我眼中的老師作文

時(shí)間：2021-09-08 09:31:34 老師我要投稿

我眼中的老師作文集錦15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我眼中的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的老師作文集錦15篇

我眼中的老師作文1

　　我有一個(gè)嚴(yán)肅又美麗的段老師。她長(zhǎng)著一頭又黑又直的頭發(fā)，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，美麗又大方。

　　段老師愛給我們講做人的道理。比如上課的時(shí)候，老師跟我們講升國(guó)旗要嚴(yán)肅，然后就講了士兵升國(guó)旗的時(shí)候有多么的嚴(yán)肅，講了士兵們的認(rèn)真和嚴(yán)肅就教會(huì)了我們做事一定要認(rèn)真！

　　對(duì)了，我們的段老師還有一個(gè)微信公眾號(hào)呢！里面不僅有段老師寫的關(guān)于我們學(xué)習(xí)的文章，還有我們班里同學(xué)們的優(yōu)秀作品。段老師不僅自己愛寫作，還用心培養(yǎng)我們的寫作能力，真希望有一天我也能像段老師一樣，能寫出好的文章，能有一個(gè)屬于自己的公眾號(hào)！段老師是我學(xué)習(xí)的偶像，我崇拜我的段老師！

　　剛開學(xué)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，讓家長(zhǎng)寫一封信。媽媽寫完信，放進(jìn)了信封，準(zhǔn)備封皮的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)，我想往信封里放一塊巧克力，我想讓老師看到我的信心里感到幸福和溫暖，媽媽同意了。把信交給老師，我心里就覺得暖暖的，仿佛自己的心離老師很近。不知道老師收到了會(huì)不會(huì)感到暖心，能不能感受到我對(duì)她濃濃的愛！

　　總之，我喜歡我的段老師！

我眼中的老師作文2

　　在我的眼里，老師是嚴(yán)厲的，是難以親近的。他們只是負(fù)責(zé)傳授我們知識(shí)，完成他們的工作而已。

　　上小學(xué)時(shí)，我和弟弟在同一所學(xué)校。有一天，我看到有幾個(gè)人一起圍打我的弟弟，而那些自稱是教書育人的老師，竟然只是在一旁談笑，不管不問(wèn)。我一怒之下，把其中一個(gè)老師的孩子拉住，一腳踹開，把我的弟弟從他們手中救出。然后，這一天我都沒去上課：弟弟生性軟弱，我讓他在家養(yǎng)傷，而我也不想待在那可惡的學(xué)校里。

　　升入初中后，我還是整天放心不下弟弟。爸爸告訴我，我們現(xiàn)在的這所學(xué)校，風(fēng)氣很好，充滿了正能量。過(guò)了一段時(shí)間后，我也感覺到了，但還是無(wú)法拋開對(duì)老師們的成見。

　　后來(lái)發(fā)生的一件事，使我徹底改變了對(duì)老師的看法。

　　那天，我生病了，因?yàn)闆]有錢給家人打電話，就想著寫完假條，再借點(diǎn)錢打電話。當(dāng)我去找班主任簽字的時(shí)候，她問(wèn)我：還有錢嗎？頭還暈不暈？疼不疼？……她親切的話語(yǔ)，讓我產(chǎn)生了久違的溫暖的感覺。她不僅帶我去看病，還自己掏腰包給我買藥，讓我非常感動(dòng)，徹底忘掉了以前的種種，對(duì)老師產(chǎn)生了敬愛之情。

　　原來(lái)老師是可以信賴，可以親近的！

　　我多么希望每一個(gè)教師都能像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待自己的學(xué)生！

我眼中的老師作文3

　　我眼中的鎖二教師是我們的班主任陸老師。陸老師戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)頭發(fā)，看上去非常親切，陸老師跟我們講話的時(shí)候總是面帶笑容。

　　陸老師雖然看上去總是笑瞇瞇的，但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)，要求非常嚴(yán)格。上課時(shí)只要有同學(xué)不認(rèn)真聽講，陸老師就會(huì)讓它站在那，直到他認(rèn)真聽講為止。每當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)陸老師就會(huì)提醒我們坐姿要端正，拿筆要正確，寫字要認(rèn)真……陸老師講課非常生動(dòng)有趣，常常把我們帶到了書本里。有時(shí)候同學(xué)們都不愛舉手發(fā)言陸老師就采取各種方法帶動(dòng)大家，直到每位同學(xué)都舉手發(fā)言。我們所學(xué)過(guò)的課文，生字，陸老師都要求我們會(huì)寫，會(huì)默，會(huì)背誦。每學(xué)完一課陸老師就會(huì)給我們聽寫，只要每次聽寫全對(duì)滿10顆星陸老師就會(huì)給我們發(fā)小獎(jiǎng)品，同學(xué)們?yōu)榱说玫叫—?jiǎng)品聽寫時(shí)都很認(rèn)真。我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，陸老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，跟我們講道理，這樣不聽話的同學(xué)就會(huì)改正過(guò)來(lái)，陸老師還非常的關(guān)心我們，只要發(fā)現(xiàn)有哪個(gè)同學(xué)不舒服，她都會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，采取措施。

　　這就是我們的班主任陸老師，所以我很喜歡陸老師！

我眼中的老師作文4

　　有很多人把老師比作辛勤的園丁。我也這么認(rèn)為的，在我眼中老師就像哆啦A夢(mèng)的兜兜一樣，裝著各種我不懂的知識(shí)�；厥走^(guò)去，每一個(gè)名人的背后都有一位老師在支持他，鼓勵(lì)他。我眼中的老師是美麗的�！捌痢蓖Ａ粼诒砻妫懊利悺鄙钊氲絻�(nèi)心。老師長(zhǎng)著一雙可以洞察人心的眼睛，總能看出我的心事。老師愛穿素雅的衣服，乍一看上去給人一種耳目一新的感覺。老師的性格熱情、開朗、樂(lè)觀，就像一朵向日葵。我的老師是個(gè)非常細(xì)心的人，她對(duì)每一節(jié)課都是非常用心的準(zhǔn)備，每當(dāng)上課時(shí)老師用他幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)帶我穿越時(shí)空與名家面對(duì)面的交流。并且讓我也愛上學(xué)習(xí)了。

　　有一次我生病肚子疼，我看到老師急得像熱鍋上的螞蟻，為我跑前跑后，一喂我吃藥，一會(huì)問(wèn)我還疼不疼，我要是說(shuō)疼老師就會(huì)急得汗珠都掉下來(lái)。看著老師擔(dān)心的眼神和焦急的樣子，我感覺我好幸運(yùn)能有一位這么好的老師。

　　這就是我眼中的老師，帶我在知識(shí)的海洋里尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在我生病的時(shí)候能像媽媽一樣照顧我的老師。

我眼中的老師作文5

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，邢老師已經(jīng)擔(dān)任我們的班主任了。

　　在我眼中，邢老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師。她要求我們：上課的時(shí)候，不準(zhǔn)開小差，作業(yè)認(rèn)真完成，不能馬虎；排隊(duì)的時(shí)候要迅速，安靜，整齊。如果哪位同學(xué)作業(yè)馬虎，老師就會(huì)叫他重寫，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到寫好為止。

　　在我眼中，邢老師是個(gè)慈愛的老師。我是午托生，中午在學(xué)校吃飯的時(shí)候，老師經(jīng)常把她的菜分一些給我，一邊分一邊說(shuō)：“吃多點(diǎn)，吃多點(diǎn)�！蹦钦Z(yǔ)氣真像一個(gè)媽媽，我真感動(dòng)。

　　在我眼中，邢老師是個(gè)敬業(yè)的老師。有時(shí)，她嗓子沙啞、不舒服，但她仍然用自己最大的聲音給我們講課，一遍又一遍，講到我們明白為止。講完后，我知道她的嗓子更難受了，但她從來(lái)沒有向我們埋怨半句。

　　邢老師就是這樣的一個(gè)好老師，我們都非常喜歡她。

我眼中的老師作文6

　　我眼中的作文老師，絢麗多彩。

　　好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，還像天空的星辰，這一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，眉毛一眨，眼睛一轉(zhuǎn)，好像在和我們交流，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像緞子鋪在我面前，又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過(guò)。

　　她是博覽群書的，她家里的經(jīng)典名著放滿屋子，她整天都浸泡在書的海洋。久久不愿放手，廢寢忘食，坐在凳子上，一動(dòng)不動(dòng)，捧著書，好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦，好像身臨其境……

　　她是和藹可親的，老師講話的時(shí)候，像小溪潺潺流過(guò)，說(shuō)話的時(shí)候，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)，她讀作文時(shí)，像毛毛的雨水滋潤(rùn)了我的心靈。

　　她是想象力豐富的，看見一朵花，她就告訴我們：它是仙女的化身，它是嬰兒的身體。看見一只小鳥，她就告訴我們：它是報(bào)春的使者，它是流動(dòng)的音符�？匆娏舜笥�，她就告訴我們：它是絲絲針線，它是滋潤(rùn)萬(wàn)物的歌聲。

　　啊，作文老師，說(shuō)她說(shuō)也說(shuō)不盡，畫也畫不完。

我眼中的老師作文7

　　說(shuō)起陳老師，我們學(xué)校很多小朋友都認(rèn)識(shí)她。不僅僅因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校的副校長(zhǎng)，更主要的是她對(duì)小朋友特別和藹，所以我們打心眼里喜歡她。

　　陳老師中等個(gè)子，鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后有一對(duì)美麗的大眼睛。那眼睛好像有特異功能，目光能射到你的心底里去。每當(dāng)上課時(shí)，我總愛悄悄注意她那雙眼睛。這雙眼睛會(huì)說(shuō)話，當(dāng)你上課走了神，那眼睛中充滿了期待；當(dāng)我們上課積極發(fā)言，精彩的口語(yǔ)表達(dá)總會(huì)招來(lái)陳老師含笑的目光，那眼睛里充滿了贊賞。

　　每當(dāng)碰到難題時(shí)，陳老師總是不厭其煩地給我們講解，直到我們完全弄懂為止；每當(dāng)我們有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，她總會(huì)在備忘本上寫下一句讓我們感動(dòng)的話語(yǔ)——“看到你進(jìn)步了，我真高興！”“你能主動(dòng)舉手了，我為你高興！”……

　　陳老師就是這樣一位盡職盡責(zé)的好老師。

我眼中的老師作文8

　　她，很偉大；她，很勤勞；她，默默為我們付出；她……沒錯(cuò)，她就是一直守護(hù)著我們的“媽媽”——班主任陶老師。

　　陶老師是我們的“媽媽”，也是我們班的語(yǔ)文老師。在學(xué)校里，陶老師把我們照顧得無(wú)微不至，真可謂是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了………

　　上課時(shí)，陶老師總是不厭其煩地給我們講解課本的知識(shí)難題；我們不聽話時(shí)，陶老師總是耐心地給我們講道理；我們做錯(cuò)事時(shí)候，也聽不到老師大聲的責(zé)罵聲，聽得到的總是溫柔的話語(yǔ)……

　　陶老師很愛我們，對(duì)待我們就像對(duì)待自己的親生孩子一樣。記得有一次我感冒了，有點(diǎn)發(fā)燒，上課時(shí)陶老師見我精神不振的樣子，就走了過(guò)來(lái)，用手溫柔地摸了摸我的`額頭，焦急地問(wèn)我：“你額頭好燙，你堅(jiān)持得住上課不？我打個(gè)電話叫你爸爸來(lái)帶你去醫(yī)院吧？”說(shuō)完就馬上打電話了，幸虧老師的電話打得及時(shí)，才沒有耽誤治病的最佳時(shí)機(jī)。

　　陶老師在我眼中永遠(yuǎn)都是偉大的“媽媽”，偉大的老師，辛勤的園丁，我們則是一株株小草和一朵朵含苞待放的花朵，經(jīng)過(guò)園丁老師的培養(yǎng)，我們都一定會(huì)長(zhǎng)得格外茂盛的……

我眼中的老師作文9

　　教過(guò)我的老師有很多，孟教師，王教師，高教師……等等，我都很敬重他們。我們班的段教師在我眼中是怎樣的呢？她個(gè)子很高，大概1米7吧，戴著一副眼鏡，鏡片后面有一雙炯炯有神的，會(huì)說(shuō)話的大眼睛，尖尖的下巴，不胖不瘦的身材，長(zhǎng)的很美。

　　她有很多特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)就是思維活躍。講課時(shí)很生動(dòng)、很有趣，課堂上不時(shí)穿插個(gè)小主題：一會(huì)講到了有道理的故事；一會(huì)講起了別的班的趣事；一會(huì)又講起搞笑的笑話，總能調(diào)動(dòng)的課堂氣氛很活躍，有時(shí)我們都不愿意下課了。

　　第二個(gè)特點(diǎn)是愛笑。段教師很愛沖我們笑，上課回答完問(wèn)題或回答不出來(lái)時(shí)，她會(huì)沖我笑一笑，增強(qiáng)我的自信；我們跟段教師聊天時(shí)，她會(huì)沖我們笑一笑；當(dāng)見到我們撿紙屑時(shí)，她沖我們笑一笑。段教師從不吝嗇自己的笑容，總能讓我們心里暖洋洋的。

　　段老師，您不停的開發(fā)著我智慧的大腦，讓我越來(lái)越聰明，越來(lái)越優(yōu)秀。我越來(lái)越感覺自己的班級(jí)已經(jīng)是明星班級(jí)，非常自信和自豪，所以，我給段教師的評(píng)價(jià)是：黃金棒！

　　我愛您，段老師。

我眼中的老師作文10

　　她有著一張小小的嘴巴，還有一雙美麗會(huì)說(shuō)話的眼鏡，眼睛上掛著一幅紫色眼鏡，臉上每天都洋溢著笑容。她就是我們的班主任熊老師。

　　熊老師是一位關(guān)心和體貼學(xué)生的年輕教師。有一次，我在教室外的大廳瘋跑，正好被熊老師看見了。當(dāng)她走過(guò)來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲倚奶�，一不留神便摔了一跤。熊老師見了馬上把我扶起來(lái)，問(wèn)我是不是摔疼了，看著熊老師那關(guān)切的眼神，我感覺心里暖暖的。

　　熊老師也是嚴(yán)厲的。有一次在教室上課時(shí)，熊老師叫我旁邊的同學(xué)回答：讀了《巨人的花園》你有什么感受？我旁邊的同學(xué)連一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。我悄悄的告訴他怎么說(shuō)，可是恰好被熊老師發(fā)現(xiàn)了。下課后熊老師把我叫道辦公室狠狠的批評(píng)了一頓，然后摸摸我的頭說(shuō)：“孩子，以后幫助同學(xué)要注意分清楚情況哦�！�

　　能為有這樣的老師我感到很自豪，謝謝老師為我們付出的一切。

我眼中的老師作文11

　　在小學(xué)六年級(jí)里，我的語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師眼中的我又是怎樣的呢？

　　在語(yǔ)文老師的眼里，我是一個(gè)既乖巧又懂事的好干部。

　　那次清潔大掃除，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以我要分配好那些同學(xué)應(yīng)該做什么事，以及自己也要帶頭做好清潔。分配完之后，大家都開始忙起來(lái)了，雖然我知道我只可以指揮，不用做事，但是我還是幫著他們做，忙活了半天，同學(xué)們的額頭上都裹滿了一顆顆晶瑩透亮的汗水。同時(shí)，教室里也被我們打掃的干干凈凈，一塵不染。等到老師走進(jìn)教室，看到了大家的勞動(dòng)成果，欣慰笑了。同時(shí)老師也表?yè)P(yáng)了我指揮得當(dāng)，并且?guī)桶嗌喜簧倜�。我也開心地笑了，但是我并沒有因此而驕傲……

　　但是，在數(shù)學(xué)老師的眼中是一個(gè)粗心大意的學(xué)生。

　　那次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師用半節(jié)課完了所要講的內(nèi)容，剩下半節(jié)課留給我們做作業(yè)。老師布置了作業(yè)，我就連忙做了起來(lái)。老師在教室里轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊看童鞋們做得怎么樣，不知怎么，突然走到了我身邊看著我的作業(yè)，皺著眉：“你看你是不是粗心呢？明明是8為什么要寫成5呢？……哎，我望天無(wú)語(yǔ)，為什么就改不了這個(gè)毛病呢？

　　我希望在步入中學(xué)后能繼續(xù)保持我的一些優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也希望改掉我的缺點(diǎn)，做一個(gè)品德兼優(yōu)的青少年！

我眼中的老師作文12

　　老師是一棵蒼天大樹，我們卻是被老師保護(hù)的一棵棵小樹。老師也像親人一樣愛我們，疼我們。我的英語(yǔ)老師叫張平，大家都叫她MS張。張老師的頭發(fā)短短的，每次都會(huì)精心的打理一番。臉上最近冒出了好多痘痘，應(yīng)該是沒休息好的原因。她的眼鏡大大的，鼻子尖尖的，還有一雙勤勞的手。

　　如果我們犯了錯(cuò)，她就會(huì)給我們講道理，告訴我們改正的辦法。張老師上課的時(shí)候喜歡給我們做游戲，我想：老師對(duì)我們這么好，我們?cè)跄懿槐憩F(xiàn)好點(diǎn)呢，讓老師經(jīng)常生氣的話那就會(huì)很快的變老的。有一次，我們?cè)趪?guó)際部上英語(yǔ)競(jìng)賽課，為了回報(bào)張老師，大家上課都積極參與，課堂上每個(gè)人都聽的很認(rèn)真。最后張老師獲得了雨花區(qū)英語(yǔ)高效課堂賽課第二名的成績(jī)。

　　有時(shí)候老師再嚴(yán)厲也是多我們好，想讓我們以后成為有出息的人，我們以后一定要報(bào)答張老師。

我眼中的老師作文13

是一個(gè)博學(xué)多才的人。他熱愛知識(shí)，善于學(xué)習(xí)，如饑似渴地汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，他有聰明的頭腦、廣博的知識(shí)、多才多藝。他必是一個(gè)受學(xué)生歡迎的人，他引領(lǐng)學(xué)生去探求未知的世界，在知識(shí)的海洋中遨游。

　　我眼中的老師必是一個(gè)有魅力的人。他姿態(tài)優(yōu)雅，語(yǔ)言文明，講求誠(chéng)信，胸懷包容。他愛好廣泛，多才多藝，熱情似火，堅(jiān)持原則。他服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，循循善誘。師者，圣也，我眼中的老師既現(xiàn)實(shí)又浪漫，既成熟又天真，既老成持重，又保有童心，既嚴(yán)肅認(rèn)真，又幽默風(fēng)趣，是真、善、美的化身。

　　我眼中的好老師必是一個(gè)態(tài)度友善的人，他春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，是溫暖的陽(yáng)光，是快樂(lè)的天使……我好想成為這樣的老師，我將努力成為這樣的老師。

我眼中的老師作文14

　　一代人的脊梁！您像一支滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)膱@丁的技藝

　　。教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 尺子。

　　敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比園��！

　　看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

我眼中的老師作文15

　　我們班的班主任是陳老師，她長(zhǎng)得眉清目秀，臉圓圓的，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的頭發(fā)垂在肩頭。

　　我懷疑陳老師之前是一名川劇演員。你瞧，陳老師抱著一沓試卷走上講臺(tái)，她把試卷輕輕地放在講臺(tái)上，喜笑顏開地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試大多數(shù)同學(xué)都上了90分，提出表?yè)P(yáng)！”這時(shí)候的老師是多么柔情似水啊！

　　而變臉時(shí)的陳老師，和她平時(shí)溫柔的樣子判若兩人。一次美術(shù)課上做手工，我們都很興奮，吵鬧聲都快把屋頂給掀翻了。這時(shí)，陳老師悄悄地出現(xiàn)在了教室門口，狠狠地盯著我們，眼里冒出了一簇簇火焰。我們只覺得背上一冷，仿佛有無(wú)數(shù)把利劍懸在頭上，一下子變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽見。這時(shí)的老師是多么讓人害怕呀！

　　雖然陳老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但我們都知道，她是全心全意為了我們好。陳老師不僅對(duì)我們要求高，對(duì)她自己的要求更高。她對(duì)待工作有板有眼，一絲不茍。不信，你去看看她的書，上面密密麻麻地布滿了筆跡，陳老師是多么認(rèn)真地在備課��！

　　這樣的陳老師你們喜歡嗎？

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