老師的節(jié)日_300字
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今天，我們迎來了第二十八個教師節(jié)。為了表達(dá)對老師的尊重和感謝，學(xué)校特意舉辦了一個慶祝教師節(jié)的活動。
早上，全校的學(xué)生都穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站在了操場上。首先是慶祝教師節(jié)活動的第一項，主持人用既甜美、又飽含深情的聲音向所有老師致詞。然后是第二項，全校的學(xué)生莊嚴(yán)地向站在主席臺前的老師敬禮。我們一邊敬禮，一邊有一群少先隊員代表跑到老師面前，祝老師們教師節(jié)快樂，并獻(xiàn)給老師一束鮮花。最后一項活動，升旗手將國旗升起，全校師生一邊敬禮，一邊唱國歌。
看到這個場面，不禁讓我想起了一件事。
那是在二年級的冬天，我的了重感冒。我怕傳染到其他同學(xué)，就請假休息了幾天。幾天過后，我的感冒癥狀減輕了許多，就來上學(xué)了，結(jié)果落下了許多功課。就在我想怎樣才能跟上老師講課的進(jìn)度時，劉老師微笑著說：“別擔(dān)心，午間休息時，我會給你補(bǔ)課。”就是這樣一句話，讓我感受到劉老師對我的關(guān)心和愛護(hù)，我真為自己是她的學(xué)生而自豪。
在這個教師節(jié)，我想對劉老師說：“老師，祝您教師節(jié)快樂，您辛苦啦！”
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今天是教師節(jié)，我準(zhǔn)備了小禮物要送給老師，早上便早早的出門了。
到了學(xué)校，我不敢把禮物隨手放到講臺上，就等著看看別的同學(xué)怎么送。時間一分一秒地過去，大家都拿著禮物沒動靜，到了上課前，我的禮物還沒送出去，非常著急。這時，孔老師說了一句話：“上課前你們是不是有東西要送給我們呀?”我們便爭先恐后把禮物送上了講臺。
孔老師雙手捧滿鮮花和小禮物離開了教室，出門前還掉了一束花。第一節(jié)課是語文課，我聽得很認(rèn)真，教師節(jié)么!
下課了，張老師要把她的禮物搬回辦公室。張老師不像孔老師，她很會“利用”人，她請了很多人幫她搬禮物。我拎了比較重的東西，到了張老師的辦公室，我的手差點得了搬運工職業(yè)病!張老師為了感謝我們，還給我們每人發(fā)了一個香香脆脆的花生巧克力。我舍不得吃，辛苦搬東西得來的獎勵，可不能像豬八戒吃人參果一樣，最后什么也沒嘗到!(我不是不想搬禮物的意思)可張老師不同意，說必須在辦公室吃完再走。我為了和同學(xué)們一起走，只好像豬八戒吃人參果一樣，“嘎崩”一下吞下了肚。雖然沒怎么嘗到味道，但是發(fā)到了巧克力，還是很高興!
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老師如果是大海，我們就是一條條小魚；老師如果是天空，我們就是一朵朵白云；老師如果是園丁，我們就是一棵棵小樹苗。
9月8日離教師節(jié)還有兩天，我和小明、小月、小紅來商量怎么給老師一個驚喜呢！
小明說：我要送老師一個飛機(jī)模型，因為有一次我寫完作業(yè)去做飛機(jī)模型，可是爸爸怕把我學(xué)習(xí)給耽誤了就不讓我做飛機(jī)模型，要我學(xué)習(xí)。這時老師站出來說：‘要給孩子放松放松，不要讓孩子一個勁的學(xué)習(xí)。’老師說完，爸爸就不阻止我做飛機(jī)模型了，所以我要送老師飛機(jī)模型。
我說：我要送老師一個保溫瓶，因為老師給我們上完課嗓子都干了，所以我想送老師一個保溫瓶，帶來的熱水下課也不會涼，我祝老師身體健康、萬事如意。
小月說：我要送老師一幅畫，我要畫一個太陽那就是老師，我要畫許多的花草樹木那就是我們，是老師讓我們茁壯成長，所以我要送老師一幅畫。
小紅說：我要送老師一束花，因為我看見老師有幾根白頭發(fā)，臉上也有皺紋了，我想老師能像花朵一樣年輕，所以我要送老師一束美麗的花。
教師節(jié)那天我希望老師能收到我的禮物，希望老師開心、快樂。
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明天就是老師的節(jié)日了，我要給老師送點什么，以感謝我對老師的愛戴之心。
在老師漂亮的臉上，有一雙犀利的眼睛，誰做錯了事就別想逃過她的目光。在課堂上，對我們一直很嚴(yán)格，也很耐心。凡是有不會的題問到老師，她都會認(rèn)真負(fù)責(zé)的講給我們，直到聽懂了為止。
在我班里，老師絕不允許打小抄。她說過：考試作假是最不道德的事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)決不輕饒�？删陀心敲匆粋�膽大的同學(xué)，專門往槍口上撞，在一次測驗中偷偷抄了一道題，老師不但把他狠狠地批評了一頓，還讓他寫檢討，并在全班同學(xué)面承認(rèn)錯誤。
老師有時還很幽默，有一次天很熱，有的同學(xué)上著課就打起了瞌睡，老師也沒叫醒他們，而是用粉筆頭遠(yuǎn)距離“投彈”來叫醒他們，你別說，打得還真準(zhǔn)。一下一個都被她敲醒了，弄得大家哄堂大笑，困意全無。
老師對我們的關(guān)愛，我永遠(yuǎn)記著，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來報答老師。明天，我送給老師一束鮮花，真心的說一聲“老師，您辛苦了。”道一聲祝福：“祝您節(jié)日快樂！”
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媽媽說，但卻讓我難以忘記。
開頭處對傳統(tǒng)節(jié)日的詮釋，語言優(yōu)美。雖然想起來可笑中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子，是一個和和美美溫馨的畫面。于是我就拿了一個空酒瓶子朝月亮扔去，一定怕痛了，詳略較好，切合文意：“食物不給自己吃，給月亮吃干嘛，我看見爸爸和媽媽拿了兩個凳子，拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪，心想，我的這一舉動就成為了家里人的笑料了。今年的中秋節(jié)更是難忘。
那天晚上：“農(nóng)歷八月十五，月亮又沒有嘴巴怎么吃呢？”一連串的疑問迫使我不能不去問媽媽。文章寫出了那份趣味性，僅僅地圍繞了“趣”字展開，因恰值三秋之半而得名，亦稱八月半。一般家庭都希望在這個節(jié)日里合家團(tuán)圓，因此也稱團(tuán)圓節(jié)。這一天團(tuán)圓賞月，吃月餅，所以我們每家都要祭奠月亮祈福。
中秋節(jié)的這件傻事，深深地印在了我的心里�！痹瓉硎沁@樣，那說明月亮能吃了呀。
我心想：月亮?xí)詵|西，生動感人，良好的開端等于成功的一半，看看月亮有沒有反應(yīng)。不但沒有反應(yīng)，瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑著說：“月亮離我們十萬八千里。”對我這一舉動，爸爸媽媽差點暈過去。至今以后
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今天是九月十日，是個艷陽天，也是一個美好的節(jié)日——教師節(jié)。
一大早，我們帶著快樂的心情出發(fā)上學(xué)了，我既緊張又興奮。下了車，在去大門口的路上，我看見同學(xué)們手里拿著各種各樣的禮物：有的同學(xué)手里拿著一大包夾心巧克力，有的同學(xué)手里拿著含苞欲放的鮮花，花上還沾滿露珠……看，他們一個個興高采烈地、急切地想給老師一個驚喜呢！我也很開心。這時我聽到一陣整齊響亮的聲音，我想：會是誰呢？我快步走了過去。
當(dāng)我來到校門口時，看見的景象讓我大吃一驚：鼓號隊整齊地站在校門口歡迎老師，在為老師慶祝節(jié)日呢！我想，他們的動作多么整齊、他們的鼓聲多么悅耳，他們一定想用最好的表現(xiàn)，來迎接全校的老師呢！
走進(jìn)校門，我看見噴泉伴著歡樂的音樂、跳著快樂的舞蹈，好像也是在給老師們慶祝節(jié)日呢！到處都是歡樂的笑臉，到處都有歡聲笑語……
進(jìn)了班級，我發(fā)現(xiàn)講臺上堆了好幾束鮮花，還有巧克力……黑板上有同學(xué)畫了幾個字“敬愛的老師，您辛苦了！”老師看到這一切，臉上沒有表現(xiàn)出來，但心里卻樂開了花。
今天雖是老師的節(jié)日，但我們的心里也很高興。課間的音樂就像快樂的魔棒，給我們帶來無窮的樂趣。
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教師節(jié)快到了，這幾天我一直很苦惱，應(yīng)該送老師點什么禮物呢？老師平時很愛我們，有一次，我下午上課時發(fā)燒了，老師知道后非常心疼，還親自將我送回了家。六一兒童節(jié)時，老師還會為我們精心編排節(jié)目，再每人送我們一件小禮品，老師這樣愛護(hù)我們，在她的節(jié)日里，我應(yīng)該送上什么樣的禮物才能讓老師高興呢？我冥思苦想，終于在教師節(jié)的前一天準(zhǔn)備好了禮物；一束用自己的零用錢買的鮮花、一幅親手畫的畫和一首詩。
第二天，我早早地來到學(xué)校，把精心準(zhǔn)備地教師節(jié)禮物放在了老師的講桌上，沒一會兒老師就進(jìn)來了，老師先是看到了我給老師畫的`畫，臉上立刻露出了笑容，然后老題當(dāng)著全班同學(xué)念起了我的詩：《一株紫丁香》踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院……同學(xué)們都真心的祝福老師“教師節(jié)快樂”。這時我手捧鮮花走上講臺，對老師說：“老師愿您天天這樣快樂！”老師說：“謝謝你！”
這是我為老師精心準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物，也表達(dá)了我對老師的敬愛和感激之情，這個教師節(jié)是我過的最有意義的一個節(jié)日。
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老師我喜歡你們，我剛剛?cè)雽W(xué)的時候，是你把學(xué)校的規(guī)矩告訴我的。語文老師的性格多么溫柔，聲音多么細(xì)，她的身材剛好合適，她的外貌很漂亮，她的特點是很愛笑，笑起來很甜蜜。教我們語文課的時候，她一點一滴的給我們講解意思，我們不會的，只要提問老師她一定會耐心的告訴我們。她是一個善良的老師，同時也是個搞笑的老師，有時候會逗我們玩，她還會給我們機(jī)會改正錯誤，我覺得張老師是一個很棒的老師。今天是教師節(jié)，我祝你們教師節(jié)快樂，你們辛苦了！
等我上初中的時候，我會告訴初中的老師，說我上小學(xué)的時候，有個語文教的很好的老師。她是個心地善良的好老師，他很喜歡我們同時我們也很喜歡她。我還要說教數(shù)學(xué)英語的老師也是很優(yōu)秀的老師，老師我一定會用我的好成績來報答你們。
我的社團(tuán)，也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜，你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課，等我們長大都變成蝴蝶了，會天天來你這采蜜，還會帶一桶水來澆花。每個老師都配有一群可愛的學(xué)生，我相信那些好老師，一定會教好每一個學(xué)生。親愛的老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
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時間過得真快呀！又到了一年一度的教師節(jié)了，因為教師節(jié)是星期日，所以我們提前同老師一起慶祝節(jié)日。
早上，校門口到處都是鮮花，每個年級的同學(xué)們都在給老師準(zhǔn)備一份驚喜，我們班也不例外。剛到班級，就有家長代表已經(jīng)到了，同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)后，教師節(jié)的主題班會就開始了。
同學(xué)們首先給老師唱了一首《感恩的心》，歌曲結(jié)束后，大家又把昨天準(zhǔn)備好的賀卡送給老師，對于賀卡的制作，我做的不是很精致，但這卻是我親自完成的，它代表了我對老師的感激之情。我對媽媽說：“我的賀卡如千里送鵝毛，禮輕情意重�！弊詈笪覀冇职鸭议L們精心挑選的禮物——鮮花香皂送給了老師。
大課間的時候，我們來到一樓，全校同學(xué)聚在一起為老師們唱了幾首歌，場面十分壯觀，老師們也非常開心。
老師，您把最美麗的笑容給了我們，讓我們把學(xué)習(xí)變成了樂趣，您對我們奉獻(xiàn)出無私的愛。老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！
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第35個教師節(jié)就要來了，怎樣提前祝老師節(jié)日快樂呢？班隊干部還花了不少心思呢！
下午第三節(jié)班隊課的鈴聲剛剛響起，班隊干部就急急地奔向了老師的辦公室，請來了三位任課老師。當(dāng)他們都出現(xiàn)在我們的面前時，班長一聲令下：“一、二、三。”全體同學(xué)齊刷刷地站了起來，整齊劃一的高呼：“祝老師節(jié)日快樂！”話音剛落，班長已經(jīng)布置了下一條任務(wù)，同學(xué)們又迅速地拿起了音樂書，唱起了《甜甜的蜜蜜》，希望所有的老師生活都甜甜蜜蜜的。聽著我們的歌聲，三位老師都露出了甜蜜的笑容，收到這樣的禮物，我想老師一定很開心吧！我當(dāng)然也快樂！
在甜美的歌聲后，三位班干部為老師獻(xiàn)上了“禮花”，那是我們用編織帶親手做的，希望老師工作的道路上鋪滿鮮花和掌聲。接著，又有很多同學(xué)為老師遞上了精美的卡片，里面還有一份沉甸甸的祝福呢！禮物雖小，可都載著同學(xué)們的深情。
剩下的時間里，我們還為老師表演了豐富多彩的節(jié)目，為節(jié)日增添了歡樂的氣氛。這精彩的一幕幕還留在了輔導(dǎo)員老師的相機(jī)里，更留在我們每個同學(xué)的心里。
這個教師節(jié)，我們和老師的距離跟近了；這個教師節(jié)，我們也更懂得敬愛自己的老師了。
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今天是九月十日，我認(rèn)為是一個神圣的節(jié)日，是每一位恩師的節(jié)日。
九月十日是老師快樂的節(jié)日，我們每一位同學(xué)都想為您送上一句祝福。當(dāng)在上課前每位同學(xué)喊出：“祝您教師節(jié)快樂”時心中有一些酸楚，老師我們說不出華麗的語言贊美您，買不起名貴的禮物送給您，我們只能拿起稚嫩的筆桿寫出“祝您節(jié)日快樂�！�
當(dāng)您走進(jìn)教室時，有的同學(xué)為您獻(xiàn)上一束花，有的同學(xué)做個賀卡，雖然比不起名貴的禮物，但也是我們的一片心意，我們高興，你更是笑容滿面。
老師，當(dāng)我們想起您坐在窗前為我們一本一本的批改作業(yè)，下課輔導(dǎo)同學(xué)，真想說一聲：“老師您辛苦了�！�
我們要以優(yōu)秀的成績來回報您，老師我們每位同學(xué)都想討你的歡心，可我們每位同學(xué)也都想用好成績來回報您，在這個神圣的節(jié)日里，我們一起向恩師喊出一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂�！�
九月十日一個神圣的節(jié)日！
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記得有一次，段老師讓我們背課文，因為我知道自己比其他人背的慢，所以只要一下課我就背。有一天中午，她讓我們很早就到學(xué)校默寫背過的那篇課文。當(dāng)時我就在想：背過多少天的課文了，現(xiàn)在才寫，小菜一碟。我剛準(zhǔn)備動手，她便說：“寫錯一個字抄五遍”。我就沒把這句話放在心上，低著頭就開始寫，寫完就稀里糊涂交上去走出了教室�；貋硪院罄蠋熯�沒走，我又悄悄地走到了自己座位上，剛一坐下老師就叫住了我，笑著說：“光背會了不行，還不能有錯別字，自己看著辦”。下午我去辦公室找她，而她還是笑著對我說：“是不是手上該打了，這些錯字對你來會說不應(yīng)該……”她又嚴(yán)肅地說：“其實你已經(jīng)很進(jìn)步了，老師也沒有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己，只要你覺得自己在努力就行，只要自己不放棄，老師就就不會放棄你，繼續(xù)努力�！甭犃诉@些話，我心里一直在輕輕地說：老師謝謝你，我會努力……然后我就離開了這間熟悉的辦公室。
是，初中三年已經(jīng)消失了，在那些令人難以忘懷的日子里，老師既給了我知識又給了我?guī)椭�。她的教�?dǎo)如滴滴甘泉，永遠(yuǎn)滋潤著我們的心。
這，就是我既和藹又嚴(yán)肅的語文老師。
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九月十日是教師節(jié)，今年的九月十日是我國的第二十七個教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學(xué)們都想懷著感恩的心對老師說：“老師您辛苦了！”清晨，陽光明媚。我早早地來到學(xué)校，一心想著怎樣布置教室。到了教室，同學(xué)們早已準(zhǔn)備好了，黑板上寫著七個大字：祝老師節(jié)日快樂。黑板四邊還掛著漂亮的彩帶，書架上掛著風(fēng)鈴……我買了一個水晶球準(zhǔn)備送給老師，我把禮物輕輕地放在講桌上，我想一會老師來了，一定會很高興的。
不一會，老師走進(jìn)了教室，我們異口同聲地說：“老師節(jié)日快樂！”老師看到這一切時已經(jīng)淚流滿面了。老師激動地說：“謝謝同學(xué)們，老師很感動！”這時，同學(xué)們把精心準(zhǔn)備的禮物紛紛送給老師，有人送花，有人送筆，有人送小巧的工藝品……教室里洋溢著歡聲笑語。老師是辛勤的園丁，用心哺育我們；老師是無私的春蠶，奉獻(xiàn)自己；老師是火熱的太陽，給我們無限的溫暖……老師我們永遠(yuǎn)愛您！
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9月10日，是什么節(jié)日?是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日!
教師，是一個普普通通的詞語，可是，看起來平凡，但在我眼里是一個光榮的職業(yè)。她親手教會剛?cè)胄W(xué)、什么都不懂的我們，把我們教會成一個個行為文明、博學(xué)多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水啊!一開始，我們個個調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩，可是老師卻能耐心地教導(dǎo)我們，現(xiàn)在，我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實，老師為我們準(zhǔn)備了豐富的課堂，為我們找出錯誤，并糾正的差錯，告訴我們正確的方法，使我們收集了無數(shù)筐的智慧果實。
老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護(hù)著我們，讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭，燃燒自己，點亮我們;老師像一支粉筆，把自己的知識寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)。
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同學(xué)們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節(jié)日——教師節(jié)。也是我國第21個教師節(jié)。我剛走到校園門口時，我就看到校園里面有紅地毯和學(xué)生和蛋糕還有鮮花。紅地毯在中間，學(xué)生們在紅地毯兩側(cè)，學(xué)生們拿著蛋糕和鮮花。每當(dāng)一位老師進(jìn)了大門，學(xué)生們就會給哪一位老師一塊蛋糕和一束鮮花，還會放著感恩老師的歌。
我一進(jìn)班級一看老師的講臺上有一大堆的鮮花，窗臺上也塞了滿滿的禮物。
我一看他們都送鮮花我送字畫不太好吧，但竟然我已經(jīng)帶過來了所以直接送給老師吧。老師把我的禮物的包裝紙拆了下來，把我的字畫給同學(xué)們看了一下，同學(xué)們一看驚呆了都喊“哇塞”我一看同學(xué)們好像很喜歡我送的字畫，我的臉上笑開了花。
雖然今天是教師節(jié)，但老師還是老師，所以我要說聲“老師你辛苦了”。
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