老師,對不起作文精選15篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的老師,對不起作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師,對不起作文1
每當我想起這件事,就感覺臉上火辣辣的,心里真不是個滋味。
那是一個寒冷的冬天,該跑步了,我實在不想去,因為我天生怕冷,可有什么辦法呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,忽然,我想起了前幾天老師同意施雯因肚子疼而不跑步的事,便用手捂著肚子,呻吟著:“哎喲,哎喲┄┄”為了更加引起老師的注意,我故意把腦袋垂得低低的……
語文課上,老師講得很生動,聽著聽著,我情不自禁地開始舉手發(fā)言,老師聽了表揚我說:“你們看,楊夢雪病了,可還這么專心聽講,積極舉手發(fā)言,你們可要向她學習哦!” 并走過來關切地問我:“楊夢雪,好點了嗎?”我裝作很痛苦的樣子點點頭,還添了一句:“可能┄可能是昨晚睡覺時……被子沒蓋好,受涼了。”老師聽了,摸著我的額頭。這時我覺得這表揚比批評還讓我難受。
老師:對不起,我對你撒謊了。
老師,對不起作文2
老師,對不起今天,本來第三節(jié)課是品德課,因為快期中考試了,所以這節(jié)課改成了語文課,語文老師一走進教室,我心里就埋怨起來:好好的一節(jié)品德課,偏偏改成了語文課,為什么不改成體育課、美術課、音樂課……,偏偏要改成語文課呢?
我來不及多想,老師就讓我們寫起了題。期末考試到了,我走進考場坐了下來,監(jiān)考老師一發(fā)下卷子,我就迫不及待地寫好姓名和班級,準備開始答題,我先把卷子從頭到尾的看了一遍,發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會的題很少,不會的題全是老師讓我們那天寫過的,可是,那天我卻沒有一心一意的寫,我只好把會做的題先答上,不會做的題只好憑著我的記憶來答,到了發(fā)卷子的那天,我領到卷子一看,我只考了九十八分,那時,我才明白了語文老師對我們的良苦用心,老師,我真想和您說聲對不起,老師您能原諒我嗎?
老師,對不起作文3
老師,在這里我真摯的向你說上一聲對不起。
4月28日的一天中午,我為咱們班扣了一分,也就是因為我沒戴紅領巾?鄯忠院笪铱偸遣桓吲d,悶悶不樂。那一下午時間,我的心里總是在回憶著被記名字的那一瞬間。
每當回想到,我的心更是緊張萬分,因為,我害怕被老師你知道,害怕你生氣。所以我的內(nèi)心糾結啦一下午,最終我決定用筆寫下來。向你說上對不起。
老師,其實我們都知道你每次向我們大吼,那也都是因為我們做錯了事,你的吼,看著只是厲害,但是你是在教導著我們,告訴我們做人的道理。告訴我們?nèi)绾胃恼e誤,而我們一直不明白你的苦心。你常常說:“只有把小事做好,才能做大事!边@句話從來都浮現(xiàn)在我的腦海,最好不要忘記!
這些也都是你對我們的教誨,對我們的希望,對我沒的愛,但有的同學從不放在心上。老師,對不起。請你接受我最真摯的道歉:
老師,對不起!
老師,對不起作文4
劉老師,我想對您說一聲“對不起”。
想想,那是一個晴朗的上午,我一不小心睡了個懶覺沒拿作業(yè)本就直奔學校。不過我再努力地跑還是沒有趕上時間,到學校已經(jīng)上完第一節(jié)課了。我只好偷偷地走了進去。不一會兒第二節(jié)課讓組長收作業(yè),可是我沒有帶作業(yè),我的心非常著急。只好看著組長去向您報告,我心如亂麻,忐忑不安。等您聽說后,讓我下課后去您辦公室,我臉都白了。
下課后,我邁著沉重的步子走向你的辦公室,在這路上我惴惴不安,怕您批評我,我一步步地走到了您的辦公室門口,可是不敢進去。最后我還是鼓足了勇氣走了進去。我羞愧得滿臉通紅。
您對我說:“今天為什么不教作業(yè)?是不是沒帶?”我輕輕點點頭說;“是的”。說完,頭低得更深了,擔心您生氣?赡鷧s沒有生氣,還是用那和氣的聲音說:”沒事下次帶就好了,你先回去吧”!我這才喘了一口氣。
劉老師,我好想對您說:“對不起,我以后再也不敢忘記帶作業(yè)本了。謝謝您原諒我!
老師,對不起作文5
前幾天,老師讓我們在15分鐘之內(nèi)做完《伴你成長》,我沒有做完,因為害怕老師批評,所以我撒謊說已經(jīng)做完并交了。
回到家,我準備把《伴你成長》趕緊做完,明天一早到學校就偷偷交掉,這樣家長和老師都不會發(fā)覺?墒牵虑椴皇窍胂蟮哪敲错樌,媽媽從老師那里知道了這件事,特別生氣,狠狠地教訓了我一頓,然后便語重心長地對我說:“撒謊是最不能容忍的行為,一個孩子最重要的品質(zhì)就是誠實!甭犃诉@句話,我心里很難過,心想:陳老師會不會原諒我呢?這時,媽媽說:“你明天一定要給老師認錯,做出保證!蔽业男睦锔y受了。
第二天,陳老師把我叫到她的面前,對我說:“作業(yè)在學校里不完成,回到家也是用完成的,不是嗎?”我很想對老師說句對不起,可是我的嘴巴就是說不出“對不起”這三個字,我心里真慚愧。
陳老師,我想對你說:“老師,對不起!我以后再也不說謊了!
老師,對不起作文6
老師已經(jīng)教我四年了,但我還是有很多話要對你說。 我記得那是一天早上,當我們升起旗幟時,我看到講臺上所有的學生都有精神地看著桌子,穿著鮮艷的校服,說出一個響亮的話。 但是在等著升旗的到來,等待主持人說完他的話,然后把國歌放在舞臺上。 停電后,下面的學生們一個接一個地談論這件事。我很生氣,把手式放下。過了一會兒,梁先生請下面的學生一起唱歌。我開始握手了。 過了一會兒,我下臺了。我周圍的學生都在嘲笑我。我傷心得哭了。我周圍的學生還說我打了僵尸手,老師走了。 在訓斥了那些同學之后,你離開了。我沒有再哭一次。我在想,雖然我被別人鄙視了,但老師至少寬容了我。
我仍然有尊嚴,但我沒有發(fā)現(xiàn)我們班的名聲減少了很多。我暗自責備,但會發(fā)生什么? 我親愛的老師終于想真誠地對老師說:對不起。
老師,對不起作文7
我知道我們現(xiàn)在的處境,每天辛辛苦苦的練習唱歌,難免嗓子有什么不適的。但是由于本人的嗓子是金屬或指示器具做的,沒有一次唱歌破音,也有可能是因為自己在過于自信,沒有聽出來罷了。我們班有兩個合唱隊的。
我也不知道為什么,我們?nèi)毕艘淮,而是因為個人因素,沒有一點是外界因素。但是老師對我們的態(tài)度也不是很好,但也不壞。如果這件事讓我們語文老師碰到或者是英語老師碰到一定會。
其實責任在于我和另一個同學,但是主謀是另一個同學,我只是從犯。但是我沒有絲毫的反駁而是高興地說了一句好啊。但是我們會為這件事情而付出代價的。
第二天我們可能做慣了這種事情吧~第二天我們也沒有準時到,我讓她去,她遲遲沒有出去,而是開始答手中的數(shù)學卷子,我因為腿腳不便,老師不讓我去。音樂老師大駕光臨,其實老實說老師不是很嚴厲。但是于心不忍惹的老師不高興。
老師對不起。
老師,對不起作文8
在炎熱的夏天,雞垂下翅膀,狗吐舌頭,蟬熱得不知道如何是好。他們不停地喊“蟬,蟬。”然而,盡管夏天很熱,我們的老師還是不厭其煩地為我們上課。
有一次,我們這些淘氣的男孩又惹上了麻煩。我們踢足球時不小心打碎了教室的玻璃。由于你的寬容,我們沒有受到懲罰。相反,你誘導我們變得純潔,讓我們理解自己的錯誤。老師,很抱歉又給你添麻煩了。
我們班的一個同學在教室里跑來跑去,不小心傷了腳。他不敢來上課,因為害怕被老師嘲笑和批評。是老師教了他,給了他信心。老師的溫柔和鼓勵說服了他,他勇敢地來到了學校。
老師,我在二年級的時候給你惹了一些麻煩。我在課堂上總是坐立不安。我考試得了80多分。最糟糕的是我得了73分,但你沒有批評我。他還親切地說不要灰心,要努力工作。在你的鼓勵下,我的學習逐漸進步了。
所以陳小姐,對不起,請原諒我們這些調(diào)皮的包包。
老師,對不起作文9
老師,您應該不知道吧?上個星期五,進行了一次考試,我的分數(shù)明明是98分,可您卻給了我100分。
那是一個陽光明媚的一天。一大早,我們進行了一次語文考試。下課了,我和同學對起了答案,我發(fā)現(xiàn)我把“勃”寫成了“伯”,我驚呆了!
我正在埋怨自己太粗心時,只聽見一陣洪亮的聲音向我涌來。“黃立濤100分!蔽液荏@訝,心想:咦?老師沒改得出來嗎?
上課了,老師興奮地走進教室,對全班同學說:“黃立濤這次是100分,有了很大的進步,大家為他鼓掌!”說著,同學們都鼓起了掌,我心里可樂了。試卷發(fā)了下來,老師果然改錯了。我有些不知所措,心想:是告訴老師呢?還是不告訴呢?不然就不是100分了,沒有獎勵了?于是,我趁同桌不注意悄悄地改掉了試卷上的錯誤,可心里卻一直不自在。
老師,我一直到現(xiàn)在都不自在。今天,我終于大膽地說了出來。老師我想對您說:“對不起!”
老師,對不起作文10
該上黃老師的輔導班了,一路上我的`心里十分忐忑不安。
到了黃老師那兒,首先我向黃老師講述了上星期一至星期四是怎么生病發(fā)燒的。黃老師聽了很驚訝!黃老師深深的看了我一眼,仿佛在說:你的身體很結實,棒棒的,怎么能生病呢?看者黃老師一臉疑問的樣子,我便告訴黃老師:“我只是因為受了一點風寒而生病的,不過,現(xiàn)在已經(jīng)好了,您不用擔心了!秉S老師這才露出了一絲微笑。
這時,同學們都來了,看著同學們拿著寫完的作業(yè),我迫不得已的告訴了黃老師作業(yè)還沒有完成,同學們都用驚訝的眼光看著我,黃老師也用失望的眼神看著我,她簡直不敢相信這件事是我干的,這讓她不可思議。
“對不起,黃老師,我不該用生病的借口來不寫作業(yè)。我這是第一次也是最后一次,這種事今后再也不會發(fā)生在我身上了,我一定會用優(yōu)異成績來彌補我損失的一切。”我暗暗地下了決心。
老師,對不起作文11
他很慈祥,他很嚴格,他很友好,他……他是我的朋友,更是我的恩師。他就是我初二時的老師謙班主任。
在上課時他是我們的老師,他的課栩栩有神非常動聽,他的課我們精神倍加,他的課我們覺得時間過得飛快……。但我們卻常常惹他生氣,我們總是辜負他對我們的期望。我們總是如小孩子般淘氣,我們總是闖禍,我們總也長不大。但是他總是對我們笑瞇瞇的這對我們來說心里更加難受了,我們寧可他罵我們,寧可讓他罵出來發(fā)泄發(fā)泄。他下課時是我們的朋友,他會與我們嘻戲也會與我們談話。但他的談話并不是批評我們而是以一個朋友的身份跟我們談話。可我們卻從來都是左耳進右耳出,雖然想讓老師高興高興可每一次只能想想?yún)s做不到。在這里,我想借這個機會對他說聲:對不起。
老師,對不起作文12
我的老師是一名非常好的老師。他不僅教我們知識,還注重我們的品德。他是一個很獨特的老師,每次都工作到深夜。他為了我們的事情,總是想盡辦法替我們解圍。尤其是我,在老師眼里,我是一名還需要鍛煉的學生,在同學眼里,我的一名差學生。我的班主任就是這位好老師。我們?nèi)喽己茏鹁此。并且佩服他?/p>
我所犯的錯可以開出數(shù)十回。但老師每一次都原諒我,可我還是一次又一次的犯錯,老師總是耐心的教育我,觀察我并且保護我。只要班主任在的地方,我都覺得是那么踏實。老師,我們愛你。你付出的一切總會有回報。老師,謝謝你,一次又一次的原諒我。老師,對不起,我總是惹你生氣,總是不守紀律。老師,您就是我理想的航船。老師,您……
老師,對不起作文13
在炎熱的夏天,雞耷拉著翅膀,小狗熱得吐著舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停的喊著“知了,知了!笨晌覀兝蠋煵活櫻谉岬南奶,仍不厭其煩的來為我們淘氣包上課。
有一次,我們這些淘氣包又闖禍了,我們在踢足球不小心把教室的玻璃給打碎了。多虧您的寬容大量,我們才沒被罰。相反您對我們進行淳淳誘導,使我們明白了自己的錯。老師,對不起,又一次給您添麻煩了。
我班有一位同學在教室里亂跑,不小心他的腳受傷了。他不敢來上課了,生怕被人笑話和老師的批評。是老師您教導了他并且給了他信心的,他被老師的溫柔和鼓勵說服了,勇敢地來上學了。
老師我在二年級給老師您添了些麻煩,上課老搞小動作,考試都80多分徘徊,最差的是我考了73分,但老師您都沒批評我。還親切和藹地說不要灰心,好好努力。被你鼓勵后我的學習漸漸有了進步。
所以陳老師,對不起,請您原諒我們這些淘氣包吧。
老師,對不起作文14
今天,本來第三節(jié)課是品德課,因為快期中考試了,所以這節(jié)課改成了語文課,語文老師一走進教室,我心里就埋怨起來:好好的一節(jié)品德課,偏偏改成了語文課,為什么不改成體育課、美術課、音樂課……,偏偏要改成語文課呢?我來不及多想,老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了,我走進考場坐了下來,監(jiān)考老師一發(fā)下卷子,我就迫不及待地寫好姓名和班級,準備開始答題,我先把卷子從頭到尾的看了一遍,發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會的題很少,不會的題全是老師讓我們那天寫過的,可是,那天我卻沒有一心一意的寫,我只好把會做的題先答上,不會做的題只好憑著我的記憶來答,到了發(fā)卷子的那天,我領到卷子一看,我只考了九十八分。
那時,我才明白了語文老師對我們的良苦用心,老師,我真想和您說聲對不起,老師您能原諒我嗎?
老師,對不起作文15
今天,本來第三節(jié)課是品德課,因為快期中考試了,所以這節(jié)課改成了語文課,語文老師一走進教室,我心里就埋怨起來:好好的一節(jié)品德課,偏偏改成了語文課,為什么不改成體育課、美術課、音樂課……,偏偏要改成語文課呢?我來不及多想,老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了,我走進考場坐了下來,監(jiān)考老師一發(fā)下卷子,我就迫不及待地寫好姓名和班級,準備開始答題,我先把卷子從頭到尾的看了一遍,發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會的題很少,不會的題全是老師讓我們那天寫過的,可是,那天我卻沒有一心一意的寫,我只好把會做的題先答上,不會做的題只好憑著我的記憶來答,到了發(fā)卷子的那天,我領到卷子一看,我只考了九十八分,那時,我才明白了語文老師對我們的良苦用心,老師,我真想和您說聲對不起,老師您能原諒我嗎?
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