老師您好，我的好老師作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的老師您好，我的好老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師您好，我的好老師作文1
讀完《老師您好我的好老師》后，這本書令我受益匪淺。
是老師把我們這些剛破土的小幼苗培育成一棵棵又高大又健壯的大樹，老師給我們澆水，施肥，精心的照料我們，這本書里的第11課是尊重學生，董大方老師就會尊重學生，所以被評為“特級教師”全國“十杰”的好稱號，是因為她的詞典里根本就沒有“差生”二字，在她眼里，學生也從來沒有好與壞之分，還有很多老師，比如陶行知老師，他只用了四顆糖果，就很巧妙的換取了一個男孩從壞心靈到陽光的心靈。斯霞老師用自己維護了王強的自尊心；還有一位老師，在地震中他用手臂護住了兩個幼小的生命；另一位老師，到晚期癌癥時還撐著給同學們上了最后一堂課。
教師是火種，點燃了學生的心靈，我也想起了從一年級到五年級不停地為我們付出的陳老師，我們現(xiàn)在都會背20篇古言文，100多首古詩，這個我們陳老師平時的付出是分不開的。
謝謝我的陳老師，您就是我們學校的陳媽媽，在您的引導下，我們長身體，長知識，長才干，健康成長。
現(xiàn)在有1500多萬名老師，中國有三億正在成長的青少年，我也是其中的一員，我長大以后一定盡心盡力的回報祖國。
老師您好，我的好老師作文2
有人說，老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。有人說，老師是辛勤的園丁，給我們澆水施肥。我認為老師是一艘小船，帶我們去遨游知識的海洋。
在我的印象中，以前教我一年級的溫老師給我的印象最深刻。她個子矮矮的，胖胖的，年齡已經(jīng)非常老了。有一次，我考試沒考好，只考了七十多分，我滿臉不高興的走在回家的路上，溫老師看到了。她就鼓勵我說沒關系，一次沒考好沒關系，一個人的一生不可能沒有一點困難，也不可能事事順利。一個人，不經(jīng)歷一點磨難，怎么會知道成功的喜悅。我想了一下，感覺老師說的對，臉上又恢復了笑容。時間飛逝，很快，我們和藹可親的語文老師溫老師最后還是退休了。
但我還是記住了老師的教悔。如果不經(jīng)歷風雨，怎么會出現(xiàn)彩虹。如果沒有巖石的阻擋，怎么會濺起美麗的浪花。一個人如果沒有碰到過堅難，怎么會面臨成功？一個人如果失敗了，而不敢去承認錯誤，這才是真正的失�。∥乙欢ㄒJ真學習，為祖國的建設出一份力！
四年級:喬振皓
老師您好，我的好老師作文3
一日為師，終身為父。我們是祖國的花朵未來的棟梁，俗話說：“少年強則國強，少年智則國智！”然而在光鮮亮麗花朵后面，辛勤付出的園丁是最偉大的。
記得有一次我上課時被一只采花的小蜜蜂吸引，整節(jié)課都沒有聽講。一下課羅老師就把我叫到辦公室。起初我以為羅老師要批評我，但是我想錯了，羅老師并沒有批評我，而是語重心長的對我說：“你知道嗎，時間是很寶貴的，你今天上課沒有認真聽講，就等于浪費自己的生命。你馬上快畢業(yè)了你再不認真學習，就來不及了。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我聽了羅老師的話沉思了一會兒，心想：時間真的是很快的，我一定要好好學習，不辜負老師和親人的期望。
現(xiàn)在想想小時候我們才到小學都很討厭它，因為它沒有幼兒園好玩，還要認識新同學、新老師，熟悉新環(huán)境。但一眨眼到了六年級快要畢業(yè)了，又舍不得了。又要離開上了六年的學校、走了六年的樓梯、跑了六年的操場、在一起了六年的同學，最重要的是為我們上了六年課的老師，每每想起便會熱淚盈眶。
我愛同學、愛老師、愛學校，雖然我們只能相處幾個月了，但是我發(fā)誓：我一定會好好珍惜這短暫而又快樂的幾個月，也一定不會忘記老師對我的教育。最后我想對世界高聲喊叫：“老師您好，我的好老師，我生命中的另一個好爸爸，我深情的感謝您！”
老師您好，我的好老師作文4
老師是我們成長的階梯；老師是一本知識的書；老師是我們知識的源泉；老師陪伴我們快樂成長。
謝謝您，我的語文老師，是您讓我不再那么膽小，是您讓我的作文更加豐富多彩，是您把所有的語文知識傳授給我。您就像一本作文書，我愛您老師！
謝謝您，我的數(shù)學老師，是您教會我口算，是您讓我們的班集體榮獲那么多獎狀，是您為了一顆顆小苗永遠不知疲勞。您就像我們的“媽媽”，我愛您老師！
謝謝您，我的美術老師，是您告訴我畫中的秘密，是您讓我的畫更加賞心悅目，您總是帶著和藹可親的笑容。您就像一支神奇的畫筆，我愛您老師！
謝謝您，我的英語老師，是您讓我結識到那么多字母寶寶朋友，您雖然年老，但您仍然是我最好的`老師。您就像一串串英語單詞，我愛您老師！
謝謝您，我的音樂老師，是您讓我的歌聲更美妙，是您讓我感受到音樂的樂趣。您就像一個個歡樂的音符，我愛您老師！
老師！您的作文鼓勵了我；老師！您的口算讓我驚嘆；老師！您的畫是那么神奇；老師！您的英語是那么奇怪；老師！您的歌聲讓我感動。
我愛您們！我的老師！
老師您好，我的好老師作文5
每個人都有自己的老師，他呵護你、關懷你、引領著你，從一個懵懂的孩子，成長為一個意氣風發(fā)的少年。老師平凡，又偉大，像化雨春風，像冬日暖陽，像導航燈塔……
一位叫格桑德吉的教師在孩子放假時，為了護送孩子回家，一路上跋山涉水，終于安全的把孩子們送回了家，她又和丈夫到村里勸學，直到放假第九天，他們才和兒子回到了拉薩的家；張建明老師在一次突如其來的地震中，為了學生的安全，自己的右腿被掉下的石塊砸傷了。學生們看了，紛紛向他敬禮……讀了這些故事，我感動不已，這些老師能為了自己的學生，做出無限的付出，真是太偉大了！
老教授林俊德為了祖國的宏圖大業(yè)，在自己生命中的最后一分鐘，還堅持工作；董大芳老師用自己獨特的方式讓那些調皮搗蛋的學生有了學習的動力；陶行知老師用簡短的話語和四顆糖解決了一場爭斗……
這些老師的所作所為都是為了培育下一代，讓國家更強盛！
老師像蠟燭一樣無私奉獻，他們用盡了一生燃燒自己，照亮了學生們，我想說一聲‘老師，您好！’
老師您好，我的好老師作文6
20xx年X月X日 星期一雨
老師，是我們成長路上的領航人，是他（她）將我們引入知識的殿堂。
你們可曾想過，地震中的英雄老師在災難來臨的時候，有的不顧自己的生命危險，奮不顧身地用愛和無私撐起了孩子們的一片藍天；有的則用自己的血肉之軀，點亮了孩子們未來的道路。
在生死一線間，廣大老師的執(zhí)著勇敢、無私無畏，為我們譜寫了一曲蕩氣回腸的生命的贊歌。
在災難面前，人人都會畏懼，人人都希望能夠虎口逃生。但，是什么讓那些老師鼓起勇氣，義無反顧地去救學生，自己卻喪失了性命？是愛！是老師對學生關心的愛呀！這使得老師毫不猶豫得為孩子們開辟生存的希望。
地震無情，人間有愛。災難發(fā)生的那一刻，很多老師放棄了轉瞬即逝的逃生機會，用他們的沉著、冷靜、機智，甚至是鮮血與生命，為不少的孩子贏得了生存的希望與機會。
老師像蜜蜂，在天地間辛勤勞作！
老師像園丁，精心培育祖國的花朵！
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人！
老師像人梯，用肩膀支撐我們攀登的高峰！
老師像石子，鋪平我們前方的道路！
老師像燈塔，指引我們前進的方向！
老師像渡船，把我們載向成功的彼岸！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們的成長離不開老師的教誨和辛勤的勞動。我想對老師說：“老師，辛苦了，謝謝您！”
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