老師生氣小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的老師生氣小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師生氣小學(xué)作文1
今天早上，張老師一來(lái)到教室就拿起掃把開(kāi)始掃地，可是掃了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫忙。張老師生氣地說(shuō)：“你們累死我算了！"說(shuō)完，又繼續(xù)掃地。張老師掃 到***同學(xué)那一行的時(shí)候，一眼就發(fā)現(xiàn)***桌子底下一地的瓜子皮、花生皮，張老師質(zhì)問(wèn)道：“怎么那么多瓜子皮、花生皮呢？”***解釋說(shuō)是她以前吃的。 張老師又說(shuō)：“以前吃的更應(yīng)該掃干凈呀！”說(shuō)完，便把手里的掃把和撮圾扔到***面前說(shuō)：“你把瓜子皮、花生皮掃干凈，要是有一片瓜子皮和花生皮我都不饒 你！”***乖乖地拿起掃把和撮圾開(kāi)始掃地了。
上課鈴響了，同學(xué)們都回到了座位上，可是又有六名遲到的同學(xué)，這樣一來(lái)張老師的火更大了。張老師嚴(yán)厲地批評(píng)道：“你們是什么事情遲到？”六名同學(xué)各自說(shuō)了 自己遲到的理由，有的說(shuō)昨天學(xué)跳舞寫(xiě)作業(yè)晚了，有的說(shuō)沒(méi)有吃飯又出去吃飯晚了。。。。。。張老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，這些都不是遲到的理由。
記得老師說(shuō)過(guò)“不讓老師操心就是對(duì)老師最好的報(bào)答”。這句話我一定會(huì)牢記在心的。
老師生氣小學(xué)作文2
今天下午，下起了雪。鵝毛大雪紛紛的落下，好美�。�
王老師想的很周道，想問(wèn)問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)有鞋、棉襖、棉褲和毛衣�？墒牵覀儼嗤瑢W(xué)聽(tīng)老師說(shuō)一句，他也就說(shuō)了幾句。我們王老師怒發(fā)沖冠，強(qiáng)忍住怒氣，去辦公室了。
去之前，就已經(jīng)下雪了。王老師不讓我們下座位。外面的雪下著，我的心跟著雪跑到了外面。王老師啊，我可沒(méi)有說(shuō)話！你冤枉了我！我想去外面玩雪��！數(shù)學(xué)老師來(lái)了，讓我們?nèi)ネ饷嫱�。“王老師，謝謝你！”我在心里說(shuō)。
很快，該上晚自習(xí)了。是班主任的課，這節(jié)課是看電影�？蓻](méi)想到，王老師不讓看。為什么呢？因?yàn)榭措娪巴趵蠋熢缇桶才藕昧�。晚自�?xí)一半看電影一半講課。體育課沒(méi)法上，因?yàn)橄卵┝�。體育老師讓看電影《草房子》。我們讓看其他的。王老師讓體育老師放《草房子》，可我們不知道啊!
王老師，如果你告訴我們看《草房子》我就不會(huì)讓看其他的了。
讓王老師生氣真倒霉，在也不讓王老師生氣了！
老師生氣小學(xué)作文3
班級(jí)的衛(wèi)生競(jìng)賽又被扣分了，班主任黃老師非常生氣，一走進(jìn)教室就開(kāi)始大聲批評(píng)同學(xué)�！敖裉斓闹等丈钦l(shuí)？”老師大聲地說(shuō)。有的同學(xué)站到一半，看看一些同學(xué)沒(méi)站起來(lái)，屁股又坐了下去；有的同學(xué)知道自己錯(cuò)了，趕緊站了起來(lái)。
同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下嘀咕起來(lái)，他們抱喜樂(lè)的心情，在下面悄悄地說(shuō)：“今天誰(shuí)掃地呀？還好不是我�！币恍┱酒饋�(lái)的同學(xué)罪先告狀：“又不是我一個(gè)人，老師，還有他，她……”老師瞄了一眼他們，又接著說(shuō)：“不站起來(lái)的啊！被我抓到了，饒不了你！”老師話音剛落，幾個(gè)坐前排的同學(xué)偷偷往后看，他們嘆了口氣：“他們運(yùn)氣真不好！”一些沒(méi)站起來(lái)的同學(xué)趕緊站起來(lái)，告訴老師：“老師，有些人不掃地玩掃把！”后面又傳來(lái)一陣肯定的聲音：“對(duì)，對(duì)……”
“好！”值日生今天加作業(yè)，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課。
老師生氣小學(xué)作文4
今天，我惹老師生氣了，因?yàn)槲倚瞧谔鞂?xiě)的日記字體潦草。星期天時(shí)，我寫(xiě)一篇日記，匆匆忙忙地寫(xiě)，寫(xiě)完讓媽媽檢查。第一次，老師說(shuō)寫(xiě)的日記字體潦草，可是，第二次字還是潦草，被老師大罵一頓，我以后再也不字體潦草了。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：孩子寫(xiě)日記，是我們家長(zhǎng)最頭疼的一件事，第一，孩子不知道寫(xiě)什么；第二，不知道該怎么寫(xiě)；第三，有時(shí)孩子打了很多草稿，看起來(lái)就是一流水帳，到最后，時(shí)間不早了，就不得不匆匆忙忙地抄一篇。我們深感自己做得不夠，可是又不知道從什么方面指導(dǎo)孩子，讓孩子輕松快樂(lè)地記下成長(zhǎng)的歲月。
孩子也挺喜歡讀書(shū)，但好像只喜歡情節(jié)曲折的故事書(shū)，關(guān)于寫(xiě)日記和作文的書(shū)呢，好像都不太喜歡看，以后我們會(huì)幫助孩子改正這個(gè)不好的讀書(shū)習(xí)慣，同時(shí)會(huì)更關(guān)注孩子的成長(zhǎng)日記。如果做得不夠好，李老師盡管批評(píng)指正，我們家長(zhǎng)一定虛心接受。
老師生氣小學(xué)作文5
上次我給你們說(shuō)了我的班主任付老師，那么今天我要說(shuō)的是我們老師生氣了。
上午第二節(jié)課，老師說(shuō)：“今天如果大家上課表現(xiàn)好，不亂說(shuō)話就能20分鐘講完課，剩下的時(shí)間可以看道德講堂的視頻�！惫簧险n時(shí)大家都能遵守紀(jì)律不亂說(shuō)話，講完課后，付老師表?yè)P(yáng)我們：”今天大家表現(xiàn)不錯(cuò)下面看“道德講堂.”于是他就開(kāi)始調(diào)試電腦，可是不知道為什么，電腦沒(méi)聲音。這時(shí)就聽(tīng)到有人說(shuō)：“沒(méi)聲怎么看。為什么沒(méi)有聲音��！”于是大家你一句我一句，班里就像開(kāi)演講會(huì)似的一下子就熱鬧起來(lái)。這時(shí)付老師停下手中的工作，大喊一聲：“都給我閉嘴，你們就不能安靜一會(huì)嗎？”……
我們都知道付老師生氣了，后果很?chē)?yán)重。
為什么前半節(jié)課大家都能好好聽(tīng)講，遵守紀(jì)律。怎么就不能堅(jiān)持到最后呢？我為什么不能堅(jiān)持下去呢？我以后上課一定要遵守紀(jì)律，不亂講話。改掉自己不好的習(xí)慣，正在大家都在檢討的時(shí)候。下課的鈴聲響了……
老師生氣小學(xué)作文6
“你走，你給我走！”干嘛呀，剛值日回來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了倆人在吵架，“你不用給我拿，我自己會(huì)拿�！蓖垩窖窖�，老師和李格吵開(kāi)了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么生氣呢！這 時(shí)，坐在我身后的趙雅冉對(duì)我說(shuō)：“附耳過(guò)來(lái)�！蔽揖桶盐业亩洹皵R”在了她的嘴巴邊：“就因?yàn)槔蠋煱牙罡竦穆?tīng)寫(xiě)改錯(cuò)了幾個(gè)字，李格“切”了一聲，他倆就吵 開(kāi)了�！痹瓉�(lái)是這樣，小事一樁嘛！干嘛把事情搞這么大，我繼續(xù)“觀看”著這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”：李格嘴厲害著呢，老師嘴揪不過(guò)她，只好用手揪了：拽住她的書(shū)包，推 趕著讓她出去。老師進(jìn)來(lái)后身邊沒(méi)有了李格�！拔覀兝^續(xù)上課！”也不知道為什么，老師的臉紅極了。
‘老師像一盞蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己’老師錯(cuò)了？李格錯(cuò)了？李格錯(cuò)了！身為一名小學(xué)生，就應(yīng)該懷著一種尊敬老師。報(bào)效祖國(guó)的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，像李格那樣，根本不配做一名稱(chēng)職的小學(xué)生，更不配做祖國(guó)的棟梁！
希望老師不要為此事生氣了，做一個(gè)樂(lè)觀的教師，希望李格能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，盡快向老師道歉！
老師生氣小學(xué)作文7
這是發(fā)生在中午吃飯前的一件事。
洪鵬飛星期六和星期天的作業(yè)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，包括數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)。他竟然對(duì)王老師撒謊說(shuō)：“我媽這幾天生病了，開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)了！”聽(tīng)了這話，我的火比王老師生的還旺！真想沖上去揍他一頓！哎，真不知道這個(gè)國(guó)家級(jí)保動(dòng)物怎么想的，能這樣撒謊！
然后，王老師火冒三丈地走進(jìn)班里，氣咻咻的把洪鵬飛叫到前進(jìn)臺(tái)前。王老師問(wèn)：“你為什么又沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”“我媽生病了，開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)了，所以�！薄澳俏医o你 爸爸打電話，說(shuō)你媽沒(méi)生病，你給他說(shuō)沒(méi)作業(yè)？”“我，我，我，呃�！蔽曳�，我真服你！I服了you！下面的犟驢洪鵬飛，居然和王老師頂嘴了！氣的王老師 有火沒(méi)處發(fā)！我真給老師當(dāng)出氣筒，好讓王老師不在那么生氣了！可惡的洪鵬飛！也真是可惡到極點(diǎn)！
這次，王老師真的生氣了！
老師生氣小學(xué)作文8
今天，我們上第二節(jié)課時(shí)，老師喜盈盈的來(lái)給我們上課，可我們班的同學(xué)還在大聲吵鬧。老師很生氣。老師說(shuō)部分同學(xué)每天都不能按時(shí)完成作業(yè)，還好意思說(shuō)話，她就拿我們今天的作業(yè)來(lái)說(shuō)。有一二十個(gè)學(xué)生沒(méi)交，老師很氣憤，把沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)的名字點(diǎn)了出來(lái)。然后狠狠的批評(píng)了一頓。還把最后一排同學(xué)的座位，調(diào)到了第一排。
我深深的理解老師的無(wú)奈和痛心，雖然老師平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲了一點(diǎn)，可那也是為我們好，“嚴(yán)師出高徒”是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。我們的成績(jī)是老師最大的榮耀，也是爸爸媽媽們的榮耀。老師在用心的教，學(xué)生不用心學(xué)，“懶惰的人永遠(yuǎn)一事無(wú)成”也是媽媽教我的。真是不知道那些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)的家長(zhǎng)們，知不知道自己的孩子在學(xué)校很不乖，常惹老師生氣。老師真的是恨鐵不成鋼啊！
老師讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一份“對(duì)作業(yè)的態(tài)度？ ”，保證以后的做作業(yè)按時(shí)完成，同學(xué)們都做了，可不知道效果咋樣，真的希望老師的良苦用心沒(méi)有白費(fèi)。希望我們的老師不會(huì)再這樣生氣了。
老師生氣小學(xué)作文9
今天的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師沒(méi)有按時(shí)到教室，所以，班里就像菜市場(chǎng)一樣吵。
而且越來(lái)越吵了，有的站在椅子上大聲喊叫；有的在吃餅干；還有的在看漫畫(huà)書(shū)......大家都放松了警惕�？墒窃谕瑢W(xué)們放松警惕時(shí)，老師卻已站在了門(mén)口，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師滿臉通紅，臉上流出了一顆顆豆大的汗珠，頭發(fā)似乎在熊熊燃燒了，而且連眉毛都?xì)庵绷恕?/p>
之后，老師用眼睛反復(fù)地“掃射”了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。突然，老師的目光停在了我身上，我頓時(shí)全身發(fā)抖，連牙齒都在互相打架，我心想：我沒(méi)有做小動(dòng)作��！可老師為什么偏偏要看著我呢？誰(shuí)知，老師說(shuō)今天只有我能下課。頓時(shí)，我的心終于落下來(lái)了�？衫蠋熢诳磶孜煌瑢W(xué)的作業(yè)時(shí)，剛有了意一絲笑容的臉。一眨眼又拉了下來(lái)，說(shuō)：“馬小樂(lè)！你怎么能連作業(yè)都不做呢？”說(shuō)完，就把本子扔向了馬小樂(lè)。
最后終于下課了，可是只有我一個(gè)人下課，也沒(méi)什么意思，于是上了趟廁所，喝了口水就回到座位上做作業(yè)了。
終于過(guò)完這一天了，從此以后同學(xué)們?cè)僖膊怀沉恕?/p>
老師生氣小學(xué)作文10
今天早上，張老師一來(lái)到教室就拿起掃把開(kāi)始掃地，可是掃了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫忙。張老師生氣地說(shuō)：“你們累死我算了!"說(shuō)完，又繼續(xù)掃地。張老師掃到xxx同學(xué)那一行的時(shí)候，一眼就發(fā)現(xiàn)xxx桌子底下一地的瓜子皮、花生皮，張老師質(zhì)問(wèn)道：“怎么那么多瓜子皮、花生皮呢？”xxx解釋說(shuō)是她以前吃的。張老師又說(shuō)：“以前吃的更應(yīng)該掃干凈呀！”說(shuō)完，便把手里的掃把和撮圾扔到xxx面前說(shuō)：“你把瓜子皮、花生皮掃干凈，要是有一片瓜子皮和花生皮我都不饒你！”xxx乖乖地拿起掃把和撮圾開(kāi)始掃地了。
上課鈴響了，同學(xué)們都回到了座位上，可是又有六名遲到的同學(xué)，這樣一來(lái)張老師的火更大了。張老師嚴(yán)厲地批評(píng)道：“你們是什么事情遲到？”六名同學(xué)各自說(shuō)了自己遲到的理由，有的說(shuō)昨天學(xué)跳舞寫(xiě)作業(yè)晚了，有的說(shuō)沒(méi)有吃飯又出去吃飯晚了......張老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，這些都不是遲到的理由。
記得老師說(shuō)過(guò)“不讓老師操心就是對(duì)老師最好的報(bào)答”。這句話我一定會(huì)牢記在心的。
老師生氣小學(xué)作文11
今天，老師非常氣憤的推開(kāi)門(mén)，接著把門(mén)“嘭”的一摔，邁著重重的大步走了進(jìn)來(lái)，簡(jiǎn)直要把地板踩透一樣。這可不像以前溫婉、輕聲細(xì)語(yǔ)的小華老師。只見(jiàn)老師快速走到桌前，一言不發(fā)的看著我們，突然“啪”的一聲，拍在了桌子上。這聲音像一記“絕情掌”差點(diǎn)把我從椅子上拍下來(lái)。我不禁打了一個(gè)寒顫�？粗巴猓m已到了下午，可太陽(yáng)炙烤著大地，孩子手里拿著冰棍，邊吃邊玩；老人們正熱火朝天的跳著廣場(chǎng)舞，滿頭大汗�？晌覀兊慕淌覅s像冰窖般透心涼。
看看老師，我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)仿佛快要著火，眼神冷得要?dú)⑷怂频�，眉毛快要皺成一個(gè)“川”字。再看看同學(xué)們，老師沒(méi)進(jìn)教室的時(shí)候，有說(shuō)有笑；老師進(jìn)來(lái)之后，鴉雀無(wú)聲。安安靜靜的坐著，生怕自己弄出點(diǎn)動(dòng)靜，惹禍上身。這時(shí)掉塊橡皮都會(huì)變成刺耳的'聲音。
老師板著臉，突然惡狠狠地說(shuō)：“給我看黑板！”我趕緊看向黑板，還用用余光偷偷地打量著她，她的眼里分明有兩團(tuán)好似什么也不能撲滅的火在燃燒。掃視一周之后，她把雙手插在胸前。這氣勢(shì)、眼神、語(yǔ)氣，完全不像以前那個(gè)安靜溫柔的小華老師，老師到底怎么了？
老師生氣小學(xué)作文12
“砰”的一聲巨響，剛才一片沸騰的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在教室打鬧、聊天、寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們迅速回到自己的座位上，都呆呆地看著講臺(tái)。原來(lái)是梁老師把厚厚的一摞作業(yè)摔到講臺(tái)上，喊道：“看看吧！看看。這就是你們寫(xiě)的作業(yè)嗎？”她又隨手拿了一本作業(yè)，生氣地吼道：“你們看一看吧！有多少錯(cuò)！你們是怎么學(xué)的？就這個(gè)水平，我看考試連八十分都考不了，就更別說(shuō)九十多分了！”
火冒三丈的梁老師像一頭憤怒的獅子怒吼著。只見(jiàn)她臉色通紅，雙眉倒立，那雙炯炯有神的眼睛里閃著憤怒的光，環(huán)視著我們。她的嘴唇不停地顫抖，頭發(fā)也隨著語(yǔ)氣的變化甩動(dòng)著。教室里只有梁老師的聲音在回響，老師停頓時(shí)，教室里靜悄悄的，連一根針落在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。
看著滿臉怒火的梁老師，大多數(shù)同學(xué)都顫顫抖抖地向后移了移凳子，膽小地看著梁老師，不敢動(dòng)一下。我的心里也像懷著一只不安的兔子“砰砰”直跳，感到害怕極了！
老師生氣小學(xué)作文13
我們的班主任是楊老師，楊老師很愛(ài)生氣。
楊老師叫楊秀冰，身體胖胖的，皮膚應(yīng)該怎么說(shuō)呢，不黑不白？對(duì)，不黑不白。楊老師的眼睛黑黑的，很可怕，也很能說(shuō)話。
記得有一次，我的同桌張銘碩故意把鋼筆扔在地上，然后去撿，撿起來(lái)的時(shí)候，老師正好看了一下他。只見(jiàn)他跪在地上，在書(shū)桌堂里玩“PK”大戰(zhàn)，老師發(fā)現(xiàn)他在下面玩，便大喝一聲：“張銘碩，你干什么呢！”他顯然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)楊老師的話，作為同桌我可急了，對(duì)著他的耳朵悄悄地說(shuō)：“張銘碩，老師發(fā)現(xiàn)了！”他一抬頭，老師眉頭緊鎖，正在恐怖地看著他，他嚇壞了，因?yàn)槔蠋煹难劬孟笤谡f(shuō)：張銘碩，上課要好好聽(tīng)講啊！千萬(wàn)不能溜號(hào)做小動(dòng)作呀！張銘碩好象明白了老師的話，趕緊坐得端端正正，老師滿意地笑了，在那以后張銘碩上課再也不淘氣了。
你瞧，這就是我的班主任楊老師！
老師生氣小學(xué)作文14
今天，一向都很溫柔的英語(yǔ)老師竟然生氣了，生氣的原因就是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律很不好。
上課鈴響了，班上還是亂哄哄的，有的在寫(xiě)其他作業(yè)，有的在說(shuō)話，有的還在吃東西.......英語(yǔ)老師打開(kāi)課件，喊了一聲：“安靜！”雖然有些同學(xué)們坐好了，但是還是有許多同學(xué)不自量力，還在說(shuō)話。開(kāi)始講課了，講到一半，英語(yǔ)老師忽然停了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，有些在說(shuō)話和吃東西的同學(xué)感到了氣氛有一些不對(duì)勁，就坐好了。
老師有點(diǎn)出來(lái)了幾位不遵守紀(jì)律的同學(xué)，才開(kāi)始講課，可沒(méi)過(guò)多久，班里面又像一窩蜂一樣，有的同學(xué)還得寸進(jìn)尺了呢，說(shuō)話的同學(xué)就干脆跑到另一位同學(xué)旁邊說(shuō)小話，還一邊笑呢，吃東西的同學(xué)呀干脆就拿出零食袋大大方方的倒進(jìn)嘴里。辛虧還有幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的，比如說(shuō)我了、古欣宇。王悅......老師終于忍無(wú)可忍了，說(shuō)：“真是太不像話了，你們真是目中無(wú)人。接下來(lái)我們不講課了，就重點(diǎn)看紀(jì)律。”后來(lái)辦理安靜得很，就連一根針掉下來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)，可是，我們班的張燚豪卻在玩玩具，隨后老師就給了她的家長(zhǎng)打電話了。英語(yǔ)老師又對(duì)同學(xué)們講了一道理就走了。
所以，我想告訴同學(xué)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要再不聽(tīng)老師的話了。
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