老師占課絕招作文2篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的老師占課絕招作文，歡迎大家分享。

老師占課絕招作文1

　　小學(xué)階段語文、數(shù)學(xué)、英語三科是主科，其它科都是副科。一、二、三年級(jí)，每一節(jié)課都能按課表正常上課�？傻搅怂哪昙�(jí)，我們的科學(xué)課就很少上了。到了五年級(jí)，美術(shù)、科學(xué)等課都在課表上蒸發(fā)了，可主科老師還是覺得時(shí)間不夠用，其它的課就被迫讓位了。

　　體育課

　　星期三下午有兩節(jié)體育課，開學(xué)前兩周，我們班的同學(xué)玩得是不亦樂乎�？珊镁安婚L，沒多久，語文老師就看不順眼了：“一天上兩節(jié)體育課！你們是畢業(yè)班，沒這個(gè)道理，從這個(gè)星期開始，星期三下午的兩節(jié)體育課上語文。”體育課就這樣泡湯了。

　　音樂課

　　我們每個(gè)星期都有節(jié)音樂課，我們很喜歡教音樂課的老師，也喜歡音樂課，唱歌的感覺讓我們興奮。但是語文老師覺得音樂課很浪費(fèi)時(shí)間。每次上課前都給音樂老師說幾句話，就把她“趕”走了�！斑@節(jié)課上語文！”“唉！”

　　英語課

　　英語課好歹是主科，是要考試的，可語文老師和數(shù)學(xué)老師的解釋就不同了。說什么考外國語學(xué)校不考英語，可能她們覺得這樣占課還不夠名正言順，每次還要耍耍“手段”。星期三的英語課前面一節(jié)課是語文，我們也不下課，語文老師也裝作沒聽見上課鈴聲，把英語也上了。數(shù)學(xué)老師喜歡放學(xué)把我們留到很晚，我們也不愿意，她就利用我們這種心理來占課。“想放學(xué)被留嗎？”“不——想——�！薄澳怯⒄Z課上數(shù)學(xué)！”英語老師每次來到教室門口看到有老師在上課，就很自覺地走開了。

　　電腦課

　　盼天盼地，終于盼來了一個(gè)星期一節(jié)的電腦課，可不容易呀！數(shù)學(xué)課上完了，“怎么辦呢？家庭作業(yè)還沒評(píng)講，這樣吧！電腦課上數(shù)學(xué)�！薄鞍�！又完了，電腦bye-bye了！”，“一學(xué)期幾節(jié)電腦課呀！”下邊響起了一陣反對(duì)的聲音。“哼！上一節(jié)你們就鬧，下次每節(jié)電腦課都上數(shù)學(xué)！”下邊立刻安靜了下來，下節(jié)電腦課就上了數(shù)學(xué)。

老師占課絕招作文2

　　小學(xué)階段語文、數(shù)學(xué)、英語三科是主科，其它科都是副科。一、二、三年級(jí)，每一節(jié)課都能按課表正常上課�？傻搅怂哪昙�(jí)，我們的.科學(xué)課就很少上了。

　　到了五年級(jí)，美術(shù)、科學(xué)等課都在課表上蒸發(fā)了，可主科老師還是覺得時(shí)間不夠用，其它的課就被迫讓位了。體育課星期三下午有兩節(jié)體育課，開學(xué)前兩周，我們班的同學(xué)玩得是不亦樂乎。可好景不長，沒多久，語文老師就看不順眼了：“一天上兩節(jié)體育課！你們是畢業(yè)班，沒這個(gè)道理，從這個(gè)星期開始，星期三下午的兩節(jié)體育課上語文�！斌w育課就這樣泡湯了。

　　音樂課我們每個(gè)星期都有節(jié)音樂課，我們很喜歡教音樂課的老師，也喜歡音樂課，唱歌的感覺讓我們興奮。但是語文老師覺得音樂課很浪費(fèi)時(shí)間。每次上課前都給音樂老師說幾句話，就把她“趕”走了。“這節(jié)課上語文！”“唉！”英語課英語課好歹是主科，是要考試的，可語文老師和數(shù)學(xué)老師的解釋就不同了。說什么考外國語學(xué)校不考英語，可能她們覺得這樣占課還不夠名正言順，每次還要耍耍“手段”。

　　星期三的英語課前面一節(jié)課是語文，我們也不下課，語文老師也裝作沒聽見上課鈴聲，把英語也上了。數(shù)學(xué)老師喜歡放學(xué)把我們留到很晚，我們也不愿意，她就利用我們這種心理來占課。“想放學(xué)被留嗎？”“不——想——�！薄澳怯⒄Z課上數(shù)學(xué)！”英語老師每次來到教室門口看到有老師在上課，就很自覺地走開了。電腦課盼天盼地，終于盼來了一個(gè)星期一節(jié)的電腦課，可不容易呀！數(shù)學(xué)課上完了，“怎么辦呢？家庭作業(yè)還沒評(píng)講，這樣吧！

　　電腦課上數(shù)學(xué)�！薄鞍Γ∮滞炅�，電腦bye-bye了！”，“一學(xué)期幾節(jié)電腦課呀！”下邊響起了一陣反對(duì)的聲音�！昂撸∩弦还�(jié)你們就鬧，下次每節(jié)電腦課都上數(shù)學(xué)！”下邊立刻安靜了下來，下節(jié)電腦課就上了數(shù)學(xué)。

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