蔡老師作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的蔡老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蔡老師作文1
蔡老師是我們班的語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)得很漂亮，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃的，像光芒四射的鉆石。
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，蔡老師選我和萬(wàn)欣雨去朗讀比賽。在朗讀比賽的前幾個(gè)小時(shí)，蔡老師準(zhǔn)備讓我表演給大家看，當(dāng)蔡老師說(shuō)完這句話了之后，我?guī)缀趺闪�，連一句臺(tái)詞都想不起來(lái)了，但我總不能跟蔡老師說(shuō)我不上臺(tái)呀?沒(méi)辦法，我只有暈乎乎的走上講臺(tái)，我全身上下的神經(jīng)都繃得很緊，就當(dāng)我?guī)缀蹩煲箽獾臅r(shí)候，我忽然看到蔡老師在下面面帶微笑的看著我，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“別緊張，放輕松，你是最棒的！”。忽然，那些被我遺忘的臺(tái)詞一瞬間又被蔡老師的微笑給裝進(jìn)了我的腦子里，就在那一瞬間，我忽然變得非常自信，很快，我就非常好的朗誦完了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，該我正式上臺(tái)表演的時(shí)候到了，通過(guò)上午的練習(xí)，此時(shí)的我充滿了自信，精神抖擻的走向舞臺(tái)，最后，我們把這首詩(shī)歌朗誦完了，表演得很精彩。
回到教室后，蔡老師激動(dòng)地對(duì)我們倆說(shuō)：“恭喜羅潤(rùn)楷同學(xué)和萬(wàn)欣雨同學(xué)，你們獲得了全年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)！你們倆要再接再厲哦！”說(shuō)完，她又用她那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我們倆，笑了。就這樣，我和萬(wàn)欣雨也一起高興的笑了起來(lái)。
怎么樣，這就是我的老師，一個(gè)眼睛會(huì)“說(shuō)話”的老師，你羨慕我吧？
蔡老師作文2
十五班的江湖上有這樣一位大俠：身著灰色長(zhǎng)絨衫，腳踩紫色登云靴，夾一本英語(yǔ)書(shū)，秀手一揮，便在江湖上留下了“赫赫威名”。
談古論今留威名
大俠貪戀江湖之“酒”，每每下課鈴響起時(shí)，仍想“舉杯”與小生暢談，即使小生們愁眉苦臉，怨天恨地，也不妨礙大俠滔滔不絕，談古論今，盡說(shuō)得天地失色，見(jiàn)我們?cè)箽鉀_天，大俠雙目一橫，兩眉一凝，使出武林絕學(xué)“獅吼功”，真可謂“余音繞梁，三日不絕”，震得我們一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，不敢再有一絲懈怠。眼見(jiàn)下一位老師蹁躚的衣角，大俠這才把書(shū)一合，抹了抹嘴角，滿臉盡是暢談后的喜悅，身影一轉(zhuǎn)，隱去功與名，向下一個(gè)班出發(fā)。
此后，大俠便有了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?hào)——“唐老鴨”。
快人快語(yǔ)真性情
大俠武功高強(qiáng)，飛檐走壁，踏雪無(wú)痕，一張嘴更是厲害，當(dāng)有糊涂蛋忘了帶作業(yè)時(shí)，嗬，大俠一怒，頓時(shí)天昏地暗，不論你是什么派的幫主，還是獨(dú)行俠客，直罵得你面紅耳赤，心跳加速，淚腺高速分泌，再也不敢忘帶大俠所要的東西了。大俠怒氣微收，冷哼一聲，這才算饒了你一命。
扶貧濟(jì)弱顯真心
大俠是一個(gè)慷慨心善的人，受她指點(diǎn)恩惠的人比比皆是，小生慚愧便是其中一人，當(dāng)年“習(xí)武”不得正法，幾經(jīng)挫折仍沒(méi)有成就，雖經(jīng)大俠細(xì)心指點(diǎn)，但仍成果頗微，自覺(jué)無(wú)顏面對(duì)大俠，正欲含淚放棄，卻聽(tīng)大俠在家長(zhǎng)會(huì)上一番高談闊論：“這孩子平時(shí)學(xué)習(xí)特別積極，這次考不好也不要怪她�！鳖D時(shí)感激得涕泗橫流。小生三生有幸能得大俠之贊賞和信任，立誓發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)“習(xí)武之道”。
大俠，姓蔡，名麗鷗，是十五班的英語(yǔ)老師，威名響徹江湖，每日踏云來(lái)，踏云去，外人看著好不自在！可真正的辛苦只有她自己知道。每每拖堂，總想為小生們多講一點(diǎn)，一站便是兩小時(shí)，犧牲的卻是自己的休息時(shí)間；批評(píng)人時(shí)盡是恨鐵不成鋼之語(yǔ)，難免挨人私下抱怨；受恩于她時(shí)，誰(shuí)又知大俠自己付出了多少？
仗劍天涯施恩惠，俠骨柔情獻(xiàn)赤心。
大俠，畢業(yè)在即，他日江湖再見(jiàn)！
蔡老師作文3
一直以來(lái)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們把自己畢生的精力投入在學(xué)生身上，傳道授業(yè)解惑。
在我補(bǔ)習(xí)的中正好有一位英俊、瀟灑、和藹的老師，他姓蔡，我們都親切地叫他蔡老師。
蔡老師，我想對(duì)您說(shuō)：從近處看，在您的身上可以看到一種專屬于您的氣質(zhì)，您那烏黑茂密的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁和鼻尖右側(cè)的一顆黑痣，再遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，您那強(qiáng)壯的身軀，壯實(shí)的手臂，寬闊的肩膀，無(wú)一不透露出您那偉大的形象。
上課前，您擔(dān)心同學(xué)們玩手機(jī)，就讓同學(xué)們將手機(jī)放在前面桌上。上課時(shí)您的幽默更是別具一格，我們時(shí)常會(huì)因此而哈哈大笑，教室的氣氛猶如在菜市場(chǎng)一般，熱鬧非凡，異常活躍，不知道的人還以為這里是一個(gè)菜市場(chǎng)呢！
下課了，您不辭辛勞地為我們改作文，即使是在您累得連站著都能睡著時(shí)也絕不敗下陣來(lái)，堅(jiān)持為我們批改作文。這無(wú)一不透露您那愿為事業(yè)而獻(xiàn)身的可貴品質(zhì)！我要國(guó)家頒給您一個(gè)“中國(guó)好老師”獎(jiǎng)！
哦，對(duì)了，還有一點(diǎn)，蔡老師，其實(shí)我想告訴您，謝謝您對(duì)我如此垂青，如此為我付出。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我字不好看時(shí)，您擔(dān)心我的卷子會(huì)被閱卷老師嫌棄，便出錢(qián)為我買(mǎi)了一本字帖，讓我每天堅(jiān)持練兩頁(yè)。寫(xiě)完字帖后，我之前的字和現(xiàn)在的相比，真是相形見(jiàn)絀啊！當(dāng)您給我改作業(yè)時(shí)，您發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱，于是便在百忙之中，替我擬了一份語(yǔ)言基礎(chǔ)的題目，試問(wèn)如果全天下的老師都能像您這樣，那么我們國(guó)家何愁出不了更多的棟梁之材呢！既然如此，那么我們國(guó)家還有什么理由不崛起呢！
您不僅對(duì)我如此，對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁，我深信不久的將來(lái)，您一定會(huì)桃李滿天下。
蔡老師，最后，我想祝您生活得越來(lái)越好，越來(lái)越年輕，再祝越辦越紅火，學(xué)生越來(lái)越多！
蔡老師作文4
敬愛(ài)的蔡老師：
您好！
今天提筆給您寫(xiě)信，并沒(méi)有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(zhǎng)空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您那鼓勵(lì)的目光，我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱�。您更像一位�?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說(shuō)：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)��！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著。
�。±蠋熡辛四�，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：姚文君
二00X年五月十五日
蔡老師作文5
你見(jiàn)過(guò)一位留著帥氣的短發(fā)，戴著一副獨(dú)特的紅邊框眼鏡，穿著一身顯現(xiàn)個(gè)性化的休閑服的女老師嗎？她就是我們的班主任——小蔡老師。
四年級(jí)時(shí)，我第一眼見(jiàn)到她，就有一股莫名的新鮮感。媽媽問(wèn)我當(dāng)時(shí)的想法，我告訴她：“就像在夏日里狂飲一杯透心涼的百事可樂(lè)，爽極了！”從那一瞬間直至現(xiàn)在，這種感覺(jué)不但沒(méi)有減退，反倒還增加了敬佩感。蔡老師與我們的相處方式有些特別。她專注凝神的一個(gè)目光，都會(huì)使我們欣喜若狂；她幽默風(fēng)趣的一個(gè)笑話，都會(huì)使我們猛然醒悟；她漫不經(jīng)心的一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì)使我們怦然心動(dòng)……
記得有一回……初夏的陽(yáng)光不再乖巧，操場(chǎng)上的氛圍讓同學(xué)們感覺(jué)炎熱而又沉悶。“隨性飛過(guò)的鳥(niǎo)兒還能有清風(fēng)的相伴，還能有自由的飛翔；可我們有什么呢？”我沒(méi)有注意總輔導(dǎo)員老師說(shuō)些什么，只陷在自己的天馬行空中。蔡老師輕輕拍了拍我的后背，我不服氣地瞧了她一眼。我看了看周?chē)瑢W(xué)，誰(shuí)不是像我這樣馱著背，無(wú)精打采地耷拉著腦袋�；氐桨嗌�，蔡老師找我單獨(dú)談話�！敖o你講個(gè)故事。有一天龍宮里舉行英雄會(huì)。龍王十分欣賞龜丞相，暗自為他拉票。當(dāng)天大廳里人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)高大挺直，英勇威猛。當(dāng)龍王叫龜丞相上前時(shí)，英雄們十分好奇：‘這駝背的東西是誰(shuí)呀？他有什么能耐呢？’龜丞相用勁挺腰，可哪里還有英雄氣概。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了彎腰駝背�！蓖Ａ似獭也恢涝撜f(shuō)什么。老師笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“怎么，現(xiàn)在你們都流行當(dāng)駝背的丞相嗎？——小心，哪天再也直不起來(lái)了。”我羞愧地?fù)u搖頭。蔡老師摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“馬上把背挺起來(lái)！”
還有一回……上星期一的作業(yè)中有幾道難題，我想了整整一個(gè)晚上，還理不出頭緒。可是第二天，蔡老師那有神的雙目光亮一閃，“刷刷刷”就把難題給解決了。她的分析有根有據(jù)，解題方法簡(jiǎn)便易懂。我立即豎起大拇指，佩服之感便油然而生。
蔡老師伴我度過(guò)兩個(gè)春秋，期間有歡笑，有淚水；清新的感覺(jué)一直相伴，濃濃的師生情從未改變。
蔡老師作文6
每一位好老師都把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的兒女，對(duì)兒女們十分呵護(hù)。小學(xué)美好的時(shí)光里，給我印象最深的是陪伴了我六年的班主任——蔡老師。
蔡老師留著烏黑偏黃的長(zhǎng)發(fā)，一副精致的眼鏡下，一對(duì)閃亮又溫柔的眼睛，好像時(shí)時(shí)在注視著我們，高挑的身材，胖瘦適中，總是面帶微笑，看起來(lái)和藹可親。你若見(jiàn)了她，我敢肯定你也會(huì)很喜歡我這位優(yōu)雅的老師。
蔡老師課堂上風(fēng)趣幽默，講課細(xì)致認(rèn)真，知識(shí)點(diǎn)講的十分透徹，有時(shí)間還會(huì)給我們講一些有趣的課外知識(shí)。我們常常聽(tīng)得津津有味，總是感覺(jué)一節(jié)課時(shí)間太短了啊！
她對(duì)我們的學(xué)習(xí)也十分嚴(yán)格，對(duì)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，她會(huì)提出表?yè)P(yáng)；而學(xué)習(xí)有退步的同學(xué)，她會(huì)不斷鼓勵(lì)，并且重點(diǎn)輔導(dǎo)。對(duì)那些成績(jī)提不上來(lái)的同學(xué)，她會(huì)告訴他們提高成績(jī)的方法，培養(yǎng)自我管理的習(xí)慣，讓他們的學(xué)習(xí)更上一層樓。她對(duì)有些同學(xué)恨鐵不成鋼，放學(xué)時(shí)她會(huì)留這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，直到所學(xué)知識(shí)聽(tīng)懂學(xué)會(huì)，才會(huì)送學(xué)生出校門(mén)。不僅如此，還及時(shí)和家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為的是讓我們各方面都有很大進(jìn)步。對(duì)這點(diǎn)我就深有體會(huì)，老師和家長(zhǎng)都認(rèn)為這六年我的進(jìn)步非常大。
她給我們批改作業(yè)非常細(xì)心，連小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)，每天那么多卷子、家庭作業(yè)需要批改，還要組織參加學(xué)校和班級(jí)各種活動(dòng)，一點(diǎn)差錯(cuò)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我很佩服她，也為是她的學(xué)生而自豪！
她對(duì)同學(xué)們像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心，如果我們?cè)趯W(xué)校身體不舒服或者受傷了，她會(huì)及時(shí)打電話給家長(zhǎng)，囑咐家長(zhǎng)帶我們?nèi)タ床�。若哪位家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到，蔡老師又像媽媽一樣，帶我們?nèi)メt(yī)院。記得有幾次，她看我臉色難看，立即通知爸爸媽媽來(lái)接我去看�。坏任铱祻�(fù)了，還放棄休息時(shí)間給我開(kāi)小灶補(bǔ)課。每次，我都感動(dòng)萬(wàn)分。
我的老師像朋友一樣，教會(huì)了我很多知識(shí)和道理。我尊敬我的老師，我也愛(ài)我的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我最親愛(ài)的蔡老師。在此，我還想真誠(chéng)的對(duì)她說(shuō)“謝謝您，蔡老師”！
蔡老師作文7
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他把自己畢生的精力投入在學(xué)生身上，教學(xué)生如何識(shí)字；教學(xué)生如何讀書(shū)；教學(xué)生如何做人。
在我補(bǔ)習(xí)的中正好有一位高大，英俊，瀟灑，和藹的老師，他姓蔡，我們都叫他蔡老師。
蔡老師，我想對(duì)你說(shuō)：在你的身上可以看到一種專屬于你的氣質(zhì)，你那烏黑茂密的頭發(fā)，小卻有神的眼睛，高而挺的鼻梁和右半邊鼻子旁的一顆專屬“痘”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去可以看見(jiàn)你那強(qiáng)壯的身軀，壯實(shí)的手臂，寬闊的肩膀，其中無(wú)一不透露出你那偉大的形象。
上課前，你擔(dān)心同學(xué)們玩手機(jī)，就讓同學(xué)們將手機(jī)放在前面桌上。上課時(shí)，你那幽默的講課風(fēng)格更是獨(dú)具一格，我們時(shí)常因此而哈哈大笑，那氣氛猶如在菜市場(chǎng)一般歡快，愉悅，不知道的人還以為哪里又開(kāi)一個(gè)菜市場(chǎng)。上課結(jié)束后，你不辭辛勞的為我們改作文，即使是在你累的連站的都能睡著時(shí)，也絕不敗下陣來(lái)，這無(wú)一不透露你那愿意為了事業(yè)而獻(xiàn)身的偉大精神，高貴品質(zhì)！我要頒給你一個(gè)“中國(guó)好老師”獎(jiǎng)。
哦，對(duì)了，還有一點(diǎn)，蔡老師，其實(shí)我想告訴你，謝謝你如此的看重我，為我如此付出，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我字不好看，考試時(shí)會(huì)被改卷老師嫌棄，便出錢(qián)為我買(mǎi)了一本字帖，讓我每天練兩頁(yè)，不負(fù)所望，自從寫(xiě)完字帖后，我的字與之前相比真是天壤之別，在學(xué)校上課時(shí)，老師表?yè)P(yáng)我的`字比以前好看了；當(dāng)你替我改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言基礎(chǔ)比較薄弱，于是便在百忙之中，替我擬了一份語(yǔ)言基礎(chǔ)的題目，試問(wèn)如果全天下的老師都能像您這樣，那么我們國(guó)家會(huì)出現(xiàn)多少棟梁之材，我們國(guó)家還有什么理由不崛起呢！
你不僅對(duì)我如此，對(duì)所有的學(xué)生都一視同仁，我深信不久的將來(lái)，你一定會(huì)桃李滿天下。
最后，蔡老師，在這里我想祝你生活越來(lái)越好，人越來(lái)越年輕，順便再祝越辦越紅火，學(xué)生越來(lái)越多。
蔡老師作文8
蔡老師，我跟我爸、我媽在紙上都聊過(guò)，卻沒(méi)跟您這樣聊過(guò)。今天，我就要借此機(jī)會(huì)，跟您好好聊聊。
蔡老師，您的頭發(fā)比我的長(zhǎng)多了，陽(yáng)光一照，您的頭發(fā)就閃閃發(fā)亮。您的眼睛雖然不大，但很有神。您的鼻子有點(diǎn)尖，您的身材雖然不高，但小朋友們還是很喜歡您。
蔡老師，您可以讓我們遲到了不寫(xiě)認(rèn)識(shí)嗎？如果再寫(xiě)認(rèn)識(shí)，就不能按時(shí)回家了。?蔡老師，您可以給我們多上點(diǎn)游戲課嗎？讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一天。我真的好期待。
蔡老師，您在上課的時(shí)候太投入了，能不能別突然作勢(shì)向我們撲來(lái)，有時(shí)會(huì)嚇我們一跳。還有，寫(xiě)作文的時(shí)候不要總是要求我們寫(xiě)600個(gè)格。為了達(dá)到要求，我都累得腰酸背痛，渾身無(wú)力。
蔡老師，您在上課的時(shí)候，可以給我們多加分嗎？好讓我們品嘗到更多的勝利的味道。同時(shí)，也要給我們少扣點(diǎn)分，不要讓我們太失落哦！
蔡老師，您在批改作文的時(shí)候，可以多給我們幾個(gè)好學(xué)生卡嗎？這樣，我們可以拿著好多的好學(xué)生卡，兌換更多的好的獎(jiǎng)品，讓爸爸媽媽們開(kāi)心。
蔡老師，我們寫(xiě)完作文了想看更多一點(diǎn)兒的課外書(shū)，您可以再準(zhǔn)備點(diǎn)好的書(shū)嗎？讓我們看到更多的書(shū)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，寫(xiě)出更好的作文來(lái)。
蔡老師，您總是那么累，上午要給三1班的同學(xué)上課；中午，還要給我們前面的二1班上課；然后，再給我們二2班上課。您那么累了，給我們上課的時(shí)候，怕我們擔(dān)心，您就裝作不累的樣子，讓我們開(kāi)心。我一直安靜地聆聽(tīng)您上課，珍惜您上課的每分每秒。
蔡老師，謝謝您！您在我們心中就是最好的老師！
蔡老師作文9
每個(gè)人都有第一次，比如第一次干家務(wù)，第一次做飯……今天，我便向大家介紹一下我印象最深的第一次——接觸電腦。對(duì)于電腦，大家一定感到不陌生，甚至還有一點(diǎn)習(xí)以為常，那么，大家就看一下我第一次接觸電腦吧！
星期六的上午，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦。我興奮不已，等技術(shù)人員把電腦連上網(wǎng)之后，我就迫不及待的玩了起來(lái)。首先我坐在電腦椅上，仔細(xì)的觀賞著電腦，小心翼翼的摸著鍵盤(pán)和鼠標(biāo)。
聽(tīng)哥哥說(shuō)電腦上的游戲特別的好玩，所以，我先開(kāi)機(jī)，可是找來(lái)找去都找不到電源在哪里，我找來(lái)找去，終于在一個(gè)方形的箱子上找到了，我按了下去，電腦也就打開(kāi)了。剛上去，我不知道怎么上網(wǎng)，于是我每個(gè)程序都點(diǎn)開(kāi)了，雖然上去了，可是老斷線。我想：是不是點(diǎn)開(kāi)的太多了，關(guān)掉吧。因?yàn)辄c(diǎn)的太快，就連因特網(wǎng)也關(guān)上了，所以我只好在每個(gè)程序都點(diǎn)一遍。誰(shuí)知，殺毒程序一個(gè)又一個(gè)的跳出來(lái)，關(guān)也關(guān)不完，用也用不上。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，在主機(jī)電源旁邊的一個(gè)小黑點(diǎn)上按了一下，電腦立馬變黑了。我想：不會(huì)是我把電腦給弄壞了吧！想著想著電腦就重新開(kāi)機(jī)了，上去之后，爸爸把每一個(gè)程序的用處都告訴了我，雖然我只深深地記住了怎樣上網(wǎng)，不過(guò)，久而久之，剩下的程序也都認(rèn)識(shí)了，我有時(shí)也用因特網(wǎng)下載一些游戲，QQ飛車(chē)就是其中的一個(gè)，我也用因特網(wǎng)查一些資料。
第一次接觸電腦的嘗試，讓我明白了：只有嘗試，才能有收獲。
蔡老師作文10
敬愛(ài)的蔡老師：
您好!如今分開(kāi)有一段時(shí)間了，但是我還是對(duì)您充滿了濃濃的思念，您在遙遠(yuǎn)的天邊，是否聽(tīng)到我心靈的呼喚?我常常仰望天空，看明星布滿星空，如同千百個(gè)閃耀的珍珠，我多么希望能是其中的一顆，在一望無(wú)垠的空中望著您的一舉一動(dòng)。
蔡老師，雖然我們相處的時(shí)間不長(zhǎng)，但是您已經(jīng)在我心中埋下了不可被挖掘的種子，在我的童年里添上了一道永不褪色的光芒。是您展示書(shū)籍的魅力，讓我懂得一諾千金的道理;是您的繪聲繪色地語(yǔ)言讓我看到課堂的美麗;是您夜以繼日地工作使我的腦海中添加一個(gè)個(gè)新的知識(shí)，老師，您的大恩大德，我沒(méi)齒難忘。
還記得嗎?您來(lái)我們學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)，我們爭(zhēng)先恐后地為您買(mǎi)東西，六年級(jí)的學(xué)生們也邀請(qǐng)你去過(guò)節(jié)，但是您那一句韻味深刻的語(yǔ)言把我打動(dòng)：“老師很欣慰，同學(xué)們?nèi)绱藷崆榈貙?duì)待老師，但是，你們?nèi)〉煤贸煽?jī)才是給我的回報(bào)�！蹦且淮�，您沒(méi)有去六年級(jí)班去過(guò)節(jié)，那是多么熱鬧的氣氛啊，但是，您放棄了，而是依舊一如既往的給我們上課。雖然這件事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我依然記憶猶新，因?yàn)槟呐e動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)無(wú)私的您，一個(gè)堅(jiān)守崗位不動(dòng)搖的您!您有無(wú)窮的智慧，您好比咆哮的長(zhǎng)江，奉獻(xiàn)自己甘甜的乳汁，您是國(guó)家的棟梁，是不圖回報(bào)的春雨，因?yàn)槟某霈F(xiàn)，讓我的童年的故事更加美麗。
這不，您來(lái)學(xué)校不久，就有老師來(lái)聽(tīng)您的課，您不像別的老師一樣事先訓(xùn)練，而是直接給我們講新的知識(shí)，您是多么的與眾不同啊。蔡老師，您像一直飛奔的火箭，直接飛入我的心田，直到您離開(kāi)了我們，才知道您講的課是一字千金，現(xiàn)在見(jiàn)您一面卻是最奢侈的面事，您現(xiàn)在的學(xué)生是多么的有福氣啊。
您知不知道，您被調(diào)走的消息傳到我的耳朵時(shí)，我的心有多痛?您知不知道，淚水有多少次模糊我的眼睛?您知不知道，您走后我們?nèi)鄮熒荚谕纯嘀卸冗^(guò)?我們什么時(shí)候能再一次共同擁有快樂(lè)與知識(shí)?
蔡老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以后向您匯報(bào)好成績(jī)!
蔡老師作文11
敬愛(ài)的蔡老師：
您最近工作愉快嗎?您可能不知道，我總時(shí)不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)您的笑容，您的身影。您那和藹可親的面孔，我總忘不了。您像慈母一般愛(ài)我們，我們不會(huì)忘記您的深情厚誼!
記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我急匆匆地跑到教室�？匆�(jiàn)“您”還在，我高興地喊了聲：“老師!”可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的卻是一張陌生的面孔。那時(shí)，我的心碎了，我的心在流淚，您還是離我們而去了......在交暑假作業(yè)時(shí)，軒桐悄悄告訴我：“我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都換了，就英語(yǔ)老師沒(méi)換。”我難受極了，但又不得不接受現(xiàn)實(shí)。那一天，聽(tīng)到您還打電話來(lái)問(wèn)我們新的語(yǔ)文老師我們的情況，我的心又暖和了起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)您在一年級(jí)教學(xué)，那一次，我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我，疲憊的眼睛里又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下，又詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況。您真是把我當(dāng)親女兒一樣。此后，您還總不顧勞累跑到六樓找新的語(yǔ)文老師聊聊我們班的一些事情。有一次，我摞著一大堆作業(yè)進(jìn)了辦公室。驚奇地發(fā)現(xiàn)您也在辦公室里，您笑了，眼睛像是對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了!”我激動(dòng)極了。教師節(jié)的前一天，我放學(xué)后來(lái)到二樓，看到您正在走廊，開(kāi)心地跑過(guò)去。您遇到我，再次笑了�！袄蠋煟矣袀�(gè)東西給你!”我神秘地說(shuō)�！笆菃�?是什么東西呀?”您有些疑惑，或許是忘了第二天是教師節(jié)。我拿出禮物，“教師節(jié)快樂(lè)，蔡老師!”您怔住了。眼睛里閃爍著淚花，“謝謝你!我太感動(dòng)了!沒(méi)想到我現(xiàn)在沒(méi)教你，你還記得我!”“怎么會(huì)不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我，這個(gè)擁抱，包含著愛(ài)，包含著希望。我流下了淚，暗暗下定決心：我一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您!這次期中考，雖然我取得了全級(jí)第一，但總分還不夠理想。我會(huì)用更好的成績(jī)報(bào)答您的!
親愛(ài)的蔡老師，我愛(ài)您!您在我的成長(zhǎng)道路上灑下了那么多艱辛的汗水，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!爭(zhēng)取用好成績(jī)報(bào)答您!
蔡老師作文12
轉(zhuǎn)眼我就快小學(xué)畢業(yè)了，六年的學(xué)校生活豐富多彩，有許多事情值得我回憶，有許多人值得我惦記，特別是您——蔡老師，最使我難以忘記。
您還記得嗎？那一年，我從小就有的毛病------肚疼常常發(fā)作，有時(shí)會(huì)疼得直不起腰，走不動(dòng)路，只能蹲在地上一步一步地挪。每當(dāng)這時(shí)候，您就像媽媽一樣抱著我，輕柔地為我揉疼痛的地方。每一次在您的愛(ài)撫下，我的病痛似乎減輕了許多。
記得期末考試的前一個(gè)月，我的這個(gè)老毛病發(fā)作得愈加頻繁，并且次次都是疼得我頭上直冒冷汗。沒(méi)辦法，在那一段時(shí)間里，我只要一肚疼就得請(qǐng)假去看病，您怕我耽誤復(fù)習(xí)，便在我看病回來(lái)后利用課間、放學(xué)后的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)，而您自己卻放棄了那寶貴的休息時(shí)間。那段時(shí)間，每天我們倆都是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校，與我們相伴的只有天上的點(diǎn)點(diǎn)星光。
還有一次，我的肚子又疼了起來(lái)。這一次疼得連挪動(dòng)一下都不敢，更無(wú)法下樓。您見(jiàn)此情景，便毫不猶豫地抱起我走下樓梯。靠在您的身上，我覺(jué)得有無(wú)盡的溫暖，渾身充滿了和病痛斗爭(zhēng)的勇氣，而身體單薄的您走每一步都那么艱難。您的汗水滴到我臉上，和我的淚水混合在一起不停地往下流。終于，我們到了校門(mén)外。您看著我坐在爸爸的車(chē)?yán)锺傁蜥t(yī)院，才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。。
蔡老師，您是多么關(guān)心學(xué)生�。∵@些事雖然已過(guò)去了三年，但我還清楚地記得。我相信就是再過(guò)去許多年，它也會(huì)清晰地留在我的記憶中。不久，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)您說(shuō)。蔡老師，下班早點(diǎn)回家吧，不然您的孩子又要餓肚子了；蔡老師，別再批改作業(yè)了，休息一會(huì)，起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體吧，不然您的腰疼病又該犯了；蔡老師……
蔡老師作文13
蔡老師，您的頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛比葡萄要小。鼻子尖尖的，嘴巴大大的，哪一個(gè)學(xué)生如果不聽(tīng)話了，您的嘴巴張得跟鯊魚(yú)的嘴巴一般，我們這些調(diào)皮的小魚(yú)小蝦就全被您吸進(jìn)嘴巴里了，無(wú)處可逃。蔡老師，我有很多話要跟您說(shuō)。我知道您為什么要讓我們寫(xiě)認(rèn)識(shí)了。因?yàn)槟屛覀兏牡粽f(shuō)臟話的毛病，要讓家長(zhǎng)和老師覺(jué)得我們是個(gè)誠(chéng)實(shí)、不會(huì)撒謊的好孩子。
蔡老師，您天天為我們上課辛苦了，我一定會(huì)記住您教我每一年每一月每一天寫(xiě)的每一篇作文，因?yàn)槲曳浅Ｕ湎А＿@幾年我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)您的愿望——去參加全國(guó)大賽獲得特等獎(jiǎng)，讓老師您為我自豪。
蔡老師，我們快要放暑假了，您要在這個(gè)暑假過(guò)得快樂(lè)些。我回老家的時(shí)候，會(huì)給您買(mǎi)您喜歡的滋補(bǔ)品來(lái)孝敬您，讓您健康快樂(lè)地過(guò)上每一天。并且讓老師您教我們更多的知識(shí)。讓我長(zhǎng)大要跟老師您一樣當(dāng)出色的作文專家，教那些小孩子們，使他們的作文學(xué)得更好，去全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)，讓家長(zhǎng)們?yōu)樽约旱淖优畟儾粩嗉佑�，感到驕傲�?/p>
我以后要好好讀書(shū)，天天向上。即使當(dāng)不了作文專家，我也要當(dāng)蔡老師您的小助手，幫您做什么都可以，只要老師天天快樂(lè)。雖然我以前總愛(ài)搗蛋，總愛(ài)撒謊騙人，但我會(huì)改掉這些壞習(xí)慣的，蔡老師，今天我絕對(duì)是非常真誠(chéng)地在跟您說(shuō)話。
蔡老師，我就跟您聊到這兒吧，因?yàn)槲业亩亲羽I了。
蔡老師作文14
老師是辛勤耕耘的園丁，澆灌著我們這些花朵；老師是飄飄灑灑的春雨，滋潤(rùn)著我們這些嫩芽；老師是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們的心田。我喜歡和藹可親、平易近人、知識(shí)淵博的蔡老師，也喜歡英語(yǔ)，因?yàn)椋遣汤蠋熥屛叶昧耸裁词亲孕�，使我�?ài)上了英語(yǔ)。
記得是從兩年前的一個(gè)下午開(kāi)始的。那個(gè)下午，蔡老師要從我和李杰中選出一個(gè)，代表全班參加學(xué)校的英語(yǔ)風(fēng)采大賽。最后，老師選擇了我，我將用英語(yǔ)展示自我。我準(zhǔn)備講一個(gè)伊索寓言，在家中反復(fù)練習(xí)著，蔡老師也不斷地鼓勵(lì)我：“不要擔(dān)心結(jié)果的好與不好，你只需要努力做到最好！不過(guò)在講的時(shí)候要注意，千萬(wàn)不要緊張，也不要說(shuō)得太快。老師相信你�！崩蠋煹脑挭q如一束陽(yáng)光，射入了我的心田。讓我感到格外溫暖，但還是壓制不了我心中的那種緊張感和不安，等待著大賽的來(lái)臨。
時(shí)間好像故意跟我作對(duì)似的，我越是擔(dān)心，時(shí)間就一下子過(guò)得飛快，風(fēng)采大賽也隨之到來(lái)了。我即將站在舞臺(tái)上，面對(duì)著那么多人，展示自我。這使我更加緊張了。這時(shí)，從我耳邊傳來(lái)一陣鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“沐蓉，沒(méi)什么好擔(dān)心的，你只需要勇敢、自信地去向大家展現(xiàn)你自己�！蔽乙晦D(zhuǎn)身，原來(lái)是蔡老師。我突然感覺(jué)蔡老師是那么的神圣，老師的話激勵(lì)了我，我終于鼓起勇氣，走上了舞臺(tái)，繪聲繪色展示在評(píng)委及其他參賽選手們面前。雖然語(yǔ)速還是偏快，但我已經(jīng)盡力，受到了老師們的肯定。這一次，使我懂得了自信：只要鼓起勇氣，面對(duì)困難，且不怕失敗，此時(shí)，我便能擁有自信。
在我心中，蔡老師是美麗的；在我心中，蔡老師是最好的老師；在我心中，是蔡老師使我愛(ài)上了英語(yǔ)，讓我有了長(zhǎng)進(jìn)。是蔡老師讓那一個(gè)個(gè)單詞變成一滴滴雨滴，使那一種種語(yǔ)法變成一個(gè)個(gè)音符，把那一個(gè)個(gè)難點(diǎn)變成一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我從此就在英語(yǔ)的世界里盡情地展現(xiàn)著自我！
我想向全世界大聲呼喊：“蔡老師，我萬(wàn)分地感謝您，是您讓我懂得了用自信來(lái)面對(duì)一切。”
蔡老師作文15
鄉(xiāng)村教師蔡得水家的場(chǎng)院挺大，長(zhǎng)著三棵桃樹(shù)兩棵李樹(shù)。開(kāi)花時(shí)節(jié)，花團(tuán)錦簇，朵朵粉霞，陣陣甜香，引得蜂蝶上下翻飛，好不熱鬧。在周?chē)黄渚G的青菜的映襯下，煞是好看，吸引著眾多過(guò)往行人的眼球。蔡老師每天上班神清氣爽。
轉(zhuǎn)眼花蕊飄零，落英繽紛。當(dāng)小毛桃小李子長(zhǎng)到手指頭那樣大的時(shí)候，常會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的小伙伴指指點(diǎn)點(diǎn)。蔡老師就說(shuō)，不能指，一指就殪了。他們這才三步兩步一回頭地離去。從此，籬笆圍墻常常被無(wú)緣無(wú)故地撕開(kāi)個(gè)缺口。
不久，桃子李子爭(zhēng)著從濃密的樹(shù)葉中間探出紅紅的腦袋。這天晚上場(chǎng)院里仿佛突然來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，蔡老師坐在庭院里歇涼，還在納悶?zāi)�，又是驚訝，又是慌張，拿了手電去看究竟，枝葉桃李墜落滿地，一片狼藉。蔡老師沿著咚咚遠(yuǎn)去的腳步聲追出了幾步，不見(jiàn)蹤影，便停了下來(lái)。正好遇見(jiàn)一群人迎面走來(lái)，蔡老師怕燈光刺著行人的眼睛，就關(guān)了手電。當(dāng)這群人從蔡老師身體兩側(cè)擦過(guò)的時(shí)候，突然撒腿跑了起來(lái)。蔡老師嚇了一跳，趕緊打開(kāi)手電照照，原來(lái)是一群孩子，里頭還有個(gè)熟悉的身影。
從此，場(chǎng)院的籬笆圍墻就不再修復(fù)。到了收獲的時(shí)節(jié)，蔡老師看著慘遭踐踏的菜園和孤零零在枝頭搖曳的幾顆僅存的桃子李子，念道：“桃李不言，下自成蹊！”
第二天，蔡老師在班里講了一個(gè)成語(yǔ)，許多學(xué)生只搖頭說(shuō)“不懂”。
十年后，這個(gè)班級(jí)同學(xué)聚會(huì)的那一天，一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：“老師，我理解了那個(gè)成語(yǔ)了！”大家紛紛向蔡老師圍過(guò)來(lái)：“我們都懂了！”老師迷惑地看著大家，接著大伙兒都會(huì)心地笑了。
蔡老師笑得很甜，也很天真。
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