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最美的教師作文

時間:2021-07-31 12:49:39 老師 我要投稿

【推薦】最美的教師作文五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的最美的教師作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】最美的教師作文五篇

最美的教師作文 篇1

  在我心中,有這樣一位好老師,她就是我以前的語文老師。她和藹可親,給了我母親一般的愛。她就是我心中最美的老師——丘老師。

  她有一頭又黑又長的頭發(fā),一雙大大的眼睛,一張櫻桃小嘴,高高的個子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向。

  有一次,不知道什么原因,在課間操過后我突然肚子疼,臉色蒼白,一直流冷汗。丘老師知道后,第一時間通知了我的父母。然后倒水給我喝,幫我揉肚子,她就像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。

  過了一會兒,我媽媽來了,丘老師幫著我媽媽,把我從四樓扶到了一樓,送到校門口,最后還囑咐我要多喝水。那一刻,我感動極了。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。

  我只是老師眾多學生的其中一個,可老師對我這份的關懷入微,使我感動不已。

  丘老師,您背對黑板,面對講臺。將知識一點點的教給我們,我想對您說一聲:老師,你辛苦了!您是一位好老師,是我心中最美的教師。

最美的教師作文 篇2

  夏天悄悄地溜走了,秋天匆匆地跑來了。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨了,每到這個時候,我就會不由自主地想起我們美麗的班主任——郁婷婷老師。

  郁老師是我們五(1)班的語文老師兼班主任,已經(jīng)教了我們整整四年了。她高高的個子,一頭烏黑的中長發(fā),白皮膚,一雙炯炯有神的大眼睛,甚是美麗。在語文課上,郁老師抑揚頓挫的聲音,娓娓動聽,引人入勝。一篇陌生的文章經(jīng)過她的講解,就仿佛給我們打開了一道知識的大門,讓我們身臨其境。

  郁老師看上去很溫柔,實際上也非常嚴格的。記得有一次,我作業(yè)本上的.字寫得不工整,很難看。郁老師把我留下來讓我重寫,一直到我把字寫工整、規(guī)范了才讓我回家。我當時還有點生氣呢!心想:不就一次字沒寫好,至于讓我重寫嗎?真是浪費時間,回到家我把郁老師讓我留下的原因告訴了媽媽,媽媽說:“郁老師這樣嚴格要求你,是對你負責愛你的表現(xiàn),字如其人,有一手好的字將來就是你的資本。”聽了媽媽的話,我才明白了郁老師的用意,心里更加敬佩郁老師了。

  郁老師不僅在學習上嚴格要求我們,在生活上也十分關心我們。一次班上徐心怡同學鼻子突然流血了,郁老師發(fā)現(xiàn)了,趕緊讓其他同學用水給她過了口,很迅速地拿起一張餐巾紙揉成柱狀,塞進了徐心怡的鼻子里并讓她頭往上仰著。不一會,徐心怡的鼻子就不流血了。后來老師還再三叮囑我們天氣干燥,容易上火,一定要多喝水,多吃清熱解毒的食物……郁老師的體貼、關心讓我們感動,我們?yōu)橛羞@樣的好老師而感到自豪。

  這就是我眼中的美麗老師,一個如同媽媽般嚴格、又疼愛關心我們的老師,郁老師,我愛您!

最美的教師作文 篇3

  最美,不是僅僅的外表美,而我認為最重要的是心靈美,在你們心目中,最美的是誰呢?英勇犧牲的壯士,還是愛國愛民的領導。你們知道嗎?在我心目中最美的是老師,他們的生活你又是否觀察過呢?

  在我的身邊,我就細心的觀察過,在大家早上早讀的時候,最早來學校的是誰呢?是班主任,我知道,作為學生的大家,并不希望老師管,但是你有沒有想過,老師整天這樣管大家,又是為了誰好呢?現(xiàn)在的我才知道,作為老師有多么的辛苦。同學們,你們在上課的時候,舒舒服服的坐在座位上聽課,而有時還覺得枯燥無味,總希望快一點下課,而老師呢?每天都是站著的,終于,下課鈴響了,大家在教室瘋狂玩耍的時候,有沒有發(fā)現(xiàn)老師在干嗎?坐在自己的辦公桌上,低著頭,改著同學們的作業(yè),老師的行為,難道沒有一點感動嗎?

  現(xiàn)在,可以聽到很多這樣的新聞**老師,教學多少多少年,導致年老時,得了什么什么病,我相信這樣的新聞大家也聽了不少吧?難道這位學生的精神,還不美嗎?

  所以,現(xiàn)在對老師還有不快的,趕緊體會體會老師的那份艱辛吧,在我心中,老師是最美的。。!

最美的教師作文 篇4

  一雙水靈靈的大眼睛,一頭黑瀑布似的頭發(fā)披在雙肩,一個殷紅的嘴總是微笑著,露出了一排潔白的牙齒。她,就是我們的美女老師——陶老師。

  陶老師是我們班的數(shù)學老師兼副班主任,雖然她教齡只有兩年,但她早已成為了我心中的最美教師。

  那一次,我在學校里做數(shù)學回家作業(yè),前面的題目都很簡單,我只用了五分鐘就都做完了,可這種好運氣持續(xù)不了多久,寫到了最后一題,我就被難倒了。咦?這個圖形該怎么分呢?這邊劃一條線?不對。那里劃一條線?也不對?咦,該怎么辦才好呢?我正想著,忽然,一只大手在我肩膀上輕輕拍了一下,一個溫柔親切的聲音在我的耳邊響起:“李卓,你怎么了?一副愁眉苦臉的樣子!蔽姨ь^一看,原來是陶老師!我心中竊喜:救星來了!于是,我苦著臉說:“這道題我始終想不出該怎么做,您能教我嗎?”“好哇!”陶老師微笑著說,她笑得那么甜,就像是我的一位鄰家大姐姐。接著,陶老師站在我旁邊,一步一步地給我講解,一邊畫圖,一邊列算式,直到我明白了為止,通過陶老師的幾步簡單指導,我一下子茅塞頓開,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”啊!這讓我不禁暗暗佩服起陶老師了,她可真聰明!

  陶老師不僅在學習上幫助我們,在生活上也是我們的好榜樣,她經(jīng)常和我們一起做值日,有時還會給我們發(fā)一些小禮物,她還教會了我們織圍巾?傊,陶老師就像是我們的朋友一樣,我們都很喜歡她。

  陶老師,我心中的最美教師!

最美的教師作文 篇5

  我的三阿姨是一名普普通通的老百姓?捎幸患拢瑓s顯示出了她的不普通。

  那天,我有一道奧數(shù)題做不出,于是去請教爸爸,爸爸愁眉苦臉地做了一遍又一遍,然后無可奈何地說: “ 沁沁,這道題我也做不出呀! ” 這時,三阿姨走了過來說: “ 哪一道題呀,讓我看看。 ” 我把書遞了過去,想: “ 三阿姨,你不要多費心思了。這道題連當教師的爸爸也做不出,你 ……” 誰知,三阿姨不費多少功夫,就在耐心的講解起來。事后,我一直覺得很奇怪。

  在一次偶然的機會,我聽見大阿姨談起了三阿姨。原來,三阿姨是考上大學的,只是沒有去讀。因為過去外婆家很貧窮,外公外婆東借西湊才湊到讀大學的費用。三阿姨覺得外公外婆很可憐,于是就輟學不讀了。當外婆難過地安慰三阿姨時,她卻笑笑走開了。

  這讓我想起了三阿姨在平時,經(jīng)常來鼓勵我好好學習,而我卻常常把那些話當成了耳邊風,有一次還當著三阿姨的面說 “ 煩 ” 。真是太不應該了。

  雖然三阿姨不是老師,但我看來她就是老師,而且是最美的老師。

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