和老師一起走過(guò)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的和老師一起走過(guò)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和老師一起走過(guò)作文1
今天我和二胡老師去上班了。和老師上班，那該多慘呢？算了，去了就知道了，說(shuō)不定很開(kāi)心呢！
早上11點(diǎn)，我就到樓下去等老師了。老師來(lái)啦。我們先一起奔到129公交車(chē)站。乘上129到了上課的地方。接著，我們把沉重的包放下，去了一家東北餐廳吃中飯。老師點(diǎn)了一些菜，菜上來(lái)啦。哇，太豐盛啦！我吃到了肚子鼓鼓的，像個(gè)大鐵鍋一樣是，才善罷甘休。好棒啊。
中飯都能吃這么好，上課肯定更開(kāi)心。我們吃完了飯，來(lái)到教室。可教室離簡(jiǎn)直就像蒸籠一樣，人都快變成蒸包子了。我們拿了一些小風(fēng)扇，準(zhǔn)備讓教室涼快了一會(huì)兒。到了兩點(diǎn)，我們才正式開(kāi)始上課。教室里還是熱哄哄的，我們就這樣練了一個(gè)小時(shí)。練習(xí)著準(zhǔn)備考級(jí)的五個(gè)曲子。后來(lái)，熱的實(shí)在不行了，老師好心的給我買(mǎi)了個(gè)冰淇淋，而且還是我最喜歡的——可愛(ài)多。老師真是太好了，我好希望天天能跟老師上班。
吃完冰淇淋之后，老師讓我搬到了另外一個(gè)辦公室里去，哇塞！一進(jìn)去就感覺(jué)到了北極，超級(jí)涼爽。在那里練二胡，精力十足，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽的，背得曲子也變好了。老師又教我了一個(gè)新曲子“森吉德馬”這首曲子有節(jié)奏又好聽(tīng)，我覺(jué)得沒(méi)多久就會(huì)了。跟著老師一起上班，上二胡課，太幸福了！
回家后，我沉思了一會(huì)兒，想了想：今天怎么沒(méi)有老師的其他學(xué)生來(lái)上課呀？老師不會(huì)就因?yàn)槲乙粋�(gè)人才來(lái)上班吧，老師好辛苦�。�
和老師一起走過(guò)作文2
在我眼里，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉親切而又令我難忘的臉龐，她便是給我印象最深的，我的小學(xué)老師——姚老師。
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上散發(fā)著淡淡的清香，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子和小小的嘴巴。她是一位幽默風(fēng)趣，溫和心細(xì)的一個(gè)人。對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)給我們認(rèn)真講解，所以我們都很敬佩她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣。記得有一次，我們?cè)谏蠈W(xué)語(yǔ)文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了，老師大發(fā)雷霆并嚴(yán)厲地批評(píng)了他，因?yàn)楹苌僖?jiàn)老師生這么大的氣，當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師又繼續(xù)上課，課程中，同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師又感到非常滿意。
在我們眼里老師有時(shí)很可愛(ài)，但有時(shí)卻又很?chē)?yán)厲。我承認(rèn)我們都愛(ài)說(shuō)話，有時(shí)老師在上面開(kāi)大會(huì)，我們?cè)谙旅骈_(kāi)小會(huì)，在班級(jí)里好不容易找了個(gè)所謂的“知己”就因?yàn)閲Z了幾句話就很快被活生生的拆散了。
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了，姚老師，謝謝您！謝謝您把雨露灑滿大地，謝謝您把幼苗辛勤哺育，謝謝您教會(huì)了我們這么多，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的信任我最后說(shuō)一句，謝謝您陪我們一起走過(guò)的日子。
和老師一起走過(guò)作文3
老師--是一個(gè)偉大的人--六年雖然說(shuō)不是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，也不是一個(gè)很短的時(shí)間，但是，這六年的時(shí)間中插入了一段又一段的記憶。
老師，您還記得這六年來(lái)您對(duì)我的'陪伴嗎？這六年您不僅在我心里播下智慧，還播下了無(wú)法刪除的記憶。
六年前，您來(lái)到我們班，對(duì)我們班嚴(yán)厲至極，但我們都知道這是您對(duì)我們表達(dá)愛(ài)的方式，這是為我們好。但班里的調(diào)皮男生卻不當(dāng)回事，您用極其顯露的方式來(lái)表示您的無(wú)所事事。
老師，您還記得嗎？一次活動(dòng)課，我們班練書(shū)法，你原以為我們班遵守紀(jì)律，卻出乎你的意料，班里鬧哄哄的，你很生氣，但我們班依然坐視不理。直到現(xiàn)在，我們才醒悟過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)您當(dāng)時(shí)的不易。
老師，您在我們的心中無(wú)所無(wú)能的，您在我們的心是博學(xué)多才的，您在我們的心中是虛心受教的人。當(dāng)然，每個(gè)老師都是像蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師就像園丁，辛苦的勞作，默默無(wú)聞，不求回報(bào)。
老師，這六年您對(duì)我們陪伴不久，也不長(zhǎng)，但是這六年您對(duì)我們陪伴中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠(yuǎn)記得。
老師感謝您！感謝您這六年對(duì)我們的陪伴！這六年您沒(méi)少費(fèi)心血，沒(méi)少費(fèi)功夫來(lái)教管我們班，我們班這樣也是為您的成果。
感謝您對(duì)我們班的嚴(yán)厲，感謝您對(duì)我們班的不棄！和您走過(guò)的六年很開(kāi)心，因?yàn)檫@六年來(lái)您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，令我們佩服，也因您成為了我們要好的朋友——博學(xué)多才的一本“書(shū)”，有無(wú)窮的知識(shí)！作文
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