當(dāng)老師不在的時(shí)候作文【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？???”。我的老師是位認(rèn)真又負(fù)責(zé)的老師，每天都要求我們上課在老師還沒(méi)進(jìn)教室前，全班要唸誦論語(yǔ)。當(dāng)老師在教室的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)像是裝上電池的機(jī)器人，老師一下指令，我們就乖乖遵從指示行動(dòng)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，哈！哈！哈！女生就像是被解除魔法的小精靈，吱吱喳喳、有說(shuō)有笑，教室就成了我們的快樂(lè)天堂。男生就像是被解除緊箍咒的孫悟空，翻天覆地、四腳朝天，教室就成了他們的自由的花果山。平常乖巧、文靜的女生一一顯出小魔女的原形，原本聽話、用功的男生也個(gè)個(gè)變成美猴王。教室變成不可思議魔法的世界。
一陣腳步聲傳來(lái)，越來(lái)越靠近，越來(lái)越熟悉，大家嚇得將教室恢復(fù)原狀，坐回原位。小精靈和美猴王個(gè)個(gè)變回機(jī)器人，我們趕緊將論語(yǔ)翻開，異口同聲唸：子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆…….”門終于被打開，老師進(jìn)來(lái)笑嘻嘻，春風(fēng)得意的說(shuō)我們都是好寶寶！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
“快快快，全體老師來(lái)開會(huì)！”又是盛老師在催人了。
我們暗自高興，心想“老師走了，我們又可以瘋玩了！”老師走了不一會(huì)我們班就炸開了鍋，有的唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，有的在過(guò)道上玩耍，還有的人在玩拍手游戲。
可是班長(zhǎng)陳藝卓卻差點(diǎn)被我們這些人氣死了，因?yàn)槔蠋熥吡艘院笠压馨嗟娜蝿?wù)交給班長(zhǎng)。我們不僅沒(méi)聽班長(zhǎng)的話，還在大聲說(shuō)話。馬天天鬧的最厲害，當(dāng)馬天天看見陳藝卓差點(diǎn)被氣死時(shí)，不去救助還幸災(zāi)樂(lè)禍。
下面，我給大家講一講我們班的“大俠”他們是：愛大喊大叫的李攀，愛說(shuō)話而且心不在焉地聽著的人是王廣照，還有愛打拍手游戲的廖敏雨…… 等等�？傊覀儼嗑统闪藗�(gè)被捅過(guò)的馬蜂窩，亂的不成樣,就連我一個(gè)三好生都在和同學(xué)說(shuō)話。請(qǐng)你們想一想我們班能不亂嗎？
正當(dāng)我們興高采烈的時(shí)候我們班的“探長(zhǎng)”周晨陽(yáng)急急忙忙跑回來(lái)大聲喊：“老師開會(huì)回來(lái)了！”在說(shuō)笑打鬧的同學(xué)聽見了立刻停止嬉戲馬上坐好，好象剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。
這就是一個(gè)又短暫而又高興的老師不在的時(shí)候。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悠揚(yáng)的上課鈴打響了，同學(xué)們前赴后繼，陸續(xù)走進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師依然沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們按耐不住了，小政和小通交頭接耳，聊的不亦樂(lè)乎，這真可謂是“山中無(wú)老虎，猴子成霸王”��！
“柳生鎂子”在那里“妖言惑眾”，嘴巴繪聲繪色，口若懸河的講著鬼故事。
小政在那里開啟了“演唱會(huì)”，“啊啊啊，啊啊啊”……小政的歌聲真是“美妙絕倫”，簡(jiǎn)直像嗓子啞了的烏鴉一樣。
小浩同學(xué)乘機(jī)搗鬼。賊眉鼠眼，鼠目寸光地趴在門上“偵查”，然后鬼使神差，故作慌張的發(fā)布了一個(gè)假消息：“老師來(lái)了！同學(xué)們都信以為真，立刻回到了自己的座位上。
可是等了半天老師都沒(méi)來(lái)，同學(xué)們才發(fā)覺(jué)小浩在騙我們，一個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠。
小穎學(xué)著老師的模樣走上講臺(tái)，大聲吼道：“你們這些小兔崽子，我不在的時(shí)候干了什么，五百字檢討夠不夠？”
同學(xué)們齊聲說(shuō)：“切”，就將這位假老師轟下了臺(tái)。
正當(dāng)同學(xué)們玩的盡興時(shí)，我突然看見后的身影，老師真的來(lái)了……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班就像變了一群人似的'，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只要老師邁出教室一步全班就都沸騰起來(lái)。
記得有一次，老師又一次出門，臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐要我們一定安靜，并讓幾個(gè)紀(jì)律好的人管紀(jì)律。但這些都無(wú)濟(jì)于事，教室里還是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，看看那幾個(gè)紀(jì)律委員都?xì)獾眉t臉了，有一個(gè)女生氣哭了。這時(shí)，有兩個(gè)男生，因?yàn)橐恢ЧP吵起來(lái)了，最后都動(dòng)起手了。這個(gè)給那個(gè)一拳，那個(gè)給這個(gè)一腳，越來(lái)越激烈，最后有一個(gè)同學(xué)偷摸把老師找過(guò)來(lái)了。
老師看教室一團(tuán)糟，氣得臉都發(fā)紫了。見了這樣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不敢出聲，只能等著老師大發(fā)雷霆。結(jié)果，當(dāng)天老師沒(méi)有訓(xùn)斥我們，而是給我們講了很多道理，讓我們懂得了做人要言行一致，不能陰奉陽(yáng)違。最后，我們因?yàn)槔蠋煵辉诙傅腻e(cuò)誤所付出的代價(jià)是全班抄了十篇課文的懲罰。從此以后，我們?nèi)嘣僖矝](méi)有因?yàn)槔蠋煵辉诘臅r(shí)候違反紀(jì)律了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，大家總是吵吵鬧鬧，班風(fēng)不正，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有自律，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的這件事和我們做人的道德底線有關(guān)系。一經(jīng)老師的教導(dǎo)，我們打機(jī)都認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，班級(jí)立馬好了起來(lái)，以后不管老師在不在，我們都好好的，不讓老師生氣，做一個(gè)言行一致的好少年。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
今天中午，沒(méi)有老師午值。老師剛離開學(xué)校，午飯后的教室，立馬就亂成了一鍋粥，像個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)，快把屋頂掀翻了。
某同學(xué)自告奮勇做個(gè)把風(fēng)的，把頭時(shí)不時(shí)伸出教室，觀察老師有沒(méi)有來(lái)，好給我們打報(bào)告；還有個(gè)同學(xué)拿起角落里的掃帚，高舉頭頂，像開演唱會(huì)，高聲歡呼，大喊大叫。下面的“觀眾”也十分配合，音浪一波一波的涌了上來(lái)；還有一些同學(xué)直接把自己椅子一搬，找自己朋友聊天去了；還有一些人在玩狼人殺，玩得不亦樂(lè)乎……
忽然，“把風(fēng)”的同學(xué)大喊“老師來(lái)了！”在過(guò)道的同學(xué)以百米沖刺的速度回到教室，聊天的群組迅速解散，玩游戲的拿出課本開始一板正經(jīng)看書，像什么事都沒(méi)有發(fā)生。班里出乎預(yù)料的安靜，仿佛平時(shí)上課一般，連一根針落地都聽得一清二楚。過(guò)了許久，也未見老師，我們才反應(yīng)回來(lái)，。瞬間，歡呼聲又一次涌出了教室，聲音不絕于耳……
誒，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
星期四一大早，朱老師告訴我們她要去南京聽課。臨走前，她再三叮前，她再三叮囑了幾遍：“要聽丁老師的話，行為要注意文明……”朱老師還鼓勵(lì)道：“老師相信大家一定會(huì)表現(xiàn)得更好，讓老師走得放心，回來(lái)后開心�！蓖瑢W(xué)們擺出一副嚴(yán)肅又誠(chéng)懇的樣子，表示出對(duì)老師的依依不舍，其實(shí)，那幾個(gè)調(diào)皮鬼早就心花怒放，喜不自禁了。
朱老師走了，同學(xué)們表現(xiàn)得怎樣呢？哎，真是沒(méi)有貓的老鼠世界。瞧瞧瞧，那邊出事了。由于玩時(shí)動(dòng)作過(guò)大，小吳同學(xué)把小錢的鼻子撞得出了血。本來(lái)想告訴老師，讓老師好好懲罰一下他們，可……小吳同學(xué)的心早已嚇得十五個(gè)吊桶打水——七上八下。看他手足無(wú)措的樣子，還是算了吧！
好景不長(zhǎng)，不知怎么回事？小錢又惹了鄰班的同學(xué)，還吵了起來(lái)。你叫我這個(gè)柔弱的女班長(zhǎng)該怎么辦？只得叫班干部們分批去勸阻。
老師不在，事情可真多呀：放心班上，有人玩起了卡，男生欺負(fù)起了女生……說(shuō)不下去了，不然我們四（1）班的臉面往哪擱呀？朱老師把管理班級(jí)的重任交給了我，我真的是難以向她交代。
老師，看來(lái)很多人都依賴你的管理呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
記得在以前，我在的班級(jí)里有一群愛搗蛋的“淘氣包”，一有空隙就趁機(jī)搗亂，而老師走開時(shí)就是他們的“黃金時(shí)段”了。
有一天晚修課時(shí)，老師接了一個(gè)電話就出去了。這就意味著有戲上演了。果然，不一會(huì)兒，“吡——”的一聲，有人放了個(gè)響屁。同學(xué)們馬上換了姿勢(shì)：有的兇神惡煞地咒罵著；有的捂住鼻子，身子靠在一邊；有的則笑起來(lái)------我心里暗叫了聲苦，因?yàn)槲沂前喔刹�，只得叫他們安靜下來(lái)，可是這時(shí)那些“淘氣包”卻演上了“二人傳”，一唱一和起來(lái)。怎么辦呢？當(dāng)然是殺一敬百！我站了起來(lái)，指著帶頭吵鬧的人說(shuō)：“你，站起來(lái)！”
那“淘氣包”白了我一眼，更加大聲地叫起來(lái)。我心慌了，其它班還在上課，一吵下去對(duì)我們班影響不好，可是這幾個(gè)“淘氣包”已經(jīng)是“老狐貍”了，所有班干部一起說(shuō)他們都說(shuō)不過(guò)，怎么辦啊！這時(shí)，趁我在管人時(shí)，幾個(gè)“淘氣包”也在班上到處竄，使班里想炸開了的鍋似的……"老師來(lái)了！”
不知哪個(gè)同學(xué)叫了一聲，幾個(gè)“淘氣包”馬上跑回座位上，全班又恢復(fù)了老師走前的樣子。就在他們坐好后，老師就走進(jìn)了。可是，看著同學(xué)們認(rèn)真做著作業(yè)，她滿意地笑了一下，又坐下來(lái)繼續(xù)改作業(yè)。唉，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
“鈴鈴鈴······”緊張的練字比賽總算是結(jié)束了，大家爭(zhēng)先恐后地跑出教室，放松放松自己的心情。第二屆可隨著鈴聲開始了，因?yàn)殡娔X老師盧老師有事情，所以，胡老師讓我們寫讀書筆記�？� 是，胡老師剛走不久，教師就變得像蜂窩似的，離位的離位，說(shuō)閑話的說(shuō)閑話。我本來(lái)在認(rèn)真地寫讀書筆記，可是看別的同學(xué)玩的那么開心，我忍不住湊了過(guò)去。
鄭元龍?jiān)陂T口玩游戲，突然跑了過(guò)來(lái)，邊跑還邊說(shuō)道：“胡老師來(lái)啦！”頓時(shí)，離位的不離位了，說(shuō)閑話的不說(shuō)閑話了，整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都把目光轉(zhuǎn)移到窗前的走廊那邊，可是半 天也沒(méi)見到胡老師的身影。這是，鄭元龍哈哈大笑地說(shuō)道：“我是騙你們的，胡老師沒(méi)來(lái)�！贝蠹壹娂娬f(shuō)道“嚇?biāo)牢伊恕薄拔疫�以為是真的，虛驚一場(chǎng)�！�
終于，胡老師真的來(lái)了，還罰我們寫一篇日記《當(dāng)老 師不在的時(shí)候》。
今天，我們算是“樂(lè)極生悲”，也算是一次教訓(xùn)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
俗話說(shuō)得好,“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話最適合我們四(1)班了。
上課了，王老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，今天我要去聽課，我讓你們寫的作業(yè)你們可都要完成哦!”王老師說(shuō)著，捧著一大疊書，走出了教室。
剛開始我們都安安靜靜地做著作業(yè)。但是沒(méi)過(guò)幾分鐘，教室里發(fā)出一些聲音。又過(guò)了幾分鐘，教室里已經(jīng)吵得不能形容了。班長(zhǎng)叫道：“別吵!別吵……”這時(shí)，突然從一個(gè)角落里傳來(lái)一陣貓叫聲，“喵!喵!”我們?nèi)滩蛔】裥ζ饋?lái)。教室里到處都是動(dòng)物的叫聲�！巴�!汪!汪!”、“嘰嘰!嘰嘰!”，最搞笑的就數(shù)那烏鴉的叫聲了，“啊啊!啊啊!”這可把湯寅樂(lè)壞了。他在地上打滾，逗得我們哈哈大笑。
這時(shí)林老師走到教室門口，有些同學(xué)看到林老師，就閃電般跑回了自己的座位;有些同學(xué)沒(méi)注意到林老師，結(jié)果被林老師當(dāng)場(chǎng)“抓獲”。
“你們難道比別人多24小時(shí)?還是你們?cè)缇蛯懞米鳂I(yè)了?”林老師審問(wèn)我們。我們沒(méi)有回答。
“罰寫200字作文，沒(méi)寫好不準(zhǔn)出去玩!”林老師說(shuō)。
寫著寫著，我寫得手都麻了，我真后悔不好好寫作業(yè)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
常言道：“老師不在的時(shí)候，學(xué)生鬧翻天�！蔽覀儼嗑陀悬c(diǎn)這樣的感覺(jué)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在位子上一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有來(lái)，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就開始講話了，還有的同學(xué)把頭伸出去看看老師有沒(méi)有來(lái)。有的同學(xué)坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的，過(guò)了一會(huì)兒，聲音慢慢的響起來(lái)了，不久就像鞭炮聲一樣，把我的耳膜都要震破了。搗蛋鬼袁雨辰叫到：“老師來(lái)了！”所有的同學(xué)馬上都靜下來(lái)了，我也聽到了老師的腳步聲。心里暗暗地想：大吼大叫有什么用，坐好了就可以了。
老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“那些人剛才我不在的時(shí)候沒(méi)有講話？請(qǐng)站起來(lái)�！闭酒饋�(lái)的人并不多，也包括我，這時(shí)我感覺(jué)特別自豪，我得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的十星卡，有人向我投來(lái)了羨慕的眼光。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
正在上課，學(xué)校里安靜極了，整個(gè)學(xué)校只剩下學(xué)生“沙沙沙”寫字的聲音！
突然，一個(gè)班里傳出一陣嘈雜的聲音，這是怎么回事兒呢？原來(lái)這個(gè)班的班主任在上課時(shí)要到辦公室去取一樣?xùn)|西。結(jié)果，班主任一走，班里的學(xué)生就吵起來(lái)了。
把你吵吵鬧急了，學(xué)生們，一個(gè)學(xué)生，離開了座位，和其他學(xué)生在走廊里打鬧起來(lái)，另一個(gè)學(xué)生則是悄悄和旁邊的幾個(gè)學(xué)生聊起了天。
這時(shí)，門突然開了，同學(xué)們急忙坐回自己座位，迅速的安靜了下來(lái)。他們一看門口，頓時(shí)哈哈大笑了起來(lái)，搞了半天，原來(lái)是剛才出去上廁所的一個(gè)男同學(xué)。
同學(xué)們又吵了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，門又開了。有一個(gè)同學(xué)以為還是其他去上廁所的同學(xué)回來(lái)了，就沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)說(shuō)話，剛一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)一對(duì)眼睛死死地盯著自己。原來(lái)，這次進(jìn)來(lái)的是老師�，F(xiàn)在還在說(shuō)話，很不高興。課后這個(gè)同學(xué)被老師狠狠的罵了一頓。
沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校又安靜下來(lái)……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
今天是吳老師出差的第三天，班級(jí)里發(fā)生了一些事，當(dāng)然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關(guān)的一件倒霉事講一講吧。
下午上第一節(jié)課了，科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室，告訴了我們一個(gè)讓人覺(jué)得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長(zhǎng)方體、正方體。然后把它們放到桌子上，再把另一個(gè)桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。
我們大家都覺(jué)得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的紙拿下，掌聲也一浪高過(guò)一浪。到最后面只剩下三張紙了，當(dāng)老師又一次拿下一張紙時(shí)，桌子才壓了下去。我看了，也想嘗嘗成功的滋味，就動(dòng)手做了起來(lái)，也獲得了小成功。
我把試驗(yàn)用的紙扔進(jìn)垃圾桶，不料沒(méi)有扔進(jìn)去。小唐同學(xué)看到后說(shuō)我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我說(shuō)了我不是故意要扔的，可小唐同學(xué)卻不相信。后來(lái)我就把這件事的來(lái)龍去脈告訴了她，她才半信半疑地說(shuō)：“哦！對(duì)不起，我誤解你了！”
吳老師，您不在的時(shí)候我們覺(jué)得挺輕松的，但我們更希望有您的嚴(yán)格管教伴隨我們的健康成長(zhǎng)。您快回來(lái)吧！
……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
早晨，同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書，老師在那監(jiān)督我們。沒(méi)幾分鐘，有同事來(lái)喊老師，說(shuō)有事。他匆匆叮囑我們兩句，讓我們好好讀書，就離開了。
老師剛走出去，同學(xué)們就講話了�！昂�，來(lái)不來(lái)打牌�！蹦承┠懘蟀斓膶W(xué)生竟打起了撲克牌；還有的人鉆在抽屜里看起了小說(shuō)，津津有味；還有的人干脆下地，鬧了起來(lái)。整個(gè)教室成了一鍋粥。
大家玩得正開心時(shí)，老師突然回來(lái)了。“干嘛，怎么這么吵�！币活w炸雷響了起來(lái)了，把同學(xué)們嚇得半死。
“你們真的太不自覺(jué)了，我一走，就吵�！崩蠋煹哪槺锏猛t，脖子上的青筋一根根爆出，“打牌的，吵鬧的，不自覺(jué)的，每個(gè)人寫一篇作文，不能少于500字。明天交�！�
我們驚呆了，個(gè)個(gè)都張起了大嘴巴。有些被罰的人還似乎不服氣，低著頭嘰嘰咕咕的，一副不甘愿的樣子。
“我知道你們不服氣，但想一想，你們寫作文，那是為了誰(shuí)？”老師的臉由雨轉(zhuǎn)陰，語(yǔ)氣變成有些溫柔。
聽了老師這句話，我們慚愧地低下了頭。
我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。因?yàn)闊o(wú)論學(xué)到了什么，都是自己的，誰(shuí)也搶不走。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
叮鈴鈴上課鈴響了。一分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)在寫作業(yè)了；兩分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住了，臺(tái)下已經(jīng)騷動(dòng)了；三分鐘了，咦？老師怎么還不來(lái)？有的同學(xué)開始講話，有了第一個(gè)，隨后，有的同學(xué)已經(jīng)嘰嘰喳喳地講起來(lái)。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：老師去開會(huì)了。接下來(lái)的一秒，可想而知，班里整個(gè)炸開了鍋。
什么山大王、曹操、夏侯惇全出來(lái)了。干什么的都有：有的和別人一起寫寫作業(yè)；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽到，我真想一個(gè)展翅高飛飛到十一萬(wàn)三千里之外；有的同學(xué)把橡皮扔到最邊邊同學(xué)的位置，再扔回來(lái)；有的同學(xué)抬上了杠，那場(chǎng)面一點(diǎn)也不亞于秦王和藺相如吵架時(shí)的場(chǎng)面，可以用唇槍舌劍、針鋒相對(duì)來(lái)形容；有的同學(xué)還動(dòng)粗，在旁邊同學(xué)苦口婆心的勸導(dǎo)下才得以平靜心態(tài)。
我發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了便大喊：皇上駕到，還不快做好！可他們卻不知情，說(shuō)我自稱皇上這時(shí)老師進(jìn)班他么才知道我說(shuō)的皇上是老師。有的同學(xué)成了漏網(wǎng)之魚，逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個(gè)正著，都沒(méi)能得過(guò)300字說(shuō)明書的懲罰。
看來(lái)不管老師在不在都要自覺(jué)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們像疾風(fēng)一樣飛奔到教室里。班長(zhǎng)說(shuō)：“老師要改三個(gè)班的作業(yè)，叫我們?cè)诮淌依锏纫坏�。”班里的人都�(xì)g呼起來(lái)，有的在嘰里呱啦地講個(gè)不停，有的大叫：“哦耶，解放了自由了，哦耶哦耶�！边�有的在講臺(tái)上跳舞，一扭一擺的，“老子最酷”！
下面我們把鏡頭換到學(xué)霸這兒，他不慌不忙地打開課本，從筆盒里拿出圓珠筆，把筆記抄在課本上。筆記做完了，又拿出尺子和鉛筆，翻開作業(yè)本，拿起筆開始做作業(yè)，一會(huì)兒用鉛筆，一會(huì)兒用尺子。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，作業(yè)就寫完了。小“石頭”來(lái)到同桌問(wèn)：“我?guī)Я撕贸缘�，你呢？”“我也帶了，一起吃唄。”他從書包里拿出一包辣條，輕輕撕開袋子，那包辣條的香氣彌漫在教室里，“哇，好香”。小調(diào)皮說(shuō)，便“吧唧吧唧”地吃了起來(lái)，他一手拿著包裝，一手拿著辣條往嘴里塞，手里嘴巴都是油。一邊吃辣條，一邊從書包里拿出別的食物來(lái)吃�！�
搗蛋鬼偷偷地來(lái)到我身后，在我耳邊說(shuō)：“嘿！”把我嚇得失落魄。他又準(zhǔn)備嚇唬嚇唬班長(zhǎng)，之間他偷偷地走到班長(zhǎng)身后，班長(zhǎng)見了說(shuō)：“想嚇唬我是嗎？”把搗蛋鬼嚇跑了。
唉，我多希望老師回來(lái)制止這一切。
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