親愛(ài)的老師作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的親愛(ài)的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的老師作文1
新學(xué)期來(lái)了，我們換了語(yǔ)文老師，他非常有經(jīng)驗(yàn)，講課非常生動(dòng)。但我始終忘不了我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師，也是教我們時(shí)間最長(zhǎng)，給我們啟發(fā)最大的老師——蔣老師。
蔣老師有著烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，一副學(xué)識(shí)淵博的面孔。可她的性格就不同了，開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)顯出一種想要又不敢笑的樣子，生氣的時(shí)候，她會(huì)發(fā)點(diǎn)“小脾氣”，眼睛射出了兇光，在我們每一個(gè)人的臉上掃視，讓我們直發(fā)抖，生怕被她盯著。
最令我難忘的是發(fā)生在2年級(jí)的一件事。那天，學(xué)校布置了大掃除，我也參與了進(jìn)來(lái)。蔣老師安排我和侯夢(mèng)璐一起擦樓道的窗戶。我在擦的時(shí)候不小心掉了下來(lái)，踝關(guān)節(jié)折了。當(dāng)時(shí)，蔣老師迅速地趕了過(guò)來(lái)，讓許多老師查看我的傷勢(shì)。那時(shí)候，我還小，不知道感謝，直到媽媽來(lái)，我還聽(tīng)見(jiàn)蔣老師還在和媽媽談著，說(shuō)什么看醫(yī)生之類的話，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)覺(jué)得蔣老師對(duì)我有多么好。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，從心里感謝蔣老師。
雖然現(xiàn)在蔣老師已經(jīng)不教我們了，但我們永遠(yuǎn)不能忘記她對(duì)我們的關(guān)懷和教育。
親愛(ài)的老師作文2
老師：
您好！
我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
有一次，我們體檢完了后，我上去課室，忽然聽(tīng)見(jiàn)教師里傳出高聲：“大家來(lái)看一下，只要參加我的小隊(duì)就會(huì)有大禮包!”許多同學(xué)說(shuō)：“算我一個(gè)，我也是！”很多同學(xué)都涌 躍 參加，我也想看看究竟，就說(shuō)：“我也去�！�
她說(shuō)一些規(guī)則：誰(shuí)表演一個(gè)節(jié)目就可以得1個(gè)小禮包，可以唱歌、跳舞、背古詩(shī)…10個(gè)小禮包可換1個(gè)中禮包，5個(gè)中禮包可換1個(gè)大禮包。我正在想表演什么好呢？忽然聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出讀古詩(shī)的聲音，我上去課室門口一看，驚呆了，因?yàn)橐呀?jīng)上課了，您一看見(jiàn)我就說(shuō)：“你剛才去哪了？”“我剛才去玩了。”我害羞地說(shuō)： “對(duì)不起，讓您擔(dān)心了！”您說(shuō)：“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)上課�！蔽艺f(shuō):“哦�！毙南耄豪蠋�，下課我一定去承認(rèn)錯(cuò)誤。
為了得小禮物而忘記上課，真是不應(yīng)該�。∥蚁麓我欢ú粫�(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了!
親愛(ài)的老師作文3
我們有一位關(guān)愛(ài)同學(xué)的好老師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師樊老師，樊老師有著一雙黑貓警長(zhǎng)似的眼睛，只要看一眼就知道誰(shuí)不專心聽(tīng)課。上班會(huì)課時(shí)，老師反復(fù)叮囑我們上課時(shí)要坐端正認(rèn)真聽(tīng)講：當(dāng)我們做對(duì)題時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)：“很棒！”雖然老師沒(méi)有笑，但我們知道他心里一定是樂(lè)的開(kāi)了花！
老師常常說(shuō)，下課不要追逐打鬧，要按時(shí)完成作業(yè)，不能撒謊。下課時(shí)，老師還會(huì)跟我們玩丟沙包呢！老師一下傳給他，一下又傳給她，大家爭(zhēng)先恐后大聲的叫著：“老師，老師！”開(kāi)心極了！
上學(xué)路上，老師見(jiàn)到我們會(huì)親切的撫摸著我們的頭說(shuō)：“走快一點(diǎn)，別遲到了！”
放學(xué)路上，樊老師見(jiàn)到我們就會(huì)走上前來(lái)微笑著說(shuō)：“快點(diǎn)，別讓媽媽著急了！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師為我們班吶喊助威，你說(shuō)我們的老師好不好？
親愛(ài)的老師作文4
親愛(ài)的老師：
您好！近來(lái)工作順利嗎？身體好嗎？我有滿肚的話想對(duì)您講，可是因?yàn)槟懶�，不敢講，這次就借書信比賽的機(jī)會(huì)，一下子倒出來(lái)吧！老師，我們每天的作業(yè)總要做到很晚，有時(shí)寫著寫著就睡著了。
到現(xiàn)在我還記得四年級(jí)的一天晚上寫作業(yè)的情景。那一天晚上的作業(yè)特別多，已經(jīng)10點(diǎn)了，我還趴在桌子上寫著作業(yè)�！罢軙x，快睡吧。明天還要上學(xué)呢！”媽媽在催我睡覺(jué)了�？伤闹�，作業(yè)還是像小山似的壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！夜越來(lái)越深，爸爸媽媽都睡了，屋里靜得可怕，只有時(shí)鐘在唱歌與我做伴。不一會(huì)兒，我的手指頭便麻木了不得，連筆也握不住了不得。于是我放下筆，揉了揉眼，抬頭望窗外。我嘆了一口氣，又寫起來(lái)，寫著寫著，本子上的字摸糊了。我看見(jiàn)一顆星星向我走來(lái)，它告我“小朋友，我?guī)愕矫利惖挠钪婧脝幔俊闭f(shuō)著拉著我的手�！芭尽便U筆掉在地上，我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
老師，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我想，你應(yīng)該以關(guān)懷的眼光理解別人。請(qǐng)您作業(yè)別布置得太多，好嗎？對(duì)每一位同學(xué)都應(yīng)該平等對(duì)待。我相信你一定您一定會(huì)做得很好的。
親愛(ài)的老師作文5
老師是我們的第二父母， 他們關(guān)心我們， 愛(ài)護(hù)我們老師， 就像爸爸媽媽一樣。
上課時(shí)老師會(huì)細(xì)心的照看我們， 記得有一個(gè)同學(xué)生病了， 老師趕快打電
話給他爸爸說(shuō)兒子生病了， 需要帶到醫(yī)院去檢查
下課時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)格的監(jiān)督我們，擔(dān)心我們被欺負(fù)。記得那是我們讀二年級(jí)的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)被五年級(jí)的一個(gè)大哥哥欺負(fù)了，老師便去他老老師評(píng)理。
吃飯時(shí)，老師會(huì)給我們送肉送菜讓我們吃飽，讓我們身體長(zhǎng)得快長(zhǎng)得好、長(zhǎng)得壯。
娛樂(lè)時(shí)，老師也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，老師一開(kāi)玩笑，我們馬上就被征服了，一個(gè)哈哈大大笑。
當(dāng)同學(xué)做不起題時(shí)，老師會(huì)細(xì)心的為他講解這道題的做法一直等到他會(huì)了才離開(kāi)。
老師關(guān)心我們， 愛(ài)護(hù)我們。真不愧是我們的第二父母��！
親愛(ài)的老師作文6
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一位女老師教我們，那就是許老師。
她高高的個(gè)子，留個(gè)卷發(fā)，看起來(lái)很和藹，我們都很喜歡她。許老師很愛(ài)干凈，每天都穿得干凈整潔，我們也都被許老師帶得比以前更愛(ài)干凈了。
有一次，許老師提了一個(gè)問(wèn)題，我想出來(lái)了，可是我的膽子太小不敢舉手，怕說(shuō)不對(duì)。許老師看出了我的心思，就說(shuō)：“袁夢(mèng)迪，下課到我的辦公室來(lái)�！蔽蚁�，老師一定要批評(píng)我。下課了，我走進(jìn)了許老師辦公室，以為老師會(huì)批評(píng)我。可是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還給我講以后會(huì)的題就要舉手，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，老師和同學(xué)不會(huì)笑話你的。在回家的路上，這句話一直回想在我的耳邊。又上語(yǔ)文課了，許老師提了一個(gè)問(wèn)題，想想老師的'鼓勵(lì)，我勇敢的舉起手來(lái)。許老師看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“袁夢(mèng)迪來(lái)回答�！蔽艺玖似饋�(lái)，回答了問(wèn)題，老師說(shuō)：“回答正確，以后要積極發(fā)言，語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)提高�！甭�(tīng)了這話我有信心了，以后我積極發(fā)言、會(huì)的問(wèn)題都舉手回答。我現(xiàn)在比以前語(yǔ)文成績(jī)提高了很多，而且現(xiàn)在不膽小了。
許老師，您真?zhèn)ゴ蟀�！是您教我們知識(shí)，是您教我們?cè)鯓幼鋈�，我們�?huì)用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
親愛(ài)的老師作文7
我有許多老師，但我最熟悉的還是我們現(xiàn)在的班主任吳老師。吳老師的個(gè)頭高高的，比較瘦，以前綁了個(gè)馬尾辮，現(xiàn)在是卷發(fā)，眼睛也不怎么大，可是她生氣時(shí)眼睛大的像銅鈴，笑的時(shí)候眼睛變成一條線了。吳老師的嘴巴不大不小，但語(yǔ)速很快，像打字機(jī)一樣。
吳老師對(duì)我們學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。有一次，媽媽叫我把作業(yè)全做好，我想去玩，就把字寫得歪歪扭扭，一點(diǎn)兒也不整潔。第二天，我把作業(yè)交上去了，被吳老師留了下來(lái)，叫我重做。我看著其他小朋友都放學(xué)了，我心急了，又開(kāi)始亂寫了，交上去時(shí)，又被老師重做了，第三次，我把字寫得工工整整的，吳老師笑了。我想：就這么幾個(gè)字像難道我，沒(méi)門!吳老師好像聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)些什么了，她就話重心常的對(duì)我說(shuō)：“只有寫好字才能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高�！被丶視r(shí)我把字寫得工工整整。從此我成了一個(gè)寫字大王，常被老師表?yè)P(yáng)。
老師，我從一顆不懂事的小苗，長(zhǎng)成了一棵充滿知識(shí)的大叔，是您在給我們澆水、施肥啊!
親愛(ài)的老師作文8
在我上學(xué)五年級(jí)的生涯里，有許多老師不但教會(huì)我們知識(shí)，而且還教我們?nèi)绾巫鋈�。但讓我忘不了的，還是現(xiàn)在的班主任孟老師。
她時(shí)而嚴(yán)厲。有一次我沒(méi)寫作業(yè)，被老師叫到了辦公室里。他先看了我兩眼，說(shuō)：“說(shuō)吧，怎么回事？”“怎么了？”我在裝傻。老師見(jiàn)我裝傻，一下火了。說(shuō)：“是不是沒(méi)寫作業(yè)？為什么不寫作業(yè)？”“我昨天有事�！薄笆�，什么事？”“我昨天回老家了�！蔽业哪樇t了�！芭�，知道了，杜逸軒，你是個(gè)好學(xué)生，有這樣的事必須跟我說(shuō)明情況�！�
她時(shí)而溫柔。有一次，我鬧肚子。我跟老師說(shuō)了一下，就打電話給我爸媽，沒(méi)想到他們?nèi)チ巳照找魈觳呕貋?lái)。我心想：只能自己走回家了。老師聽(tīng)了我跟我爸媽的通話便說(shuō)：“杜逸軒，要不我送你回家吧！”“行。”于是我們便上路了。老師幫我背著書包。那天很熱，老師的汗不停地往下流�；氐郊遥蠋煘槲艺昧怂幷f(shuō)：“我先走了，學(xué)校還有事呢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗蠋煹谋秤啊蠋煹纳聿谋緛�(lái)挺直，現(xiàn)在卻有些微駝，心里不禁有些酸楚。
老師，謝謝您，是您在我背后幫助我。是您教會(huì)我知識(shí)。感謝一路上有你。老師，您的教育之恩永世不忘！
親愛(ài)的老師作文9
他身材苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)下有一雙明亮的黑色寶石眼睛，笑容和藹可親。這是我敬愛(ài)的老師陳小姐。
我們的老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次，當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室似乎著火了，造成了天堂的浩劫。當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地說(shuō):鈴響時(shí)，你會(huì)很安靜。你完成作業(yè)了嗎？”“完成！”每個(gè)人都說(shuō)。老師提出了一個(gè)難題。第八課的主要內(nèi)容是什么？”起初，教室像鍋一樣爆炸，但現(xiàn)在鴉片變得寂靜無(wú)聲。這是老師讓我們預(yù)習(xí)的一節(jié)新課，它讓我們困惑。我突然舉起手。老師讓我回答。當(dāng)我回答完，老師的臉立刻從多云轉(zhuǎn)晴，笑著表?yè)P(yáng)我。
陳先生也關(guān)心我們。一天，她看到一個(gè)同學(xué)受傷了。老師沖過(guò)去問(wèn)道:你還好嗎？”學(xué)生說(shuō):“我很好�！比欢�，老師仍然不放心，趕緊把他送到校醫(yī)辦公室。直到聽(tīng)到校醫(yī)說(shuō)他沒(méi)事，老師才松了口氣。
這是我敬愛(ài)的老師陳老師，溫柔的陳老師，我最喜歡的老師。
親愛(ài)的老師作文10
在這美麗的世界上，我們每天都接觸到許多形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有維持秩序的交通警察……今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里每天為我們輔導(dǎo)功課的老師吧！
老師是什么樣的人呢？就是每天為我們輔導(dǎo)功課又不辭辛苦的人，盡自己所能把知識(shí)傳授給我們，他們對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，只要有一個(gè)孩子生病，就會(huì)立刻給孩子的家長(zhǎng)打電話或者直接把他送去醫(yī)院看病。
我原以為老師們和我們一樣，每天晚上早早地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是老師們每天卻到深夜才睡覺(jué)。我原以為老師們和我們一樣無(wú)憂無(wú)慮，可是老師們基本上沒(méi)有休息的時(shí)間。
因?yàn)橐咔榈脑�，同學(xué)們不能在學(xué)校里上課，可是老師們還在線上上網(wǎng)課，批改作業(yè)，每天還是忙個(gè)不停，夜以繼日，為孩子們的健康成長(zhǎng)，真是操碎了心��！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。
親愛(ài)的老師作文11
顧老師，我誠(chéng)心地對(duì)你說(shuō)：“謝謝�！笔悄屛抑懒巳绾挝拿鞒塑�，是你讓我知道了文明乘車也是一種公德。
那是星期一的中午，我懷著緊張的心情來(lái)到了多功能教室，推開(kāi)大門，只見(jiàn)墻壁上有七個(gè)大字：“文明乘車演講會(huì)”，一會(huì)兒顧老師來(lái)到了演講臺(tái)，對(duì)著話筒用響亮的聲音說(shuō)：“幾天前我到市一中邊上的交警崗?fù)�，從那里我了解到，石梅小學(xué)的同學(xué)在108路車上很不文明，如在公交車上吃了東西之后，亂丟瓜皮果殼，使車上變得臟兮兮的；在公交車上大聲喧嘩；在公交車上隨意地走來(lái)走去”
顧老師停頓了一下，又嚴(yán)肅地說(shuō)：“從今天起，我們要做一個(gè)文明乘車的好學(xué)生�！敝�，顧老師又按我們回家的路線分了小組，并每一個(gè)小組選了一個(gè)小組長(zhǎng)，我們組的組長(zhǎng)是黃莉。“每天小組長(zhǎng)要把不文明的同學(xué)記錄下來(lái)交給我，如果這個(gè)組長(zhǎng)很負(fù)責(zé)，我們會(huì)在全校表?yè)P(yáng)，并且給她頒發(fā)獎(jiǎng)狀�！蔽掖蛐难劾锛啥誓切┙M長(zhǎng)，因?yàn)槿绻齻儽憩F(xiàn)得出色的話會(huì)得到全校表?yè)P(yáng)。
今天我們會(huì)去車站拍照，顧老師說(shuō)。
謝謝您，顧老師，通過(guò)這次演講，你讓我明白了：在公交車上，如何做一個(gè)文明的好學(xué)生，你讓我知道了，我們要文明乘座公交車。謝謝您！
親愛(ài)的老師作文12
我叫孫玉婷，已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要告別小學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)歷經(jīng)辛苦教育我們的老師。
先說(shuō)我們最稱職的班主任吧，她既是班主任又是我們的數(shù)學(xué)老師，她從一年級(jí)就開(kāi)始教我們“打地基”。五年級(jí)的時(shí)候，我們加了早晚自習(xí)，班主任老師每天都是第一個(gè)來(lái)最后一個(gè)離開(kāi)。下了課，同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題就會(huì)請(qǐng)教老師，老師都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地給我們講解。現(xiàn)在，到了六年級(jí)，我們的班主任更盡心盡力了，老師經(jīng)常給我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)要一心一意，一心不可二用”。
接下來(lái)再介紹一下我們漂亮的語(yǔ)文老師，我們都親切地稱她為高老師，高老師有一雙水汪汪的大眼睛，漂亮的瓜子臉。走起路來(lái)非常輕盈，就像童話中的白雪公主。高老師講課的時(shí)候總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，讓我們興趣盎然，我們非常喜歡高老師講課。
老師，謝謝您，把知識(shí)教給我們，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)、在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我真地想跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您”！
親愛(ài)的老師作文13
我有很多老師，但我最喜歡的還是數(shù)學(xué)張老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴著黑框眼鏡，不高不矮，不胖不瘦。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候總是拿著數(shù)學(xué)書精神抖擻地向我們走來(lái)。如果我們數(shù)學(xué)課表現(xiàn)的很好，總能看見(jiàn)張老師像花一樣美的笑容，但是當(dāng)我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，張老師就會(huì)瞬間變成母老虎，把我們批評(píng)一頓。
雖然張老師會(huì)批評(píng)我們，但她還是愛(ài)我們的。張老師每天加班熬夜批改我們的作業(yè)，張老師是班主任，也是數(shù)學(xué)老師。她教兩個(gè)班，有時(shí)也教三個(gè)班，假如一個(gè)班有45個(gè)人，兩個(gè)班就有90個(gè)人，三個(gè)班就有135個(gè)人，通過(guò)這個(gè)數(shù)據(jù)，我深刻地體會(huì)到張老師的辛苦。
張老師也有尷尬的時(shí)候。有一次，劉明揚(yáng)把拖把塞在桶里玩，結(jié)果拿不出來(lái)了，張老師就對(duì)他說(shuō)：“你什么時(shí)候把拖把拿出來(lái)，你再走！”結(jié)果張老師話音剛落，劉明揚(yáng)就把拖把拿出來(lái)了。我們大家都笑了，張老師只好說(shuō)：“好吧，下次可不會(huì)放過(guò)你的�！�
這就是我的性格千變?nèi)f化的張老師，雖然張老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)肅，但是我想說(shuō)：“張老師，無(wú)論您對(duì)我們嚴(yán)肅還是嚴(yán)厲，我們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
親愛(ài)的老師作文14
親愛(ài)的譚老師：
您好！大家都說(shuō)一位好的老師，可以令他的學(xué)生感恩一輩子。是啊，我是你親手栽種的“桃李”中的一棵。我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不浴著您的陽(yáng)光雨露。
記得我六歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手把我送到學(xué)校門口。第一個(gè)迎接我的是您——譚老師�！白T老師”，這是多么美好的稱呼��！您微笑著將我領(lǐng)進(jìn)教室。您是那么的親切，使我一下子就喜歡上您了。以后，我最愛(ài)上的就是您教的語(yǔ)文課。因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的“臉”，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排隊(duì)，奏出動(dòng)聽(tīng)的兒歌和有趣的故事。
在往后漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，算不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少棟梁。只有頭上的銀絲和眼角的皺紋見(jiàn)證您辛勤耕耘的果實(shí)。此刻，我仿佛看見(jiàn)其中的一根白發(fā)，那是因我而白的，那一道皺紋，是為我而生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺乳它的大自然的回報(bào)。我以我優(yōu)秀的成績(jī)向您感謝吧！
祝您
青春常在！
您的學(xué)生：劉津妮
20xx年5月23日
親愛(ài)的老師作文15
梁，我做了您三年的學(xué)生了，在這三年里，您的言傳身教，都如放電影一般，清晰地呈現(xiàn)在我眼前．
記得我剛上六年級(jí)時(shí)，您親切地稱呼我們?yōu)椋⑦溥洌�，還時(shí)不時(shí)地帶我們?nèi)�、去餐館吃飯，或者一個(gè)月看一部等等．那時(shí)，我們的確是一群＂小咪咪＂．
每個(gè)星期三的班會(huì)，算得上是咱們四班的＂＂了．您每次都會(huì)策劃各種各樣的節(jié)目或者活動(dòng)，像戲曲薈萃、課本劇表演、、競(jìng)選等，您在幕后精心策劃，然后便把舞臺(tái)讓給我們．
在上，您又成為了循循善誘的長(zhǎng)者，似乎每一個(gè)都是珍貴的糕點(diǎn)，您一次只會(huì)展示一點(diǎn)點(diǎn)，這樣長(zhǎng)了之后，我們也就積累的多了．日積月累下來(lái)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)也正穩(wěn)步提升著．
我能當(dāng)上語(yǔ)文科代表，對(duì)于這件事情我自己都覺(jué)得驚奇，并且一當(dāng)就是三年．我的工作能力一直不怎么強(qiáng)，可是您依然對(duì)我保持著初始的信任，這點(diǎn)，讓我很感動(dòng)．
那次，我和發(fā)生了一點(diǎn)糾紛，我第一個(gè)想到要傾訴的人，就是梁老師您．您耐心地聽(tīng)我把話講完，然后對(duì)我進(jìn)行了勸導(dǎo)，您告訴我為人要大度，不要為這一點(diǎn)事情而牽腸掛肚的．
轉(zhuǎn)眼，三年已經(jīng)過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)我們初中的最后一年了，梁老師，在最后一年里，我們都會(huì)用百分百的努力，來(lái)回報(bào)您！