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老師,我想對您說-五年級作文

時間:2021-05-18 09:59:04 老師 我要投稿

老師,我想對您說-五年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的老師,我想對您說-五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師,我想對您說-五年級作文

老師,我想對您說-五年級作文1

  明天就是9月10日,是第29個教師節(jié),在這個屬于老師的節(jié)日里,我想對老師說:“老師,您辛苦了!”

  在學(xué)習(xí)上,老師都非常認(rèn)真、耐心、細(xì)致地教育著我們,我從一只無知、調(diào)皮搗蛋、愛動的“小猴子”變成一個聰明、懂事、好學(xué)的好孩子。還記得我剛上一年級學(xué)習(xí)寫字時,寫一橫一豎都寫得歪歪扭扭,在您的教導(dǎo)下,現(xiàn)在,我能寫一手漂亮的字,不但得了本年度第一期書法精英,而且在藝術(shù)風(fēng)采大賽硬筆書法中獲得了一等獎的好成績。這些成績都和您的教導(dǎo)是密不可分的。老師,我想對您說:“老師謝謝您!”

  在生活中,您就像媽媽一樣無微不至的照顧著我們。下學(xué)時,只要教室里還有一個同學(xué),您就會等著最后一個同學(xué)走后才離開。記得又一次,我在武術(shù)操比賽時碰破了頭,老師焦急萬分的帶著我到醫(yī)務(wù)室包扎,并且及時地給媽媽打電話。我看著老師您焦急的樣子,我的心里非常感動,雖然我的頭還在流血,但我的頭一點也不痛,因為老師的愛是止痛藥。老師,我想對您說:“老師,我愛您!”

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,老師,您的愛像涓涓細(xì)流一樣進(jìn)入到我們78班每一個孩子的心田,老師我還有很多很多話想對您說,我一定會努力學(xué)習(xí),將來做一個對社會有用的人……

老師,我想對您說-五年級作文2

  我們已經(jīng)與您共同度過了五個春秋,一同聆聽了五個新年的鐘聲。您用了五年的大好時光來教育我們,讓我們從不懂事的孩子,變成了有知識、有修養(yǎng)、講文明的好孩子,我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達(dá)的情感。記得有一次,我因為晚上睡覺的時候沒有蓋被子,著涼生病了。第二天早上,媽媽就打電話給老師請假了。生病的那天,我一直都躺在床上,精神狀態(tài)不是很好。到了晚上,我和媽媽聽見了門口傳來一陣

  陣的敲門聲,是媽媽去開的門。打開門的一瞬間,我們都特別驚訝了,敲門的人竟然是我的語文老師——李老師。李老師說:“我是來給饒芬補習(xí)的!蹦峭淼臅r光就在李老師的補習(xí)中悄悄溜走。補習(xí)完之后,李老師就立即離開了。那個時候,我真想對李老師說:“李老師,您辛苦了,這么晚竟然還來我家里幫我補習(xí)!

  老師,我想對您說:“非常感謝您對我們的付出,讓我們收獲知識、收獲成長!謝謝您,李老師!”

老師,我想對您說-五年級作文3

  去年,夏日炎炎,你以一身清爽的裝束出現(xiàn)在我面前。頓時,我驚呆了,因為我覺得,我們似乎在哪兒見過。可能是前世吧!前世的緣分未盡,今生再相見。

  見到了你,仿佛是上天賜給我的天使,對我暖暖地微笑著。那時,我決定,今生為您奉獻(xiàn)。

  以后的日子里,你對我無微不至地關(guān)懷著,呵護(hù)著,讓我感動。當(dāng)我來到你的身邊時,你會輕輕地?fù)崦;?dāng)我快樂時,你會微笑地看著我;當(dāng)我懊惱失意時,你給我安慰;當(dāng)我感到前途迷茫時,你告訴我要自信。并告訴我,我在你眼里是最棒的。

  斗轉(zhuǎn)星移,夏去秋來。你我日益情深。對我提出的任何要求,你都無怨無悔地認(rèn)真完成。而我,卻總無法做到。你說我是最棒的,其實我知道,我根本沒有這么優(yōu)秀。如今我的成績我總覺得對不起你。我辜負(fù)了你的期望,我一次又一次地讓你失望。雖然你沒有抱怨,雖然你沒有在我面前露出一點點的失望,但我能感覺到――我內(nèi)心的不安。

  所以,為了你,為了我,為了大家,請答應(yīng)我在我們在一起的最后的請求:老師,您讓我辭職吧!我不是一個合格的英語科代表,我不能成為你的好助手。班上還有很多同學(xué)比我更適合這個職位,您就答應(yīng)我,讓我辭職吧!

老師,我想對您說-五年級作文4

  敬愛的老師,您好!在您的教我的這個學(xué)期里,我有許多話想對你說,可是我卻不敢當(dāng)面對你說,因為害怕你那嚴(yán)肅的表情,所以才把許多話隱藏在心里,這次我就借習(xí)作的機會敞開心扉對你說說吧!

  老師,我想對您說:“您有一個缺點,就是喜歡罵人!庇幸淮危业耐李佊L(fēng)的閱讀筆記沒寫,您當(dāng)著全班同學(xué)痛罵了他一頓,當(dāng)時,我看到他的臉都紅了,我真想阻止你當(dāng)時的行為,可我沒有勇氣。老師,我是多么希望你能改掉這個不好的習(xí)慣呀!

  老師,您笑起來的樣子真得挺帥的!但是我卻很少看到你笑,我知道您不是不想笑,而是,我們整天惹您生氣,所以,你才很少笑。在這里,我要對老師表示深深的歉意,我們以后再也不惹你生氣了,希望老師整天保持一個笑臉,微笑著面對每一天。

  我還有一個小小的要求,希望老師能夠滿足。在此,學(xué)生先為謝上。老師,我想讓你給我調(diào)換一下座位,不是我的同桌不好,而是,因為我坐在窗戶旁邊,中午的時候,太陽光照的我臉發(fā)熱,甚至懶得睜眼,我本來就有點懶,陽光一照就想睡覺,所以,我希望老師還是派個自治力強的同學(xué)坐在這兒好。老師,你能答應(yīng)嗎?

老師,我想對您說-五年級作文5

  老師,您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師,您就像山澗里的一眼清泉,滋潤著完美茁壯成長。老師,是您用豐富的語言教給什么知識,老師,是您站在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)地為我們講課,讓我們在知識的海洋里遨游,老師,是您教給我們做人的道理,讓我們以后做一個對社會有用的人;老師,您在我們傷心的時候給予我們安慰。老師,我們有好多心里話想對您說,可是每次走到您跟前,我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以,老師,我要借這篇作文在這里道一聲:“您辛苦了,謝謝您,老師!”

  記憶在腦海中翻滾,那還是一件發(fā)生在四年級上學(xué)期的事情了。剛開學(xué)那天,我的老師就來到班級做了自我介紹,就開始上課了。時間一眨眼就過去了,我們已經(jīng)學(xué)完了幾個單元了,于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場,自以為可以考一個令人滿意的成績,但是我的成績不太理想,于是老師便把我叫到辦公室,我以為老師會狠狠批我,心里忐忑不安。沒想到,老師把手放在我的肩膀上,溫柔的說:“一次考試不算什么,以后考試一定要仔細(xì)檢查哦!”當(dāng)時我的心里涌起了一股暖流。

  老師,謝謝您的`寬容和理解,老師我對您的感恩千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了!

老師,我想對您說-五年級作文6

  老師,今天在這里,我想對您說一些話。

  老師,我想對您說,每當(dāng)上課鈴過后,同學(xué)們都快步走進(jìn)教室,您也就來了,您講的課是多么的生動、充實、有趣,不知不覺地一節(jié)課就過去了。

  老師,我想對您說,記得有一次,我們班有一位同學(xué)生病了,您就用您休息的時間,拿出自己的錢,給她買了些水果,去醫(yī)院看望她,讓她安心養(yǎng)病,等她病好了之后,您又要利用您休息的時間給她補課。您下班回到家,也要像我們的爸爸媽媽一樣,給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活。可是您上班總是面對微笑,沒有任何壞表情。

  老師,我想對您說,您就像我們的母親一樣哺育著我們,天天在課堂上叫我們新知識,叫我們怎樣做人的道理。在課堂上,要是有人講話、做小動作或是鬧事,您也不打罵他,而是用責(zé)備的目光看著他,總是很有耐心地教育我們,自己下班或下課也不能停下,還要批改我們的作業(yè)。

  老師,我想對您說,您是我這輩子最敬愛的老師,在這里我只想對您說一聲:老師,您辛苦了!

老師,我想對您說-五年級作文7

  雖然從三年級,您才開始做我們的班主任,但您的教導(dǎo),像一陣風(fēng),吹著我的風(fēng)帆,讓我不斷進(jìn)步;像一條小河緩緩地護(hù)我前行……

  記得,在每次我考砸的時候,總會悶悶不樂,您就會耐心地給我講題,幽默風(fēng)趣的語言,使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心,讓我學(xué)會積極樂觀地面對錯題,讓我知道學(xué)習(xí)來不得半點馬虎。當(dāng)然,當(dāng)我考的好,有點飄飄然的時候,您會語重心長地告訴我們:“勝不驕、敗不壘”的道理。

  錢老師,我想對您說,我最喜歡您的語文課。在群文閱讀里,讓我領(lǐng)略了閱讀的深奧;在飛花令里,讓我體會了詩詞的樂趣;在情景表演里,讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺。其中,最令我記憶猶新的是,四年級的一節(jié)作文課。

  記得,在那節(jié)作文課上,您表揚了我的作文。剛好,我們上了一篇肖復(fù)興的文章,您思考了一下,眉飛色舞地對全部同學(xué)說:“他真是“洪復(fù)興”。 。教室里頓時掌聲雷動。我臉紅了,突然有一種說不出來的欣喜涌上心頭。后來,我也忍不住笑了,高興地拍著手。這句短短的話,卻堅定了我寫作的信心。

  錢老師,您在我迷失方向的時候,給我指點迷津,及時改掉了我玩尺子的壞習(xí)慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡,更是平時對成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步,無以至千里;不積小流,無以至江海!

  錢老師,我想對您說,在成長路上,您的諄諄教導(dǎo),將會伴我一路前行!

老師,我想對您說-五年級作文8

  老師,您是人類靈魂的工程師;您是我們成長的領(lǐng)路人。您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮他人。但是我想對您說:“老師,您那一次真的冤枉我了!”

  那一天,燦爛的陽光透過明亮的玻璃窗灑進(jìn)教室,我們正聚精會神地聽您講課,我的同桌卻在那兒哼起歌來。后來我們默讀課文時,她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊,她停住哼歌,轉(zhuǎn)過頭來,反碰我的胳膊,還對我使眼色。見我不再理我她,她又一邊假裝默讀一邊哼歌,時不時還點點頭,一副很認(rèn)真的樣子。我實在忍受不了同桌那得意洋洋的行為,小聲地對她說:“哎,你別再哼歌了!倍齾s若無其事似的,連正眼看都不看我一下!澳銊e哼歌了!”有點心煩的我又說了一遍,惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。

  老師好似一直在觀察我們,嚴(yán)肅而又大聲地說:“四組倒數(shù)第五排的女生給我站起來!”話音剛落,同桌的聲音也停止了,全班同學(xué)的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時通紅,紅到耳根,我咬著嘴唇,慢慢地站起來?吹侥l(fā)怒的眼神,我傷心地看了看同桌,她卻捂著嘴偷笑,并寫了一張紙條:“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛,我的心像一塊冰,冷冷的。我十分難過,心想:老師也太冤枉好人了。

  老師,我想對您說:那一次,您是真的冤枉我了,我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。

老師,我想對您說-五年級作文9

  韓老師,我想對您說:您時時刻刻都在關(guān)心我們,讓我們好好學(xué)習(xí),將來考上一所好的大學(xué)。您是專門教數(shù)學(xué)的,您講起數(shù)學(xué)課來我覺得很有趣。當(dāng)然,我還記得您說的話:學(xué)好數(shù)理化,不怕走天下!

  譚老師,我想對您說:您無時無刻都教育我們,讓我們學(xué)好語文,將來做一個有文化的人,對社會有用的人。您講起語文課來,總是該開玩笑的時候開玩笑,開完了就嚴(yán)肅起來了。雖然你對我們兇一點,可是我知道你是為了我們的將來著想。

  牛老師,我想對您說:您雖然不是我們所害怕的老師,有時候我們在聽您的英語課時總是不像聽語文、數(shù)學(xué)那樣認(rèn)真,還有時候我們也會補一些別的作業(yè)?墒牵谖覀冃闹惺抢蠋,我們也會認(rèn)真的學(xué)英語,會考出一個好成績的。

  韓老師,我想對您說:您是我們的體育老師,您把我們管得非常嚴(yán)厲,可是上體育畢竟是一個娛樂的課程,您也不能讓我們一節(jié)課總是站著。您該向高老師學(xué)習(xí)一下,他對我們很放松,而我們也很喜歡他,現(xiàn)在,你可知道,有些同學(xué)在背后已經(jīng)對您有意見了。

  各位老師,我想對您們說:你們是辛勤的園丁,培育我們這些祖國的花朵。您是明亮的燈光,照亮著我們前進(jìn)的路程。

  老師,我想對您說:您辛苦了!

老師,我想對您說-五年級作文10

  在成長的道路上,我有很多話想說,卻苦于沒有機會。借這次機會,我就對我的老師——陳老師說說吧!

  陳老師,我想對您說:“您是我最好的老師!”因為您,我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學(xué)生。是您見證了我們的成長。

  您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲的老師,有一幕我還記憶猶新:我在玩耍時受傷了,被您發(fā)現(xiàn)后,您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時我的心是多么溫暖啊!可在學(xué)習(xí)上,您好像變了個人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看,不工整,您就會撕掉他的作業(yè)本,讓它重新買一本,從頭到尾再做一遍。

  您雖然是那么的好,但我還想給您提點意見:首先,不要留堂。其實我們都知道您留堂是想幫我們多寫點兒作業(yè)。可是,我們又不是不會做作業(yè)。再說了,那些報籃球隊的同學(xué)都因為您留堂而不能去訓(xùn)練了,我雖然不是籃球隊的,可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢,就是您不要發(fā)火。因為發(fā)火對身體很不好的,而面對那些犯錯的同學(xué)您也別發(fā)火,因為它們不是故意的。而且您罵他們,會傷害他們的自尊心的。

  陳老師,您放心,我會在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來,我一定會成為一名讓您感到驕傲,感到自豪的學(xué)生!

老師,我想對您說-五年級作文11

  人生是一條漫長的、有進(jìn)無退的成長之路。這條路上,對我們影響最大的,肯定是我們的老師。人們常說,老師是蠟燭、是園丁、是雨露,他們無私的奉獻(xiàn)出自己人生的精華,去成就、去呵護(hù)、去伴隨無數(shù)的學(xué)生健康長大。剛剛過去的小學(xué)四年,我的語文老師蔡老師是我心中最尊敬的。

  蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理,教我知識的老師,在無窮的語文知識海洋中,我成長的翅膀越來越有力,眼界越來越寬,思想越來越成熟。每次做作業(yè),只要有不會的題目,蔡老師都會耐心地給我講解。老師啊,是您教會我遇到問題一定要心靜,才能思考得出來,記得有一次,做一張語文試卷,有一道題我做錯了。試卷發(fā)下來的時候,您在講臺上講了一下,但我還是有點不懂,絞盡腦汁也想不出怎么做,就在我準(zhǔn)備放棄的時候,想起您說過的話做題要心靜,如果心不靜而且還很暴躁,那樣肯定思考不出來。遇到困難不要輕易放棄,只要用心一定會成功。受到您的啟發(fā),我靜下心來細(xì)細(xì)思考,最后終于找到了這道題的正確答案。

  蔡老師,我相對您說:您的聲音,常在我耳畔響起,提示我不能松懈;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn),平復(fù)我貪玩的心;您語重心長的教誨,常駐在我的心田,警示我不斷努力進(jìn)取我知道,三四年級我有點貪玩,學(xué)習(xí)時心不在焉,成績下降很多,現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自己的過錯,相信在您的教導(dǎo)和我的努力下,我的成長一定會是日新月異的。飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。衷心的感謝您。

老師,我想對您說-五年級作文12

敬愛的老師:

  您好!

  好久好久了,我有非常多的話想跟您說,只是一直沒有時間,今天,我寫完作業(yè),實在忍不住了,所以我提起筆,想一吐為快。

  學(xué)生是花園的花朵,老師是勤勞的園丁,在我的眼里,您總是那樣平易近人。您總是起早貪黑,每當(dāng)在夜深人靜時,您總是認(rèn)真地為我們批改作業(yè),每當(dāng)在早晨天蒙蒙亮?xí)r,您已經(jīng)準(zhǔn)備了新一天的教案。在班里,您既是老師又是母親,您總是苦口婆心地教育我們?nèi)绾巫鲆粋德智體美全面發(fā)展的好孩子,長大如何做一個對社會對祖國有用的人,遇到一些難題,您總會不厭其煩地為我講解。

  記得有一次,考試時,因為我的粗心大意,所以語文才考了81分,下課您把我叫到辦公室認(rèn)真教導(dǎo)我,給我找錯的原因,并給我一步步地深入分析講解錯題。在期中考試,我考了99分,同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我,問我的語文成績怎么一下子就提上來了,我慢慢地向他們解釋:“老師這用鮮紅的墨水批的99分,不正是老師用心澆灌的結(jié)果嗎?”

  老師,您的諄諄教導(dǎo)使我終身受用,也使我永遠(yuǎn)都報答不完。

  祝您:

  身體健康!

  您的學(xué)生:李偉頡

  20xx年3月17日

老師,我想對您說-五年級作文13

  在這無邊無際的世界上,父母是最愛你的人,也是對你付出最多的人。而在這世上,還有一個人也在默默地關(guān)注你,也在默默地陪伴你,同時,她還在見證著你的成長,灌輸著你的知識,她是這世界上第二個愛你的人。她就是我們的語文老師兼班主任——葉玉華老師。

  老師,您辛苦了!每天清晨,您第一個來到教室,為我們打開一扇扇窗戶通風(fēng)透氣;晚上,在我們休息娛樂時,您卻在綿綿的燭光下一絲不茍地認(rèn)真批改作業(yè)。您是一個在和時間奮斗的人,在這么忙的情況下,還不忘關(guān)心同學(xué)們的身體健康,提醒大家一定要早點睡覺。

  老師,謝謝您!記得有一次上語文課的時候,我感覺頭有一點疼,便無力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見了,趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭,又摸了摸您自己的額頭,對比了一下,憂心忡忡地說:“楊靜儀,你發(fā)燒了!”您讓我先趴在課桌上休息一會兒,還把您自己的茶杯拿來,讓我多喝點水,說這樣會讓我感覺到舒服一些。幾個字、幾個動作之間透露出老師對我們濃濃的關(guān)愛。

  老師,您是辛勤的園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹;您是溫暖的燭光,為我們照亮了求知的征途;您是甘甜的春雨,為我們滋潤了生長的土壤……我有千言萬語想對您說,凝成一句話:“老師,我愛您!”

老師,我想對您說-五年級作文14

  老師我想對您說我愛您。雖然剛剛升入中學(xué),雖然剛剛和您接觸幾天,可是幾天以來,您像媽媽一樣照顧我們。從開學(xué)第一天開始,您為我們發(fā)軍服,調(diào)大小,您教給我們怎樣適應(yīng)中學(xué)生活,怎樣記筆記,怎樣寫作業(yè)。您忙碌的身影分分鐘不離開我們,讓我們緊張的心漸漸平靜下來。讓我們以最快的速度接受中學(xué)生活。我們還維持著小學(xué)生的狀態(tài)、習(xí)慣,很多事情都做不好,您就像帶您自己孩子一樣耐心細(xì)致的講解。這幾天,您不停地說啊講啊,您一定很累了,是嗎!

  老師我愛您。在整個小學(xué)階段,我感覺自己一直是個被遺忘的學(xué)生。于是我漸漸習(xí)慣了做一名觀眾,孤獨地看著別人的表演,渴望著哪一天我也能擁有自己的舞臺?墒抢蠋,開學(xué)第一天您就讓我和另一名同學(xué)當(dāng)您的助手,幫您在黑板上粘課程表,老師您知道我有多么激動多么高興嗎?下課鈴一響,我就去粘,小心翼翼的粘,粘了整整一天還是沒完成,第二天我讓爸爸早早送我到學(xué)校,我要利用早上的時間繼續(xù)粘完。您讓我們自我介紹,我精心地準(zhǔn)備了一個晚上,第二天卻緊張得把準(zhǔn)備好的話全部忘掉。您還讓我將課后習(xí)題答案抄寫在黑板上,為老師和同學(xué)們服務(wù),您知道我有多么光榮嗎!我很努力很努力地寫的清晰工整,寫的很慢很慢。老師我會繼續(xù)努力,努力學(xué)習(xí),努力成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  老師我愛您,老師謝謝您!在教師節(jié)來臨之際,我想對您說:祝您節(jié)日快樂!祝您身體健康,天天快樂!

  老師我想大聲對您說:我愛您!

老師,我想對您說-五年級作文15

  “春蠶到死絲方盡,蠟柜成灰淚始干!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞地貢獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。老師,有些話我已經(jīng)埋在心里很久了,卻一直沒有說出來,今天我就借此機會,向您一吐為快。

  老師,我想對您說。您辛苦了!平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長操碎了心,在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影,同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧與關(guān)心,成績不好的同學(xué)離不開您的輔導(dǎo),總之,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。

  二年級時,我寫的作文被您當(dāng)做范文讀了出來,同學(xué)們像我投來贊賞的目光。后來,我就喜歡上了寫作文,在您的指導(dǎo)和自己的努力下,我寫的作文越來越好,還在“繁星詩社”中發(fā)表了一篇文章,老師,這可都離不開您的功勞啊!

  老師,您對待每一個同學(xué)都不偏心,哪怕是對成績不理想的同學(xué),您仍然十分用心的教,你為我們講課時講的清楚明白,讓人一聽就懂,上課時,您在上面滔滔不絕,我們在下面聽的如癡如醉。

  有人說,老師就像春蠶,那吐出的絲就是丈量生命的價值;有人說,老師就像園丁,那盛開的桃李,就是對您最高的評價。老師,我一定不會辜負(fù)您對我的期望,我一定會好好學(xué)習(xí),早日報效祖國,做祖國的棟梁之才!作者:李夢霏