老師幸苦了作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的老師幸苦了作文，歡迎閱讀與收藏。
老師幸苦了作文1
從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到和見過的老師有許多，而是讓我印象深刻的是教我們班三。四年級的語文老師—沈老師。
沈老師留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下面，長著一雙水汪汪的大眼睛，高 高的鼻梁上架著一副眼鏡，鼻梁下方，有著一張能說會道的嘴巴。沈老師全身上下都是胖，臉胖，手胖，腿胖，身材更胖，像一個小皮球。
在沈老師教我們這兩年里，有些事情讓我記憶猶新。下面就讓我一吐為快吧！
記得有一次，在沈老師上課的時候，我忍不住和同桌說起了話。沈老師發(fā)現(xiàn)后，于是說了一個很難的問題，并且讓我來回答，我站起來不知道沈老師說了些什么，更不知道該如何回答。我低下頭，悄悄的環(huán)顧了四周，希望有同學可以告訴我，沈老師問了什么問題，但是沒有一個同學告訴我。這時，沈老師說："你上課沒有認真聽講，現(xiàn)在問你題，你回答不出來，以后記住，上課一定要認真聽講，下課到我的辦公室來一下，坐下。”下課了，我懷著忐忑不安的心情來到沈老師的辦公室，沈老師卻什么也沒有批評我，而是在辦公室給我補了一下課，并叫我一定要記住，上課要認真聽課。我懺愧的點了點頭。
還有一次，沈老師的課深深的吸引了我，沈老師每次提的問題我都能很快的知道答案，但是我沒有這個膽量去舉手回答。沈老師那慈祥的目光好像知道我會，就叫我起來回答。我膽顫驚心站起來，用微小的聲音說出了答案。我一回答完，沈老師就對同學說：“虹瑾回答正確，讓我們給她掌聲鼓勵�！苯淌依锪⒖添懫鹆死坐Q般的掌聲。我開心極了，從此以后，我非常喜歡在課堂舉手回答問題。
我想對沈老師說："老師，謝謝你，教會了我許多知識和自信。我想對你說一聲我愛你！”
老師幸苦了作文2
我有一位老師，她和藹可親，平易近人，她為自己的事業(yè)鞠躬盡瘁。為了我們而廢寢忘食，嘔心瀝血。她就是耿老師。
時光已經(jīng)流逝了二年，它帶走了我的無數(shù)往事，但他永遠也帶不走我的耿老師。在那個盛夏，上課鈴已打響，可耿老師卻遲遲不來，我們按耐不住了，我急沖沖的沖了出去，耿老師一向不遲到，除非有什么事。腳步聲打擾了其他班，但就在這時，耿老師來了!她面色蒼白,嘴唇發(fā)干,還不停地咳嗽著,但還是慌里慌外的跑過來給我們上課,我跑了過去,耿老師,您沒事吧?沒事,你快去教室吧!老師勉強一笑。老師慢吞吞的走向講臺，上課這句話不像平常鏗鏘有力，而是滄桑中帶有微微沙啞。耿老師讓我們寫作業(yè)，她的腳不停地顫抖。老師走到我面前，用手輕輕地拍拍我的腰：姿勢要端正。她的手非常熱，說著，老師摸著頭，差點暈倒。老師，您趕快休息吧！同學們異口同聲的說。我把老師帶到她的寢室，耿老師吃力的躺在床上。我四處打量著，便倒了一杯水，老師，多喝水，您要喝嗎?嗯,謝謝我把老師扶起來慢點我很關(guān)心的說。你是班長，回班要管好班級，讓他們寫完作業(yè)老師囑咐我一大堆話，還是不放心，我強力把老師留了下來。放學了，我跑到耿老師的寢室，躡手躡腳，鬼鬼祟祟的趴在窗戶上，生怕老師看見。我以為老師正在休息，沒想到老師正在專心致志的批改這作業(yè)。旁邊放著一碗完整的盒飯。老師顫抖的手緊握著紅筆，那憔悴的樣子，令我的心陣陣發(fā)麻。我蹲下來，捂著臉小聲的哭了
耿老師像甘露滋潤著我幼小的心靈；她像園丁辛勤培育每一顆幼芽；她像蠟燭點燃了我前往目標的路；我把情注入筆端，我把愛澆灌筆墨，只想把千千萬萬想對您說的話濃縮成一句話，那就是老師，您幸苦了。
老師幸苦了作文3
在我們步入中學的大門，邁出向夢想出發(fā)的第一步時，我們便遇到見您--李老師。你以慷慨無私的胸膛，把我們這群不懂事的學生坐在您精心布置的座位上。您與其他班主任不同，您是一位地理老師；能成為我們班中的主任，是十分不易的。從您的地位，便隱隱可見您在校的辛勤付出。
您就像是一株蠟燭，在這個一米半的講臺上，用自己心中那團激情的火焰將自己點燃。如今，您已在七中東校干了整整五年之久。老師啊，您已燃了這么久，但卻依然那么富有激情與精力。我只是個學生，一個您的學生；我只好淡淡的送上我最簡單賀禮：“老師，您幸苦了！”
您，與我們學校的任何老師都不同。在這五年的的教學生涯里，您只請過一回假。每當大街上開始液化的時候，每當大街上泛起濃濃的霧的時候，您比班里的任何一個同學都來的早。瞧啊，這是一位多么負責，多么有道德心的老師��！
您就像是一位園丁，我們都是不夠完善的園樹。我們中，有的歪了，您就會將它弄正；我們中，有的衰了，您用您那滿肚的肥料將我們修剪。聽說，您因常不回家的緣故，在家里矛盾重重，
您，是一首我們用恒的歌曲；您，是一個學生靈魂的建筑師！高尚是高尚之人的方向盤，老師請您看看吧，我們都愛您、尊敬您！
老師幸苦了作文4
世界上最辛苦的職業(yè)是什么？
太陽下最輝煌的職業(yè)是什么？
地球上最無私的職業(yè)是什么？
我們常稱這個職業(yè)是“人類靈魂的工程師”，常把這個職業(yè)比作“園丁”、“蠟燭”。沒錯，這個職業(yè)就是教師！
也不知是在哪個花開的時刻，悄悄地，我們二十一世紀的接班人來到了世上；慢慢地，又到了上學的年紀；轉(zhuǎn)眼間，我踏進了中學的大門。我永遠不會忘記開學的第一天，班主任和藹的微笑、親切的話語，猶如歡快的音符，奏出美妙的樂章，使我如癡如醉。
也就是這樣，老師在我的心里播下了歡快的火種，校園里時時響亮著我清脆的聲音。我感到一切歡樂都因老師的關(guān)心而起。老師把希望寄托于我們身上，教我們?nèi)绾巫鋈�、如何處事。當我們學習退步時，是老師鼓勵我們；當我們因成功而驕傲時，是老師在旁警告我們；當我們沮喪時，是老師在安慰我們……
因為有了老師，我們的世界才會變得如此美麗�；煦缰�，才有了指路的明燈；迷茫夜空，才有了永恒的北斗，老師的身上，肩負著神圣的使命，肩負著歷史的重任，肩負著祖國的未來，肩負著名族的昌盛！一代又一代少年，在老師的關(guān)愛下健康成長，奔赴遠大的前程。
今天是11月22日，是一年一度的感恩節(jié)。我在這里，懷著一顆感恩的心，虔誠的對老師們說一句
老師，您幸苦了。
老師幸苦了作文5
人的一生中，往往會有些難忘的事，會有些難忘的人。令我難忘的人是周老師，令我難忘的事是跟周老師有關(guān)的事……
周老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛上面架著一副小巧的金邊眼鏡，一派學識深奧的樣子，白凈的.手經(jīng)過多年磨煉已變的非常粗糙。記得有一次，我因早晨起的太晚而沒吃早飯。一二節(jié)課我還能撐過去，可是到了第三節(jié)課，我就吃不消了。這時，我覺得有點惡心，試圖吐了一下，又不惡心了；我坐了起來，又惡心起來。我懶洋洋的爬在桌子上，希望能好轉(zhuǎn)，可還是沒有效果�！岸×懔恪�，清脆的上課鈴打響了，周老師走進教室，看到我那幅狼狽的樣子，便關(guān)心的問：“楊斌，你怎么了？”我望了望申老師那溫柔又充滿疑惑的目光，有氣無力的把所有的事實都說了出來。
周老師聽了后，趕緊把我扶到辦公室，倒了一杯熱茶，給我暖了暖身子，隨即把自己的早點給了我。我吃著那香噴噴的包子，淚水模糊了我的眼睛。還有一次，我們班的劉琪發(fā)了高燒，第二天，燒也沒退。劉琪的父母擔心兒子，不讓他去上學。可是堅強的劉琪還是來上學了，申老師知道后，給劉琪敷了條毛巾，放學后，親自把劉琪送回了家。 申老師��！您是那樣的平凡，就像眾星中一顆不起眼、不發(fā)光的星星。但是您的形象在我心目中會永遠發(fā)光，永遠輝煌。
老師幸苦了作文6
“老師幸苦了”這句話雖說在這里，但我們又不知道老師幸苦在哪里，接下來，我們就看看老師的幸苦吧!
老師不顧身體的一切，來教我們學會各種各樣的知識，生病了，也堅持來給我們上課，生怕我們的知識一下忘光了，你們還記得唐代的李商隱寫過的一句贊美老師的詩嗎?這句詩是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”清代的龔自珍的《已亥雜詩》里也有一句贊美老師的詩，就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”唐代杜甫的《春夜喜雨》里還有一句贊美老師的詩，也就是“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句，如果你想去找贊美老師的詩，還會比這更多。
老師用辛勤的汗水，來澆灌我們；用真理的火花，來照亮我們；歲月的步伐，已悄然逼近，一根根銀發(fā)已慢慢爬上您的雙鬢，如果人間有魔力，我寧愿成為您手中不停寫動的粉筆，伴隨您走過風霜風雪，臘月寒冬，老師，您永遠有一個神圣的名字，就是園丁---老師。老常告訴我們時間與金錢的意義，比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！奔偃缒沐e過了這次，這一天永遠都不可能再回來�！白汾s時間的人，生活就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他�！蹦銈兟犨^這就話嗎？這句的意思你們懂嗎？意思是：如果你去追趕時間，和時間奮斗，生活就會充滿歡樂；如果你放棄時間，不和時間奮斗，生活就會充滿冰冷。
老師經(jīng)常要我們多讀，多問，多寫，多思，多練，多記，要刨根問底，不會的東西常問問老師，這樣，你就懂了。
老師，我愛您！是您引領(lǐng)我們走進知識的寶庫，是您，開啟我混沌的心靈，是您，園丁般呵護我們茁壯成長。
啊，老師，我愛您！
老師幸苦了作文7
老師，我有許多心里話想對您說：在您上課時；在您批評調(diào)皮的同學時；在您組織學生出操時，但是一直沒有機會說，這次就讓我一吐為快吧！
老師，在您上課時，有時那眼神中充滿了疲勞。想必您是為了寫教材、批改作業(yè)熬到深夜才睡覺吧！但是有些同學卻不聽您的話到處亂跑亂跳，上課的時候還開小差，這讓您很傷心。我也當過班長，知道同學們不聽指揮的那種委曲、傷心的感覺。
老師，在您批評調(diào)皮搗蛋的同學時，我看見您的眼神中充滿了慈悲，那時您心中一定在想：“為什么我辛辛苦苦的付出，而同學們卻還是那么調(diào)皮搗蛋，令我失望？”有些懂事的同學被批評后眼神看起來很內(nèi)疚，但為什么有一大部分被批評同學都死性不改，從二年級到現(xiàn)在我也找不到這個問題的答案。
老師，在您組織學生出操時，后面一部分的同學總是吵吵鬧鬧、不遵守紀律，只有我們幾個同學一直是安安靜靜的，您也總是到后面來批評同學，而且?guī)缀趺恳淮味及咽聝簲傇谖疑砩希倚闹谐錆M了委屈，所以每一次您批評我時，我都會在心中給自己喊冤枉，但我知道您是為了我們。
老師，您為了我們簡直操碎了自己的心。但我們有時卻不聽您的勸告，總是蹦蹦跳跳調(diào)皮搗蛋，最后我用真誠的內(nèi)心向您說一聲：老師，您辛苦了！
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