生活是我的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的生活是我的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活是我的老師作文1
今年是祖國(guó)成立XX周年。在這XX年里我們的國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化:人民的生活水平在不斷提高,生活觀念在不斷改變。生活的改善給人民帶來(lái)了幸福;社會(huì)的和諧使人們也在不斷地追求。我爺爺也是如此。
爺爺是一位退休教師。以近古稀之年的他仍精神抖擻,不甘落后,每月按時(shí)上老年大學(xué)。所以根本看不出他的真實(shí)年齡,因?yàn)樗傇诓粩喑鋵?shí)自己,對(duì)生活充滿了信心。
今天又是一個(gè)上課日,我在家里過(guò)暑假,一早我就纏著爺爺也要去,爺爺囑咐幾句,見我誠(chéng)懇的樣子就同意帶我去。
一路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),小鳥在枝頭唱著歡樂(lè)的歌。燦爛的陽(yáng)光把我們送到了學(xué)校。校園里安靜極了,郁郁蔥蔥、高高低低的花草樹木令人心曠神怡。我隨爺爺來(lái)到教室,門開著,空無(wú)一人。爺爺拿來(lái)一塊抹布吩咐我抹桌椅,他自己也從角落里拿了把掃帚,一組一組掃起來(lái)。就在我們干得滿頭大汗時(shí),爺爺?shù)哪切┌装l(fā)蒼蒼同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。爺爺跟他們打完招呼后沒(méi)忘叫我也向他們問(wèn)好!肮!”“阿婆好!”……“好!”“好!”……問(wèn)好聲一直持續(xù)到干完活。善意的夸獎(jiǎng)、贊許的目光讓我怪不好意思。舉手之勞的事卻得到如此贊揚(yáng)是我始料未及的。
今天,生活給我上了一堂特殊的課--幫助他人,快樂(lè)自己。也讓我深深體會(huì)到老師經(jīng)常教育我們“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”這句話的含義。
以后,無(wú)論在家、在學(xué)校、在公共場(chǎng)所我都會(huì)盡我所能為大家服務(wù),使自己的生活更快樂(lè)。
生活是我的老師作文2
生活是什么?有人說(shuō)生活是一盞燈,照亮前進(jìn)的路;有人說(shuō)生活是一把梯子,連接過(guò)去和未來(lái);還有人說(shuō)生活是一輪太陽(yáng),溫暖寒冷的心……而我卻覺得,生活即老師,教給我們?cè)S多許多。
生活,教給我寬容。
比天空,大海更寬闊的,是人的胸懷。以前我不太懂得怎樣寬容,可當(dāng)我不小心破壞別人心愛的東西時(shí),沒(méi)有被指責(zé),而是寬容地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!边@是我會(huì)感到溫暖,漸漸學(xué)會(huì)寬容,有不一樣的體驗(yàn)。
生活,教給我分享。
愿意自己占有一切嗎?不,學(xué)會(huì)分享。比如,你有一本好看的書,她也有一本好看的書,倆人分享就會(huì)每人看到兩本好看的書。分享優(yōu)點(diǎn)呢?也是如此,這樣,自己的優(yōu)點(diǎn)會(huì)越來(lái)越多,寶貴的東西,也會(huì)越來(lái)越多。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己擁有的,別人擁有的越來(lái)越多。
生活,教給我堅(jiān)強(qiáng)。
考試失利,學(xué)習(xí)下降……會(huì)給我們帶來(lái)很多煩惱。如果不放棄,勇敢面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)解決呢?即使生活給了我們一百次挫折,也要堅(jiān)強(qiáng)一百零一次!嘗試著去堅(jiān)強(qiáng),你會(huì)收獲很多。
生活,教給我勇敢。
有過(guò)第一次走夜路嗎?一定很驚險(xiǎn)吧!記得我第一次走夜路,是一路飛車回家的.,看到什么都避開;氐郊,我才覺得多么可笑。有什么好怕的呢?跑那么快!
生活啊,真像一位老師。帶著寬容,分享,堅(jiān)強(qiáng),勇敢一路飛奔,走向更好!
生活是我的老師作文3
生活是什么?生活并不只是字面上的意思。有的人可以將生活過(guò)得渾渾噩噩,而有的人卻可以平淡心待所有,以微笑心對(duì)世界。有時(shí)候,也許一次平淡的經(jīng)歷會(huì)帶給你意想不到的收獲。
前年,我去桂林游玩,桂林的風(fēng)有一陣桂花特有的清香,山是一座隔著一座的。山路崎嶇,不好走。我們還是來(lái)到了南坊特有的梯田,這里是少數(shù)民族聚居的地方,吊腳樓的欄桿曬著瑤族的裙子,樓里飄出一陣竹筒飯的清香,金黃的油菜花也開了,在陽(yáng)光下閃著細(xì)碎的光芒。不過(guò)這次旅行的目的地可不是這里,我急忙加快了腳步,山路崎嶇,一條條羊腸路邊是一叢叢不知名的野花。走了一會(huì)兒,也看到一級(jí)級(jí)青石板砌成的臺(tái)階,旁邊種著幾根鳳尾竹。據(jù)當(dāng)?shù)氐南驅(qū)дf(shuō),這些青石板是村民們一級(jí)一級(jí)砌成的,經(jīng)過(guò)游人的踩踏,早已嵌到了土里。山路很陡,不一會(huì)我就停下了步伐,坐在供游人歇息的地方大口喘著粗氣待心跳平穩(wěn),便又踏上了征途,經(jīng)過(guò)反復(fù)歇息幾次,也就到山頂了,我坐在欄桿上往下看,青色的水稻苗迎著陽(yáng)光,顯得青翠而富有生機(jī)。梯田像一層層起伏的大波浪,線條富有線條美,山頂上還有坐著納鞋墊,繡刺繡的老人,在接受著溫暖陽(yáng)光的照耀。經(jīng)過(guò)攀談,我才知道她已經(jīng)85歲了,我情不自禁感嘆果然是富有靈氣的地方啊。
下山的路上,我一直在思索,如果我半途而廢,是不是看不到這么美麗的風(fēng)景,也見不到這么可愛的老人了,可見,走過(guò)越多的路,只要不半途而廢,就算遇到再多的挫折,也能見到最好的風(fēng)景。生活教給了我面對(duì)挫折不要半途而廢,而要一路堅(jiān)持,不放棄。
生活是我的老師作文4
生活是酸甜苦辣咸的,也是因?yàn)樗撬崽鹂嗬毕痰模运屛叶昧撕芏嗪芏唷?/p>
一次,我和同學(xué)在寢室里,就因?yàn)橹等盏氖,我與那個(gè)同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我認(rèn)為應(yīng)該是他值日了,可他卻覺得我值日了。我與他馬上開始了口水戰(zhàn),我們都互噴垃圾話。寢室里的人來(lái)讓我們靜下心來(lái)好好談,可我們卻對(duì)他們視而不見,繼續(xù)這口水戰(zhàn)。無(wú)奈之下,他們請(qǐng)來(lái)了老師,結(jié)果我們倆都被訓(xùn)了一頓。生活讓我明白了:退一步可以海闊天空。
還有一次,我去學(xué)吉他,我看別人彈那么好,想自己一定也行。我去學(xué)吉他,只是隨便彈了幾下,又不看譜開始自創(chuàng)歌曲,老師說(shuō)的也不聽,總想著可以自學(xué)成才。因?yàn)槲疫@樣彈的總沒(méi)別人好,怎么回事我怎么不會(huì)呢。看其他人熟練地彈著吉他,發(fā)出悅耳的聲音,我不禁黯然失色。我沒(méi)學(xué)會(huì)吉他,就因?yàn)槲也慌。生活讓我懂得了:如果想要學(xué)會(huì)技能或者獲得成功,都是要努力的,不努力就不會(huì)有成功。
更有一次,我考了一次試,結(jié)果并不怎么盡如人意,我剛拿到試卷的那一刻,心里的難過(guò)、壓抑全部釋放了出來(lái),我的眼淚如滾滾江河一般涌了出來(lái),好像是永流不息一樣的。我坐在位子上,不知哭了多久,我的眼淚終于停止了流動(dòng)。那時(shí)候覺得自己并沒(méi)有錯(cuò)。但現(xiàn)在想想覺得好笑,因?yàn)榭奘菦](méi)有用的。生活讓我懂得了:做人要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)榭奘菦](méi)有用的。
生活是我的老師,一個(gè)所有人的老師,你讓我懂得了太多太多,影響我太多太多了。而你卻隨一去不復(fù)返的時(shí)間遠(yuǎn)去,想去尋你卻找不到你。感謝我的老師,感恩我的老師。
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