難忘的老師六年級作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的難忘的老師六年級作文范文,希望對大家有所幫助。
難忘的老師六年級作文范文1
有一位老師默默的教了我們六年書,給了我們許多知識,傳授了我們很多道理,教會了我們怎么樣做人,我很感激她,她就是我們班的班主任——張老師。
張老師整人看上去挺高挑的,烏黑的頭發(fā)盤成一個(gè)卷,雖然皺紋悄悄布滿在了她不起眼的地方上,但是看起來卻很年輕有活力。張老師就像是個(gè)在圣殿上的國王,讓人感覺很威武也讓人感覺到害怕。張老師就是這樣,第一眼看過她的人都會覺得她是個(gè)兇巴巴的人;蛘吡粝铝艘粋(gè)不怎么好的印象?墒窃谖覀儼啵谖覀兺瑢W(xué)們的眼里,在眾多老師的眼里,在跟她接觸過的人里,都會覺得她是個(gè)很好的人,而在我的眼里她也是個(gè)好老師。
別看張老師上課總是面無表情,一下課,她也會很溫和地去跟同學(xué)們交流,有時(shí)候,心情好了,會跟我們聊一整節(jié)的課,跟我們講很多很多的故事,笑話。
她也就是用自己的一種方法讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性,所以,張老師講課的時(shí)候,沒有人不聽,都是豎著耳朵認(rèn)真地聽張老師講過的每一句話呢!正因?yàn)檫@樣,我們班才會每年年紀(jì)連冠。
俗話都說,父母何不為兒女操心,天下父母都是為自己的兒子女兒著想,擔(dān)心。那老師何嘗也不是這樣。老師也是如同我們的親身父母般,日日夜夜為我們操心。張老師也是這樣一個(gè)好老師。如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,張老師會很生氣嚴(yán)厲的批評他,并把這種事例當(dāng)著全班面說出來,讓大家知道這件事的錯(cuò)在哪,也提醒著下次不要再犯。雖然嚴(yán)厲的處理,但是在事后張老師也會溫柔的安慰同學(xué),跟他講很多很多道理。
張老師就是這樣,我謝謝您陪伴了我們那么多年。
難忘的老師六年級作文范文2
五年級分班后,我不僅有了新的同學(xué),還有了一位新的數(shù)學(xué)老師——張老師。
張老師白凈的臉龐,戴著一幅眼鏡,頭發(fā)梳得光光的,瘦高的身材看起來文質(zhì)彬彬的,好像古時(shí)候的文弱書生,他說話的時(shí)候總是愛挑眉毛,看著他的樣子不禁使我皺起了眉頭。站在講臺上,張老師滔滔不絕:“我有二十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我相信我會把同學(xué)們教好。”我在下面低聲嘀咕:“吹牛!就憑你的樣子也能教好我們!蔽覍埨蠋熰椭员恰kS著時(shí)間的推移,我漸漸改變了對張老師的看法。
張老師最大的特點(diǎn)就是:負(fù)責(zé)任,不怕辛苦。每天下午第三節(jié)課他都要來到教師輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí),遇到同學(xué)們不懂的難題,他總是不厭其煩地在黑板上演算,直到同學(xué)們完全弄懂。有時(shí)天都黑了,他還在教師里講解習(xí)題。在張老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,全班同學(xué)成績都在不斷地提高,我的計(jì)算能力也在日益增強(qiáng),知識面更廣泛。
張老師對每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心。有一次,我感冒了,請了一天的病假,第二天來到學(xué)校,才得知,頭天同學(xué)們進(jìn)行了單元測試,“考試考得真不是時(shí)候!蔽易匝宰哉Z著,非常懊惱地回到座位坐下了。中午,張老師到教室找我,“馬圣雨,昨天那張卷子你沒考,你抽空到辦公室拿卷子做一做吧!”我感動的不知說什么好,張老師居然記得我昨天沒來,還讓我做卷子,多好的老師呀!
張老師不僅關(guān)心同學(xué)們學(xué)習(xí),還非常關(guān)心同學(xué)們的生活。每到中午開飯時(shí),他只要有空就幫同學(xué)們抬桶,飯后,他怕冷水把同學(xué)們的手凍壞,還幫著刷桶。
雖然張老師現(xiàn)在不教我們了,但是我的腦海中,經(jīng)常浮現(xiàn)出張老師教導(dǎo)我們的情景。
難忘的老師六年級作文范文3
老師在我們學(xué)生心中的感覺往往是“苦”的,可我們的班主任徐老師給我們的感覺卻是”甜”的!
記得那是四年級開學(xué)的第一天,我們班突然調(diào)來一位新班主任——徐老師!當(dāng)我第一次看見他的時(shí)候,他給我的感覺也是”苦“的。剛開學(xué),老師就給我們墻壁兩邊掛上“敬、竟、靜、凈”四個(gè)大字做我們班的班訓(xùn)!讓我們一些平時(shí)懶散的同學(xué)肅然起敬!
我們的徐老師沒有一點(diǎn)班主任的架子,在下課的時(shí)候總是和我們一起玩耍一起開玩笑!在上課的時(shí)候依然是一副和藹可親的樣子!記得一次上《小苗與大樹》一課,電腦里朗讀小苗的聲音十分搞怪,我們?nèi)嗪逄么笮Γ瑳]想到的是老師居然也用課本擋住嘴在偷偷的笑了,這讓我們這群瘋孩子更是像打了雞血一般地笑翻了。
別看我們的班主任平時(shí)愛笑,但對于我們的學(xué)習(xí)可真是用心良苦、一絲不茍!每次我們遇到不會寫或者不懂含義的詞語,老師總會在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起討論、講解。每當(dāng)老師自己遇到有趣的題目也會叫來同學(xué)們圍在一起探討、研究,全然沒有一點(diǎn)老師的威嚴(yán)!我們的班主任還有一項(xiàng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都特別羨慕的特長——書法。在我們老師筆下寫出來的每一筆每一劃每一個(gè)漢字都是那樣端正、那樣有力,給人一種振奮的感覺,我們都急于模仿!
雖然明年的今天我們六(1)班的同學(xué)就會坐在不同的學(xué)校,不同的教室,有著不同的老師教授著我們新的知識,但是我們不會忘了您,和您教給我們的知識和人生的道理!
難忘的老師六年級作文范文4
在我三年的小學(xué)生涯里,遇到了很多老師,他們有的慈祥,有的嚴(yán)厲,有的幽默,但我印象最深的還是張老師。
張老師十分漂亮,她又高又瘦,黑亮的長發(fā)及腰。圓圓的臉上有一雙細(xì)長的眉毛,尤其是那雙美麗的大眼睛,好像會說話一般。一張櫻桃小嘴顯得十分溫柔。對了,張老師還十分時(shí)髦,總是喜歡穿著漂亮的衣裳。
張老師不僅美麗,而且十分溫柔。有一次上語文課,同桌沒有帶語文書,我把自己的語文書給了他。老師慢慢地走下來,我心想:怎么辦?語文書借給了同桌,老師一定會罵我的。沒想到,老師看了我一眼,瞇了瞇眼睛,卻沒有責(zé)罵我,反而溫柔地說:“你先用我的書吧,下次記得帶!闭f著,老師把書遞給了我!袄蠋,她帶了語文書,是借給我了。”同桌小聲地說。老師一聽,眼睛微微睜大,嘴角揚(yáng)起一抹笑容,夸了夸我:“幫助同學(xué),你做得非常棒!”
有一年冬天,地面被大雪覆蓋,廣播上通知全體同學(xué)去操場上掃雪。我們馬上跑到操場上,冷風(fēng)直往我們脖子里面灌,冷得我們瑟瑟發(fā)抖。同學(xué)們都戴著手套打掃起來,就我沒戴,沒辦法,只能光手掃了,我的手凍得越來越紅,老師走過來握住我的手,問:“怎么不戴手套?是不是沒拿?”我滿面通紅,點(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師摘下了自己的手套還貼心地幫我戴上。那一刻,我不僅手暖心里也很暖。
我要感謝陽光,給我?guī)頊嘏;我要感謝大樹,給我?guī)黻帥;我要感謝新鮮花,給我?guī)矸曳;我要感謝老師,為我指引方向。謝謝您,張老師!
難忘的老師六年級作文范文5
在小學(xué)階段,我遇到過各種各樣的老師:有嚴(yán)厲的李老師、有溫和的成老師、音色甜美的黃老師,還有和藹的張老師而我筆下的老師,她是樸實(shí)的,有趣而溫和的。
我記得她那沾滿粉末的雙手,我記得她那懇切的淳淳教導(dǎo),我記得她那新增的'幾根銀發(fā)。這些我都記得。
那時(shí)候我是一個(gè)什么也不懂的小女孩,那是我第一次踏入小學(xué),接受我們的是胡老師,也就是我們的班主任,上課的第一天,她沒有像其他老師一樣,一上課就與同學(xué)們講紀(jì)律、講校規(guī),她別出心裁的給我們講起笑話,活躍了氣氛,拉近了老師和同學(xué)之間的距離。在這個(gè)新鮮而又陌生的環(huán)境里,我的緊張一下就消失不見了。第一次接觸,我就喜歡上這個(gè)老師了。
還有一次,我們上體育課時(shí),我和幾個(gè)好朋友一起跳皮筋,突然,胡老師走過來說:“加我一個(gè)好嗎?”我們都笑了,說:“胡老師,你會跳嗎?”胡老師說:“我小時(shí)候可是跳皮筋高手!遍_始跳了,胡老師一邊笑一邊跳,那個(gè)神情就像一個(gè)長不大的小孩,我們都笑了。胡老師說:“你們來和我一起跳把!”我們異口同聲的回答:“好!”但是快樂的時(shí)光總是過的很快,馬上就下課了,胡老師對我們說:“這四十分鐘我過得很快樂,但我也希望你們該學(xué)的時(shí)候就用心學(xué),該玩的時(shí)候就開心地玩,大家能不能做到?”我們大聲的喊道:“能!”胡老師滿意地笑了。
這就是溫和、有趣的胡老師。她不露出嚴(yán)厲的樣子嚇唬我們,也不呆板的用學(xué)校規(guī)則壓迫我們。她以身作則,和我們一起玩耍,和我們親密無間。在娛樂之后又告訴我們一個(gè)深刻的道理,使我們都愿意真心的聽從她的教誨。
難忘的老師六年級作文范文6
暑假,我在家報(bào)了素描班,在那里我遇到了很多老師,可是給我印象最深還是素描班的浩林老師。他常常喜歡和我一起做一些有意義的事,他教我們學(xué)畫畫是那么認(rèn)真,說起話來很幽默,我們素描班個(gè)個(gè)同學(xué)都喜歡上他的課。
記得有一天,我和平常一樣去上課,那天剛好是素描班開學(xué)的第一節(jié)課,我興高采烈地去學(xué)畫畫,準(zhǔn)備上課,走進(jìn)來的是另外一位陌生的老師,當(dāng)時(shí),我的心情非常失落,想立刻逃回家。我坐到座位上拿出我自己帶的筆,然后將紙放在了畫架上,把橡皮擦放到了上面,可是怎么也找不到我以前的稿子,就問:“我放在貨架上的稿子呢?”
“反正這些東西都在這里!币粋(gè)新來的老師大聲地說道。我怎么找也找不到,就拿了考級的畫,我畫著畫著淚水情不自盡地流出來了。低著頭放在大腿上哭,我褲子都浸濕了。這下我想:“先把筆放到筆袋里,然后躲到廁所里慢慢地哭!蔽覜_出教室,跑到廁所,小心翼翼地哭著,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。過了一會兒,我不再哭了,就走出廁所用飛快的速度跑到小區(qū)里面,我把筆袋放到一個(gè)別人找不到的地方,之后,返回到教室時(shí),被棲棲老師看到了,就問:“婧婧,你怎么了?”
“我……我我不想讓這個(gè)老師給我上課。”我憤怒地說。
“那我打電話給浩林老師!睏珬蠋熀吞@而又溫柔地說。我想:“我現(xiàn)在應(yīng)該去拿我的筆袋,不然等一會兒浩林老師說我,怎么弄?”我就走到小區(qū)里把我的筆袋拿回來了。
我回到那里,棲棲老師說:“浩林老師剛剛跟我說,他讓我給你道歉,下周他會給你上課!
我在學(xué)校總想著我什么時(shí)候要上課……
這就是我難忘的老師。
難忘的老師六年級作文范文7
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師這個(gè)詞是讓人敬重而敬仰的,她們默默無聞的從事著教育事業(yè)。是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;是火苗點(diǎn)亮著蠟燭;是媽媽呵護(hù)著寶寶。他們無私地傳授著知識,他們是我們?nèi)松飞系囊槐K燈,照亮著我們前進(jìn)的方向。在這短暫而難忘的小學(xué)生活里,汪老師則是我最難忘的老師。
汪老師,她中等身材,一雙炯炯有神的大眼鏡睛,一眼就能看透每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。高高的鼻梁,講著一口流利的普通話,扎著馬尾辮。她笑起來,十分和藹可親。她嚴(yán)肅起來,也讓同學(xué)們敬而遠(yuǎn)之。對于我來說,汪老師卻是讓我非常難忘。
那時(shí)剛?cè)胄W(xué)的我,對一切都是那么好奇,接下來的幾天,我們都瘋狂的玩著。這天,我和同學(xué)們玩的正起勁,不知真么腳一滑,我重重的摔倒了,我的胳膊劇烈疼痛,我陶陶大哭起來,其他同學(xué)也被這突如其來的狀況嚇壞了。汪老師聞訊趕來,見我痛苦不堪的樣子,二話不說,抱起我直奔醫(yī)護(hù)室。醫(yī)護(hù)人員見狀說,不行,去二院吧。汪老師交待完工作,帶我去了二院。又是掛號,拍片的。醫(yī)生幫我打上石膏,汪老師早已累的筋疲力盡,還一邊安慰我一邊通知我媽媽……
因?yàn)槲腋觳泊蛏狭耸,汪老師又每天幫我背書包,即使她工作再忙,也都把我親手送到家人身邊。直到我完全康復(fù)。
就這樣的汪老師,對工作兢兢業(yè)業(yè),對她的學(xué)生更像是對自己的孩子。汪老師如蜜蜂一樣辛勤地勞動,時(shí)刻關(guān)心著我們,這就是陪了我們五年的汪老師,也是我終生難忘的汪老師。
我愛你汪老師!
難忘的老師六年級作文范文8
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級的時(shí)候,學(xué)校調(diào)走了男班主任齊老師,來了一位張老師,做了五年級六班的班主任。我現(xiàn)在還清楚的記得,她和我們的初次見面。她的年齡有可能猜不出,因?yàn)樗质萦掷,她今?1歲,在瓜子臉上長著一雙不迷糊、明亮的眼睛,我們班先是沮喪,失去一個(gè)相處時(shí)間長的較好的齊老師同時(shí)看到張老師,覺得她是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師,心生畏懼……后來不斷適應(yīng)了張老師的一些正確的做法,她博學(xué),教給我們知識,就似源源不斷的江水后來我們覺得我們很幸運(yùn),張老師也是很好的一位老師。
記得有一次,我回到家后,翻開作業(yè)記錄本,一大堆作業(yè),語文有寫的、有讀的、還有背的東西,背的是第二課《匆匆》第一、二段。數(shù)學(xué)是課本的二頁坐在紙上,英語是一篇作文。
吃了晚飯后,我就開始做作業(yè),語文一大堆作業(yè),做到八點(diǎn)才做完寫的一些作業(yè),做完語文的作業(yè)后,我就開始做數(shù)學(xué)、英語,邊做邊玩,做完了就九點(diǎn)多了,我就睡覺了。到了早上,起得很晚,吃過飯后,我就急急忙忙的上學(xué)了。上學(xué)路上,我感覺我的心劇跳,到了教室后,老師問:“你們課文都背過了嗎?”很多人都爽快的說:“背過了!崩蠋焼柕轿視r(shí),我忐忑不安地站起來,說:“沒背過!钡搅讼抡n時(shí)間,老師沒有訓(xùn)斥我,也沒有告訴家長,看著我背,給我信心,強(qiáng)化我記憶,這樣,過來大概七八分鐘左右,我就背過了。
張老師就是這樣的一絲不茍,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,對我的嚴(yán)格的要求,是我沒有掉隊(duì)。不但這樣對我,對其他同學(xué)也是一個(gè)樣,得到了同學(xué)們的尊敬和愛戴!我為有這樣的一個(gè)好老師而感到驕傲自豪!
難忘的老師六年級作文范文9
春蠶到死絲方盡
——題記
“叮鈴鈴…”上課的鐘聲響起,伴隨這位老師的腳步聲。五厘米的高跟鞋,黑色的職業(yè)套裝,高高扎起的馬尾,自信的微笑,極其具有標(biāo)志性的衣著妝扮非化學(xué)老師莫屬。
“嗯,課前讀不錯(cuò)?墒,這次的作業(yè)可不怎么好!被瘜W(xué)老師說著便發(fā)作業(yè)給科代表。作業(yè)本發(fā)到我手上,我翻開作業(yè)本。“?”我驚呆了,作業(yè)本上滿滿的紅色筆跡,只見七十多道化學(xué)方程式幾乎錯(cuò)了一半,不是漏寫了反應(yīng)條件就是忘了寫沉淀符號。而每條錯(cuò)誤的化學(xué)方程式旁都有一個(gè)正確的答案。
我抬頭看看周圍同學(xué)的作業(yè)本,他們的筆跡也是布滿了老師的紅筆跡,看著作業(yè)本上的圈圈叉叉,心里充滿了感動,化學(xué)老師教三個(gè)班,還是一班的班主任,就我們班里都有五十五個(gè)同學(xué),而且大家都是剛學(xué)化學(xué)方程式,錯(cuò)誤率也不會低到哪去。老師這是用了多長時(shí)間,花費(fèi)了多少心血才把這一摞厚厚的作業(yè)改完啊。
想起自己寫作業(yè)時(shí),埋怨老師布置的作業(yè)多,用潦草的字跡敷衍老師,本以為這么多作業(yè)老師也改不完,會發(fā)下來讓我們自己修改,沒想到老師卻我認(rèn)真了千百倍。-我潦草的字跡和老師工整的筆跡形成鮮明的對比,也讓我暗下決心認(rèn)真對待每一次作業(yè)。
臨近中考,我愈發(fā)早起?墒,有一道身影卻比我更早。
這不是偶然的。當(dāng)我路過辦公室,又見到那道熟悉的身影在忙碌著。這時(shí)的天邊才剛微亮,其他辦公室的門還沒有打開,化學(xué)老師卻早已坐在辦公桌前,為我們整理中考復(fù)習(xí)資料。我不知道究竟是什么原因才使得化學(xué)老師這般恪盡職守。
透過窗戶,燈光灑在化學(xué)老師頭上,折射出縷縷銀絲,這是老師為我們付出了多少,奉獻(xiàn)了多少的結(jié)果?
蠟炬成灰淚始干!
這一幕深深的印在我的記憶中……
難忘的老師六年級作文范文10
在我一到五年級這段日子里,讓我最難忘的老師就是我二年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師。
我們二年級的數(shù)學(xué)老師姓孫,我們都叫她孫老師老師,他那時(shí)的年齡差不多四十多歲了,她很溫柔,從來不打罵學(xué)生,如果有不會的題,只要去問她,她就會給你耐心的講解。她每天都帶著笑容,讓人覺得很可親。
我為什么說孫老師是我最難忘的老師呢?那是因?yàn)椋幸淮,在上體育課的時(shí)候,體育老師讓跑步,這天天氣很熱,我長得又瘦,吃一點(diǎn)點(diǎn)飯就飽了,所以我才跑了兩圈就覺得暈乎乎的,眼前發(fā)黑,一下子就摔倒了,我的腿摔破了皮。正好這時(shí),我們班的孫老師從這經(jīng)過,看到我摔傷了,就把我扶起來,要帶我去醫(yī)務(wù)室擦一些藥,這時(shí)我破了皮的地方開始疼了起來,我很害怕,于是就哭了,孫老師對我說:”王梓燕,別哭了,你是最勇敢的孩子,要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),哭是解決不了問題的,所以,我?guī)闳ゲ咙c(diǎn)藥就會沒事了。“
聽了老師的話,我又重新站起來,老師扶著我來到醫(yī)務(wù)室,在醫(yī)務(wù)室的老師給我擦藥的時(shí)候,我的腿突然又疼了,我沒忍住又哭了,孫老師走到我旁邊溫柔的說:”沒事的,一會就不疼了,再堅(jiān)持一下,孫老師的臉滿是擔(dān)憂。“孫老師用手緊緊的握住我冰涼的小手,想幫我分擔(dān)一些痛苦。她的手是那么的溫暖,把我那涼冰冰的手邊的熱乎乎的,把我那沒有依靠的心變得那么溫暖,我用手把眼淚擦干,這時(shí)發(fā)現(xiàn)我的腿不疼了,我剛才緊張的心情也變得開心了許多。
這就是我最淡忘的老師,她給了我溫暖。
難忘的老師六年級作文范文11
每個(gè)學(xué)生、家長都有過老師。老師對學(xué)生來說,是辛勤的園丁,是明亮的燈塔,是一口滋潤學(xué)生心田的泉水,在每個(gè)學(xué)業(yè)結(jié)束之時(shí),你都會有難忘的老師,對我來說,我最難忘的老師就是我們的語文班主任——馬老師。
馬老師很漂亮。橢圓形的臉,烏黑的頭發(fā)就在這頭上。馬老師很高,大大的眼睛在眼眶里,一副眼鏡要在上方,讓我們更能從老師的眼神中體會到老師的慈愛、和藹。
馬老師很會鼓勵(lì)學(xué)生。在我們班有很多同學(xué)在考試考得不理想,老師并不是會怪他們,說他們,而是會鼓勵(lì)他們,要他們不要垂頭喪氣,只有努力就能成功,同學(xué)們就會從新建立自信,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
馬老師對我也很好,我每一次生病時(shí),您總能給我補(bǔ)課。記得那次,我眼睛間歇性斜視,看病的情況不好,需要手術(shù)治療,媽媽擔(dān)心我,老師您也是很為我擔(dān)心,總是打電話詢問情況。手術(shù)進(jìn)行的很順利,剛開始眼睛是蒙著的,慢慢的才能見光,您在得知我的情況很穩(wěn)定后才算松了口氣。我很久沒有上學(xué),落下很多課,是您在我病好后一直給我補(bǔ)課,我和媽媽從心里感激您。我非但沒有學(xué)習(xí)成績下降,反而在期末考試時(shí)依然名列前茅。
“世上只有媽媽好”,我想每個(gè)人都會聽到過,也都證實(shí)過,但我今天說,老師也是這樣的。老師也會像媽媽一樣愛我們。我的馬老師在學(xué)習(xí)上,在生活上也很關(guān)心我們每一個(gè)學(xué)生。假如你有這樣一位老師,我就要告訴你,你們也很幸運(yùn),因?yàn)槟阋矔械诙䝼(gè)愛你的“媽媽”。
難忘的老師六年級作文范文12
在小學(xué)六年中,許許多多的老師教導(dǎo)過我們,但在其中,由一位老師讓我難以忘去,雖然,她六年級上學(xué)期才來叫我們。盡管她和我們相處的時(shí)間短,卻讓我印響深刻。
她是肖老師,我的數(shù)學(xué)老師。她有一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),經(jīng)常披在腰后,高高的,有著“俏皮”的劉海,眼睛又大又圓,仿佛能看穿一切。她既很幽默,有很嚴(yán)肅。
肖老師是一位負(fù)責(zé)人的老師。記得在一次課上,肖老師在講一個(gè)新內(nèi)容,我們都坐得直直的,聽得很仔細(xì)。講完后,開始做練習(xí)了,我做著做著,就不會做了,肖老師走了過來看到了,便彎下腰來,用手把頭發(fā)放到背后,用手指著本子上的題目,對我說:“你看這里,哪個(gè)是單位“1”,再找對應(yīng)分率。”肖老師講完后,走上了講臺,用手中的直尺指著黑板說:“還有的同學(xué)不懂這種題,我現(xiàn)在再講一次!”我認(rèn)真地看著。
我們開始做第二道題了,我這次很快的做完了,認(rèn)為這次一定對了。但是,肖老師走了過來,看了看說:“嗯,還是不對!蔽腋械胶芤苫,她快步走上講臺,很嚴(yán)肅的用手中的直尺拍了拍黑板,板著臉說:“你們不懂沒關(guān)系,但要認(rèn)真聽,我也一定會把你教會的,來,繼續(xù)!蔽倚睦锵耄盒だ蠋熆烧媸莻(gè)負(fù)責(zé)任的老師。我再次把題做了出來,這次對了,肖老師對我笑了笑。我可真開心。
肖老師是我難忘的老師,我對她的負(fù)責(zé)感到敬佩。
難忘的老師六年級作文范文13
六年的小學(xué)時(shí)光稍縱即逝,我們轉(zhuǎn)眼間也快要畢業(yè)了。在這六年中,我遇到過許許多多的老師,但令我最難忘的,始終是那位永保一顆美好童心的高老師。
記得那一天是我們第一次與高老師見面的日子。只見一位披著一頭瀑布般烏黑長發(fā)的老師走了進(jìn)來,一雙大大的而又透露著智慧光芒的眼睛友善的看著我們。我覺得她看起來像一位大姐姐。她手里拿著一沓彩色紙,我們看著這些彩色紙都露出了驚訝的神色。我想:咦?這位老師怎么拿著彩紙?這節(jié)不是語文課嗎?
只見她對我們微笑著說:“同學(xué)們,上課誰表現(xiàn)好了,下課我就教他折小貓好不好?”聽了這話,我們一個(gè)個(gè)都開始認(rèn)真聽課了。下課后,高老師召喚我和幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)折紙,只見她將紙對折了一下,我們也學(xué)著折一下。高老師心靈手巧,手將紙翻過來,折過去,我們也隨著她的指導(dǎo)學(xué)著折,但我手有點(diǎn)笨,有時(shí)候會跟不上節(jié)奏,她便會耐心地停下來,教我折。她的眼神里透露出對折紙那種無比熱切的興趣,她一邊折一邊親切地和我們聊著天。漸漸的,我們和老師之間的隔閡消失了,高老師和我們竟成為了無話不談的好朋友。終于,我們在她的悉心教導(dǎo)下,一只只活靈活現(xiàn)的小貓出現(xiàn)在我們面前。
高老師不僅教我們折紙,在課間時(shí),還和同學(xué)談天說地呢!她和我們開玩笑,猜字謎,談?wù)撟罱鼰岵サ膭赢嬈菚r(shí)我簡直懷疑她并不是我們的語文老師,而是我們最最親密的好朋友。
這位剛剛畢業(yè)的新老師不僅是我敬佩的人,更是一個(gè)無話不談的好朋友。她的教學(xué)方式,她的美麗外貌,還有她那顆美好的童心,永遠(yuǎn)令我難忘!
難忘的老師六年級作文范文14
魚兒離不水,鳥兒離不開天空,我的成長離不開老師的辛勤教導(dǎo)。在我的成長過程中遇到過許許多多的老師,但令我最難忘的還是我的班主任——費(fèi)勝梅老師。
費(fèi)老師中等身材,身體微胖,留著一頭烏黑的長發(fā),彎彎的眉毛下面是一雙充滿智慧的眼睛,她見人總是笑瞇瞇的,一看就知道是一位和藹可親的老師。
費(fèi)老師上課就像磁鐵一樣吸引著我們,她講的數(shù)學(xué)課我們都愛聽。那時(shí)候的我性格內(nèi)向不愛講話,上課發(fā)言不積極。有一次,費(fèi)老師正在娓娓動聽地給我們講課,這時(shí)老師提出一個(gè)問題讓大家回答,同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言,我靜靜地坐在座位上,冷不丁地我聽到老師點(diǎn)到了我的名字,我急忙站起來,臉一下子漲紅到了脖子根,緊張得說不出話來。這時(shí)我偷偷瞄了一下老師的眼睛,我發(fā)現(xiàn)老師正用鼓勵(lì)的眼神看著我,仿佛在說:“別怕,大聲說出來,你是最棒的!”我鼓起勇氣大聲說出了答案,費(fèi)老師帶頭給我鼓掌,我看見了老師欣慰的笑容。是費(fèi)老師給了我這份信心,讓我品嘗到了成功的自信,我更愛我的老師了。
記得費(fèi)老師剛教我們班時(shí)進(jìn)行的第一次考試,那次我考砸了,心情非常糟糕。這時(shí)費(fèi)老師找我談話,我站在老師辦公桌前不敢看老師的眼睛?墒琴M(fèi)老師并沒有責(zé)備我,而是輕聲細(xì)語地給我解析問題,分析錯(cuò)誤的原因,直到我全會了為止!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!辟M(fèi)老師的諄諄教導(dǎo),如春風(fēng)化雨般滋潤我的心田。她把一顆無私奉獻(xiàn)的心,把她全部的愛都給了我們。
老師,您的愛如太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔!
老師,您辛苦了!
難忘的老師六年級作文范文15
我的眼睛紅了,不知不覺流出了眼淚,吳老師,您不要走吧!我很舍不得您。∧⒆,生完孩子還要休養(yǎng),雖然時(shí)間要這么久,您才能回學(xué)校,但是,我們會等您的!會等您回來教我們的!
我看見您像我一樣紅著眼,對我們說:“語文不是很難學(xué),它是最容易學(xué)的一科,我希望你們把語文學(xué)好!”老師,我聽了您這一番話,已經(jīng)觸動到心靈的深處,把傷心化為了動力,下定了決心,要把吳老師教的這一科???語文學(xué)好,爭取拿滿分,讓1月4日教我們語文的新老師???田老師知道,吳老師教的學(xué)生是很棒的,也讓全世界人知道吳老師教的學(xué)生不差的。老師,您好好生孩子、養(yǎng)身體,我們都希望您下個(gè)學(xué)期回來繼續(xù)教我們,等您回來的時(shí)候,我們保證不是現(xiàn)在的我們,語文水平一定提高,因?yàn)槟,我們一定認(rèn)真聽課、閱讀課外書籍,您回來一定很開心,看見我們不斷成長,我真希望您這次離開就像上次騙我們考試一樣,是假的,我們1月4日上學(xué)看見的還是您???吳老師,我們真的很舍不得您,好喜歡您老師,我無法用語言來表達(dá)我內(nèi)心的感情,我悄悄告訴您,六年來,換了很多老師,有的教了一個(gè)學(xué)期還不夠像您一樣,有的教了不到兩個(gè)學(xué)期,就換老師了,但我從來沒有哭過,現(xiàn)在您不教我們了,說:“我再講一分鐘就會再這里消失!蔽覀?nèi)喽颊f不會的,我說得特別大聲,因?yàn)槲也幌肽甙。覇柲裁磿r(shí)候回來教我們,您說:“應(yīng)該不會教我們了!蔽业难劬ν蝗粷駶櫫,接著我就很少跟您說話了,因?yàn)榕氯滩蛔〈罂蘖似饋,您從離開課室的那一刻,到出了大門口,我一直跟在您后面,我太舍不得您了!
我等您休養(yǎng)好后,我和您一起照個(gè)相吧!
……
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