勵(lì)著我在人生的道路上前進(jìn)。
老師的眼睛作文12
王老師的眼睛既沒(méi)有電影演員的眼睛那樣大而明亮,也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神奇,可以探索宇宙的奧妙。王老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴(yán)厲的.眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí),王老師走進(jìn)教室,站在講臺(tái)上時(shí),她總要先用嚴(yán)厲的目光掃視全班每一個(gè)人;每當(dāng)我們班有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí),她就會(huì)嚴(yán)厲的目光警告你,讓你知道自己的錯(cuò)誤而及時(shí)改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵(lì)的眼睛,每當(dāng)我們班取得較好的成績(jī)時(shí),王老師就會(huì)用充滿鼓勵(lì)的目光看著我們,讓我們知道:不能驕傲,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考試得到一個(gè)好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問(wèn)題時(shí),王老師就會(huì)用溫柔的目光看著回答不出問(wèn)題的同學(xué),好像在說(shuō):“別著急,慢慢來(lái),相信你能行的!狈路鹞覀兪撬暮⒆铀频。
王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛,但是她的眼睛會(huì)說(shuō)話。。∥覑(ài)王老師的眼睛,但我更愛(ài)王老師。
老師的眼睛作文13
老師,我忘不了您的眼睛,總是閃著智慧的光芒。
每當(dāng)上課時(shí),老師提出的問(wèn)題我答錯(cuò)了或答不出來(lái),心里老不舒服。這時(shí),您那雙慈祥的眼睛看著我,似乎在說(shuō):“放松點(diǎn)兒,慢慢來(lái),再認(rèn)真想想,想想……”就在那時(shí),我的心才漸漸放松下來(lái)。
每當(dāng)考試或測(cè)驗(yàn)我拿不到好成績(jī),心里似乎被一個(gè)塊石頭壓住似的,怎么搬也搬不走。老師,您那雙智慧的`眼睛看著我,似乎在說(shuō):“這次拿不到好成績(jī)不要緊,還有下一次,給自己一點(diǎn)信心,振作起來(lái),好嗎?”就在那時(shí),我心里的那塊大石頭似乎消失了。
每當(dāng)我上課時(shí)沒(méi)有專心聽(tīng)課,老師,您那雙眼睛突然從我的腦海出現(xiàn),一直盯著我,似乎在說(shuō):“哎!沒(méi)心聽(tīng)課啦,你的魂兒出去了多久啦?快回到課堂上來(lái)吧!本驮谀菚r(shí),我的臉漸漸紅了起來(lái)。
老師的眼睛作文14
蔣老師有著一雙水靈靈、炯炯有神、能會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得有一次,我在語(yǔ)文課上做小動(dòng)作,同桌碰了我一下,提醒我。我感到大事不妙,趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈,最后,把目光停留在我身上。頓時(shí),現(xiàn)在的老師就像“冷面殺手”,老師生氣地說(shuō):“周錦攀站起來(lái)!”我立馬站起來(lái),緊張地看著老師,同學(xué)們都不敢出聲,老師用嚴(yán)厲的目光盯了我足足兩分鐘沒(méi)有說(shuō)一句話,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)。”我低下頭,輕聲說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!
還記得有一次,我舉手發(fā)言,老師讓我來(lái)發(fā)言,我緊張得結(jié)結(jié)巴巴,吐不出幾個(gè)字來(lái)。老師用鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說(shuō)“加油,認(rèn)真想!蔽揖o張的'心情一下子放松了,準(zhǔn)確無(wú)誤地回答了老師的問(wèn)題。
老師的眼睛像大海,我們像小魚在大海里遨游。
老師的眼睛作文15
我的班主任性霍,她也是我們班的'語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)得高高的,喜歡穿黑衣服,我們都很喜歡她。
第一節(jié)是語(yǔ)文課,我們安靜的等待著老師?墒沁^(guò)了很久老師都沒(méi)來(lái)。雖然或老師沒(méi)來(lái),但是班級(jí)進(jìn)來(lái)了我們學(xué)校的書記,她以前也是一位語(yǔ)文老師。這時(shí)我們才知道霍老師的眼睛有病了,頓時(shí),我的眼淚就要流出來(lái)了,因?yàn)榛衾蠋熞粋(gè)月左右才能和我們見(jiàn)面,F(xiàn)在有我們學(xué)校的書記來(lái)代課。
過(guò)了一個(gè)月霍老師終于回來(lái)了,可是她是戴著一副眼鏡回來(lái)的。我們知道以后霍老師都要帶著眼鏡給我們講課了。我希望霍老師的眼睛能早日康復(fù)!