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我的教師老張作文

時(shí)間:2021-04-16 12:17:31 老師 我要投稿

我的教師老張作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的教師老張作文,希望能夠幫助到大家。

我的教師老張作文

我的教師老張作文1

  四年級(jí)的學(xué)期來(lái)了位新的常識(shí)老師。他一踏進(jìn)教室門(mén),就開(kāi)始講了一大堆廢話!普通話說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn),用詞又不恰當(dāng)!叭嗣窠處煛倍嗝瓷袷サ脑~呀,就這樣被他如此糟蹋了,多可惜啊!他姓張,“老張”這個(gè)詞是同學(xué)門(mén)起的,從上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在就沒(méi)改過(guò)口。

  我很迷惑,“老張”為什么連常識(shí)基本的邏輯思維能力都沒(méi)有呢?總是講得風(fēng)牛馬兒不相及,有一次他為了沒(méi)話可以說(shuō)了,就編故事,說(shuō)他跟一個(gè)人去爬很危險(xiǎn)的華山,全市就他門(mén)兩人可以爬到山頂還談到了吃飯,看來(lái)“老張”的午飯還沒(méi)吃,談飯來(lái)解餓,害得全班同學(xué)“口水直流三千尺”。

  講課時(shí),“老張”的音律總是那么“準(zhǔn)確無(wú)誤”;那么有感情,跟在朗誦似的,可真真正正的朗誦者,恐怕沒(méi)有達(dá)到老師那“爐火純青”的境界,那么有“吸引力”,就連沉睡在夢(mèng)香里的同學(xué)也不得不驚醒過(guò)來(lái)了?蓱z的同學(xué)呀,各個(gè)正做著發(fā)財(cái)夢(mèng),就被老師的“美”聲給砸了。我還真后悔沒(méi)替老師報(bào)百事可樂(lè)歌唱大賽。真不知是老師的不幸呢?還是評(píng)委們的有幸了?

  老師的板書(shū)工夫就像在練輕功一樣,真是了得呀!可跟黃蓉的輕功相比了!下筆總是那么輕,看來(lái),午飯不僅沒(méi)吃,還嚴(yán)重缺鈣,到了教師節(jié),我一定買(mǎi)盒“蓋中蓋”送給他!白饚煇(ài)幼”的傳統(tǒng)美德,我一定把它繼承,并且發(fā)揚(yáng)光大的!

  可能是老師發(fā)誓一定要把“勤儉節(jié)約”深入同學(xué)的思想,便自己實(shí)踐起來(lái)——板書(shū)時(shí),字總是寫(xiě)得那么小,不是普通的“小”,而是小得可憐的“小”,這樣不僅可以節(jié)省買(mǎi)粉筆盒的錢(qián),更可以延長(zhǎng)粉筆本已短暫的“壽命”。而且,還節(jié)約字在大黑板的占用面積,省下了不少擦黑板的力,真夠“勤儉節(jié)約”的,其實(shí)他上課一般只是背誦,不會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字。我們看黑板,就像在夜空下看星星,不同的是,在粉筆灰在星空下而已。記筆記就像在數(shù)星星一樣,看得都眼花繚亂。其實(shí),在大白天看“星星”,本是件有趣的事,可是,卻苦了我們的眼睛了!

  老師可能覺(jué)得板書(shū)的“勤儉節(jié)約”的實(shí)踐做得還不夠,便在講課上繼續(xù)“發(fā)揚(yáng)”我們文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,真是有教師職業(yè)的道德精神。≌卫蠋熤v課可謂稱得上“惜字如金”呀!一堂課下來(lái),講的內(nèi)容不超過(guò)20分鐘。以前,同學(xué)老認(rèn)為,上課時(shí)間過(guò)得慢,可我總是會(huì)毫不猶豫地勸說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)之類(lèi)的至理名言了,可后來(lái)才發(fā)覺(jué),自己是在自做多情了。因?yàn),上常識(shí)課,才深有感觸和體會(huì)到,時(shí)間真的過(guò)得很慢,跟蝸牛的爬行速度有得拼了!

  政治老師的字狂草,如果,有狂草書(shū)法比賽,一定要推薦老師去參加。但別人的狂草書(shū)法是狂出藝術(shù),而政治老師的字卻是狂出“另類(lèi)”或是政治式字畫(huà)體,真是堪稱一絕呀!一定能“名垂千古,永垂不朽”了,也可以去參加國(guó)畫(huà),哦,不,正確的說(shuō)法是,那些小孩子的畫(huà)畫(huà)比賽了!應(yīng)該會(huì)得個(gè)一等將。

我的教師老張作文2

  我很迷惑,“老張”為什么連常識(shí)基本的邏輯思維能力都沒(méi)有呢?總是講得風(fēng)牛馬兒不相及,有一次他為了沒(méi)話可以說(shuō)了,就編故事,說(shuō)他跟一個(gè)人去爬很危險(xiǎn)的華山,全市就他門(mén)兩人可以爬到山頂(這句話的可信度你自己辨別)還談到了吃飯,看來(lái)“老張”的午飯還沒(méi)吃,談飯來(lái)解餓,害得全班同學(xué)“口水直流三千尺”。(我就是其中之一,HOHO~)

  講課時(shí),“老張”的音律總是那么“準(zhǔn)確無(wú)誤”;那么有感情,跟在朗誦似的,可真真正正的.朗誦者,恐怕沒(méi)有達(dá)到老師那“爐火純青”的境界,那么有“吸引力”,(他將的課幾乎全是書(shū)本上的,跟朗誦也差不多了)就連沉睡在夢(mèng)香里的同學(xué)也不得不驚醒過(guò)來(lái)了?蓱z的同學(xué)呀,各個(gè)正做著發(fā)財(cái)夢(mèng),就被老師的“美”聲給砸了。我還真后悔沒(méi)替老師報(bào)百事可樂(lè)歌唱大賽。真不知是老師的不幸呢?還是評(píng)委們的有幸了?

  老師的板書(shū)工夫就像在練輕功一樣,真是了得呀!可跟黃蓉的輕功相比了!下筆總是那么輕,看來(lái),午飯不僅沒(méi)吃,還嚴(yán)重缺鈣,到了教師節(jié),我一定買(mǎi)盒“蓋中蓋”送給他!白饚煇(ài)幼”的傳統(tǒng)美德,我一定把它繼承,并且發(fā)揚(yáng)光大的!

  可能是老師發(fā)誓一定要把“勤儉節(jié)約”深入同學(xué)的思想,便自己實(shí)踐起來(lái)——板書(shū)時(shí),字總是寫(xiě)得那么小,不是普通的“小”,而是小得可憐的“小”,這樣不僅可以節(jié)省買(mǎi)粉筆盒的錢(qián),更可以延長(zhǎng)粉筆本已短暫的“壽命”。(真有愛(ài)心,也不見(jiàn)得他在海嘯時(shí),捐了多少錢(qián))而且,還節(jié)約字在大黑板的占用面積,省下了不少擦黑板的力,真夠“勤儉節(jié)約”的,其實(shí)他上課一般只是背誦,不會(huì)寫(xiě)幾個(gè)字。我們看黑板,就像在夜空下看星星,不同的是,在粉筆灰在星空下而已。記筆記就像在數(shù)星星一樣,看得都眼花繚亂。其實(shí),在大白天看“星星”,本是件有趣的事,可是,卻苦了我們的眼睛了!

  老師可能覺(jué)得板書(shū)的“勤儉節(jié)約”的實(shí)踐做得還不夠,便在講課上繼續(xù)“發(fā)揚(yáng)”我們文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,真是有教師職業(yè)的道德精神。≌卫蠋熤v課可謂稱得上“惜字如金”呀!一堂課下來(lái),講的內(nèi)容不超過(guò)20分鐘。以前,同學(xué)老認(rèn)為,上課時(shí)間過(guò)得慢,可我總是會(huì)毫不猶豫地勸說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)之類(lèi)的至理名言了,可后來(lái)才發(fā)覺(jué),自己是在自做多情了。因?yàn),上常識(shí)課,才深有感觸和體會(huì)到,時(shí)間真的過(guò)得很慢,跟蝸牛的爬行速度有得拼了!

  政治老師的字狂草(瘋狂的潦草),如果,有狂草書(shū)法比賽,一定要推薦老師去參加。但別人的狂草書(shū)法是狂出藝術(shù),而政治老師的字卻是狂出“另類(lèi)”(即,不懂他在寫(xiě)字或在畫(huà)畫(huà))或是政治式(他是政治老師,所以取為“政治式”)字畫(huà)體,真是堪稱一絕呀!一定能“名垂千古,永垂不朽”了,也可以去參加國(guó)畫(huà),哦,不,正確的說(shuō)法是,那些小孩子的畫(huà)畫(huà)比賽了!應(yīng)該會(huì)得個(gè)一等將。

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