謝謝您老師作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的謝謝您老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
謝謝您老師作文1
有辛勤的園丁才有鮮艷的花朵,是園丁讓百花爭艷,香氣四溢!彈指一揮間,二年過去了。
記得剛?cè)雽W(xué)時,同學(xué)們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、美麗的學(xué)校;好奇的看著這位面帶微笑的老師,每次看都老師您,您總是面帶微笑眼睛稍微瞇起,感覺到是那么的平易近人。開學(xué)的第一課大家都要自我介紹,老師領(lǐng)頭先介紹,您清了清嗓子道:“大家好,我是你們的語文老師、班主任老師;我姓王,大家可以叫我王老師!钡诙䝼則是班長任書義,班長個子很高估計得有1米7吧,理了一個平頭,洪亮的聲音響起:“我叫任書義,今年13歲家在宏基花園。”班長介紹完,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的開始介紹自己……
很快輪到我了,我站起身故意把嗓音提了一提,想讓老師你注意到我:“我叫胡明書,今年13歲家住杜店南街。”您點了點頭示意讓我坐下,過了這節(jié)課之后便開始了在新學(xué)校的新生活。在這學(xué)習(xí)時間有喜有憂,有一次家庭作業(yè)是寫一篇隨筆作文,我昏頭昏腦的把這件事給忘了,到校后挨了一頓批,那時我是有些記恨老師您,但是事后想想的確自己不對,消除了對您不好的觀念。當(dāng)然也有喜事,在第二期童韻招聘時,我當(dāng)選了打字員一職受到了老師您的表揚(yáng),我無比自豪、驕傲決心把這一職干好!老師在我成功時,我會想起你;在我失敗時我會想起你,您的教導(dǎo)始終是我進(jìn)步的方向!天涯海角有窮時,只有師恩無盡處;謝謝您,老師!
謝謝您老師作文2
小草總是低著頭,它們是在感謝太陽公公的恩情;柳樹總是彎著腰,它們是在感謝人們的栽培。在我的成長過程中,有老師教育和培養(yǎng),有長輩的關(guān)心和愛護(hù),有同學(xué)的幫助和關(guān)心……我真想對他們道一聲“謝謝”。不過,在此時此刻,我要對老師,說一聲衷心的感謝,感謝您對我的教誨,讓我懂得了做人的道理。
記得有一次課間活動,我不小心摔了一跤,腿上摔破了一塊皮,我便號啕大哭起來。這聲音把您吸引了過來,您把我?guī)У介T衛(wèi)那里,把傷口用清水洗了洗,涂了些紅藥水,我才停止了哭泣。
放學(xué)后,您把我叫到辦公室,對我說的一些話我至今沒忘。您問我知道野菊花嗎?我說不知道。您語重心長地對我說:“野菊花總是長在雜草堆里,不引人注意。但是它的生命力極強(qiáng),不管是風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)酷暑,它總是像往常一樣地生長,它長得沒什么特別,但它以自身的魅力贏得人們的青睞。我希望你像野菊花一樣堅強(qiáng),明白嗎?”我點了點頭。
這些事您可能已經(jīng)忘了,但我永遠(yuǎn)也忘不了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恍闹粸榱送瑢W(xué)們,卻從來不要回報。您曾經(jīng)熬過多少個日日夜夜,為我們批發(fā)作業(yè),您就是辛勤的園!
如果一滴水代表一聲感謝,我要送您一片大海;如果一棵樹代表一聲感謝,我要送您一片森林;如果一顆星代表一聲感謝,我要送您一條銀河。您對我的恩情用千言萬語也說不盡。謝謝您,老師。同時,也謝謝所有的老師。是你們培育了我們。
謝謝您老師作文3
用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師是最合適不過的了。
最讓我難忘的是我的小學(xué)班主任:關(guān)彬彬老師!記得那是一個寒冷的冬天,爸爸把我從鄉(xiāng)下接到山西去上學(xué)。那時,我在鄉(xiāng)下讀了半個學(xué)期的一年級。鄉(xiāng)下的學(xué)校管理得都很松,我數(shù)學(xué)成績挺好,而拼音卻學(xué)得很爛。管我的外公外婆也沒這些那些的。爸爸媽媽考慮再三,把我接到了山西來讀書。再次見到爸爸媽媽時,我非常高興。
那天,是我第一天走進(jìn)那個學(xué)校。學(xué)校不大,但是里面?zhèn)鱽淼淖x書聲卻異常響亮,我情不自禁的喜歡上了這個學(xué)校。
我來到了一年級(1)班,很害羞。下課別人找我玩時,我都不敢動。這時,關(guān)老師叫我去。她親切問我叫什么名字,我用蚊子般的聲音答到:“阮彬紅!崩蠋熞蓡枺骸皥@冰猴?”我大了一點聲:“阮彬紅。”“哦!崩蠋熁腥淮笪。
這樣,我新的小學(xué)生活開始了。第一次語文課老師提了一個問題,我知道答案但又害羞不敢舉手。老師環(huán)視一周,說:“就讓這個新同學(xué)來回答吧!”大家一齊鼓掌,我更羞澀了,我只好支支吾吾地回答。老師說:“回答得不錯,下次要多舉手!”我的心里有些小激動。
第一次語文考試,我不及格,因為拼音不好。這接下來的日子里,每天放學(xué)之后,教室里總有幾個身影在走動,那是關(guān)老師留下來輔導(dǎo)的學(xué)生,我就是其中的一個。記得您還和我們說過:“你們呀,就是我的噩夢!
以后,我的拼音越來越好了。升了二年級后,我的語文成績更好了。每每想起這些,我的內(nèi)心深處都會迸發(fā)出對關(guān)老師的感激之情。雖然我離開她二年了,但我依然愛她!
親愛的關(guān)老師,您送走了我們,又要迎來下一屆學(xué)生,您說這源源不斷的“噩夢”何時才能終止呢?
謝謝您老師作文4
李剛手里拿著一束花,和他的伙伴一起走著,說著:“我們馬上就要離開母校了,今天是老師的生日,我們就去看看她吧!”
說著,便來到了老師的家門前。一陣鈴聲過后,屋里傳來腳步聲,接著,老師的臉出現(xiàn)在了大家的眼前。老師看見李剛他們一伙很吃驚,說:“今天是周末,你們來干什么?”“老師,聽說今天是你生日,我們特地來看看您!逼渲幸粋小伙伴說!皩α,老師,這束花是送給您的!薄爸x謝你們了,快進(jìn)來吧!
“老師,今天是您的生日,您不打算過嗎?”李剛看見家里沒有布置,制造氣氛,也沒有看見生日蛋糕,才這么說的。“哦,是這樣的,明天我們班級要聽課,我得做好充分的準(zhǔn)備,為了生日而浪費時間,多不值!”
李剛和小伙伴們聽了以后,感覺鼻子酸酸的,眼前仿佛成了朦朧世界。在朦朧之中,李剛他們好像看到了老師因熬夜備課而長出的皺紋;因太為他們操勞而長出的白發(fā)……老師為我們做的太多太多了李剛想。
李剛站出來,說:“老師,您為我們,將自己的生日也拋在腦后,您為我們做的太多了,一束鮮花又怎么能報得盡您對我們的愛呢?我們也會以我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步來報答您!謝謝您,老師!”“你們都是好孩子啊,我會永遠(yuǎn)的記住你們的!
離開老師家后,幾個小伙伴都暗下決心:一定將學(xué)習(xí)成績提高上去,以這樣的方法回報老師!
謝謝您老師作文5
“靜靜的深夜群星在閃亮,老師的窗邊整夜光亮!泵棵课衣犚娺@歌,心里就會涌起成千上萬波浪紋。
那時新學(xué)期開學(xué)的第一天,心里極其的興奮,愛玩病來啦。老師已經(jīng)在講臺上侃侃而談地講呢,我還在下邊右手摸著頭,右手拿一支圓規(guī)在木桌子敲擊。我覺得十分開心,只聽到“咯一一略一一咯”的響聲。同桌拍了拍我,用手指著老師的方位,我絕不放在心里。只見老師一手拿著棍子,一臉嚴(yán)肅認(rèn)真地走回來。
我內(nèi)心惶恐不安,想:。∵@下可完蛋了,真怪我手賤也不刻玩兒。這下可怎么辦!
老師大聲地說:“你給我站立起來!蔽蚁碌囊欢叮欀碱^,隔三差五的咬咬嘴巴。手也在發(fā)汗。只見老師慢慢地抬起棍子,我的手情不自禁地伸過去,迷著雙眼,心怦怦直跳,十分焦慮不安。老師用力一打,“啊——,我大喊一聲。我的手就馬上紅通通的了,看起來好似血水一樣。條條血絲,就是我心中無數(shù)的懺悔,猛然我的手不斷的發(fā)抖,淚水像斷了線的天然珍珠樣,不斷的流。
老師對我說:“你了解你為什么比他人差嗎?并不是因為你與生俱來笨。
因為你不求上進(jìn)、自甘墮落,不努力不勤奮好學(xué)。他人能夠保證你也能夠,期待你能記牢這一板!
在此次事兒之后,每每我要舍棄,不想學(xué)習(xí)的情況下這一—板像一個鬧鈴——樣提示著,我要我一天比一天越來越更強(qiáng)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,你是多么的艱辛、多么的不求回報、多么的杰出啊!
感謝您!老師!
謝謝您老師作文6
從我上幼兒園開始,那一個個負(fù)責(zé)任有愛心的好老師為我做出了很多很多......
先說一至四年級的班主任沈老師吧。
有一次,我的課本忘帶了,這已經(jīng)不是第一次了,我真怕老師責(zé)怪,下課時候急匆匆地跑到隔壁班借書,可還是被老師發(fā)現(xiàn)了,老師仍沒有批評我,只輕聲地說:“下次忘帶書可要嚴(yán)厲地懲罰了!蔽倚睦飯詻Q地說:“老師,放心吧!下次我一定不會忘帶書的!惫唬@學(xué)期結(jié)束后,我從來沒有忘帶過書。
在我上三年級時,學(xué)習(xí)有點退步,記得那次語文才考了八十九分,可是就差那么的一分,我卻落到抄卷子學(xué)生里頭了,我心里一直在恨自己:誰叫你那么的粗心,就是那么一比劃寫錯了,一分都扣下去了,害得要抄卷子!活該!可是,老師這學(xué)期的周會開展了個活動,以后每個星期評比一次,如果這個星期有一次表現(xiàn)不好的話,這個“期”末就沒有貼畫了。所以,我怕得不到貼畫,拼命地表現(xiàn)好,而且,考試九十分以上的獎勵超大貼畫一張,我也在拼命學(xué)習(xí),終于,考試考出了好成績,得到了超大貼畫。
還有我的鋼琴老師。我從五歲跟她學(xué)琴的,老師從最簡單的音符開始,手把手教我,下周我就要考級了,我的心卻放松不下來,因為我要考的可是八級,比較難,因為十級就是最高級的。我從一竅不通,短短的四年時間我就考上了八級,是老師把我領(lǐng)進(jìn)音樂殿堂。就說考級吧,要把長長的曲子背熟,加上節(jié)奏和強(qiáng)弱,要準(zhǔn)確無誤才能通過考試。
我這次準(zhǔn)備應(yīng)考時,真讓老師擔(dān)心,離快考級還有二十天的時候,“三部創(chuàng)意”才剛剛會彈,更別提背彈。怎么辦呢?首先老師要求把每天練琴的時間翻倍了,從一個小時變成兩個小時。其次,老師把每首曲子都進(jìn)行分解、標(biāo)注。老師的辦法真有效,兩天我就全部會背了,現(xiàn)在,我自信一定可以考過去嘍!
老師就像是媽媽,學(xué)校就相當(dāng)于家。老師的關(guān)心愛護(hù)和媽媽的一樣。
謝謝您老師作文7
假如我是一棵小草,您便是春雨和泥土;假如我是一滴水,您便是金燦燦的太陽;假如我是黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星……
郭老師是我的班主任,教我們語文六年了。郭老師五十歲左右,中等個頭,四方臉,一雙炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著智慧和自信。每次上了郭老師總是掂著書本,神情自若態(tài)度平和而充滿愛心地走進(jìn)教室?梢钥吹贸觯麑γ恳惶谜n都視作了充分準(zhǔn)備的。
郭老師語言很豐富,教學(xué)方法很靈活。上語文課,她朗讀課文引人入勝,我們聽他用普通話朗讀簡直是一種享受。有一次,上《小珊迪》這課,郭老師范讀課文充滿著對小珊迪的無限同情。在老師充滿感情的朗讀聲中,不幸的小珊迪像就站在我的面前……當(dāng)讀到“小珊地快要死了”那段。老師的聲音顫抖了,同學(xué)們情不自禁流下了眼淚……
二年級,有一次早上我起來后感到頭很痛,渾身不舒服。媽媽給我量了體溫才知道我發(fā)燒了,媽媽讓我吃了藥,之后趕忙給郭老師打電話,告訴她,我生病了,吃了點藥,如果課上有什么不舒服就和她聯(lián)系。吃過早飯,我背著書包上學(xué)去了。到了學(xué)校 ,頭沒有開始那么痛了,比早上好多了,中午放學(xué)時,郭老師把我叫到她身邊,用手摸了摸我地額頭,關(guān)切地問:“頭還疼么?還發(fā)燒么?”我說:“沒事了,頭不疼了!惫蠋熍牧伺奈业募绨蛘f:“不疼就好,快回家吧!”
郭老師的一生都從事教師職業(yè),因為老師是神圣的,老師是高大的,老師是無私的,是任何事物都不能與它媲美的。當(dāng)被人都在玩耍休息時,只有老師還在認(rèn)真的備課;當(dāng)夜深人靜人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時,只有老師還在燈下仔細(xì)的批改著一本本作業(yè)。
謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽兪菍ξ覀兊谋頁P(yáng)和鼓勵。
謝謝您在我們犯錯誤時多我們的批評和教育。
謝謝您在我們遇到困難是對我們的關(guān)心和幫助。
謝謝您的諄諄教導(dǎo)。
謝謝您的精心呵護(hù)。
謝謝您,郭老師!
謝謝您老師作文8
在我們這一生,要感謝很多人。感謝父母生我們養(yǎng)我們,感謝親人給我們的關(guān)愛,感謝同學(xué)分享我們的快樂、悲傷。在這我要感謝我的老師,謝謝您!
還記得剛上幼兒園的時候,我什么都不懂的小孩,而現(xiàn)在,卻變成了一個知識淵博、懂禮貌的乖乖女。這些變化都是源于老師的教導(dǎo)。
感謝老師,在我們成功的時候告訴我們不要驕傲;感謝老師,在我們失敗的時候,鼓勵我們;感謝老師,當(dāng)我們犯錯了,就給我們講道理,讓我們明白為什么錯;感謝老師,在我們的人生道路上留下一筆寶貴的財富!
記得我上五年級的時候,我的成績一直都很好,每次都是前三。在老師的夸獎下,在同學(xué)的羨慕下,在家長的表揚(yáng)下,我驕傲了。上課的時候不認(rèn)真聽講,放學(xué)后作業(yè)總是草草了事。心想,都會了,還恁認(rèn)真干嘛啊。終于,又一次考試來臨了,我信心十足,題沒看清楚都做了,而且做完后還不檢查就交了試卷。后來,老師叫我們幾個去改試卷,我正改著,突然發(fā)現(xiàn)老師在我身邊。老師語重心長的對我說:“最近你的成績下降了,你看。他們幾個,以前你比他們多八、九分,現(xiàn)在他們比你的多了。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你不是都知道嗎?”我感覺臉突然紅了, 也后悔自己以前的思想。后來到教室里,老師還問我說:“我剛剛說的話你不生氣吧?”“當(dāng)然不生氣啊”我回答道。
從那以后,我就再也不敢驕傲了,每當(dāng)我想飄飄然的時候,老師那句普通到不能再普通的話語就在我的腦海里響起……
謝謝您,老師,您就是沙漠里的綠洲,帶給我希望;謝謝您,老師,您就是冬日里的一縷陽光,帶給我們無限溫暖;謝謝您,老師,您就是黑暗中的一盞燈,指引我們走上正確的道路上!
謝謝您老師作文9
桃李遍天下的好老師數(shù)不勝數(shù)!在我們身邊就有很多這樣的好老師。這不,我們謝老師就給我們推薦了一位文筆很好、很會講故事的好老師——李惠珍老師。
李老師很幽默,這一點從她寫的文章中就可以看出來。李老師愛講故事,是因為有一次謝老師對我們說:“李老師很有趣,時不時扭過頭來對我說‘文華,給你說個事……’”。李老師的身材在我的想象中不是很好,因為她曾在作文中提到過“這個女孩的身材跟我一樣糟糕,臉大如鐵盆,胖胖的!笔遣皇撬纳聿牟惶媚兀
在第一次月考結(jié)束后,我和李老師就結(jié)下了一次未謀面的緣!我寫的考場作文《忘不了那雙眼》有幸成為了年級范文。李老師覺得有的地方寫得不夠好,便給我改了改。李老師當(dāng)時給我的作文添加了許多優(yōu)美動人的詞語和句子,結(jié)尾改得比原來有意境多了!當(dāng)時我以為李老師的寫作風(fēng)格是走清新文藝范的,或是走古典優(yōu)雅范的,可萬萬沒想到她竟然是走幽默范的!直到謝老師給我們讀了她的文章,我才真正明白李老師走的是幽默范。
我和李老師至今都沒有見過一面,而媽媽倒和李老師有過一面之緣。有一次媽媽來我們學(xué)校了解我的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)時謝老師不在,李老師問:“你是誰的家長?”媽媽說:“我是李豫姝的家長!薄芭叮钤ユ,我還幫孩子修改過作文呢!眿寢屄牶筮B連致謝!
我一直以來都想見李老師一面,因為我感覺我和李老師有很多共同點,比如身材,我也有點胖,圓圓的臉有點大,特別是作文風(fēng)格有相似之處(我是不是有點自戀了)。在性格方面,我想我們也有相似之處,都是陽光向上、活潑開朗!
我為什么就見不到她呢?因為我有一個習(xí)慣,一下課就上廁所,然后再去操場跑一圈,這樣一來,自然就沒時間去了;小自習(xí)時去吧,又怕老師吵;放學(xué)去吧,可還答應(yīng)郭玥彤每天都去跑步,還有作業(yè),更沒時間去了,唉!
不過,我的初中生活剛剛開始,我想我一定有機(jī)會面見仰慕已久的李老師,當(dāng)面向她求教,當(dāng)面向她說一聲:“李老師,謝謝您!”
謝謝您老師作文10
眨眼間已經(jīng)步入初中快一年了,這初中的生活雖然單一,但卻很有意義,尤其是那個嚴(yán)格的老師的溫暖讓我成長了許多。
又是一節(jié)尋常的語文課,但是卻又不是那么的尋常。老師一如既往地走上講臺,拿著昨天寫的作文,接著就開始了“征戰(zhàn)“,一個個同學(xué)被叫到講臺上進(jìn)行“一對一'輔導(dǎo)“'不少同學(xué)下臺時,眼里面已經(jīng)出現(xiàn)了“感動“的淚水,窗外的也烏云也密布了起來,這就好似老師的心情,要下下起大雨了。語文老師那帶著一絲涼意的`話語響了起來,終于是叫到我了,我嚇得牙齒打顫,腿也抖得厲害,心臟砰砰地跳,感覺要蹦出來。走上講臺,我發(fā)現(xiàn)我又矮了一分,在老師面前顯得那樣渺小。
“這話我說了多少遍了?“老師眼里的話語已經(jīng)傳入我的耳畔,那張臉極度可怕,“你這字誰能看懂?也就為師能看出來,考場上要吃大虧!“老師苦口婆心地對我說,我也支吾著嗯了幾句,“晚上留下我教你寫字,雖然我的字不好,但是也要教教“老師又說到。我心想:哎,我太難了。一下午只感覺恍惚而過。
那審判之時——晚上終究還是來了,望著同學(xué)們一個個離開,教室里只剩我一個人,我好害怕,老師還是風(fēng)塵仆仆地走了過來,像奪命的鬼魂。
“來先把《望岳》寫一遍……橫平豎直……急什么?趕火車?“老師的嘴像上了膛的子彈“突突“地不停,恍惚間我看到了老師的絲絲銀發(fā),晶瑩剔透,再看看我剛寫過的字,龍飛鳳舞,頓時羞愧不已,旋即認(rèn)真了起來……“嗯,不錯,端莊優(yōu)美了許多,加油,老師期待看到你更的大進(jìn)步!“老師拍拍我的肩微笑著說道,“趕緊回家吧“。當(dāng)我走到校門口,卻發(fā)現(xiàn)教室燈仍然亮著,那個身影仿佛還在燈下……
那句暖心的話,那個微笑的表情,那個慈愛的眼神……都讓我記在心頭,那閃爍的白發(fā)更讓我心疼,老師嚴(yán)格下的溫暖讓我成長了許多。謝謝您,語文老師!
謝謝您老師作文11
星期二的下午,同學(xué)們已在整理書包, 準(zhǔn)備放學(xué),這時語文老師走了進(jìn)來說:今天上午的作業(yè)出錯的很多,我要給大家講評一下.”同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犞?可我的肚子卻突然疼的像刀餃一樣,只好按住肚子無精打采的趴在桌子上.終于放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包往教室外走,只有我仍趴在桌子上.語文老師發(fā)現(xiàn)了我,三步并做兩步地來到我身邊,親切的問:周睿智,怎么了?是不是肚子疼?”我強(qiáng)忍著痛點了點頭.語文老師說:走,咱們先到校門口看你的家長來了沒有,若沒來我送你去醫(yī)院.”說著語文老師一手提著我的書包,一手扶著我來到樓梯口.我剛要下樓,語文老師說:等一下.”只見她把書包往身上一挎,彎腰就把我抱起來.躺在老師的懷里,就像躺在媽媽的懷里.一股暖流涌上心頭,我的眼睛濕潤了.到了校門口,沒有看見我的家長.語文老師立即帶我上了醫(yī)院.到了醫(yī)院,語文老師又把我抱到急診室,放在床上,請醫(yī)生為我診斷.經(jīng)醫(yī)生確診是腸痙攣,喝點開水就好了。于是語文老師又抱著我往外走。
這時醫(yī)生說:“看你媽 多疼你,一步路也不讓你走!蔽艺f:“不,她不是我媽,是我的老師。”醫(yī)生聽了我的話,驚訝的連連稱贊道:“你們老師真好,遇上這樣的老師可要好好學(xué)習(xí)呀!蔽以诶蠋煈牙,使勁點點頭。抬頭看看老師,他滿是汗水的臉上,閃著燦爛的笑容。老師把我送回了家,連口水都沒喝,就匆匆的走了。望著老師遠(yuǎn)去的背影,想著老師不辭辛苦的呵護(hù)她的學(xué)生,心理默默祝福。謝謝您,我可愛可敬的老師。
謝謝您老師作文12
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……我感恩老師,是因為老師授予知識、教會生活、提攜前進(jìn)。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時,一切都是那么陌生,每當(dāng)看見老師、同學(xué),心里總是忐忑不安,我們感到十分彷徨和無助。是您,范老師!您對我們這些初來乍到的學(xué)生給予無微不至的關(guān)懷,您溫聲細(xì)語和我們促膝談心,拉近師生之間的距離,我們的心一下子踏實起來,有什么事情也總是愿意和您訴說;您如慈母般關(guān)懷溫暖著我們,讓我們慢慢適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,您給了我們一把生活中的尺子,讓我們自己天天去丈量,懂得了很多生活、做事、做人的道理。
范老師,您不但在生活中關(guān)心我們,而且在學(xué)習(xí)上也會幫助我們。我們從小學(xué)升到初中,隨著學(xué)習(xí)科目的增多,很多同學(xué)都沒法適應(yīng),跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,學(xué)習(xí)成績總是沒法提高。又是您,范老師!您像太陽一樣照耀著我們,像清泉一樣滋潤著我們……您任教的學(xué)科,讓我們張揚(yáng)個性,學(xué)習(xí)探究,快樂學(xué)習(xí),每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我們看到了一個五彩斑斕的世界。同時,您還諄諄教導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)好其它科目,不要害怕、放棄,要科學(xué)、合理、靈活地安排好時間,腳踏實地,一步一個腳印,循序漸進(jìn);遇到不明白的地方多請教老師、同學(xué),做到不恥下問,虛心學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,相信自己,定會迎頭趕上。范老師,在您的鼓勵、引導(dǎo)、教育下,我們各科學(xué)習(xí)的成績都有了明顯提高。
誰把雨露撒遍大地?誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師!您是一位偉大的園丁,為了我們健康成長,積極耕耘,揮灑汗水,傾盡心血。老師,感謝您!我們真的是無盡感激,永遠(yuǎn)銘記心中。
謝謝您老師作文13
在我成長的道路上,總得到別人各種各樣的關(guān)懷。當(dāng)我睜開惺忪的睡眼,聞到是媽媽已經(jīng)做好的早餐的陣陣香味;當(dāng)我走在干凈的街道上,看到的是清潔工人辛勤勞動;當(dāng)我看到作業(yè)本上的批改的時候,那是老師汗水的結(jié)晶;當(dāng)我坐在教室里學(xué)習(xí)的時候,因為值日生同學(xué)已經(jīng)把衛(wèi)生整理好了,所有的這一切構(gòu)成了我們生活的主題,所以我們應(yīng)該學(xué)會感謝,感謝媽媽,感謝同學(xué),感謝老師。而在這中間我最應(yīng)該感謝的還是我們的老師,我不會忘記的是一幕幕——
在上小學(xué)的時候,我是一個性格內(nèi)向的女孩,不愛說話,甚至有些膽怯,上課不愛舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當(dāng)時我真的很奇怪,老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部,怎么會讓我去當(dāng)?后來,老師找到我,對我說:“其實你是一個很聽話的孩子,平時你不愛說話,也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點了點頭。
從此,我成了一名小組長。平時給同學(xué)們檢查作業(yè),負(fù)責(zé)小組里面的大小事情,因為我有了自信心,做起事情來也有板有眼的了。在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。,和同學(xué)之間的交流也越來越多,我再一次的感覺到,我的生命力除了親情之外,又多了一分友情。而以后,我每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,雖然這不是什么驚天動地的榮譽(yù),但對于我來說,卻意味著對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會,說不定,現(xiàn)在我還是個孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對我的信任。
老師,是你給了我足夠的勇氣,我會用我自己的行動向你表明:“我已經(jīng)長大了,我會在自信中成長!蔽蚁胝嬲\的向您說一句:“謝謝您,老師!”
謝謝您老師作文14
今天是9月10日教師節(jié),我一邊走路一邊想:“我該送些什么禮物給王老師呢賀卡不行不行,王老師為了我們?nèi)找共賱,有時12點多才睡覺。賀卡不能完全代表我對王老師的敬意!毕胫胫鋈宦劦揭魂嚽逑。是菊花!我心里一亮!野菊花土生土長,無所需求,卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)。它的樸素,它的頑強(qiáng)。它那樣默默地生長,不求索取,只是給予的高貴品質(zhì)不正象老師那無私奉獻(xiàn)的精神一樣嗎我何不摘些野菊花給老師呢!便順著香味走到了山坡上。
哇,好美啊!在陽光的照耀下,野菊花泛著金黃的色彩,清淡的香氣讓人聞了心曠神怡,仿佛在散發(fā)著它特有的魅力。只不過我顧不上欣賞這些美麗的菊花,就忙著采花了。小心翼翼地采著,捧在手心上,就象捧著什么稀有的東西一樣。嘴角微微向上翹:老師一定會很喜歡吧!
在陽光下,一個小女孩背著小書包,在黃金似的菊花叢里彎著腰小心地采著菊花,額頭上閃著白色光芒的汗珠順著的臉蛋流了下來。就在這時,一陣微風(fēng)輕輕地吹來,滿山坡的菊花在翩翩起舞。過了好一會兒,我才挺直身腰,高興地說:“終于采完了”用手擦了擦頭上的汗珠,想:如果王老師看到了這束菊花,臉上會有什么表情背著書包,手里捧著一束野菊花,一路哼著歌,走到了學(xué)校。
到了老師辦公室,我從窗外看了看,王老師還沒來。看了看桌子上再也熟悉不過的東西:一個地球儀,一瓶墨水,一個筆筒,語文課本上還放著一副老花眼鏡,日歷上正好翻到了9月10日這一天!巴趵蠋熥蛱焱砩弦欢ㄊ呛芡砗芡聿潘模蔽易匝宰哉Z著:“只為了給我們批改作業(yè),只為了幫落后的同學(xué)補(bǔ)課!闭f著說著,居然抽咽起來!安贿^,”的眼睛一亮:“只要王老師看到它,一定會很開心很開心的!”我拿出一大捧菊花插進(jìn)筆筒里,眼前仿佛出現(xiàn)了王老師看到菊花時驚喜和高興的表情。我開心地笑了。
謝謝您老師作文15
感恩是無處不在的。我站在這里的目的是什么?就是感恩。感謝老師在我們的青春年華里留下那濃墨重彩的一筆,讓我們的青春更加的絢麗多彩!
老師就像是一支紅燭,一點一滴的融化我們心靈的冰川,走進(jìn)我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。老師們給我們的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。老師們像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
如果沒有老師,就不會有今天的我們。每天早晨,當(dāng)我們擔(dān)心遲到,快速的攀爬樓梯時,不經(jīng)意間,你也許會發(fā)現(xiàn)有一個人也正一步兩個臺階大踏步的往上邁進(jìn);當(dāng)我們?nèi)啻曛缧莺蟮碾p眼,準(zhǔn)備上課的時候,老師您已滿面春風(fēng),信心滿滿的來到了教室;當(dāng)我們走上頒獎臺,接過屬于我們的榮譽(yù)時,總有您為我們熱情的鼓掌歡呼;當(dāng)我們因為某一次考試失敗而沮喪時,老師您總會悄然走進(jìn)我們的心靈,然后輕輕告訴我們:孩子,風(fēng)雨過后總會有彩虹;當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉悅的學(xué)習(xí)生活,靜靜的躺下來享受睡眠時,耳畔總會想起老師您的千叮嚀萬囑咐……
親愛的老師,感謝您傾心的教導(dǎo),是您讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃爍;是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄;也可以像大海一樣深邃,向天空一樣寬廣。
感謝您傾心的付出,是您讓我們從溫室的花朵變成一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的梅花;是您讓我們學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,給我們勇氣去面對挫折,教會我們胸懷坦蕩。
“一日為師,終身為父”您對我們的諄諄教誨就如同我們的父母一樣。還記得您曾說過一句話—學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí)。這簡單的一句話,傾吐了老師您對我們所寄予的厚望,暗含了做人的準(zhǔn)則,表明了學(xué)生的責(zé)任,我們會銘記于心。
最后,我想再次對老師們說一句:“謝謝您,老師!”
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