我的教師夢作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的教師夢作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的教師夢作文1
班會課上我們的班主任張老師問大家:“你們長大以后的夢想是什么?”這時全班同學(xué)頓時沸騰起來了,有的想當(dāng)書法家,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)畫家,有的想當(dāng)歌星,還有的想當(dāng)演員,而我卻想做一名像張老師那樣的人民教師。
之所以我想做一名教師,是因為我覺得教師可以教育出一批批對社會有用的人才,所以我想做一名教師。
要是我做了教師,春天我?guī)瑢W(xué)們?nèi)ゲ賵鲎胶⒆鰳?biāo)本、讓同學(xué)們掌握更多書本以外的知識;夏天我?guī)瑢W(xué)們踢足球、爬山,提高同學(xué)們的身體素質(zhì);秋天我?guī)瑢W(xué)們放風(fēng)箏、郊游、增加同學(xué)們的野外知識;冬天我?guī)瑢W(xué)們打雪仗、堆雪人、滑冰,讓同學(xué)們體驗更多大自然帶給我們的.樂趣。
當(dāng)然,想實現(xiàn)自己的夢想就應(yīng)該從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)、天天向上,為了我的教師夢而努力。
我的教師夢作文2
人人都有夢想,我的夢想是當(dāng)一名教師。
看《實用文摘》時,無意中看到一篇文章《廢墟下的手》:在2008年汶川大地震中,程老師和他的兒子、兩名學(xué)生都被壓在廢墟之下,奄奄一息的程老師不顧自己和兒子的生命,把自己流著鮮血的手指插進(jìn)了兩名學(xué)生的口中,學(xué)生吮吸著程老師鮮紅的血液活了下來,而程老師卻帶著兒子,永遠(yuǎn)地離開了這個美麗的世界……
這個故事深深地感動了我,在我腦海里留下了深刻的記憶。老師像太陽,用自己的`光輝照耀我們成長;老師像蠟燭,燃燒著自己的青春,激勵我們前進(jìn);老師像春蠶,吐盡心中所知,教會我們知識。
在我的生活中,也有許多這樣的老師。
最喜歡我們班的董老師,喜歡他的幽默,喜歡他對學(xué)生的關(guān)心,喜歡董老師這個“爸爸”。有次下課后,我在玩耍時不小心撞到了墻上,頭上撞了一個洞,鮮血直流。董老師知道后,不僅第一時間把我送到醫(yī)院,還在進(jìn)行手術(shù)時不停地安慰我,讓我忘記了疼痛……
我希望自己當(dāng)上老師以后,也要像董老師一樣,讓同學(xué)們在快樂中成長、在快樂中學(xué)習(xí),我要用那動聽的聲音,教會大家知識;用我那粗糙的雙手,教會大家寫字……
這就是我的教師夢,一個讓人開心的夢想。
我的教師夢作文3
我有一個理想,就是長大后當(dāng)一個受人尊敬的老師。老師的工作是辛苦的,他像紅燭,默默地奉獻(xiàn)光和熱,在傳播知識的同時,播種著希望,播種著幸福。
我不僅要做一位認(rèn)真的老師,更要做一位知心的`老師。對那些聰明好問的同學(xué),我會有求必應(yīng)。對那些學(xué)習(xí)能力稍差的同學(xué),我會耐心的講解,不厭其煩。對他們一點點的進(jìn)步,我都會提出表揚,讓他們增強學(xué)習(xí)的信心,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到什么困難,生活上遇到什么煩惱,又不好言說,就寫在紙上,把它塞到“煩惱信箱”里,這個信箱只有老師才可以打開,老師打開看到后就可以提供方法幫助同學(xué)解決問題。
我可不希望我這個老師是只貓,而學(xué)生是只老鼠。我會多多與學(xué)生在操場上,教室中做游戲,如果可以的話,我會帶著孩子走出校門,讓他們在大自然的懷抱中學(xué)習(xí),玩耍。
但是,這畢竟是今天的遐想,不過為了它能實現(xiàn),我會去不斷的努力,去奮斗······
我的教師夢作文4
每個人都有夢想,我也不例外。我從小就有一個夢想——當(dāng)一名教師。這是因為我想把學(xué)到的知識傳授給別人,讓別人擁有智慧,為我們的祖國做出更多的貢獻(xiàn)。
如果當(dāng)上老師,我要讓學(xué)生們懂得一些做人的根本,不能違反交通規(guī)則,要孝敬父母等。如果當(dāng)上老師,我會讓學(xué)生們不再上那種枯燥無味的課,使學(xué)生們天天進(jìn)步。還有,我當(dāng)教師時,發(fā)現(xiàn)成績差的學(xué)生,會不斷地鼓勵他們;而對成績好的同學(xué),我會不斷地嚴(yán)格要求他們,使他們更上一層樓。我還會讓學(xué)生們的一些壞習(xí)慣、壞毛病統(tǒng)統(tǒng)改過來!
光靠想是沒用的.,還要用實際行動的!如果我想實現(xiàn)這個夢想,必須更加努力去學(xué)習(xí),才有可能完成這個夢想。平時,我要按時完成老師布置的任務(wù),下功夫地去寫好作文,課外多去閱讀一些書籍。
我們每個人都有夢想。只要我們努力去學(xué)習(xí),去奮斗,這個夢想終究會實現(xiàn)的!
我的教師夢作文5
我是一名小學(xué)生,我的夢想是考上大學(xué),做一名教師。
辛勤的教師是多么地勞累!教師還有許多的稱號,如:園丁,孺子牛等等。教師每天都要批改很多的作業(yè),還要給學(xué)生上課,上課時還是站著,有的同學(xué)還老講話。教師早上就起床,晚上很晚才睡覺。
教師的`一舉一動都很辛苦。我們就像園子里的果實,被辛勤的園丁用汗水換來我們是成熟。我知道當(dāng)一名教師不容易,可是我會盡全力撫育著祖國的花朵,讓他們學(xué)的應(yīng)有的知識。錢老師就是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。她從來不拖課,不搶課,不亂發(fā)脾氣。
我是不會放棄的,就算失敗我也會從頭再來,俗話說:“失敗乃是成功之母,”我一定會成功的。我也知道在我夢想未完成之前,也一定會有一些困難,也可能會半途而廢,不過只要我的信念如果還在的話,我一定會成功的。
有時我晚上睡覺的時候就會夢到我當(dāng)上了一名教師,我在夢里笑,有時我的爸爸和媽媽就被我吵醒了。第二天早晨我就會跟我爸爸 、媽媽和朋友炫耀我在夢里當(dāng)上了一名教師。
我的家人也會支持我,我的家人也在幫助我當(dāng)上教師。
我的教師夢作文6
大家心中一定埋藏著一個個美好的愿望吧,有的人長大想當(dāng)一名執(zhí)法為民的警察,有的人長大想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,還有人長大想成為一名為人們帶來美味佳肴的廚師,而我長大想成為一名讓學(xué)生們愛戴的好教師。
人們常說教師是辛勤的園丁,學(xué)生是粒粒種子,園丁每天都給種子施肥,澆水,使這些種子開出各種各樣的花朵,并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長,教師是一份多么光榮,多么崇高的職業(yè)!我喜歡花朵,所以我想當(dāng)一名園!
當(dāng)教師,是我從懂事起就有的心愿,隨著年齡的增長,我自己內(nèi)心的這份渴望愈來愈強烈。我要當(dāng)教師,當(dāng)個認(rèn)真負(fù)責(zé)的'教師,同學(xué)們的作業(yè),我會一絲不茍的批改,同學(xué)們的問題,我會一字一句,認(rèn)真詳細(xì)的解答,同學(xué)們的錯誤,我會悉心講解。課堂上,我會繪聲繪色的講課,精心準(zhǔn)備并且講好每一節(jié)課,課間,我絕不延時,下課與同學(xué)們一起游戲,討論問題,課后適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題,加深同學(xué)們的印象。
我知道,要想實現(xiàn)自己的夢想就必須從現(xiàn)在開始努力拼搏,奮發(fā)圖強,這樣才能實現(xiàn)我的夢想。所以,從現(xiàn)在開始,在課堂上我“偷”取老師的知識,課堂下“盜”取書本的知識。加油奮斗!
我的教師夢作文7
我從小就擁有一個教師夢,長大以后,為人民服務(wù),將知道的種子傳播出去,我一直為著這個夢想而努力著。
我特地去買了兩盒粉筆,一本備課本和一支紅筆,天天在我家門背后寫寫畫畫,說說講講。把空氣當(dāng)成了我最好的學(xué)生,因為它們靜靜地聆聽我的講課,沒有反駁,它又成為了我最好的朋友。
記得有一次我做了一個夢,是笑著醒來的,因為它圓了我一個教師夢……
眨眼間我變成了一個大人,還是一位教四年級語文的班主任,這可把我高興壞了。我拿出課表看了看,我在第四節(jié)課有一節(jié)作文課,我得趕急備課了,當(dāng)我拿出備課本時,里面掉出一張字條,字條上面寫著:“嗨!我是這個班的班主任,有急事先出去了,但這節(jié)課對孩子們十分重要,因為你長的像我,所以勞煩你來幫我代課嘍,課程我都寫在你的備課本里了。謝謝!”看了這段話我心里舒坦多了。我打開我的備課本一看,這不是四年級上冊我們學(xué)過的那篇作文嗎?一開始我的'心里還是懸掉掉的,現(xiàn)在我已經(jīng)穩(wěn)操勝券了。在我上的課上,我用小朋友特有的思想來上了一節(jié)別開生面的作文課,同學(xué)們十分開心,我也高興地笑了。
這就是我的教師夢,有這個夢想,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為我的夢想,我的追求奮斗吧,加油吧!
我的教師夢作文8
!時間飛逝,20xx年終于在地球村人民的期待中到來了!在20xx年,我是一名優(yōu)秀的體育老師。
早上,我穿好校服,一邊吃著機器人(麗麗)給我做的香噴噴的早餐,一邊打開電視劇了解更多國家大事,吃完豐盛的早餐,我滿足的摸了摸我那西瓜似的肚子。我要開始我一天的工作了。來到車庫,我選中了一輛藍(lán)色的賽車坐進(jìn)去,然后在顯示屏輸入學(xué)校,這樣就可以閉著眼睛休息了。如果到了學(xué)校,他會自動提醒你。
走進(jìn)校園,到處可以看見五彩繽紛的鮮花,不時還傳來悠揚輕快的音樂聲,簡直成了人間仙境,令人陶醉在其中。走進(jìn)教室里,桌子,椅子煥然一新。以前的桌面不平整,上面有許多小洞,如果寫字不墊厚紙,很容易把紙戳爛,也影響了寫字的速度。但現(xiàn)在的桌子是用特殊泡沫材料制成的,既輕又牢固。這種桌子還有特異功能:但你寫字或讀書姿勢不正確時,它會提醒你,使你寫字或讀書時姿勢得到糾正,養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教室的墻壁上有個開關(guān),是可以將墻壁打開的。體育課遇到了陰雨天,就可以按動開關(guān),把桌子和椅子統(tǒng)統(tǒng)推到墻里面,再按動開關(guān),墻壁會自動關(guān)好。這樣,我就能和同學(xué)們在教室里上體育課了。
我的20xx年,可真是豐富多彩。
我的教師夢作文9
每個人都有自己的夢想,有的想做醫(yī)生,有的想做一個天文學(xué)家,有的立志報國,有的想考一所好的'大學(xué)……而我只想做一位平凡的默默無聞的老師。
看起來老師是平凡的,其實世上最偉大,崇高的職業(yè)就是教師了。有這么一句話:“教師是陽光下最高尚的職業(yè)了!边@句話,使我更加堅定了自己的夢想:我要當(dāng)一名教師!
教師就像一名園丁,澆灌著花園里的“花”,那一朵朵花就是我們。教師培育出一代又一代的國之棟梁。我要當(dāng)一名有耐心的教師,細(xì)心地為學(xué)生們講解題目,耐心地為學(xué)生們分擔(dān)憂愁,我也要培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,使他們也成為國家的棟梁,為民造福?赡芪业貌坏焦γ删,但我知道其實自己并不需要,我只要看到我教出的學(xué)生為國家作出了貢獻(xiàn),就心滿意足了。
老師們并不擁有神奇的魔力,比如:讓自己考上清華,北大等等等等,但卻能給自己的學(xué)生創(chuàng)造奇跡。
我要當(dāng)一名教師,因為教師是偉大的,崇高的……
泥土培育花兒,大海培育魚兒,天空培育鳥兒,老師培育我們。我長大要當(dāng)一名教師,培育出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,為祖國做貢獻(xiàn)!
我的教師夢作文10
我有一個理想,就是長大后當(dāng)一個受人尊敬的教師。教師的工作是辛苦的,他像紅燭,默默地奉獻(xiàn)光和熱,在傳播知識的同時,播種著希望,播種著幸福。
我不僅要做一位認(rèn)真的`教師,更要做一位知心的教師。對那些聰明好問的同學(xué),我會有求必應(yīng)。對那些學(xué)習(xí)能力稍差的同學(xué),我會耐心的講解,不厭其煩。對他們一點點的進(jìn)步,我都會提出表揚,讓他們增強學(xué)習(xí)的信心,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我還會在班上建立一個“煩惱信箱”如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到什么困難,生活上遇到什么煩惱,又不好言說,就寫在紙上,把它塞到“煩惱信箱”里,這個信箱只有教師才可以打開,教師打開看到后就可以提供方法幫助同學(xué)解決問題。
我可不希望我這個教師是只貓,而學(xué)生是只老鼠。我會多多與學(xué)生在操場上,教室中做游戲,如果可以的話,我會帶著孩子走出校門,讓他們在大自然的懷抱中學(xué)習(xí),玩耍。
但是,這畢竟是今天的遐想,不過為了它能實現(xiàn),我會去不斷的努力,去奮斗······
我的教師夢作文11
每當(dāng)我坐在教室里,我總會仰望著窗外的藍(lán)天,凝視那天空中寫意的白云,自由的鳥兒。我會渴望我成為一名教師,帶領(lǐng)著我的學(xué)生們,解去無形的束縛,像鳥兒一樣,自在的飛翔。
我們要去那雨后的春天,去領(lǐng)略泥土的芬芳,去感受萬物生長的勃勃生機,飄逸俊芳的芝蘭陶冶了我們君子的德行。我們要在夏日的夜晚去尋找螢火蟲的足跡,去數(shù)一數(shù)天空中的燦燦繁星,浩瀚無垠的夜空給我們留下了無盡的思考。
秋天,我們?nèi)ゲ蓴X草尖上的.晨露,在紅葉似火的楓樹林流連忘返。百花的盡頭,我們發(fā)現(xiàn)了悄然綻放的秋菊,風(fēng)兒將她高潔的風(fēng)姿化作一縷清香,沁入我們的心脾。冬天,我們?nèi)ふ以谑捤飨旅葎拥纳娗橛谀峭Π蝿傄愕那嗨。徇一味清香,映入眼簾的不畏?yán)寒的臘梅,霜雪催生了她的傲骨,印刻在我們的心間。
讓五彩繽紛不再只是一個空洞的詞語,讓清新淡雅不用再來自于干癟的想象。
大自然會用她智慧為孩子們上最生動的一課,風(fēng)雨會讓他們學(xué)會堅定,泥濘能讓他們懂得堅持。
我希望孩子們不再翻滾于書山題海,而是在玩樂中得到啟示。我希望孩子們不再做考試的機器,而是跳躍在知識中的精靈。
我愿為這個美好的夢想而不懈追求,直到她成為現(xiàn)實。
我的教師夢作文12
20xx年3月1日,我從教育局領(lǐng)取了教師資格證,高興地去了之前應(yīng)聘的中學(xué)。
這所學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生的安全,學(xué)校采用了高科技產(chǎn)品,我剛走到學(xué)校門口,一個機器人不知從哪里串處理襠在我的面前。遞給了我一個說明書,我大概看了看遞上來的說明書,在顯示屏上輸入了班級和指紋。機器人隨即說了聲:歡迎老師。便開了門。這雖然很費時間,但安全第一,若有壞人試圖搶劫,機器人保安會自動報警,啟動防御功能。直到警察來才會自動關(guān)閉。我進(jìn)入學(xué)校,見一大塊漢白玉石頭聳立在操場中央,我走上去,說出來班級,你千萬別眨眼,一會兒班級就出現(xiàn)在你的眼前。我走進(jìn)去,聽不見一點聲音,因為學(xué)校采用隔音墻。不會打擾考大學(xué)的`同學(xué)們。一到下課,教師變成了游樂場,大家歡呼雀躍,到了上課桌椅又出現(xiàn)了,二個同學(xué)之間有一塊隔音水粉玻璃,防止學(xué)生們抄襲答案,桌上有顯示屏和燈,老師上課做著講課,不覺得累。下課后,燈會自動出現(xiàn)你的課堂表現(xiàn)。
我的20xx年,我希望夢想成真。
我的教師夢作文13
我一直有個教師夢,就是像老師一樣。我很羨慕老師在講臺上講課文,在黑板上寫寫這個,寫寫那個。所以我就有了個教師夢。
小時候,家人常常問起我以后要做什么,我總是毫不猶豫的說:歌手、醫(yī)生、作文家……但是我逐漸發(fā)現(xiàn),每個成功的人背后,都有個稱職的老師。漸漸的我就想做一名老師。
不知道為什么,我就是想做一名老師。以前,總是和其它小朋友玩老師和同學(xué)。每次看見同學(xué)們認(rèn)真聽課和做作業(yè),我都非常高興,現(xiàn)在都不怎么玩了。每次看見家里的小黑板,我總是心血來潮,幫弟弟妹妹復(fù)習(xí)……
教師如同燈塔,向我引出正確的道路;教師是一位辛勤的園丁,日復(fù)一日地對“花朵”灌溉。
老師就是我們的.導(dǎo)師,沒有老師,我們就沒有知識,沒有文化。為了這個教師夢,我一定要好好學(xué)習(xí),為以后的教師夢掙光!
我的教師夢作文14
最近,響應(yīng)學(xué)校號召,開始讀起了《我的教師夢》,錢理群老師的語言很樸實,很在理,猶如在你耳旁講解。讀到這樣一句話,“請把時間和空間,請把生命的自由,還給中小學(xué)生”。我看了,覺得此話是在為孩子申討自由,F(xiàn)在的學(xué)生還有多少是自己的自由時間,“被教師(以及背后的家長,各級教育部門、我們的教育體制)強迫著去應(yīng)試而死讀書,讀死書了。”
錢老師真是一針見血,就說出了我們教育工作者,我們孩子的心聲,如果沒有現(xiàn)在的教育體制,我在聯(lián)想,如今的90后,00后的性格是不是就會改變些。
最近在教統(tǒng)計,我統(tǒng)計了喜歡各門課的人數(shù),40個學(xué)生居然30多個人喜歡上體育課,我就問:你們?yōu)槭裁茨敲聪矚g體育課?學(xué)生毫不思索的'回答道:因為體育課最自由,最輕松,不用做作業(yè),不用考試。這個就是孩子的心聲啊,但是我也只能聽聽罷了,難道我就能讓他們自由了嗎?
不行,因為連錢老師這樣的教育界人物都只能在自己的世界中說說,我們一介小卒還有什么能耐嗎?孩子,形勢所迫,你們只能自己找自由了,不過,有個小建議,如果你喜歡讀書的話,那上學(xué)也就是快樂的事,既然快樂了,不就感覺自由了嗎?
我的教師夢作文15
我有一個平淡無奇的夢想,就是當(dāng)老師。我不會再讓孩子們整天捧著書在那里死記硬背,不再讓他們整天書堆里讀書了。我要帶他們到高高的的山峰、無邊的海洋、碧綠的草地上學(xué)到更多知識,讓他們認(rèn)識到樹兒的成長,鳥兒搭窩的經(jīng)歷,海洋的奧秘……吮吸著大自然的知識。同時也培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。孩子們做錯了事以后,我也不會批評他,責(zé)怪他,我會心平氣和地教育他,讓孩子明白哪些是對的`,哪些是錯的;哪些是應(yīng)該做的,哪些是不應(yīng)該做的。這樣孩子們就不會黑白不分了。
春天,我會帶孩子去看看綠芽兒的成長;夏天,我會帶他們一起去看荷花,告訴他們荷花,荷葉的作用;秋天,我會帶他們到景色迷人的森林中觀察動物的生活,采葉子的標(biāo)本,用雙手獲取果實;冬天,我?guī)麄兊窖┑厣,我要讓他們用自己的雙手造出一個個漂亮美麗的雪人。
做老師的期望,是讓孩子有出息,我也希望孩子們學(xué)到更多的知識,將來成為國家的棟梁之才。
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