【熱門】感恩教師作文8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的感恩教師作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩教師作文 篇1
是誰,像一位辛勤的園丁,把一塊又一塊的荒地,精心哺育成智慧的花海?是誰,在我們受傷害時,用他那雙神奇的手,輕輕地撫去我們心上的創(chuàng)口?又是誰,像一位偉大的音樂家,用粉筆譜寫著許多智慧的樂章……。
對了,這個人就是老師——我們最最親愛的老師!
你可能會想:老師就是老師,干嘛要把老師說成那些偉大的人呢!是的,老師在你的眼里也許只是一個普通的人,但在我的心目中,是這個世界上最偉大、最無私的人!難道不是嗎?那一個鮮紅色的勾和叉,不都飽含著老師深深的溫情嗎?那一字一行間,不都充滿了老師對我們滿滿的期待嗎?就因為這兩點,你就應(yīng)該為你剛才說的話感到不好意思。
記得有一次,我在電視上看到了這樣一個真實的小故事,讓我更加地尊敬老師:有一個孩子,從小爸爸就去世了,媽媽為了養(yǎng)家,得出去打工,幾乎每天都是自己一個人在家。自從他遇到了一個珠心算老師,那個老師很同情他,便把他帶回自己的家住,把他當成自己的兒子對待,而那個孩子從此也把老師看作了自己的媽媽。
多么感人的一個故事!這個故事是發(fā)生在一個朝鮮孩子和朝鮮老師身上的真實事例?戳诉@個事例,我第一時間的感覺,就是一句話——人間自有真情在!我敢說,就是鐵石心腸的人看了,都會不禁為這位老師的做法感到刮目相看。
話又說回來了,總而言之,對于老師做的這些,我們無以回報,我們唯一能做的就是懷著一顆感恩的心,好好學習,以優(yōu)異的成績報答老師!
老師,我向你們致敬!
感恩教師作文 篇2
是誰教會我們真理?是老師;是誰讓我們成熟了許多?是老師;又是誰在我們失去信心時,給予我們鼓勵?是老師!
我永遠忘不了,三年級下學期,期末復習時的那個情景……
因為在前面幾個單元的考試,我總是失利,次次分數(shù)都不到九十五,因此喪失了信心。于是,我沒心思聽課,做出來的作業(yè)也是錯誤百出。
細心的老師覺得我不太對勁兒,便走到我的身旁,牽著我走到走廊,與我談心。他說,這個學期我退步非常大,以前還次次考分都在九十五分以上,怎么現(xiàn)在變成這樣?老師的話,引起了我的深思。是呀,以前那百戰(zhàn)百勝的我去哪兒了?于是我在老師的鼓勵和幫助下,努力的找回自己、做回自己。
功夫不負有心人,很快,我的成績步步高升,在班上名列前茅。其實,真正幫助我的,不僅有我的努力,還有我身邊那不斷鼓勵我的“最美老師”!
感恩教師作文 篇3
這個節(jié)日對于每一個受過教育的人來說自是不同于尋常日子的,正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛的老師我們要為您謳歌!
您的無私奉獻我們看在眼里您的不求回報我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長城!您甘當人梯用微笑著的堅韌讓學生踩著您的肩膀奔向新征程;您樂于當園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學的百花園永遠五彩繽紛;您勤于當春蠶用非凡的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠燃燒自己給人間帶來光明!
您的.課堂是那樣豐富多采每個章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿春意!您給我們一桿生活的標尺讓我們丈量文明;您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。
感恩教師作文 篇4
敬愛的林老師:
您好!
敬愛的林老師,我們已經(jīng)一個多月沒有見到您親切的面容和聽到您溫柔的話語了,我們很想念您。您現(xiàn)在好嗎?身體恢復健康了嗎?
我們知道你身體不好,需要休養(yǎng),所以一直不敢打擾你,只能在心里默默地祝福你、悄悄地想念您。那天夜里,我作了一個愉快的夢,夢見星期一您來給我們上課了,同學們激動極了,我開心地哭了?扌岩院蟀l(fā)現(xiàn)是做夢了。雖然很失望,但我依然很開心,因為,我在夢中看見您了。
明天下午,就是我們學校第八屆“少兒校園藝術(shù)節(jié)”了。我們已經(jīng)做好了充足的準備了。您精心策劃的“跆拳道”表演,在陸教練精心的編排和辛苦地排練下,已經(jīng)形成了一個精彩的節(jié)目。陸教練說:“這個節(jié)目是以前從來沒有過的,非常的精彩。”今天下午,我們在操場上排練時,就已經(jīng)引來了許多老師和同學們以及圍觀的家長的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個驚喜--出現(xiàn)在我們的面前。那么,我們的表演將會更加地出色。
您不在我們身邊的這些日子里,我們在錢老師和鄭老師的帶領(lǐng)下,依然很努力!我的作文也有進步,第五單元語文考試,我和肖洋還得了并列第一,我們考卷上的作文都得了滿分,這要感謝您平常對我們的訓練以及鄭老師的辛苦。
感恩教師作文 篇5
當你正潦草的寫著作業(yè)時,是否會想起老師讓你寫作業(yè)是為了誰?當你在上課時心不在焉時,是否會想起老師備課時的辛苦,疲憊?當你聽到老師感冒時一陣陣的咳嗽聲時,是否會想起老師為了全班同學而上課?當你生病時,老師對你問寒問暖時,是否會想起老師對你的關(guān)愛?當你犯了錯時,老師嚴厲批評你時,是否會知道這是為你好?
老師做的這一切的一切,你是否知道,這全都是為你好。
時光飛逝,我們慢慢長大了,老師慢慢變老了。她對我們非同尋常的愛,你有沒有感受。那一點一滴的愛,對我們絲毫沒有改變。
感恩教師作文 篇6
感恩老師,感謝您在我們心中樹立了一座最明亮的燈塔,指引著我們走進了知識的海洋。從一年級到四年級,無論春、夏、秋、冬,風雨雷電,每天早上您都帶我們早讀。下課后,我們在玩,而您卻在批改我們的作業(yè),一直很少有休息時間。
我感恩老師,感謝您教給了我們知識和學習的方法。每一天,您都把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心里;您還要求我們在讀書時找出不懂的詞語,請教老師或字典。
我感恩老師,感謝您給了我們最真誠的友誼和無私的關(guān)愛。上課有個別人講小話,做小動作,可是你從不責罵,而是耐心開導。記得有一次,兩個同學為了一件小事吵了起來,您知道后,教育那兩個同學朋友之間最可貴的是友誼,這兩個同學都不由自主地低下了頭。就這樣,我們都把您當成最貼心的朋友!
我感恩老師,感謝您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋,每一天都享受著成長的幸福與快樂!
教師節(jié)到了,我祝您身體健康、永遠年輕!
感恩教師作文 篇7
昨天下午,我作為一名志愿者(班級安排),參加了尼日利亞漢語短訓班的結(jié)業(yè)典禮。觀眾并不多,只有二十來個。另外,在場的就是主角——尼日利亞學員,還有他們的任課教師,以及學校的一些領(lǐng)導。
我剛走進模擬法庭,眼前就一片黑了。他們是黑色人種,但在結(jié)業(yè)典禮上,他們大都穿上了白長袍、戴著條紋的帽子。說實話,這時我有點小害怕。因為黑色總帶給我一種神秘莫測的感覺,捉摸不定。雖然每天在校園里會與黑人擦肩而過,但真沒想到今天會同聚一堂,如此近距離的接觸,對于我這個習慣了與黃種人相處的中國人來說,有點害怕應(yīng)該不為過吧。
找位置坐下來后,過了幾分鐘,一個學員走進模擬法庭來,他看起來有點不一樣。他身著淺黑短袖襯衫,下穿藍色牛仔褲,左手佩戴一只男士手表,而且沒有戴帽子。他比其他學員晚到,但并沒有遲到。當他走上臺階去找那個貼著自己名字的座位時,王老師正走下臺階。
于是,兩人碰面了。我看到,他立住了,方才隨步姿擺動的手已緊貼褲縫線,然后鞠了一個標準的45度躬,用學了45天的中文說了一句:“老師好”。而后,一個拿著相機給大家拍照留戀的學員,和老師碰面時,也是一句不太標準的中文“老師好”。這讓我的內(nèi)心受到了巨大的震撼,剛才的小害怕轉(zhuǎn)瞬變成了一種小敬佩。
尊師重道本是中華民族的傳統(tǒng)美德。但現(xiàn)在很多中國學生,不管是小學生、初中生、高中生,還是大學生,見到老師要么躲開,要么視而不見,要么隨意的一聲“老師好”,要么甚至等著老師先給他打招呼。尤其在大學,能主動和老師打招呼的學生已經(jīng)越來越少了,更別說見到老師會深鞠一躬的了,那是鳳毛麟角。我不知道該用怎樣的一種感情來表達這種變化。在古代,學生在老師面前那么的規(guī)規(guī)矩矩、畢恭畢敬;而現(xiàn)在,學生和老師的相處氛圍很輕松,學生也似乎和老師更能發(fā)展成朋友關(guān)系,但也似乎更加形同路人。
一聲“老師好”,去除了我心中對國際友人的小害怕;一個45度鞠躬,使我這個中國學生在外國學生面前無地自容;一句帶著45度鞠躬的“老師好”,激起了我對自身、對當代學生的思考!
愿真誠的“老師好”長存!
感恩教師作文 篇8
父母?家人?朋友?都不是,今天我要感恩的是我的老師!
老師,她是一本萬能字典,她在我們茁壯成長的道路上教我們認字,使我們學習到許多知識;老師,她是一盞明燈,指引我們一直在光明的道路行走,不會因為黑暗而走彎路;老師,她是開心果,在我們煩惱時,給予我們快樂和安慰。但有的時候,老師也會生氣,就如同火山爆發(fā),連教室都隨之地動山搖!
老師,有時也千奇百怪,奇在什么地方呢?奇在當我們遇到難題時她都能給我們一一回答。怪在什么地方呢?怪在有時會提出許多奇怪的問題,使我們難以回答。
老師,您放棄自己陪伴家人的機會,成立了讀書俱樂部,點燃我們的閱讀熱情,翱翔在只是的海洋里。老師,當知道您生病了還在堅持給我們上課,我好想給您說:“您休息一下吧!”
老師,今天我發(fā)自內(nèi)心的告訴您:“您辛苦了!您一定要多休息,保證足夠的睡眠,只有您的身體健健康康的,才會有精神給我們備課、批改作業(yè)。”老師,我還想告訴您:“你一定要保護好自己的嗓子!只有保護好嗓子,在課堂上我們才會聽到您洪亮的聲音!”
老師,您為我們付出了太多太多,我用再多華麗的語言也表達不了我此時的心情,我從心里感恩您、歌頌?zāi)⒏兄x有您!
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