幽默老師作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的幽默老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
幽默老師作文1
記得還在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候教我們的是孫老師。她幽默風(fēng)趣，常常用她那幽默有趣的的話語(yǔ)逗得我們哈哈大笑，也讓我們從快樂(lè)中懂得了一個(gè)又一個(gè)真正的道理。
孫老師長(zhǎng)著一頭柔順的黑色亮發(fā)，總愛(ài)在上面綁上幾道黑色的發(fā)繩；她那美麗如彎月似的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛；眼睛下面，則長(zhǎng)著一只小巧玲瓏的鼻子；鼻子下面，當(dāng)然便是孫老師那能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴了。瞧，我的孫老師漂亮吧！
我的孫老師可幽默了，要不然我們?cè)趺磿?huì)給她起一個(gè)“幽默老師”的外號(hào)呢。想知道她到底有多幽默嗎？想知道，就接著往下看吧。
幽默老師作文2
我們班有一位幽默的老師——吳老師。
吳老師上課可幽默了。有一次，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：“你們挨過(guò)打嗎？”同學(xué)們說(shuō)：“挨過(guò)！”老師接著說(shuō)：“原來(lái)你們都吃過(guò)竹筍炒肉絲��！”同學(xué)們笑得都彎下了腰。老師又接著說(shuō)：“你們犯了錯(cuò)，如果爸爸媽媽打你，媽媽打你，叫女子獨(dú)打。爸爸打你，叫男子獨(dú)打。如果爸爸媽媽一起打你就叫男女混合雙打。你們喜歡這樣的運(yùn)動(dòng)嗎？”“不喜歡，”我已經(jīng)笑得合不攏嘴了。吳老師接著說(shuō)：“既然你們不喜歡，那的用心做人了��！”
幽默老師作文3
說(shuō)起幽默，我就想起了語(yǔ)文老師，我可以這樣說(shuō)，我的語(yǔ)文老師是我見(jiàn)過(guò)最幽默的老師，可是他有一個(gè)非常強(qiáng)大的敵人，他就是“炸不死的”的陶瑞鑫，我記得我有一篇作文就是專(zhuān)門(mén)語(yǔ)文老師和陶瑞鑫的戰(zhàn)斗，但是我不講這個(gè)了，我給你講講語(yǔ)文老師的幽默吧！
有一次，老師買(mǎi)了只雪糕給他的兒子，陶瑞鑫就說(shuō)：“老師！我要吃雪糕！”老師就說(shuō)：“來(lái)！過(guò)來(lái)我就給你吃！”沒(méi)想到陶瑞鑫剛過(guò)去，老師就舔了雪糕一下，大家都笑了，語(yǔ)文老師說(shuō)這只雪糕是他買(mǎi)的，所以這是我的雪糕！你不可以吃哦！
這就是我們的語(yǔ)文老師！
幽默老師作文4
上數(shù)學(xué)課了,進(jìn)來(lái)一位身材高大的老師,手里拿著一本數(shù)學(xué)書(shū),炯炯有神的眼睛嚴(yán)肅地把我們掃視了一遍。看著他那威嚴(yán)樣，同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，說(shuō)：“這是我們的數(shù)學(xué)老師？”“他是不是很兇？”……老師走到講臺(tái)邊發(fā)話了：“我就是你們的數(shù)學(xué)老師，我叫……”
一次， 幾個(gè)同學(xué)沒(méi)做家庭作業(yè)。上課了，鐘老師走進(jìn)教室，臉上布滿(mǎn)烏云，生氣地大聲說(shuō)：“沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)上來(lái)！“看著鐘老師“兇神惡煞地”的樣子，那些沒(méi)做作業(yè)的、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)只好乖乖地上去。鐘老師“罰”他們課后進(jìn)辦公室面壁思過(guò)。
鐘老師也很幽默。有一天，他說(shuō)他不喜歡教一年級(jí)的體育，因?yàn)橐荒昙?jí)的小朋友要拉他的腳，拽他的皮帶，害他的褲子都差點(diǎn)掉下來(lái)。惹得我們哄堂大笑。
這就是我們的老師，一位“可怕”又幽默的老師。
幽默老師作文5
我說(shuō)的這位幽默老師是我們班新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。
他不胖也不瘦，不高也不低。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿(mǎn)智慧的眼睛。他的教學(xué)方法很特別，也很有趣。他分析問(wèn)題通俗易懂，深受大家喜愛(ài)。
開(kāi)學(xué)第一天數(shù)學(xué)老師在急促的鈴聲中，匆匆走進(jìn)教室。他環(huán)視了一下五十二張充滿(mǎn)期待的臉，走到黑板前，拿起粉筆。頃刻間，“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”六個(gè)大字清晰地出現(xiàn)在黑板上。他揚(yáng)起頭，眉飛色舞地宣布：“本人接手咱班數(shù)學(xué)，今天咱們學(xué)習(xí)‘分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算’。我們樂(lè)了，這位老師真逗！我們開(kāi)始上“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”，柯鍵被老師點(diǎn)了名感到很光榮。然而與別的老師不同，這位老師對(duì)那位“光榮”的同學(xué)，開(kāi)個(gè)玩笑提醒，“光榮”的同學(xué)也變得不再調(diào)皮了。繼續(xù)上課，這位老師卻為難地說(shuō)他還沒(méi)有搞懂，就和我們一起學(xué)習(xí)，把這道題當(dāng)成自己在生活中遇到的問(wèn)題，我們討論著，課堂氣氛就這樣在他的帶領(lǐng)下“活”了，解決了問(wèn)題，他問(wèn)：“同學(xué)們聽(tīng)懂了嗎？”
幽默老師作文6
歲月已消逝，我們已踏進(jìn)了初二的門(mén)檻，物理科又給我們?cè)鎏砹藷⿶�。但他，我們的物理老師，在乏味的課堂中添加了一種佐料，使我們的學(xué)習(xí)不至于如此無(wú)聊。那便是———幽默。
初次見(jiàn)面
“聽(tīng)說(shuō)我們班來(lái)了一位新老師�！背醵⻊傞_(kāi)學(xué)，同學(xué)們便對(duì)即將到來(lái)的新老師議論紛紛�！袄蠋焷�(lái)了。”某同學(xué)大喊。同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。不一會(huì)兒，從門(mén)外進(jìn)來(lái)了一位男老師，他掃視四周，便開(kāi)始說(shuō)道：“物理這科同學(xué)們?cè)谏钪幸彩墙佑|過(guò)的，應(yīng)該不難……”話沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們對(duì)此議論紛紛。哦！原來(lái)這老師的聲音……有點(diǎn)怪。同學(xué)們的反應(yīng)，老師早就察覺(jué)了，他不免有點(diǎn)尷尬，但還是樂(lè)觀的說(shuō)道：“李宇春那不男不女的聲音，還是挺像我的�！蓖瑢W(xué)們笑了，他便給我們留下了一個(gè)深深的印象。
幽默老師作文7
”叮鈴鈴”，伴著熟悉而又悅耳的鈴聲，我們上課了。由于周三下午的一節(jié)作文課改成了“道德與法治”，我們所有人都很興奮。我們的道德與法制老師是今年新接任我們班的楊老師。楊老師風(fēng)趣幽默，扎著一個(gè)馬尾辮，個(gè)子不高，但很精神。每次上她的課我們都很興奮。
記得有一次在上課時(shí)，有一位同學(xué)在玩“水晶泥”老師看到了她之后，用濃厚的河南話口音說(shuō)：“你把它吃了吧！”老師的話引起了全班人的哈哈大笑。那位同學(xué)也害羞的笑了笑之后就認(rèn)真聽(tīng)課了。
還有一次，在上課前有人玩泥，被老師看見(jiàn)了。上課時(shí)，他又在玩，老師這回不像上次一樣，她換了一種“攻略”，老師先是閉口不語(yǔ)，走到他面前，然后十分“親切”的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“乖，來(lái)讓我也玩玩吧�！蹦莻�(gè)同學(xué)被嚇了一大跳，我們又一次被楊老師逗的哈哈大笑。
楊老師就是這么一位幽默、風(fēng)趣的老師，她深?lèi)?ài)著我們，我們也深?lèi)?ài)著她。
幽默老師作文8
在我的心目中，郭老師是個(gè)既嚴(yán)厲又熱愛(ài)學(xué)生，既認(rèn)真更珍惜時(shí)間的人。但最令我佩服的就是她的幽默了。
發(fā)生在郭老師身上的有趣的事情有好多，讓我給你細(xì)細(xì)講述其中的一件吧。
今天，由于大家都沒(méi)有適應(yīng)剛制定的秋季作息表，又是下午第二節(jié)課，我們都無(wú)精打采地趴在課桌上。郭老師走進(jìn)教室，寫(xiě)完生字后，回頭一看，發(fā)現(xiàn)了這件事。她剛要發(fā)火，又眼珠一轉(zhuǎn)，眉頭一皺、計(jì)上心來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“教室里有一群小羊，有好多懶羊羊”。我們趕緊坐起來(lái)，都不想讓自己變成懶羊羊。但過(guò)了一會(huì)兒，我們終究戰(zhàn)勝不了“睡魔”，又在不停地打哈欠。郭老師見(jiàn)了哭笑不得，她雙手叉腰，無(wú)奈地說(shuō)：“我不想當(dāng)紅太狼，非要我當(dāng)紅太狼？我是村長(zhǎng)！”大家聽(tīng)了，哄堂大笑，睡意全無(wú)。我們都明白了郭老師的一片苦心，專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)。
郭老師總是在我們不聽(tīng)話時(shí)用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們改掉壞毛病。我們由衷地喜歡她，你喜歡她嗎？
幽默老師作文9
我們的陳老師，已經(jīng)給我們上了兩年多的語(yǔ)文課了。陳老師頭發(fā)短短的、黃黃的；臉瘦瘦的，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)舞動(dòng)的柳葉；眼睛小小的.像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠一樣；小小的嘴發(fā)出的聲音就像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)；陳老師還戴著一副漂亮的眼鏡。
我們的陳老師很幽默。記得那次她給我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們?cè)缴显經(jīng)]有興趣了。陳老師靈機(jī)一動(dòng)，就拿起一把傘說(shuō)：“誰(shuí)還沒(méi)有興趣？這就是我的金箍棒，它會(huì)知道誰(shuí)沒(méi)有認(rèn)真哦�！蓖瑢W(xué)們笑哈哈的說(shuō)“孫悟空是男的�！标惱蠋熣f(shuō)“古代的孫悟空是男的，現(xiàn)代的孫悟空是女的�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，過(guò)后我們又專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課了。
我們的陳老師既聰明又幽默，總會(huì)想出許許多多的辦法，讓我們認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課、思考、發(fā)言。我愛(ài)陳老師，謝謝她教給我們知識(shí)！我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。
幽默老師作文10
期末考試考完了，我們又進(jìn)入了愉快的暑假。
今年的暑假里，媽媽又幫我報(bào)了兩個(gè)興趣班：一個(gè)是閱讀與寫(xiě)作，一個(gè)是數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。到今天為止已經(jīng)上了五次課了，每次上課我都有不同的收獲。特別是教我們作文的夏老師教了我們很多寫(xiě)作文的好方法，我也特別喜歡上夏老師的課。
記得在上第一次作文課之前，教室里鬧哄哄亂成了一片。但是有一個(gè)座位上坐著一個(gè)英俊的老師，他看到我們這么吵也沒(méi)有批評(píng)大家，而是笑瞇瞇地和剛來(lái)的學(xué)生熱情的打著招呼 。
老師簡(jiǎn)單的做了自我介紹，說(shuō)大家以后可以叫他夏老師。夏老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，還有一頭烏黑的亮發(fā)。他還戴了一副眼鏡，一看就知道是一個(gè)又斯文又有文化的人。夏老師十分幽默，在上作文課時(shí)偶爾會(huì)做一些有趣的動(dòng)作，平常還會(huì)和大家開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)一些笑話。我們作文班的同學(xué)都很喜歡夏老師。
真是一個(gè)幽默的夏老師�。�
幽默老師作文11
我的美術(shù)老師姓楊，他扁扁的鼻子，高高的身體。他的頭上沒(méi)有一根頭發(fā)，因此我們都叫他“光頭強(qiáng)”。他是一個(gè)非常幽默的美術(shù)老師。
有一次上美術(shù)課，我遲到了。我剛坐下，老師就認(rèn)真地教我，我趕緊拿起畫(huà)筆專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)的畫(huà)主題是《保護(hù)森林》，當(dāng)我畫(huà)到一棵白樺樹(shù)要被人類(lèi)砍掉的時(shí)候，楊老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小吉，你在畫(huà)我呀？”我想了半天，突然，我的腦海閃過(guò)一道光�！鞍。∥蚁肫饋�(lái)了，光頭強(qiáng)要砍樹(shù)了！”我大喊道。大家都指著“光頭強(qiáng)”老師捧腹大笑，“光頭強(qiáng)”也忍不住哈哈大笑起來(lái)……他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“我得抓緊時(shí)間砍樹(shù)，不然熊大熊二就要來(lái)了�！蔽抑馈肮忸^強(qiáng)”是在提醒我們要專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)了。我集中精神把作品畫(huà)完了。
這就是我幽默的美術(shù)老師，我們都很喜歡上美術(shù)課，因?yàn)槊佬g(shù)課堂上總是充滿(mǎn)了笑聲。我愛(ài)我的美術(shù)老師！
幽默老師作文12
趙老師是我們班的一位體育老師。他長(zhǎng)著一副國(guó)字臉，眼睛比較小，個(gè)子卻很高，批評(píng)同學(xué)時(shí)，趙老師的眼睛突然大得像兩顆明珠，這兩顆“明珠”顯得炯炯有神，讓我們望而生畏。然而，趙老師又是一個(gè)非常幽默的人。
上體育課，趙老師在批評(píng)同學(xué)時(shí)，有時(shí)他會(huì)仿照學(xué)生的動(dòng)作。最常見(jiàn)的是：學(xué)生在亂動(dòng)時(shí)，趙老師批評(píng)了亂動(dòng)的同學(xué)之后，就仿照被批評(píng)同學(xué)的動(dòng)作，腰45度往前彎，頭45度往后扭，嘴里爽朗笑著：哈哈哈哈哈。趙老師仿照同學(xué)時(shí)，常常比被批評(píng)的同學(xué)動(dòng)的還夸張。我覺(jué)得趙老師給我們上課很有趣。
趙老師就是這樣的一個(gè)人，批評(píng)同學(xué)時(shí)一般都用幽默批評(píng)發(fā)來(lái)讓學(xué)生知道老師批評(píng)他，不會(huì)讓學(xué)生心情變差，也不會(huì)不好意思。趙老師不但是個(gè)幽默又嚴(yán)格的人，更是一位了解學(xué)生的好老師，我很喜歡趙老師。
幽默老師作文13
我所說(shuō)的“幽默的老師”那就是我的美術(shù)老師拉~因?yàn)樗群吞@又可親!
我的美術(shù)老師是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的男老師，他有著一頭較長(zhǎng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛，樣子十分好笑!
每次上他的課，我都不由的感到輕松，因?yàn)槲业拿佬g(shù)老師不像其他老師那樣，那么嚴(yán)格，他從來(lái)都不會(huì)發(fā)脾氣，反而總是笑瞇瞇地對(duì)著我們，所以我們都十分喜歡這個(gè)老師!
我在南湖小學(xué)生活了6年，現(xiàn)在畢業(yè)了，十分地想念美術(shù)老師，想念他對(duì)我們的好，想念他對(duì)我們的關(guān)心，我愛(ài)南湖小學(xué)，我更愛(ài)那美術(shù)老師!
幽默老師作文14
他，是我?jiàn)W數(shù)班的老師，非常幽默。就是因?yàn)樗挠哪L(fēng)趣，所以，大家每個(gè)星期都會(huì)盼著星期六上午的到來(lái)。
老師人很高，瘦瘦的臉蛋，淡淡的眉毛，迥迥有神的眼睛，筆挺的鼻子和時(shí)刻掛著微笑的嘴巴。
他平時(shí)跟我們也說(shuō)說(shuō)笑，當(dāng)然也和我們特別親密，上課也經(jīng)常開(kāi)小玩笑。
星期六晚上，一個(gè)電話打來(lái)了。我一看，陌生號(hào)碼，接通后便帶著疑惑講：“喂？”“猜猜我是誰(shuí)？”這時(shí)，我突然聯(lián)想到了遠(yuǎn)在杭州讀書(shū)的表哥，便興奮地說(shuō)：“你是老哥吧�！薄笆前�，你怎么這么快就知道了呀，對(duì)了，你數(shù)學(xué)成績(jī)最近怎么樣呀�！焙昧�，我可就疑惑了，心想：這下就奇了怪了，老哥怎么會(huì)突然問(wèn)我數(shù)學(xué)成績(jī)呢？難不成是……這時(shí)，我才恍然大悟，便說(shuō)：“哦，你是汪老師！”電話的另一邊傳來(lái)了笑聲：“電話這么長(zhǎng)了，你才猜出來(lái)了啊。”唉！我還是被耍了。
這就是我的老師，他非常幽默，我們很喜歡他。
幽默老師作文15
他，有著古銅色的皮膚，壯碩的身材，滿(mǎn)臉絡(luò)腮胡子，猶如希臘的雕像。他就是我們的數(shù)學(xué)老師。你別看他長(zhǎng)著古板且嚴(yán)厲，其實(shí)是個(gè)名副其實(shí)的幽默大王。
他不管到了什么地方，那個(gè)地方便會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。因此，大家都喜歡他。
有一次，老師在上課，一個(gè)同學(xué)卻在下面做小動(dòng)作。老師大喊一聲：“你在干什么？”我們被嚇了一跳，以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，老師用手?jǐn)[了一個(gè)開(kāi)槍的姿勢(shì)，向那位同學(xué)“開(kāi)”了一槍�！昂昧�，你已經(jīng)‘死’了，不能再動(dòng)了�！痹捯魟偮�，我們都捧腹大笑。
還有一次，一位遲到的同學(xué)急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，喊了聲：“報(bào)告！”老師說(shuō)：“站��！”我們都被嚇住了，心想那位同學(xué)肯定少不了一頓批評(píng)，誰(shuí)知，老師清了清嗓子，說(shuō)：“暗號(hào)！‘床前明月光’�！薄耙墒堑厣纤�。”那位同學(xué)怔怔地說(shuō)�！昂�！通過(guò)�！崩蠋熓疽馑氐阶唬又�，他把右手放在嘴邊，壓低嗓音，說(shuō)：“你們小心點(diǎn)，他可能是個(gè)間諜！”我們又一次哈哈大笑起來(lái)。
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