暴躁的老師作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的暴躁的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
暴躁的老師作文1
新學(xué)期來(lái)了，言老師成為了我們的新數(shù)學(xué)老師。她臉胖胖的、下巴尖尖的。用一個(gè)字形容一下她的身材——矮，用兩個(gè)字形容一下她的性格——暴躁。所以，我們稱她為——“暴躁言老師”。
這是開(kāi)學(xué)的第一周的星期二，暴躁言老師身穿連衣裙，急匆匆地走上了講臺(tái)，大聲地喊道：“全部都給我安靜�！边@一聲喊叫像鞭炮來(lái)的一樣猛烈，震得是地動(dòng)山搖呀！把全班嚇的呀，呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，像是一只發(fā)怒的狂獅子在震怒吼叫。直到言老師的喊聲停下，所有人像一卷風(fēng)似的飛回了自己的座位，手放桌面，挺直了腰板，一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，全神貫注地聽(tīng)老師講數(shù)學(xué)課。我心呯呯直跳，那時(shí)我心想：怎么偏偏是這個(gè)老師教我們班數(shù)學(xué)呢？
有一次我被老師選中站起來(lái)回答問(wèn)題，我緊張得不得了，老師的眼睛連眨都不眨地盯著我，像一把鋒利的刀子刺進(jìn)了我的心里，還好我的數(shù)學(xué)不差，不然我可倒霉了。
星期三時(shí)，又是數(shù)學(xué)課，大家腳底下像抹了一層油一樣滑，飛快地跑回了自己的'座位上。老師大步地走了進(jìn)來(lái)，那腳步聲像敲鼓一樣。大家都不敢在課堂上搞事情�？墒俏覀儼嘤幸粋�(gè)同學(xué)望著抽屜里的面包，舔了舔嘴巴。這下被老師看見(jiàn)了，她從講臺(tái)上，怒發(fā)沖冠地走到了那個(gè)同學(xué)的面前，手像鷹爪子，一手抓起了那個(gè)同學(xué)的面包扔進(jìn)了那個(gè)垃圾桶，把全部都嚇呆了。之后誰(shuí)也不敢?guī)魏螙|西來(lái)了。
你們說(shuō)，這樣的“暴躁”老師大家能喜歡嗎？
暴躁的老師作文2
張老師是我們的英語(yǔ)老師，一張略黑的臉上布滿了痘痘。而她的脾氣也和她臉上的痘痘一樣好像隨時(shí)都要爆炸！
在英語(yǔ)課上張老師既威武又兇猛，好像“一頭會(huì)咬人的獅子”。每到單詞聽(tīng)寫時(shí)我們就好像要面臨一場(chǎng)“大屠殺”，有種即將“血流成河”的感覺(jué)。我們是既怕張老師又喜歡張老師，怕她是因?yàn)橛袝r(shí)她異常兇猛，喜歡她是因?yàn)樗?dú)有的幽默風(fēng)趣，你是不知道，她那張嘴就像是神曲星下凡。
張老師只要不“暴走”就特別好，有時(shí)那些幽默風(fēng)趣的話不免會(huì)使我們哈哈大笑，讓我們?cè)诔林氐膶W(xué)習(xí)氛圍中獲得暫時(shí)的解放。有些同學(xué)也很“關(guān)心”張老師，會(huì)因?yàn)榱粜６退黄鸺影�。但要是張老師“暴走”的話，我們這些“老百姓”自然就不會(huì)有好日子過(guò)了，一頓連打帶罵，那猙獰的表情就好像要把你吃了似的，但時(shí)間長(zhǎng)了，彼此之間相互了解，我們班的那些長(zhǎng)期留校生就自然會(huì)有很多法子應(yīng)對(duì)了。這時(shí)我們親愛(ài)的張老師就是“一波操作猛如虎，一看戰(zhàn)績(jī)零扛五”了。
我們對(duì)張老師是又愛(ài)又恨，愛(ài)她平日里的“慈祥好老師”形象，恨她“暴走”時(shí)的“母老虎”風(fēng)范。但在教師節(jié)時(shí)張老師收到的賀卡禮物總是最多的，因?yàn)樵诖蠹业男睦飶埨蠋煷认榈男蜗蟊取氨┳摺睍r(shí)的風(fēng)范要多的多。
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