老師我想對(duì)你說600字 親愛的老師，我想對(duì)您說
老師我想對(duì)你說600字 親愛的老師，我想對(duì)您說1
連教師您在我們班已經(jīng)有一段時(shí)間了，我對(duì)您的感情也越來越深了，我非常喜歡您，我一回到家就跟爸爸、媽媽說今天連老師教我們寫作文、寫生字……
連老師您不僅生字寫得整齊工整，而且一點(diǎn)都不馬虎；您寫的作文有趣、生動(dòng)，讓人感到像要看到您寫的地方。我真心地敬佩您，我非常喜歡上您的課，因?yàn)槟m然上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅，但在嚴(yán)厲的同候還會(huì)帶一點(diǎn)小笑話，講一些古老的故事，灰諧幽默。您在晚上還不顧白天工作的疲勞，幫我們查資料，準(zhǔn)備下一課的精彩內(nèi)容。
花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園��；鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師。您從二年級(jí)開始與我們照夕相處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去四年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說一說。
這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽(yáng)光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長(zhǎng)。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。
以前，我寫的生字歪歪扭扭，龍飛鳳舞的一點(diǎn)也不好看，但是自從您來了，我寫的生字都從歪歪扭扭的“士兵”變成了一個(gè)個(gè)精神抖擻的“士兵”，在生字本里一排排紅色的勾，一個(gè)個(gè)紅色的“優(yōu)”讓我笑得合不擾嘴。
以前，我寫的作文才一兩百字，甭說想獲獎(jiǎng)，連被老師表?yè)P(yáng)的份都沒有，可是自從您來了以后，您教我們寫作文要先得打草稿，在草稿上進(jìn)行修改，再抄正；您還教我們用比喻、擬人等方法，把動(dòng)物當(dāng)做人來寫，這樣寫不僅生動(dòng)，而且還讓人看了非常有趣……
一個(gè)好老師必定就是偉大的。
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插柳之恩，終生難忘；播種之育，時(shí)刻難舍。給予我們教育的老師，給予我們知識(shí)的老師，給予我們呵護(hù)的老師，使我們變成了參天大樹，不朽在微妙的心田里。
老師您，如同我的兄長(zhǎng)，給了我比親人還要甜美的呵護(hù)，把我們一個(gè)天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹；您的關(guān)心與信賴，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜。是你，給了我一把鑰匙。讓我打開了心靈之窗，如同小鳥飛出去體驗(yàn)快樂與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著我們勇往直前，我終生不會(huì)忘卻您的率領(lǐng)。
老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個(gè)知識(shí)全無，一個(gè)平凡的小學(xué)生，教育成了一個(gè)知識(shí)淵博、努力向上的學(xué)生，您用了您的知識(shí)，傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會(huì)了做人，找到了做一個(gè)學(xué)生的本分。您如同我的父親，訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗(yàn)，伴著我，隨著我，學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)方法，使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時(shí)與您傾訴，開心時(shí)光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅(jiān)持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰，去努力，去學(xué)習(xí)。謝謝您，讓我們做永遠(yuǎn)的師生。
今朝，您為我們開拓了未來的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著我們，照耀著我們，激勵(lì)著我們，引領(lǐng)著我們。謝謝！親愛的恩師，謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收獲時(shí)就收獲，該繼續(xù)勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng)，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴！謝謝！我會(huì)時(shí)刻掛在心的中央，永遠(yuǎn)聳立著！
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我們的老師長(zhǎng)的特別可愛，大大的眼睛，高高的鼻梁下
面有一張櫻桃小口特別可愛。給我們講課也特別認(rèn)真。性格要強(qiáng)潑辣，家里的獎(jiǎng)狀也是一大堆。對(duì)我們很體貼也很嚴(yán)格。 現(xiàn)在就讓我給大家講幾個(gè)我和老師之間的故事吧：
老師，如果她是辛勤的園丁，我們就是美麗的花朵；如果她是風(fēng)兒，我們就是柳條；如果她是天空，我們就是小鳥；如果她是大海，我們就是游魚......
老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，太辛苦，太勞累，我不愿當(dāng)老師，可我愿在老師的陪同下在知識(shí)的森林中漫步。
老師太辛苦了，每當(dāng)月亮爬上了山頂，老師屋里的燈還在亮，每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，她總是用目光鼓勵(lì)著我們，每當(dāng)我們失敗時(shí)，她那會(huì)說話的眼睛又叫我們不要灰心，失敗是成功之母，卷土重來，一定會(huì)成功。
老師走上講臺(tái)，就喋喋不休的教我們?cè)鯓永斫庹n文，怎樣寫好作文，怎樣為人處事，老師給了我們通往知識(shí)大門的方向，是老師讓我們懂得了人間的真善美。在一次語(yǔ)文課上，您提出問題要我們回答，我們猶豫了一會(huì)兒，遲疑的舉起了手；有的剛舉起又放下；有的默默的低著頭....這時(shí)，您卻叫起了一位沒舉手的同學(xué)回答問題，她低著頭，結(jié)結(jié)巴巴的回答著，聲音比蚊子還小，同學(xué)們都笑了，她的臉紅得像一個(gè)大蘋果但您卻沒怪她，而且還用“答錯(cuò)了不要緊感于回答問題就好”這些話鼓勵(lì)她，您的眼睛中也流露出了鼓勵(lì)的目光。她看著您的眼睛，鼓足勇氣用響亮的聲音流利的回答出了問題，回答得完全正確，您高興的表?yè)P(yáng)了她。從那以后同學(xué)大多都積極發(fā)言。即使我們答錯(cuò)了您也不責(zé)怪我們。
啊，老師你是多么偉大呀，你在我們的心田里撥下了文學(xué)的種子，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。老師我永遠(yuǎn)不會(huì)孤負(fù)您對(duì)我的希望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。成為一個(gè)能為社會(huì)做出供現(xiàn)的人。
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我不會(huì)忘記有一個(gè)人曾經(jīng)教導(dǎo)過我，曾經(jīng)在迷茫中找到了我，沒有她的出現(xiàn)，我將會(huì)一直沉睡在童話的仙境中！她就是我的老師！
老師您是一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著一天一天長(zhǎng)大的小樹；您是一架前進(jìn)的飛機(jī)，載著同學(xué)們?cè)谀塬@得知識(shí)的星球里遨游；您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己，照亮別人；您是一絲絲蒙蒙細(xì)雨，默默的滋潤(rùn)萬(wàn)物；您像晚霞，當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)下山后，您便把最后一縷光芒留在人間；您是一本問題詞典，當(dāng)我們遇到困難的問題時(shí)，您就會(huì)著實(shí)的幫我們解決；您是春風(fēng)，吹綠了一座座山峰；您是一棵蒼天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是潔凈的空氣，彌滿在每一個(gè)角落。三年前，我們還無知，是您不懈努力、執(zhí)著的教導(dǎo)著我們。如今小樹已經(jīng)靠您的絲絲努力長(zhǎng)成果實(shí)累累的大樹，甜美的果實(shí)就是用來報(bào)答您的。
敬愛的老師，從小學(xué)二年級(jí)到現(xiàn)在我們班一直都是您在教的。兩年多了，您無時(shí)無刻的照顧著我們、呵護(hù)著我們，如同我們是您最寶貴的孩子，而您是我們親愛的媽媽一般。靜靜的深夜群星在閃耀，老師房間徹夜明亮。每當(dāng)我請(qǐng)輕輕走過您的窗前，明亮的燈光……我相信這首《每當(dāng)我走過老師的窗前》應(yīng)該是獻(xiàn)給老師您的吧！
記得有好幾次，老師您連續(xù)上午上了好幾堂課，弄得精疲力盡！我那時(shí)真的恨不得以一分鐘十萬(wàn)八千里的速度跑到商店里去買一張軟軟的、舒服的床，讓老師靜靜的睡一覺。每當(dāng)，走進(jìn)老師的辦公室，看到一大堆作業(yè)擺在辦公桌上，便不由自做的想為老師分擔(dān)。
老師！我懇請(qǐng)您一直留在我們班不要離開，也許這是一個(gè)自私的條件。但是，如果沒有了您的關(guān)愛，我們班也許再也不會(huì)像以前那樣書聲瑯瑯，生氣勃勃……天依然是蔚藍(lán)的，河依然是碧綠的，我們是會(huì)長(zhǎng)大的，有一天，也是會(huì)離開您的。但是，您永遠(yuǎn)都是我們的老師，一直到永遠(yuǎn)都不會(huì)變的……
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李老師，我想對(duì)您說：“謝謝您這四年多來對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)�！�
二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了您任教的二（2）班這個(gè)溫暖的“大家庭”。初來乍到，我在這個(gè)陌生的環(huán)境里，上課常常不敢舉手發(fā)言、腦子開小差。這時(shí)，您在我身邊暗暗鼓勵(lì)著我，讓我逐漸改掉身上的“小毛病”。
課堂上，當(dāng)我不敢發(fā)言時(shí)，您用溫柔的目光注視著我，好像在說：“答錯(cuò)了沒有關(guān)系，你要大膽的舉手。”我鼓起勇氣舉起了手，您響亮地喊出我的名字，我既緊張又興奮地回答了問題，沒想到您帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌，一股幸福和甜蜜的滋味涌上心頭！
記得有一次上課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽您講課，而我卻開起了小差。這時(shí)，您用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛在說：“上課不能開小差！”我的臉頓時(shí)紅了，馬上集中精力聽您講課，您的眼睛里露出了笑容。
李老師，我想對(duì)您說：“您就像冬天里的陽(yáng)光溫暖呵護(hù)著我。”
記得有一次下課，我和伙伴們奔跑嬉鬧時(shí)不小心撞到墻上，把一顆牙齒磕掉了一大半，流了許多血，我嚇壞了，坐在地上哭了起來。
剛好您路過，把我扶起來，用紙巾輕輕地把血擦干，從地上把斷的牙齒撿起來，聯(lián)系媽媽帶我到醫(yī)院……看到您著急的樣子，我心里暖洋洋的！
李老師，我想告訴您：“您特殊的教學(xué)方法使我對(duì)寫作越來越感興趣�！�
上課鈴響了，您帶了一個(gè)紅彤彤的火龍果來到教室，大家迷惑不解地望著您。您拿出火龍果讓我們觀察它的形狀、顏色，接著用小刀把火龍果切開，讓我們觀察火龍果的果肉，最后讓全班同學(xué)每人品嘗了一小口。課后，同學(xué)們都寫出了優(yōu)美的作文——《美味的火龍果》。
李老師，我想對(duì)您說：“我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我會(huì)用最好的表現(xiàn)來回報(bào)您對(duì)我的培養(yǎng)。”
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不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引了我的方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。是啊，那正是我們親愛的園丁——老師。
老師，我想對(duì)你說，您是魔術(shù)師，托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想！您是天使，灑給了我們一片片青春和陽(yáng)光！您是園丁，給我們播下了一顆顆期望的種子！您如圣潔般的安琪兒，給我們?nèi)鱿铝算裤胶拖胂螅±蠋�，我想�?duì)你說，在我們的眼中，您是想象的風(fēng)，幻想的旗，率領(lǐng)著天真勇敢的我們，努力登上開滿鮮花的`山崗！記得初一那次，您為我們哭了……在我們的老師之中，您是第一個(gè)！時(shí)光倒退，那天是因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)完成的很差，而把你給氣哭了。您躲在辦公室了哭泣。而我們?cè)诎嗌狭P站，理解班主任及年段長(zhǎng)的批評(píng)與教誨。我與班上的一些同學(xué)被年段長(zhǎng)教育的哭了。您為我們辛勤的付出那么多，得到的卻是這般殘酷的回報(bào)。想想都心寒哪！我和班上幾個(gè)同學(xué)有去辦公室看您。但您趴在桌面上，頭埋在手臂之中。還有些嚶嚶哭泣。當(dāng)時(shí)我看著個(gè)性感慨，我猜想，您在默默之中肯定為我們做了很多事，只是我們不明白，或者把您為我們做的事當(dāng)成是您一廂情愿的了。不然，您也不會(huì)哭的這般哀痛了。想到這兒，我就覺得我們好沒良心。老師啊，此時(shí)此刻，我只想對(duì)您說一聲：我們辜負(fù)了您的期望，我們對(duì)不起您對(duì)我們的培養(yǎng)！在當(dāng)時(shí)，我還寫了一封給您的道歉信呢，在您和年段長(zhǎng)的面前念了出來，但年段長(zhǎng)說我們就應(yīng)說以后該以怎樣的態(tài)度對(duì)待
您的語(yǔ)文。但我卻無法保證其他人的態(tài)度。我想您當(dāng)時(shí)就應(yīng)并沒有聽得到�？墒谴丝桃矡o所謂，因?yàn)椋覀冊(cè)谶M(jìn)步！在您一年多的指導(dǎo)中，使我們此刻的的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀甓沃幸彩菙?shù)一數(shù)二的了。在此，老師，我想對(duì)你說：多謝您對(duì)我們的培養(yǎng)！老師，我想對(duì)你說的是：大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；而我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。因?yàn)檎怯心�，支撐起我們這一代人的脊梁��！
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草想對(duì)樹說，說它愛樹；鳥想對(duì)森林說，它在森林里很快樂；魚想對(duì)大海說，它在水里很快樂。。但我想對(duì)老師說，說我的心。
喬，在我們一起生活的五年里。你既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的班主任。你工作認(rèn)真，對(duì)同學(xué)一視同仁。每天早早來教室督促我們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對(duì)你們說：“謝謝你們，你們辛苦了！你是我們最崇拜的人”。
你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作，你就會(huì)拿起學(xué)生害怕的棍子，用來認(rèn)真批評(píng)教室里的學(xué)生。去警告那個(gè)同學(xué)。如果作業(yè)中有人犯了小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，你會(huì)拿起金鞭來鞭打我們。
老師，我知道你愛嚴(yán)格包含您的我們啊期待！
粉筆生涯，平臺(tái)春秋，凝聚你執(zhí)著的追求，深深的愛。在課堂上，你總是用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)來強(qiáng)調(diào)我們的易錯(cuò)性。在你們“嚴(yán)格的老師”的管理下，學(xué)生們養(yǎng)成了認(rèn)真做問題的好習(xí)慣。謝謝你，老師。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了”！記得有一次放學(xué)后，我看到你一個(gè)人留在辦公室批改作業(yè)，精心準(zhǔn)備，累了，捶背，你用毛巾旁邊的粗糙擦汗，然后專門換作業(yè)。你從不放過你同學(xué)的一個(gè)小象征。聽說你有腰椎��？？但你從來沒有錯(cuò)過過一堂課。老師，您是我們嚴(yán)格的老師，也是我們慈愛的母親。
我記得有一次你看到我有點(diǎn)不舒服，你問我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我覺得...”不。當(dāng)你打電話給我媽媽，問我是否想去醫(yī)院時(shí)，我很感動(dòng)。
喬老師，是你教會(huì)了我們生活的真諦，是你給了我奔向更美好未來的希望。你是生命之旅的領(lǐng)航員，你在演奏我生命中的音樂指揮家。
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每當(dāng)我想起趙老師您時(shí)，一股暖流涌上心頭；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起您，我的心里就會(huì)燃?xì)庑苄艿牧一�。別人都說老師是園丁，我卻覺得趙老師像我們的母親，關(guān)心我們，愛護(hù)我們。從剛?cè)雽W(xué)開始，您就精心的培育不懂世事的我們，直到我們成為充滿智慧的少年。
趙老師，我敬佩您的多才多藝，會(huì)演講，會(huì)唱歌，講課的時(shí)候，讓我們聽得明明白白；我敬佩您的口才，成語(yǔ)脫口而出，總是妙語(yǔ)連珠；我敬佩您的文筆，一手好字描繪出優(yōu)美的語(yǔ)句，鼓勵(lì)我們班的同學(xué)各個(gè)都要爭(zhēng)當(dāng)小作文家。感謝您給我們傳授豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。記得上一年級(jí)的時(shí)候，您在講u得拼讀法時(shí)，我沒聽懂，當(dāng)您叫我起來回答時(shí)，我一個(gè)字也沒回答出來。我想您一定會(huì)訓(xùn)我的，但是您不但沒有訓(xùn)我，還耐心的為我講解，一直到我明白為止。
趙老師，您對(duì)我們?cè)趯W(xué)校的生活也是無比的關(guān)心，有一次我的腳扭傷了，我打算不告訴您，可您的眼睛比鷹的眼睛還要尖銳，一下子就看出了我的小動(dòng)作。您走到我的身邊扶著我問：“孩子，哪里不舒服？”我才告訴了您，您急忙打通了我媽媽的電話，看著您焦急的神情，那一瞬間讓我終生難忘。
趙老師，您對(duì)我們?nèi)甑母冻�，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我總是在想，有哪一位老師能花這么多的時(shí)間來培育我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)什么都不懂的小笨蛋；有哪一位老師能把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來關(guān)心？我想一定有很多，您就是其中最優(yōu)秀的一位，能遇上您這樣的老師，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的幸運(yùn)和福氣。
趙老師，我想對(duì)你說，當(dāng)我將來成為遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家時(shí)，我仍然會(huì)自豪地說：“我是趙瑛老師的學(xué)生�！蹦鷮�(duì)我們的教誨使我一生受益。我祝您：身體健康！永遠(yuǎn)年輕！生活美滿幸福！
老師我想對(duì)你說600字 親愛的老師，我想對(duì)您說9
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像那一滴水，用自強(qiáng)不息的精神和責(zé)任感教育著我們；老師，您就像那一朵花，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和艱苦奮斗的精神。可是，令我感到最納悶的一點(diǎn)是——笑。
每天早晨，來到教室后，那些好的心情總是會(huì)拋到九霄云外——看到那張冰冷的臉，看著那張?jiān)谖覀兠媲皬膩頉]有笑過的臉，我的心總是不由的發(fā)冷。這時(shí)候，我多么希望您能笑一笑��！
開始上課了，您一直緊鎖眉頭。就在這時(shí)，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)答得牛頭不照馬尾。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。他解釋過后，全班哄堂大笑，但老師卻不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我多么希望老師您也能笑一笑�。∵@樣，您的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。
“笑一笑，十年少�！崩蠋�，我們知道您嚴(yán)厲是為了我們好，我們經(jīng)常會(huì)惹您生氣，但如果您時(shí)時(shí)刻刻都調(diào)整好心情的話，這點(diǎn)小事你您會(huì)在意的。
除了這些對(duì)老師的建議，還是要感謝您，我敬愛的老師！我忘不了，忘不了您的諄諄教誨；忘不了，忘不了您的偉大的愛；忘不了，忘不了您的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。
是誰(shuí)？在最需要的時(shí)候，輕輕拍著我肩膀；是誰(shuí)？在最快樂的時(shí)候，愿意和我分享我的快樂；是誰(shuí)，播種了滿天下的桃李；是誰(shuí)，托起了明日的太陽(yáng)？那個(gè)人就是您——我敬愛的老師，因?yàn)橛心�，遠(yuǎn)方的路我充滿力量。
衷心的祝福您，我敬愛的老師！
老師我想對(duì)你說600字 親愛的老師，我想對(duì)您說10
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
老師，自從進(jìn)入初中以來，您就一向無微不至的照顧，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的一棵，您對(duì)我自是很關(guān)心，可是，老師您不明白，我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開學(xué)以來到此刻，我明白我自我成績(jī)下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
在課堂上，我努力讓自我思維變得靈通，可是自我就是死腦筋，我記得您說過：在初中三年，不要求你做成績(jī)上的最好，但你自我要做最好的自我。聽了這句話，我真的好感激您，可此刻我沒有做到最好的自我，連以前那個(gè)最好的自我也曾快忘記……
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì)努力，可是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望，我自我也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一齊找方法，好嗎？
自從上學(xué)期，您找我談過話后，我每一天都在反省自我，可是，老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師，此刻我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個(gè)斷翅的小鳥還會(huì)飛翔嗎？
今年轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，又轉(zhuǎn)走一位同學(xué)，您說：“期望我們班級(jí)永遠(yuǎn)是62個(gè)人在奮斗，所以我才不會(huì)收很多轉(zhuǎn)學(xué)生。”聽后，您不明白我有多想哭，62個(gè)人一齊奮斗，證明您沒有放下任何一個(gè)人。
老師，多謝您，多謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，多謝您！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹！
老師我想對(duì)你說600字 親愛的老師，我想對(duì)您說11
小時(shí)侯，常常在想老師是怎樣的，后來才知道，在我無助的時(shí)候，老師會(huì)幫助我，在我受傷時(shí)回關(guān)愛我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候會(huì)教育我，包容我。老師您辛苦了。
我曾經(jīng)得到過小學(xué)老師的幫助。小學(xué)時(shí)，我的背誦默寫能力很差。經(jīng)常結(jié)結(jié)巴巴，默寫也經(jīng)常寫錯(cuò)別字。六年級(jí)下冊(cè)，全六年段都都陷入了緊張地升學(xué)氣氛。而我們班的氣氛很凝重。每天都很晚回家，王老師每天都給我們安排任務(wù)。
有一次全班留下來背書，一個(gè)一個(gè)背給老師，才能回家毋庸置疑，我是最后一個(gè)，我磕磕絆絆的背給老師，我的手掌握成了拳頭，手心里不停的冒汗，剛剛開始一切順利，后來到了中間一段，我背不下去了，老師提醒一個(gè)字，我就念一個(gè)字，后來老師是在沒有耐心了，就叫我下去了，背熟了再來
過了n久，班里只剩下我一個(gè)了，我已經(jīng)失敗了很多次了。我都覺得自己對(duì)不起老師。老輕嘆了一口氣，對(duì)我說；“你先回家背吧，時(shí)間不早了”我覺得我一定令老師失望了，開始奮發(fā)圖強(qiáng)。
到了隔天晚上，我再以次鼓起勇氣背給老師，老師先幫我理理課文，在告訴我注意哪一些字，最后老師對(duì)我豎起一個(gè)大拇指，我終于背完了雖然還有一些不熟，不過我過關(guān)了。在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，老師叫住了我，我回頭一看，老師微笑的用口型對(duì)我說：“你真棒，加油”我對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說；“謝謝”后來我的背誦能力提高效果很快因?yàn)槊看伪硶拔叶紩?huì)對(duì)自己說；“不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望'
現(xiàn)在，我的內(nèi)心充滿了濃濃的感激之情，老師如果您是大樹，我就是停靠在您那休息的小鳥；如果您是園丁，我就是在您關(guān)愛下的小花；如果您是燈塔，我就是小船，因?yàn)槟鷷r(shí)刻為我照亮遠(yuǎn)方。老師那我想對(duì)您說以聲“謝謝”。
老師我想對(duì)你說600字 親愛的老師，我想對(duì)您說12
尊敬的老師：
您好!
我首先要謝謝您，我感謝您這么一學(xué)期多對(duì)我以及全班同學(xué)無微不至地照顧，感謝您全心全意地教導(dǎo)我，感謝您辛辛苦苦地每天為我們批改作業(yè)，但是金無足赤，人無完人。我為了讓您能夠更好地使同學(xué)們敬慕您，使他們更加喜歡您，包括您的語(yǔ)文課，那就要讓您拋棄缺點(diǎn)，增加優(yōu)點(diǎn)。老師，雖然您的缺點(diǎn)比較少，但是還請(qǐng)?jiān)试S我說出來。
我覺得您在當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不要一味的懲罰，而是請(qǐng)您先聽清楚我們的原因，當(dāng)然有的同學(xué)是在偷懶，這個(gè)還需要懲罰他，而引起不完成作業(yè)，當(dāng)有的同學(xué)完不成作業(yè)的時(shí)候，肯定有些同學(xué)也是有難處的，比如：有些同學(xué)是因?yàn)榧依镉惺露瓴怀勺鳂I(yè)，就像有的同學(xué)由于爸爸媽媽到外地打工很久才回來，他們肯定會(huì)思念父母，才一時(shí)太高興太興奮而忘記了寫作業(yè)，希望您對(duì)這些同學(xué)減少些處罰。而有的同學(xué)可能是因?yàn)橛H戚家要搬家或家人過世去幫忙，請(qǐng)您為這些同學(xué)的勞動(dòng)或孝心而免去處罰。有些同學(xué)肯定是破壞了教室里的東西，若是不小心的，那他當(dāng)時(shí)的心情肯定是失落、難過，我希望您去安慰他。
我感到您最突出的不好之處還是嚴(yán)格、比較冷淡，您可知道那樣子會(huì)影響到您自己的身體，我希望以后的您變得開朗、和藹。這樣會(huì)使您健康，也會(huì)使同學(xué)或者他人對(duì)您的印象更加美好，也會(huì)使我心目中的您的形象越來越好，越來越“美”。
老師，我知道讓您做一個(gè)十全十美的人那當(dāng)然是不可能的，但我還是希望您能夠慢慢地去把那黑處擦成淡淡的一點(diǎn)顏色。老師，我相信您是可以做一個(gè)十分優(yōu)秀的好老師的。
祝您
工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
老師我想對(duì)你說600字 親愛的老師，我想對(duì)您說13
張老師，雖然您走了，不再教我們了，可我們?nèi)喽紩r(shí)時(shí)刻刻地在盼望著您快回來，再回來教我們。
在您教我們的那一年里，我們似乎已看慣了您的字，聽?wèi)T了您的聲音，覺得您好像勝過任何高級(jí)教師。也許當(dāng)時(shí)，我在您眼里，不過是一個(gè)充滿稚氣的孩子，可我自己認(rèn)為，在您教這一學(xué)期里，我學(xué)到了許多從書上學(xué)不到的知識(shí)，變得成熟了許多。
和去年一樣，盡管我依然享受著班級(jí)的最高榮譽(yù)——班長(zhǎng)，可我的學(xué)習(xí)依然在淳擁之下。也許是我太天真了，我每天都在拼命地努力，都認(rèn)為淳擁一定在玩。所以，每回考試我都是雄心勃勃，可結(jié)果一出來，我卻像一只泄了氣的皮球，一句話也說不出來。我一直在努力，相信遲早有一天，淳擁會(huì)是我的手下敗將。
在去年那個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，做完作業(yè)，我就想快點(diǎn)上課，好讓我快一點(diǎn)見到您。我和韓佳正曾多次上劍橋托教去找您，可您卻回了湖南老家，這讓我失望了。
在這還有一些關(guān)于班級(jí)的事和你談?wù)�，林航被爸媽帶到廣東去了，相信他的日子比我們好混點(diǎn)。還有林哲琪變得更魁梧了，所以，被我私下公認(rèn)為“林阿胖”。還有淳擁由學(xué)習(xí)委員一下子被拉到了副班長(zhǎng)，去年一無“官”職的梁瑤改名為梁知瑜，可能是新名字帶來的好運(yùn)氣，她也成了學(xué)習(xí)委員，黃山今年大受歡迎，成了神氣的文體委員。今年每個(gè)人的變化都非常大，不辜負(fù)您的期望，大部分人是進(jìn)步，只有趙健，天天在班上橫行霸道，有時(shí)甚至還動(dòng)手打人，被老師罵完，一下課又我行我素，胡作非為了。
張老師，對(duì)你說的話，不是這幾頁(yè)紙能寫完的，有空，我會(huì)再次登機(jī)，到QQ上去找你的，那時(shí)我們?cè)匍L(zhǎng)篇大論也不遲。
老師我想對(duì)你說600字 親愛的老師，我想對(duì)您說14
我是一個(gè)住校生。第一次住校的我感到很無助，老師如同家長(zhǎng)、朋友一樣給了我鼓勵(lì)、安慰和幫助。老師，謝謝您。
老師是細(xì)心的。記得那一次，我身體不舒服，老師來到我們寢室，見我不舒服，就立刻對(duì)我問長(zhǎng)問短的。那時(shí)，我很感動(dòng)，心想：媽媽不在，老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開家，雖然每天都給媽媽打電話，可是我還是想家，想媽媽。有老師在生活上給我們無微不至地關(guān)心和照顧，我很快就適應(yīng)了住宿生活，而且越來越喜歡集體生活了。
老師是辛苦的。因?yàn)槊慨?dāng)我們熄燈之后，老師總是拿著手電在查寢，確保安全。總要查到十一點(diǎn)左右才能回去睡覺，明早五點(diǎn)又要早起帶領(lǐng)我們晨練，以保證我們有個(gè)好身體。早課前，老師總是讓我們學(xué)英語(yǔ)，教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法。這樣一天天，老師總是默默地堅(jiān)持著，我在心里暗暗地佩服老師的毅力�！坝兄菊呤戮钩伞�，從老師身上，我看到了堅(jiān)持的榜樣。老師，我想對(duì)您說：您的言行潛移默化地影響著我們，感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。
老師是和藹的。班級(jí)里，有同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師總是顧及同學(xué)的感受，減輕懲罰，并承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)因?yàn)槔蠋煹臒o辜挨學(xué)校批評(píng)，自責(zé)和內(nèi)疚就加強(qiáng)了自我約束。我們開心的時(shí)候，老師同我們一起開心;我們難過的時(shí)候，老師會(huì)給我們安慰和鼓勵(lì)。我們不再疏遠(yuǎn)老師，而是可以把心里話對(duì)老師說。老師就象我們的朋友，了解我們的苦與樂，分享我們的一切感受!
老師，我想對(duì)您說：在我心里，您是老師，幫助我克服學(xué)習(xí)上的困擾，找到學(xué)習(xí)的樂趣;您是家長(zhǎng)，給我生活上的鼓勵(lì)和幫助，讓我感受到集體生活的快樂;您是朋友，分享我生活學(xué)習(xí)里的苦與樂。我尊敬您、愛戴您，感謝您!
老師我想對(duì)你說600字 親愛的老師，我想對(duì)您說15
時(shí)間飛逝著，轉(zhuǎn)眼間我快要結(jié)束初中的生活了，我渴望能考上理想的高中，可偏偏事與愿違，我沒有考上一中，于是我決定復(fù)讀，我的爸爸也非常理解我，也支持我的決定。
我重新走在母校里，感受著這一切，這熟悉的一切，但我一點(diǎn)都高興不起來啦！我是多么的害怕再次沒有考上一中，我該怎樣去面對(duì)那相信我的父母和那些朋友們！
走到教室，我以為老師會(huì)瞧不起我們復(fù)讀生，然而班主任是一臉和藹的微笑，是那么的讓人覺得舒適，覺得溫暖。于是我在心里默念著，老師，您可知道我們復(fù)讀生心里的苦惱？因此我想對(duì)老師說，希望你可以理解我！
老師，我想對(duì)您說，我之所以留級(jí)是我上屆九年級(jí)的時(shí)候，對(duì)我最薄弱的科目，我選擇放棄了！我最喜歡的科目數(shù)學(xué)成績(jī)也掉了下來，而那時(shí)的我居然不以為然，現(xiàn)在想起來覺得多么的可笑�。】墒サ囊呀�(jīng)失去，未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)�？烧�?yàn)檫@關(guān)鍵的一步我走錯(cuò)了，現(xiàn)在學(xué)起英語(yǔ)來覺得很艱難，我真不知道該怎么辦！老師，我想對(duì)您說：“我謝謝您。之所以這樣說是因?yàn)�，開學(xué)那天，您和我爸爸了解了情況，知道我做事馬虎的毛病，因此你讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，首先我感謝您那么信任我，更重要的是您希望我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表從而改正馬虎的壞毛病。我感謝您那么用心良苦，感謝您那么為我著想，那么關(guān)心我，呵護(hù)我！”
老師，我想對(duì)您說：我覺得我分到一個(gè)真正可以讓我學(xué)習(xí)的班級(jí)。首先是班主任您的功勞，您無論做什么事都會(huì)親自動(dòng)手，哪怕掃地您也會(huì)親自動(dòng)手，正因?yàn)槟那趭^，我們班級(jí)才更加的積極。其次，是班上的學(xué)習(xí)氣氛濃厚，還有許多認(rèn)真學(xué)習(xí)的帶頭人，比方說班長(zhǎng)金典做事認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，他們都是我的榜樣！說真的，我覺得有點(diǎn)壓力，但我會(huì)切記一句話：“壓力就是動(dòng)力”，我一定會(huì)向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，在中考的時(shí)候考出一個(gè)理想的成績(jī)，考上理想的高中！
老師，我想對(duì)您說的話有千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我都不知從何說起！但我一定要說：“老師，我感謝您！”
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