關(guān)于感恩教師作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感恩教師作文10篇，歡迎大家分享。
感恩教師作文 篇1
開學(xué)了，金秋的腳步也逐漸逼近。樹葉似乎在一夜之間變得，隨著漸漸涼爽下來的風(fēng)紛紛飄零；淅淅瀝瀝的小雨也再次登上它的舞臺(tái)，替換了霸占了整個(gè)夏天臺(tái)面的雷陣雨；天空忽而更加高遠(yuǎn)了，被云彩抹的藍(lán)得發(fā)白，不時(shí)還掠過的幾只矯捷的燕子，更是加深了初秋天空的神秘色彩。秋帶來的第一個(gè)節(jié)日，就隨著亂舞的落葉拉開了帷幕。
一年，彈指一揮間，刷的晃了過去。忘不了去年的這個(gè)時(shí)間，學(xué)�；▔锏臐嵃椎氖[蘭，繁星般開了遍地，引來新生們的駐足圍觀。和煦的陽光淌了一地，我們就在陽光下度過了五天的軍訓(xùn)生活，也逐漸熟識(shí)了初一時(shí)的可愛老師們。初中的神秘面紗，由此向我敞開……如今，又是一地的繁花，又是和煦的陽光，卻又伴隨著時(shí)間的匆匆離去，也伴著我們的匆匆腳步。停下來，擷一朵小花，在這個(gè)午后慢慢品嘗著回憶的味道。
一路上，腳步匆匆，卻總忘了沿路欣賞風(fēng)景。親愛的老師只能在回憶中浮現(xiàn)，或許，時(shí)間才是最完整的評(píng)價(jià)員。讓我知道語文老師的可愛之處，數(shù)學(xué)老師的體恤之情，英語老師的親切指導(dǎo)。可愛的老師們，讓我為你們祝福，讓我們一起品味教師節(jié)的甜蜜！
語文老師，這是個(gè)萬分可愛的老師。具有和腰圍同等的睿智和大度，能和同學(xué)們打成一片，是記憶中的好好老師，也是最寬容，最孩子氣，最最可愛的老師。還記得在考前分享他的經(jīng)驗(yàn)，分享那些幽默的事件：小時(shí)候私自更改名次，被家長發(fā)現(xiàn)；初中時(shí)奮發(fā)努力，取得好成績……在復(fù)習(xí)中，倡導(dǎo)讓我們自主獨(dú)立復(fù)習(xí)；在學(xué)習(xí)中，督促我們學(xué)做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；不時(shí)還讓同學(xué)唱歌、講笑話、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，活躍課堂氣氛。這樣的老師自然深受學(xué)生們的愛戴。還記得他讓同學(xué)們根據(jù)自己的缺點(diǎn)，制定對(duì)他的“加減分政策”，還有懲罰；記得他的“人生大講堂”，為我們講人生大道理，大智慧——雖然同學(xué)們更喜歡他為大家講課，但是還是使大家受益匪淺；記得在他的課堂上，人人爭著舉手發(fā)言；在他的課堂上，從來沒有一個(gè)問題遭遇冷門……正是這樣的老師，使我增強(qiáng)了對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣，使我對(duì)語文留下了不可磨滅的印象。試想一下，如果沒有這樣一位老師，我的語文成績或許會(huì)提高，會(huì)比現(xiàn)在搞出許多倍，但我的興趣性呢？有減無增。我喜歡這樣一位老師，也尊敬這樣一位老師。
數(shù)學(xué)老師是班主任，也是最“親民”的老師。為了提高同學(xué)們的平均成績，為了使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不成“瘸腿將軍”，她付出了許多：為了讓同學(xué)們有時(shí)間提高成績，她立下“如果其他功課作業(yè)多，你們跟我說，我把數(shù)學(xué)作業(yè)減了”的誓言，并切實(shí)實(shí)行了，這是一例；又煞費(fèi)苦心的根據(jù)每次月考成績，把每位同學(xué)交出去談心，這又是一例；還有在圣誕前的星期五召開“聯(lián)歡會(huì)”，同學(xué)們玩得不亦樂乎，老師們也快樂，這又是一例……但數(shù)學(xué)老師的課卻對(duì)于我們來說，有些枯燥無味，甚至有些嘮嘮叨叨�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，同學(xué)們自然也不會(huì)辜負(fù)老師的期望，在升級(jí)考試中，考出了好成績來犒勞老師。發(fā)通知書那天，老師的臉“忽如一夜春風(fēng)來”，笑成了一朵甜美的花，深刻地印在了我的腦海里，好長時(shí)間還留有余味。那笑容，是老師與同學(xué)們彼此之間互相的信賴和贊揚(yáng)，是初一的茶般的時(shí)光，回味無窮。
英語老師教兩個(gè)班，但似乎對(duì)我們班格外喜愛，每天不厭其煩的為我們講述單詞的用法，不厭其煩的抄滿了一黑板的句型。粉筆末飄飄揚(yáng)揚(yáng)，是老師勤勞的忠誠見證人；黑板擦沙沙作響，配合著老師講解的樂章。就是在英語課上，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也交到了英語老師這個(gè)大朋友。老師每天都來輔導(dǎo)我們的功課，耐心解答我們的問題，儼然有大朋友的范兒。上課時(shí)平等的交流，課后同學(xué)們的擁簇，還有對(duì)一些調(diào)皮搗蛋同學(xué)的譴責(zé)和寬容。英語課總是帶有一些友誼在里面，回答問題時(shí)默契的一個(gè)眼神，帶有同學(xué)們的不解與信任。這是老師和同學(xué)的互動(dòng)，也是學(xué)生對(duì)英語課堂的眷戀之情。
感恩所有我遇上的老師，是他們，為我的生命澆水施肥。這被回憶的時(shí)光，如水般靜寧優(yōu)雅，如花般絢爛無聲，但卻有著無窮的魄力，使我心馳神往。在教師節(jié)前夕，回憶這般美好生活，真是愜意，卻又帶著些許的苦味——時(shí)光一去不復(fù)返，令人感到悲傷�；ㄩ_了又落，樹葉綠了又黃，唯有教師們的恩情，是不變的記憶，是常駐的思緒。
感恩，在這個(gè)金色如畫的日子里！
感恩教師作文 篇2
今年我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)于去年的教師節(jié)，我還什么都不知道，因?yàn)槲胰ツ赀�是剛上學(xué)，還不了解教師節(jié)是什么意思�？墒墙衲晡叶�，老師辛辛苦苦教了我一年的知識(shí)。老師很辛苦、很勞累，所以，在今年的教師節(jié)前一晚上，做完作業(yè)以后，我做了一張代表我心意的賀卡。
我專門挑了一張老師去年獎(jiǎng)勵(lì)我的愛心小本子，顏色是漂亮的黃色，還帶著花香味呢！我在小本子上寫了對(duì)老師的祝福：祝語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師和全體老師節(jié)日快樂！幸福健康！我用五顏六色的熒光筆畫了一束美麗的鮮花，有黃的、有紅的、有綠的、有紫的、有藍(lán)的......我絞盡腦汁的想要再送給老師一個(gè)什么禮物，我想了又想，我想了又想......終于想到了一個(gè)禮物美麗的裙子，因?yàn)槲覀儼嗄欣蠋煼浅７浅Ｉ�，所以我想到了裙子。我畫�?條美麗的裙子，上面還有鮮花來裝飾裙子，裙子的顏色也很鮮艷。
這是我第一次做教師節(jié)禮物，它代表著我對(duì)老師的心意。
感恩教師作文 篇3
說起我們的袁老師，我很感謝她。因?yàn)樗粌H在學(xué)習(xí)上為我操心，在日常生活中也時(shí)時(shí)關(guān)心著我。
有一次，張雨鑫讓我?guī)退照Z文作業(yè)，并送到老師辦公室。到了辦公室，袁老師說：“謝謝你！”我說不用謝的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)我不像以往那樣說話利索，就問怎么了？我說：“我的嘴里起了一個(gè)泡。”袁老師看了看，對(duì)我說：“一會(huì)兒課間操讓你媽媽接走你去醫(yī)院看看吧！”后來，媽媽說：“看看，你袁老師多關(guān)心你呀！”
我平時(shí)發(fā)言很不積極，一是聲音小，二是怕回答錯(cuò)。后來在一次語文課上，袁老師讓我們回答問題。其實(shí)我會(huì)，可我不敢舉手，我猶豫了一下，還是沒有舉手�？赡芾蠋熆吹搅宋业莫q豫不決，就微笑的看了我一眼，說：“回答錯(cuò)了不要緊，大膽點(diǎn)兒�！笨粗蠋熚⑿Φ难凵�，我低低的舉起了手。袁老師讓我回答了問題，毫無疑問，回答正確。后來，老師還讓全班同學(xué)給我鼓掌，以資鼓勵(lì)吶！現(xiàn)在，雖然我不是“發(fā)言專業(yè)戶”，但是老師一提問，我就想到那天袁老師微笑的眼神，小手舉得也高多了。有時(shí)老師沒叫我回答，我還會(huì)給媽媽說：“我舉手，老師都沒叫我回答問題！”媽媽說：“你舉手老師老師能看見，沒叫你回答問題也知道你會(huì)的。不能老是你回答呀！也得給其他同學(xué)回答的機(jī)會(huì)，對(duì)不對(duì)？”
老師不僅對(duì)我學(xué)習(xí)生活關(guān)心，在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時(shí)候嫌我不聽話的時(shí)候，就給袁老師打電話。我偷聽過，聽著媽媽的語氣從生氣慢慢的變得溫柔，我真想說：“還是老師有辦法，媽媽就知道嘮叨，嘮叨！”現(xiàn)在，媽媽比以前好多了，也不經(jīng)常發(fā)脾氣了。
看，這就是我的班主任、我的.語文老師，我敬愛的袁老師，感謝老師陪我一起成長！
感恩教師作文 篇4
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，而我要說，老師是參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我們成長。從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多很多，但最令我敬佩和感恩的老師就是我們現(xiàn)在的班主任黃老師。
黃老師是去年才接任我們班的。她剛來給我們上課時(shí)，大家看到黃老師個(gè)兒不高，瘦瘦的，心想：她能教好我們嗎?同學(xué)們有的露出了失望的表情。黃老師似乎看出了我們的心思，但是她毫不在乎我們的這種心理，而是滿懷信心的給我們上了一堂生動(dòng)有趣的課。記得當(dāng)時(shí)黃老師給我們上的是《竊讀記》。課堂上，老師讀的那樣聲情并茂，富有感情，我仿佛看到了那個(gè)隱藏在大人身后快樂讀書的小女孩，也仿佛感受到了她快樂而又懼怕的竊讀滋味。同學(xué)們聽得那樣認(rèn)真，就連以前課堂上經(jīng)常搗亂紀(jì)律的同學(xué)也學(xué)得那樣認(rèn)真。老師的這堂課，讓我忘掉了語文的枯燥，讓我跟隨黃老師一起走進(jìn)漢語王國，我第一次感受到了語言的魅力。每次上完課，我總會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問：老師在課堂上有時(shí)連書都不看，她怎么會(huì)講的那么流利，那么清晰，那么透徹?有一次，我無意中看到老師的語文書上批得密密麻麻，有些地方原文都看不清了，我的疑問終于有了答案�！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”老師為了給我們上好每一堂課，她在課下花費(fèi)了多少心血啊!
記得黃老師剛帶我們不久，她發(fā)現(xiàn)我們的作文寫得不好，她就要求我們每天寫日記。剛開始，有些同學(xué)不重視寫日記，把每天的日記看成是負(fù)擔(dān);寫的時(shí)候就東拼西湊，應(yīng)付差事。老師看后，生氣地說：“我滿懷期待打開你們的日記，難道你們就忍心這樣對(duì)待老師嗎?”同學(xué)們聽后非常慚愧。在發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)不會(huì)寫日記，還有的同學(xué)怕老師讓他們?cè)谕瑢W(xué)面前讀日記而不愿寫真話時(shí)，老師向同學(xué)們保證：絕不會(huì)讓他們?cè)诎鄡?nèi)讀日記，并且引導(dǎo)我們從哪些方面寫日記，怎樣去寫。
對(duì)于我們的日記，老師總是抽時(shí)間批閱，還在日記后面寫上一些批語。漸漸地，我養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。每次日記發(fā)下來，我就迫不及待地看老師給我寫的批語。讀著老師的批語，我感覺老師有時(shí)像我的親密伙伴，分享著我的快樂，也承擔(dān)著我的憂愁：有時(shí)像我的知心大姐，開導(dǎo)我，安慰我：有時(shí)還像一個(gè)心理醫(yī)生，給我醫(yī)治嫉妒、自私的壞毛病，讓我能健康、快樂地成長。
感恩教師作文 篇5
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)，累黑了胡茬，老師為我們付出這么多，難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦，尊重老師的勞動(dòng)。
記得小學(xué)時(shí)候，我們有一位語文老師姓劉，她的教學(xué)水平很高，微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好，不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了，好象是倒數(shù)，老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課，犧牲了自己的休息時(shí)間，卻毫無怨言，她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境，學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難，讓我們領(lǐng)會(huì)到沙皇俄國兒童們的悲慘，回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮，一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難，和故人一起力斗，用機(jī)智斗過對(duì)手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí)，從玩中獲取知識(shí)。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
那是小學(xué)的一天，您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校，您的臉臘黃臘黃，走路都顫微微的，可您還是強(qiáng)忍著痛苦，滿臉微笑給我們上課，那天我們還不領(lǐng)情，亂說話，惹您生氣，現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了許多，您就留下來陪他們，中午飯也沒吃，那天您的侄女去叫您說您家來了客人，您卻為了學(xué)生忘記了客人，直到同學(xué)走后，您拖著疲倦的身子回到家，客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。
感恩教師作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！笔抢蠋煆奈覀冏哌M(jìn)校園開始傳博我們知識(shí)，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人、講知識(shí)。
秋風(fēng)送爽，迎來了又一個(gè)新的教師節(jié)。做為五年級(jí)的我們，這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)！了親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
接著，我們?yōu)槔蠋煫I(xiàn)上了一首歌《感恩的心》這首歌。最后，同學(xué)們高呼：“老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動(dòng)的淚水，老師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了……
這個(gè)教師節(jié)是我們對(duì)老師的感恩，這個(gè)教師節(jié)是如此的難忘。它將永遠(yuǎn)的存在于我們和老師的心中！
感恩教師作文 篇7
季老師，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就到教師節(jié)了，我想對(duì)你說些心里話，感謝您四年多來對(duì)我的愛，您教會(huì)了我怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，教會(huì)了我怎樣做一個(gè)講文明、懂禮貌的“紅領(lǐng)巾”。
每當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候，我會(huì)在心里默默地告訴自己：一定不能驕傲，下次要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)溫和地對(duì)我說：“周倪，你這樣做是不對(duì)的，下次要改正�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)，羞愧的同時(shí)都會(huì)在心里暗暗發(fā)誓：以后同樣的錯(cuò)誤一定不能再犯。
我很喜歡上您的語文課，特別是作文課，你總是把我的作文當(dāng)成范文讀給全班同學(xué)聽，夸贊我的同時(shí)也指出我文章中的不足之處，讓我學(xué)會(huì)修改作文，暑假里我去報(bào)社當(dāng)見習(xí)小記者時(shí)，就是用您教的修改符號(hào)來給別的小朋友修改作文的。您每天不但教給我們?cè)S多新的知識(shí)，還要仔細(xì)地幫我們批改作業(yè)。您發(fā)現(xiàn)了嗎？在您的教導(dǎo)下，我們?cè)絹碓蕉铝�，花兒開始吐出迷人的芳香了，草兒也織出了如茵的綠毯了。
季老師，您就像我的媽媽一樣關(guān)心我，教育我，教師節(jié)到了，我沒有什么華麗的詞藻來表達(dá)我對(duì)您的感恩之情，我只是發(fā)自肺腑的想對(duì)您說一句：“謝謝您對(duì)我們四年多來所有辛苦地付出，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常愛您！
感恩教師作文 篇8
在我們的成長過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應(yīng)該報(bào)答的人。我們有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難，我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。
從我第一眼看到您以來，您和藹可親。上課時(shí)，您那溫柔、銳利的眼神，鋼勁有力、抑揚(yáng)頓挫、嚴(yán)厲教導(dǎo)的話語，嫻熟的動(dòng)作，叫我們銘刻在心、終生難忘。有時(shí)當(dāng)我們正沉浸在這些美景中時(shí)，您的提問從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)之間，個(gè)個(gè)張嘴巴，瞪眼睛，全都無語�？衫蠋熌c(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來：“這……這……這。”說了半天，非但沒說出答案，還急得滿頭大汗。您見我這般模樣，不但沒有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開，一口說出了答案，您眉開眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問題的勇氣。平常我們有什么不懂的地方，您都親切的講解，從不發(fā)火，聲音如同布谷鳥唱歌一樣，讓我們?nèi)绨V如醉。
啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，老師！”
感恩教師作文 篇9
如果有人問我，有生以來，你最感激的人是誰？我會(huì)說：“除了我父母之外，就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長，雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情，依然以對(duì)別人同樣的態(tài)度對(duì)我，雖然有時(shí)我會(huì)不服，但是您的教育卻讓我改變了想法，明白了一個(gè)道理，人不一定要?jiǎng)e人教育后才能學(xué)好，讓我改正了自己的缺點(diǎn)。使我努力學(xué)習(xí)。日記日記
在即將到來的教師節(jié)，我先在這兒祝您教師節(jié)快樂！老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一支紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。
這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
您偉大的老師，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，是您讓我們學(xué)到了做人的道理，是您讓我們改正了缺點(diǎn)，補(bǔ)足了優(yōu)點(diǎn)，取得優(yōu)異的成績，您�。ゴ蟮睦蠋�！在第xx教師節(jié)的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍，對(duì)您們衷心的感謝與祝福！
感恩教師作文 篇10
從我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候就不知不覺地喜歡上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語文老師——張麗斯。
我的老師是一位教導(dǎo)主任，平時(shí)工作十分繁忙。老師長著大大的眼睛，戴著一副眼鏡。老師和藹可親，常常教我們?cè)鯓幼鋈�，所以我十分喜歡語文老師。
老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們；老師是太陽，照耀著我們，讓我們得到溫暖，老師是永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，指引著我們前進(jìn)。
有一年，語文老師的父親住院了，有的老師如果遇上這類事一定會(huì)誤課。可是張老師白天卻依然拖著疲憊的身子給我們上課，晚上還要到醫(yī)院陪床，我們看到老師每夜熬的黑眼圈，疲憊不堪的樣子也十分難過。但老師的臉上總會(huì)露出笑容，依然很認(rèn)真地給我們講課，下課10分鐘也要給我們認(rèn)真批改作業(yè)。看到老師幸苦的身影，我感到一陣陣心酸。
上課，教室里是老師清晰的和藹的啟發(fā)語，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課，是老師對(duì)同學(xué)學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是老師關(guān)心體貼同學(xué)們的溫情話。
太陽是偉大的、無私的；大海是廣博而又壯麗的，可誰又能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？在此，我可以自豪地告訴你們：“是我們光榮的人民老師”因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦罟廨x的職業(yè)。
趁這次機(jī)會(huì)，為了二十一世紀(jì)世界的輝煌，同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，報(bào)答老師，并時(shí)時(shí)保持著一顆感恩的心，對(duì)老師說一句：“感恩的心，感謝有你，老師，您辛苦了！”
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