老師的套路作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的老師的套路作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
雨后的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán),空氣中散發(fā)著泥土和芬芳的清香。
上課了,老師拿著一個碩大的袋子進(jìn)來,好奇心頓起,里面裝的又是什么?是錢?還是報刊?一切皆有可能。嘰嘰喳喳過后,老師公開活動:“安靜,我們來玩一個游戲,以四排五列的方式來抽簽,讓最小的學(xué)妹先來。”小學(xué)妹思索片刻,輕輕地說出了第一排。這回長的順風(fēng)耳,我整個人都興奮起來,因為我在第一排,說不定就能抽到我。
經(jīng)過二次抽簽,最終決定第一排第一個人來,他一臉懵逼,猶豫著,抓耳撓腮,一咬牙,選擇了王老師的信封。激動人心的時刻到了,他帶著好奇心慢慢地取出里面的紙條,啊,上面寫著:學(xué)三聲狗叫“汪汪汪”。
頓時,全班哄堂大笑,他可真變成一條小狗了,哈哈哈,笑死我了,肚子都疼了,我禁不住嘲諷他。
接著,第二位同學(xué)也開始抽簽,這次會不會抽到我?我坐立不安,暗暗慶幸沒抽到我。抽到的`人走了上去,老師問要大信封還是小信封?我們都知道老師的套路深不可測,發(fā)起神力大功,不要中老師的套路。我們屏氣凝神,最終,他選擇了小信封,取了出來,啊,一張百元大鈔!看來老師這次沒有套路,只是單純的想跟我們玩游戲而已。班里的小財迷們投去羨慕的眼神。
“如果這一張100元錢掉入臭水溝里你會去撿嗎?”王老師問。
頓時,我腦海里的兩個小人開始打架了,一個說:“別去撿,這太惡心了!薄叭彀。@可是100元錢啊。”另一個小人說!斑@個臭水溝又臟又丑的,我又不缺這點錢!薄坝譀]事,臟了回家洗澡就好了,這讓別人撿去了多可惜呀。”這兩個小人的斗智斗勇,讓我左右為難。
突然,老師發(fā)問:“如果是你們會選擇撿還是不撿?去撿的人舉手!倍业氖忠膊恢涝趺粗e了起來。
時間飛逝,很快迎來了下課時間。突然,晴天霹靂——老師說,把剛才玩的游戲?qū)懗梢黄魑模瓉砣抢蠋煹奶茁,就等著我們跳下去呢。果真,姜還是老的辣。
哎,我只有硬著頭皮寫,剛寫完細(xì)雨蒙蒙。
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